西新小学勤工俭学计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展观，深入学习贯彻十七大精神，紧紧围绕学校教育工作目标，根据中心学校的工作思路，结合我校具体实际，实现勤工俭学工作的“三个效益”。以人为本，与时俱进，和谐发展，开拓创新，为我校勤工俭学工作再上新台阶而努力。具体工作如下：

一、 组织全体教师认真学习有关勤工俭学方面的文件，领会文件精神，提高认识，更新观念，发展校园经济。

二、 组织全体教师制动学校勤工俭学计划，明确本校的勤工俭学工作目标，全面贯彻“因地制宜”、“因校制宜”、“因时制宜”、“巩固提高”、“加强三小”、“注重育人”、的发展提高全体教职工的勤工俭学意识。

三、 开展校园“十小”活动，积极组织师生参加劳动，增强学生的劳动观念，培养学生从小爱劳动的高尚的道德情操。

四、 认真上好劳动课。利用劳动课，组织学生挖土填平操场，种植蔬菜，学习劳动技术。

五、 带领高年级学生整修树枝，美化校园。为学校节省开支。

六、 号召全体师生随手关灯，节约用电。

七、 大力发展农基地。在做到蔬菜自给的情况下，争取利用多于学农基地种植经济作物。

八、 更新观念，寻求机遇，注重信息疏通，使勤俭办学的观念扎根每位教职工的心中。

第二篇：小学勤工俭学计划

二街小学2011-2012学年上学期勤工俭学计划

2011/20xx年，我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面，力争在2011/20xx年全校突破人均30元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

一、指导思想

1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量的活动。

2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开

发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。

二、工作目标

1、要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。

2、学校小卖部以8500元/年的价格出租，各教师要做好学生思想工作，尽量为小卖部创收。

3、积极做好回收废品工作，提高学生爱护环境、勤俭节约的意识，一年内做到，一年级人均10元，二年级人均12元，三年级人均13元，四年级人均14元，五年级人均15元，六年级人均16元。

4、积极搞好学校勤工俭学基地，基地承包款每年1200元。

5、各班配合学校搞好菜地种植，力争每年创收3000元。

6、后勤人员做好生猪养殖工作，力争每头创收300元。

7、在完成勤工俭学任务的同时，也应该注意全体师生的安全。