小学各阶段阅读与写作的训练方案

时间:2024.4.20

看您这么急,一定是孩子或者本人马上要小升初了吧。

其实提分快说简单简单,说难也是很难。今天我来说说我本人的经验吧。

在小学的时候我根本无心学习,粗心和不努力让我成了一个坏孩子。但在课堂上我很喜欢发言,当时老师就和我妈说我好好发展,不能扼杀了机智聪明的天性。在六年级的时候,我得知我的好闺蜜想考重点初中,当时懵懵懂懂,便想着要和她读一个初中。但是现实是残酷的,我的成绩和她根本不是一个档次的。

所以我的逆袭就这样拉开序幕。直到今天,我不仅进了那所初中,而且比我的闺蜜成绩不知高了多少。但我也是学得很轻松,其实只要自己要强上进,什么都可能。

题外话不多说,直接切入正题。

关于阅读:

【低段】小时候我最感谢妈妈的就是让我养成了爱看书的习惯,一二年级的时候没啥作业,那时候电子产品也不丰富,找些绘本或是故事书给孩子看看,特别是国外翻译过来的一些获奖寓言,能提高思考能力,对以后的学习作用巨大。作为父母,可以陪孩子一起看,之后一起讨论。这就是给未来最好的铺路。当然一般孩子不会那么懂事,家长要引领,千万不要一上手就让孩子写读后感,这会让孩子对阅读感到反感。

【中段】这段时间内同样需要让孩子看一些书,比如伍美珍马小跳这类贴近现实的书籍会受孩子喜欢。这段时间可以找一些阅读题,难度适中,不要让孩子做,而是以口头问答的方式,逐渐开发孩子思考能力。

【高段】在学业还不是很紧张的时候可以让孩子看一些世界名著,不要缩略版,就看完整版。一本一本啃,哪怕半年才看一本也是好的,贵在坚持。为了应试,小升初的时候需要练练阅读题目,不求数量多,但要挑好题。常规题的答题思路要让孩子记住。各种记叙文说明文都要有所接触,尽量减少失分。

关于作文:

【低段】如果孩子愿意坚持每天写日记的话那是再好不过,但大多数孩子绝对不愿意。家长可以让孩子口头表达,自己帮他记录,这也是长大之后一种回忆方法。

【中段】这时候学校的作文一定要认真对待,一般都是以周记形式出现。应该告诉孩子,作文要写真实发生的,不要瞎编。从小要是养成编作文的习惯长大会有不好的影响。可以让孩子每天自己写日记,写完后给点奖励。不求太长,只要是真的事情就好。

【高段】现在这个时候更要坚持写日记,但为了应试,是时候教孩子一些编作文的技巧。推荐给孩子看看《新概念作文》,这是一个作文竞赛,里面的例文都很有深度。广泛带孩子参加征文,什么小记者之类都要用起来。当孩子看到自己的作文被刊登在报纸上会激发写作文的乐趣。

不过作文和阅读是一体的,常阅读勤思考的孩子一定能笔下生花!!!


第二篇:四年级阅读与写作训练


四年级阅读与写作训练十

班级姓名

鹰背上的小鸟

当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

1.文中的第( )自然段是母亲给我讲的故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为。

3.选择合适的关联词语,填在第三自然段的括号里。

不但??而且?? 之所以??是因为?? 虽然??但是??

4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是( )

5、小练笔:

读了这篇短文,你马上想到的是谁?把你现在想说的话写下来。

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。站在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天堂却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上了一层金花,显得分外壮观。

过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸段。

太阳慢慢地向西山背后退去,最后一跳,便消失得无踪无影。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我疑视天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

1、 从文中找出下列词语的近义词: 艳丽( ) 壮丽( )

2、联系上下文,解释词语意思。

(1)霎时间:__________________ (2)无踪无影:________________

3、用“——”画出文中的比喻句,说说这样打比方的好处:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4、作者按__________ 顺序描写了日落的景观。由于作者抓住日落时太阳的__________,先写太阳像________________,再写太阳像_________________ ,最后写太阳

________________ ,形象生动地写出了日落的壮观景象。

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