2013-2014学年度八年级语文兴趣小组活动计划

一、指导思想：

培养学生兴趣及特长、张扬学生的个性， 培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，尽最大限度地提高学生的语文水平。

二、目标要求：

第一、活动贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、活动趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、计划安排：

依据八年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管

理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据八年级学生的特点，结合新课程标准的要求，特制定我校八年级语文兴趣小组，计划安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

各班挑选出4至5名同学参加兴趣小组活动，兴趣小组具体活动形式有：知识讲座、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。负责人：司红旺。

（二）活动具体时间及内容

第二周 语文常识讲解

第四周 朗诵会

第六周 成语接龙

第八周 讲故事比赛

第十二周 口语交际

第十四周 好书大家读

第十六周 课文背诵比赛

第十八周 课本剧擂台赛

（三）八年级各班积极准备参加语文兴趣小组活动，每班推选4至5名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面 。各语文教师要积极辅导，争取在活动中取得好成绩。

四、活动预期效果：

通过语文兴趣小组活动，让各班学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 。

八年级语文备组

20xx年9月1日

第二篇：八年级语文兴趣小组计划

八年级语文兴趣小组计划

沈秋梅

一、活动目的

《语文课程标准》提出：“要让学生充分地读，在读中感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。”可见朗读在阅读教学中有着举足轻重的地位。语文饱含着作者强烈的情感，因此，在教学中要让学生理解作品内容，体会文中的情感，并把作者在文中的情感表达出来，激起学生感情上的共鸣。而朗读表达最能以作者在文中所表达出的情感来触动学生的情感，让学生朗读中感受到情感美。翻阅语文教材中的课文，每一篇都是充满童趣，情感充沛真挚的好文章，“有感情地朗读”是这些课文需要达成的重要教学目标，也是学生亲近文本，感受文本课文情感，获得语感体验的重要手段。

二、指导思想

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，因此开展了语文兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的阅读能力，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

三、活动具体内容

1.语文常识讲解

2.成语接龙

3.讲故事比赛

4.朗诵会

5．口语交际

6．好书大家读

7．课文背诵比赛

四、活动时间

每周三下午课外活动

五、活动地点、参加学生

活动地点： 八（1）班教室

学生名单： 梁丽琼 黄映月 林婷玉 钱颖 黄威涛 陈伊凌 黄缓缓 黄志英

六、指导教师

沈秋梅

七、活动预期效果

通过语文兴趣小组活动，让学生在语文基础知识、基本技能、阅读能力、综合实践能力方面都能有一个较大的提高，并在各方面都取得良好的发展。