20##-2016附城中学高三生物备课组教学计划

一、指导思想

以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材，全国《考试大纲》和《考试说明》为依据，加强双基，以提高学生能力，着眼学生、着力课堂、关注方法、立足实效，努力提高学生的综合素质和应试技巧。

二、复习目标

1.研究全国卷下新高考动向和命题趋势，分析试题和学生。

2.通过高三复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理。培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。

3.构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量。

三、复习策略

第一轮：重视教材，按资料的编排顺序，强化基础知识。按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。将三本教材按知识的内在联系，融合在一起，形成十一个单元通过复习，将知识系统化、网络化，以利于知识的迁移。

    第二轮：帮助学生进一步构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点，查漏补缺，加强知识的综合。

    第三轮：加强应试能力的强化训练，总结一、二轮复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。

四、教学策略

（一） 把握高考动向，调整复习策略

（二） 注重基础，夯实学科知识的基石

（三） 强化联系，构建学科知识的网络

（四） 重视评讲，提升学生的应试能力

（五） 早读要求学生记基本概念。一周两次晚练第一学期是跟着进度考察当周复习过的内容。第二学期是综合训练。辅导课是精选基础的题目给学生练习跟着复习进度。

五、复习安排

本学年教学计划分为两个部分：

1.上学期：本部分时间从20##年8月——20##年2月，完成高三生物必修知识的第一轮复习。

2.下学期：本部分时间从20##年2月——20##年6月初，总体分为三个阶段进行：

第一阶段：20##年2月——20##年3月中旬，完成高中生物选修内容（选修1）第一轮复习；

第二阶段：20##年3月中旬——20##年5月中旬旬，主要进行第二轮专题复习。

第三阶段：20##年5月中旬——20##年6月初期，主要进行第三轮复习。

六、教学进度（本学期）（第一轮复习）

第二篇：20xx~20xx高二化学备课组工作计划

朗州高级中学2015～2016学年上学期

高二化学第二学期教学计划

化学组：蒋方燕

以学校的思想方针为指导，以课堂教学为主阵地，本备课组教师将加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究，全面提高教学质量。现将本备课组在该学期的教学教研工作具体计划如下：

理科化学：

学好化学选修5《有机化学反应原理》，能够在一个学期中打好高考中关于有机化学反应原理知识的基础，并在学习中回忆并强化必修2的内容，提高学习化学的兴趣。化学选修5《有机化学基础》着重学好第二章第三章。此外全力以赴学业水平考试，力争取得优异成绩。

文科化学：

让学生了解化学选修1《化学与生活》内容，要求一周时间将《化学与生活》的内容全部结束，，然后开始化学必修1、化学必修2以及《化学与生活》的复习，逐渐通过练习，加强基础知识的训练，着重培养学生的化学基本技能和基本素养，梳理学生在高一阶段已经学过的各项基础知识，促进化学成绩的稳步提高，为下学期的学业水平测试做准备。

备课组的工作重点：

1、制定了整个学期备课组的备课、上课、作业、讲评、复习、测试等环节具体计划，例如每周至少布置两次学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。

2、每次备课组活动总结前段时间教学的成功与不足，每个老师对每章节教学工作总结，谈得失，谈问题，若是共性的问题，要注意跟踪处理，直至解决为止，并确定下段时间的课题，并就讲课中心、难点、重点、进度进行集体讨论及交流，做到备课组统一。深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度、学习动机、兴趣，爱好及方法等，进行学情分析，发现问题寻找对策，及时解决，确保年级学科课程的教学水平的不断提高。

3、积极配合科组、级组工作，做好化学培优辅差工作。

4、组织本备课组的老师积极主动地参加学校组织开展的公开课以及各项教研活动。本学期教研的重点是“一师一优课”活动的开展，切实提高备课的实践性，上课的实效性。

5.每人于本学期至少出一份试卷，并附答案作为单元练习卷。出好各阶段考试题，注重考试质量和试卷分析。

教学进度表

理科

文科