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***软件学院

人事处（2007—2008学年）工作计划

学院领导：

为配合学院的整体工作，有效提升我院的人力资源运用空间，加大教职工队伍的建设和培养，我处现将本学年工作计划提交院领导批示：

一、 在全院范围内实行四定“定编制、定岗位、定责任、定人

员”

1. 根据学院下半年工作运行情况，配合学院组织机构的确定，提出岗位增减配置的提案，做好各职能部门的定编、定岗、定员、定责等项工作。

2. 建立和健全学院的人力资源管理制度和各项工作规范。根据国家劳动人事方面的有关方针、政策、法令和规定，补充和制定人事管理制度和工作流程。

二、 进一步规范我院薪酬设计工作，与其它院校并轨

1、新工资方案的出台

目前我院薪酬设计是在原来的培训模式上发展起来的，自成体系，与大学教育有很大的差距，基本没有学历和职称的考虑，因此，已不适应我院开办大学教育。现人事处已经做出一套新的教师工资方案，计划在近期确定后实施，以配合实际工作需要。

2、运用现代化的管理手段优化工资管理办法

目前的我处的薪酬管理主要是用手工计算方式操作，工作繁重、而且十分容易出错。我们考虑利用本院的优势，自己设计一套工 1

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资管理软件，以改进目前工作中存在的问题，目前这套软件已由软件开发系的老师在做，正在测试当中。相信利用现代化的管理手段，可以解决目前存在的一些问题，并提高工作效率。

3、向外学习并得到更多有用的信息

大学教育是不可以封闭的，学习其它学院在薪酬设计和人事管理制度方面的优秀之处，会使我们得到更多的知识，以适应学院的快速和立体化发展。

4、不断调整薪酬结构

学院内部现有学历教育和职业教育，在整体薪酬设计上，无论是从出发点，还是结果导向来说，区别很大。建立一个兼顾公平并且能够体现两种不同教育的薪酬非常重要；因此，对于目前学历校区、培训校区的情况进行深入了解，也是我处的长期工作。

5、尽快完善考勤管理、薪酬管理系统的建设

尽快完善考勤管理、薪酬管理系统的建设，加快薪酬设计方面的知识积累，对于不合理的地方，发挥职能部门的作用，为学院领导提供参考依据，是我们是本职工作。

6、规范管理，争上新台阶

本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，人事处将在2007-2008学年度的完成学院的薪酬设计和薪酬管理的规范工作。使我院人力资源工作上一个新的台阶。

三、 加强教师队伍的建设和培养、提升我院教师的学历，做好

职称评聘工作及专业人才的培训方案

1、 加大高职称教师的配比

在“十一”五期间，人事处计划在师资队伍建设上计划达到 2

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如下目标：在专职教师中，具有教授职称的占5%，具有副教授职称的占10%，具有讲师职称的占40%；在学历结构上，具有博士学位的占2%，具有研究生学位的占60%，其余都要求有大学本科以上学历。

2、 提升现有教师和管理干部的学历，向高校评估目标靠近

从今年开始，在学历教师和学院科级以上管理干部中推荐报考在职研究生提升学历的工作。7月份，组织一批符合条件的教师和管理干部报名参加昆明理工大学和北京林学院在职研究生的报考工作。经过三年的努力，使学历教师和管理干部的学历结构有一个较大的提升，为我校的评估做好准备工作。

3、把教师资格证作为对老师的基本要求来抓

目前，我院教师大部分没有教师资格证，这是个很严重的问题，因此，做好教师资格证的培训、考试、取证工作尤其重要。目前，我们计划依靠云师大或省教育厅在我院办班1-2期考前辅导班，尽快解决学院教师中没有高校教师资格证的问题。

4、做好专职教师职称评审的组织和推荐工作

尽快和教育厅对接，做好我校教师的职称评聘工作，在今年8月份内，将组织完成第一批申报初级职称评审工作，符合申报中高级职称的教师资料，送省教育厅教师职称中评委评审。

5、做好教师的定级工作

在新的工作政策出台后，配合教务处、教学督导处和各院系做好老师的考核定级工作和院内职称的评聘工作。

6、制订教师培养计划,

会同教务处、教学督导处组织新上岗专职教师的培训，并在学期未为教师的提升和培训做出培训方案和计划。

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四、 做好高级人才的引进计划，提高我院教学水平

1、 继续做好高层次人才的引进与接收工作

至7月份，人事处已经按教务处今年3月份提供的院本部教师需求计划完成了大部分教师岗位需求的招聘工作，但离学院的长足发展和需要还有很大差距。下半年，我们还将加大招聘和引进高层次人才的工作，特别是引进具有高校教师资格证和有讲师以上职称的这部分人员，以此来带动学院的师资队伍建设，优化现有能力、资历比较欠缺的人员。

2、 做好教学管理干部和院系主任以及学科带头人的招聘引进

工作

由于师资队伍建设对于我院来说还是一项薄弱环节，因此现有的教学管理干部、院系主任和学科带头人中，不管是教学管理经验、能力、资历等方面都还存在某些欠缺。我们一方面要立足于自己培养和锻炼，另一方面要从外面招聘到优秀的人才充实到教学管理干部、院系主任和学科带头人队伍中来，以此带动学院的教学管理和学科专业建设。此部分在明年3月份之前，预计有10-15人的缺口，我们要想办法完成。

3、做好教师人才库的储备工作

会同各院系做好教师储备库建设，拟定新开专业老师的配备和招聘工作计划。争取20xx年使教师储备库人数达到300人的储备量。

4、做好兼职教师的管理工作

会同教务处、教学督导处、各分院做好外聘兼职老师的管理与薪酬发放工作。

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五、 进一步规范人事管理工作，做好全院教职工的人事台帐的

管理，做到“招聘有据、录用有章、离职有序”

1、做好人员招聘和配置工作。根据岗位需求，及时招聘和补充到所需人员。

2、做好人员关系、劳资关系管理工作。在办理教职工入职、转岗、升降、请假、离职的过程中，严格按学院规定程序办理，讲求原则。

3.做好学院全体教职工人事档案和人事信息管理系统工作。清理死档，各项资料及时归档，完备人事档案查阅程序和手续。

4、更好地了解教职工的需求、对教职工放映的问题，及时落实和解决，并及时向院领导放映，更好地体现人事处为广大教职工服务的职业能，以体现出一所大学对教师应有的人文关怀。

5、做好人事处的对外交流工作，树立良好的学院形象。

六、 认真学习国家有关高校人事管理工作的文件，熟悉国家劳

动法，合同法。让全院教职工享受到应有的福利待遇。

1、人事工作是讲究法律法规的工作，原则性很强，没有一定的政策依据，我们就可能为学院带来不必要的麻烦，造成负面影响，所以，全体人事处工作人员必须加强学习，这是我们做好本职工作的基础。人事处计划对工作人员进行一定的培训和考核，也希望学院领导为我们提供这样的学习机会。

2、把教职工福利当作重点工作来抓

教职工福利政策是与薪酬管理相配套的增强学院凝聚力的工作之一。而与薪酬政策不同的是，薪酬仅是短期内因应人力资 5

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源市场竞争形势和人才供求关系的体现，所以在各种因素影响下，薪酬是动态中不断变化的。而教职工的福利则是学院对教职工的长期的承诺，也是企业更具吸引力的必备条件。

3、做好教职工激励工作。

激励是福利政策的延伸与补充，福利政策事实上仅是教职工激励的组成部分。其物质激励落实到具体政策上即成为教职工福利，而教职工激励则涵盖了物质激励和精神激励两大部分。做好教职工激励工作，有助于从根本上解决企业教职工工作积极性、主动性、稳定性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誉感等问题。教职工福利和激励的合理设计与否，直接影响到教职工士气、人才流动率、学院凝聚力和吸引力、学院整体人才层次、运作效率和长期发展方向。

4、三个近期目标：

*计划设立福利项目：如满勤奖等，如学院计划本年度调整薪酬水平，则计划增加医疗保险项目。

*计划制订激励政策：到年底新行政人员工资已使用一年，计划在年底对于在一年中完成工作较佳的人员，经过推荐后，上调一级工资级别；

*对于招生部门将建立更强的晋升和激励工资体系，并开始实行末位淘汰制度。

七、 继续做好我院培训模块的招聘、人事管理和工资管理工作。

培训工作是我院的重点工作，培训作为我院的老根据地，将为我院的发展壮大提供必要的经济保障，所以我们人事处，将继续把这个模块几百个教职工的人事管理工作做好，为培训工作做 6

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好有力的人力支持。

八、 配合组干处做好管理干部的聘用和考察工作

目前学院已经成立的组织干部处，我们将在学院的分工明确下，配合组织干部处做好我院处级以上干部的招聘、任免和考察评聘工作。我们建议每学期对我院领导干部实行述职评议，以充分体现我院“能着上、平者让、庸者下”的用人原则，真正做到把合适的人放到合适的岗位上。

九、 做好人事处各部门自身建设工作

人事处20xx年度自身建设目标为：完善部门组织职能；完成部门人员配备；提升人力资源从业人员专业技能和业务素质；提高部门工作质量要求；圆满完成本部门年度目标和学院交给的各项任务。

下半年，人事处在机构设置上还将增加一个师资科，其主要职为师资队伍建设，还需配备科长1名、专员1名。

十、 认真做好学院领导交办的其他工作

人事工作是非常琐碎的工作，有很多不可预见性发生，所以，人事处要有处理特殊事件的能力，真正做好领导的帮手，并把领导交办的各项任务完成好。

随着学院的发展壮大，人事处工作将逐渐走向科学化、规范化、制度化、合理化和人性化管理，人事管理干部的素质和工作技能要逐渐提升，才能适应学院的快速发展，所以，加强领导对下属的业务指导，在工作之余，加强学习，才能提升人事处的整 7

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体素质、业务水平和工作质量，使人力资源的工作结果成为学院高层决策的参考依据之一，是我们未来工作的目标。

8 人事处

第二篇：组织人事处工作计划

×××××××××学校

20xx-20xx年度第二学期组织人事处工作计划

（20xx年x月）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学校党委、行政领导下，以“抓基层、打基础、创特色、求突破”为思路，紧扣学校工作中心，服务学校发展大局，为学校各项事业发展提供坚强的组织保障。

二、工作目标

（一）深入推进基层组织建设，提高党建工作水平和干部队伍工作能力。

（二）以优秀教学团队建设带动教师教科研能力和专业水平全面提升。

（三）深化分配制度改革，完善绩效工资改革实施方案，充分调动广大教职工的工作积极性。

（四）深化人事制度改革，推进岗位设置管理工作运行。

三、具体工作与措施

（一）求创新，全力打造基层组织工作品牌

以创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”工作为契机，在全校基层党组织和全体党员中进一步深入开展“创先争优”活动，全面推动全校党建工作，努力提升党建创新工作水平。实施党建创新课题项目化管理，遴选产生一批优质项目和案例，汇编

基层党建创新成果。实施党建工作星级评定和管理机制，按照基层党组织“五个好”标准，对基层党组织进行分类星级评定，实行动态化评定、常态化管理。

（二）提能力，大力推进干部队伍建设

深入学习贯彻十八大精神，创新干部教育培训方式，切实提高干部培训的针对性和实效性，努力建设一支“政治强、观念新、业务精、标准高、作风实、纪律严，行为正、团结紧、服务好”的高素质干部队伍；强化对基层党支部、党员的考核，用制度规范行为，以标准引导行为，靠纪律约束行为，有效督促基层支部严格按照要求，认真抓好党建工作的开展，实现基层党支部和党员互促共进、同步提升；推动党群、部门间干部交流，不断提升党员干部的工作质量、管理水平和创新能力，确保组织工作满意度稳中有升。

（三）重实效，深入推进人事分配制度改革

以绩效工资改革和岗位设置管理为契机，积极推进人事分配制度改革，进一步提升学校工作的运转效能。加强人事工作调研。结合事业单位岗位设置管理工作，积极开展调研，为机构编制增减、人员使用与调配提供第一手资料。按照《××市教育局直属学校专业技术岗位设置及内部各等级岗位聘用条件（试行）》要求尽快完成岗位聘用工作，激活工资绩效体系，建立充满生机和活力的内部分配制度，激发教职工的工作积极性和内在活力，促进学校各项事业又快又好发展。

（四）搭平台，进一步优化师资队伍结构

加速推进“人才强校”战略，促进学校师资队伍建设的科学化、规范化、制度化。加强与高校、行业协会组织以及合作企业

的联系与合作，搭建人才招引联络平台，建立人才招引常态工作机制，积极引进优质人才；积极选派教师参加各级各类培训，通过各类主题实践、专题讲座、优秀教学团队建设以及师德师能评优展示活动，充分调动广大教师提升业务素质与执教能力的积极性，激发教师专业成长的主动性与创造性，全面优化师资队伍结构，建设让人民满意的教师队伍。

（五）树形象，全面提升宣传与服务水平

以贯彻落实党的十八大精神为主线，围绕基层党建、创先争优、队伍建设等重点主动策划新闻专题宣传，全方位解读学校各项建设工作成就，在“国示范”项目建设中注重选培典型人物，强化对师德、师能先进人物的立体式宣传和向上推荐工作；围绕教育教学中心，增强“窗口”意识和服务意识，在基层党建、党员教育、组织发展、教师培训与学历进修、专业技术职称申报、骨干教师培养与教学团队培育等各项工作中提供指导与服务，进一步提高工作效率和服务水平。

（六）抓实事，加强离退休人员和党组织建设工作

紧紧围绕构建和谐社会，认真贯彻落实老干部工作方针政策，坚持与时俱进、真抓实干。积极组织离退休支部活动，加强活动阵地建设，把社会主义核心价值体系融入离退休干部思想政治工作，教育和勉励广大离退休干部坚定理想信念、珍惜光荣历史、永葆革命本色。通过走访慰问、专题讨论等形式听取离退休人员和老干部心声, 围绕学校建设中的重大问题及离退休干部共同关心的热点问题，做好解疑释惑工作，及时研究解决重点难点问题，保障离退休人员各项福利待遇的落实，确保离退休队伍的稳定。