语言活动    活动名称：小兔子开铺子  

                  海军大连舰艇学院政治系幼儿园  吴萍

第二篇：“请讲普通话——校园最美的语言”主题班会活动方案

“请讲普通话——校园最美的语言”主题班会活动方案

一年级一班

活动时间：20xx年09月19日

活动地点：教室

参加人员：全体同学及班主任

组织：班主任

活动目标 ：

1.认识推广普通话的意义，了解普通话的特点，掌握说好普通话的方法

2、引导学生养成说普通话的习惯,开成良好的普通话氛围

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程：

同学们

大家下午好！

从我们踏进校园的那时起

从我们开始学习第一堂语文课起

从我们接触拼音字母的那刻起

普通话就已深入我们每个人的心中

普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

在此，我希望通过我们班的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

一、谈谈什么是普通话

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1、老师：同学们知道什么是普通话吗？谁来谈一谈你对普通话的认识？

2、学生自由发言。

3、教师补充：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流；对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。因此必须大力推广普通话。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。

我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。这是２６日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。

二、谈说好普通话与方言之间的关系

推广普通话是要消除一些人不必要的顾虑和担心，要让人们了解到，方言在特定场合具有自身的使用价值和文化价值，推广普通话不 - 2 -

是要消灭方言，而是要让大家在各自方言之外，再掌握一种用途更为广泛的通用语言，以利于学习和工作。要让大家在广播影视、教育教学、公务活动以及在公共场合自觉使用普通话，消除交际障碍，提高交流质量和效率。创造良好的推广普通话工作和学习环境，引导同学们自觉与周围人用普通话交流 。

讲关于普通话和方言的笑话或小故事

有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听几个精彩故事。

一次，一个温州人乘火车到北方某地出差，到中午时餐车从他身边经过，他顺口用温州话说：“同志，外麻三盂”他话没说完，只听到服务员说：“鲨鱼呀？鲨鱼海里有，这里没有！”他一愣，才发觉原来他顺口说的是温州话。他想说：“同志饭买三碗）。”

老张出差到一大城市，碰到一当地领导，那领导有一亲戚是温州人，知道老张是温州人特高兴，便问起老张认不认识某某，事有凑巧，那人正住老张隔壁，只听老张说：“瞎底底，瞎底底，给是五拉嘎比鳞系，给住五拉嘎比，阔五拉屋底巴牢底巴牢底。。。。”领导瞪大眼睛，一脸雾水，不知道老张说什么？原来老张说的是：晓得的，晓得的，他是我家隔壁邻居，住我家隔壁，和我家紧紧贴在一起。

广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

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区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。20xx年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然福州话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。福州话只适用于福州地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通更加方便流畅，我们更应该学好普通话。

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

说普通话,从我做起。

说好普通话,朋友遍天下。

说好普通话,方便你我他。

我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，行动在大家。

说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

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四、在全国推广普通话的大潮中我们作为一名小学生应该做哪些工作

1、大家各抒己见。

2、班长就同学们的发言进行总结。

3、教师强调。

四、诗歌朗诵

《我有祖国，我有母语》

我有祖国，我有母语

我的母语是热血一般的黄河的波涛

我的母语是群星一般的祖先的名字

我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道

我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国

我的母语是丁香凝结的雨巷

我的母语是傲雪绽放的红梅

我的母语是浓的化不开的乡愁啊

我的母语是一种链接

我的母语是一种文明

我的母语是一种财富

我的母语是一种骄傲

我有祖国，我有母语

我的母语是遨游太空发出的问候

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我的母语是奥运升旗奏响的国歌

我的母语是每天新闻联播的准确时间

我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日

我的母语是一种血缘

我的母语是一种凝聚

我的母语是一种标志

我的母语是一种精神

我爱母语，我爱母语！我爱祖国

通过刚才抑扬顿挫的朗诵，我们领悟到了普通话的美之所在。其实说普通话是每个中国公民的权利和义务。

。

五、结束语：

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。本次主题班会课即将结束了，通过这次主题班会，让我们进一步了解到，推广普通话意义重大，普通话是我们沟通的桥梁，让我们齐努力，共奋进，“讲普通话，做文明人”。

六、班主任总结：

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一？作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉地学好普通话。

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同学们，通过上面的活动，我们一定都已经深深认识到了普通话的重要性，只要每个人都能身体力行地说普通话，我相信我们的校园就一定能成为语言飘香的美好家园！

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