利用SWOT分析职业生涯规划

时间:2024.5.4

职业生涯规划

利用SWOT分析职业生涯规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

通过从自己的性格、爱好、目标以及多方面因素分析,设计我的职业生涯规划,我的职业选择为:化工设备维修人员。

一、针对以上职业选择,结合自我,进行SWOT分析:

Ⅰ、Strength(优势)

1、性格

(1)我容易与人交往,外向。活泼,健谈,对于沟通工作有一定优势。

(2)我学习能力较好,反应比较快,思维比较开放,喜欢尝试。勤于思考。

(3)做事认真踏实,我较强的学习欲望与能力,对于书法方面兴趣浓厚。

(4)生活态度乐观积极,善于发现事物乐观积极地一面,自我调节能力强。

(5)富有责任心,爱心,常为他人着想,注重与人的关系。

2、兴趣

(1)适宜的工作类型:经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责权利的明确、统一,给予个人努力和成就的机会。

(2)我具有很强的影响别人、说服别人的倾向,也具备相应的能力,爱冒险、精力充沛,抱负心强,能够自我激励。我很热心,喜欢帮助人,有责任心,对人慷慨,人际交往能力强,所以在经营性等职业上有很大发展空间。

(3)今后的发展方向:我在需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中,兴趣维持的持久,工作动机和上进心比较强,容易取得成就。推荐的职业如:销售人员、管理者,人力资源管理者等。

3、专业

在校期间,我就读化工设备维修技术专业,学习能力较强,对该方面知识充满兴趣,因此基础知识比较扎实,尤其熟悉制图和设备制造。

我的工作已签,工作单位为国营企业,一块后再发展方向,和规模的扩大上都是前途无量。

4、能力

先后取得多项专业技能证书和非专业技能证书,有Autodesk证、英语b级证书、中级操作员证书、计算机二级证书、机动车驾驶证等证书,为将来能在企业胜任工作夯实了基础,其次,我还在校内参加多项技能大赛,并获得一定名次。

5、经验

因工作性质比较特殊,所以暂未到化工厂等企业实习,但通过在学校的实训,出不知道了化工企业的危险性。

Ⅱ、Weakness(弱势)

1、性格

(1)考虑问题不够全面,时常感情用事,且犹豫不决,有时又比较急躁。

职业生涯规划

(2)有时可能粗心大意,忽视细节。对于安全工作,必须要细致细心。

(3)学习与工作没有有计划有规划的结合,欠缺创新力。

2、兴趣

在化工厂是比较枯燥的一份工作,特别是在安全方面,容不得一丝马虎,而我又喜欢冒险精神,这种态度对工作势必早来坏处,所以要改掉这种习惯。

3、专业

在校的专业理论学习有限,且不能与实际相结合,在专业知识上比较欠缺。

4、能力

毕竟暑期实践活动及学校安排下来的实习都未能真正锻炼自己社会上的能力。

5、经验

作为毕业生,相对而言缺少经验。

Ⅲ、opportunity(机会)

(1)我可能会凭着优势,顺利完成化工设备维修技术专业范畴内的工作,投身化工设备钻研工作。

(2)由于所签约单位属国有企业,在未来的发展和建设上有很广阔的空间,所以在我今后的发展上势必会带来很多有利条件。

(3)又由于单位建在伊犁,伊犁属于尚待开发的地区,伊犁有很美的风景,且自然资源丰厚,人口少,在将来的发展当中有不可比拟的环境。

Ⅳ、Threat(威胁)

(1)大学生数量剧增,竞争激烈,工作岗位有限,设备维护相当的工作岗位更有限,所以在工作岗位选择过程中可能面临做出改变的决定。

(2)由于工作性质的恶劣,在工作当中,很有坚持不了的威胁,很容易中途放弃。

二、未来五年职业目标:

探索阶段:学生

发现兴趣,学习知识,开发工作所需技能。培养自己的价值观,发展报负。

进入阶段:应聘者

进入职业市场,得到工作,先就业后择业,多培养细心、认真等经验。

新手阶段:实习生、资浅人员

了解单位,熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,承当责任,发挥职业技能和特长,迎接新挑战,开发创造力和革新精神。提高个人绩效,争取进入管理部门。

发展阶段:任职者、主管

不断求思进取,完善自身技能,争取做主管、经理,在获得回报的同时,汲取更多的经验。

自立阶段:创业

如果有机会,我会选择创业。

三、未来五年职业行动计划:

探索阶段:学生

加强适应职业要求的专业素质,培养高度的职业兴趣。提高英文水平,博览群书拓展视野。

进入阶段:应聘者

积极参加招聘活动和企业宣讲会,制作简历,找到相对满意的工作即可上班。 新手阶段:实习生、资浅人员

学会与人沟通,与人为善,学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估 第 2 页 共 3 页

职业生涯规划

自身状况,决定去留。

发展阶段:任职者、主管

在自身绩效得到提高,工作能力得到提升,承当更多的责任,找准自身的定位,开发长期职业规划,处理个人与公司、工作及家庭的关系。

自立阶段:创业

请教叔辈们,共同开发新产业。

四、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以适应体力不足的问题。

五、结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

职场心声:职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,对某一职业起许可证的作用,它是劳动者求职、任职、开业的资本凭证,是用人单位招聘录用劳动者的主要依据。我国从19xx年开始实行职业资格证书制度。

据人才市场有关人士分析,形成“证书热”的根本原因就是劳动者竞争的加剧,事实证明多一个证书就多一个谋生的手段。美国职业专家指出,职业半衰期越来越短,所有高薪者若不学习,无需五年就会跌入低薪,人才处于不断折旧中,而学习是防止折旧的最好方法。职场冲浪中,体现各种技能的资格证书在求职或转岗升迁时可增加自己的“份量”,有时学历证书反倒排到了后面。人们需求越多,该行业就业前景就看好。耐人寻味的是在有些“热门”行业变热之前却并不引人注目,甚至还备受冷落:如“人力资源管理”之前的人事部门、“物业管理”之前的房管员等等,正是需求的增大和行业细分导致了这些行业的“热门”。而“物流管理”现在正蕴藏在各行业之中,各单位随着社会和经济的发展必定需要一些具有物流管理意识和技能的人员,就看你能否把握住机会。在选择行业时,我们还要有预见性,一定要抢先机。许多职业资格在刚开考时,前几批持证者都到了用人单位的重视,成为了各自部门的骨干或领导者。我们要有自己的判断:“先发制人,后发制于人”。

“曾经有一份美好的工作摆在我面前,我却因为没有职业资格证书而错失,如果……”根本就不会有“如果”,机会只会光临那些有准备的人,面对我国物流业广阔的发展前景和我省具体规划将要产生的大量专业岗位,面对巨大的就业压力和众多的竞争对手,我们该怎么办?


第二篇:请做出你的职业生涯规划的SWOT分析


请做出你的职业生涯规划的SWOT分析(从内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁四个方面分析)

本人从事网络工程师工作现用SWOT对本人职业进行分析

内部优势:

本人办事精确,工作认真踏实,能十分专注地把注意力集中在领导交予的各项任务上或项目上。

有非常强的责任意识;逻辑思维清晰;对于繁杂的工作自己能够分清轻重缓急,合理安排各项工作执行。

网络专业技能熟练,善于应对解决突发事件。对于工作中的疑难问题有耐心钻研解决。

内部劣势:

不善于沟通,性格偏于内向。

工作中缺乏创新意识。

团队管理能力较弱,做事过于执着。

面对这些劣势,我应当扬长避短,有些劣势是性格本身决定的,可能已经定型,那么我就应准确定位自己,开辟一条可以展现自己优势的舞台。

外部机会:

对于网络时代高速发展的当今社会,提供给我的机会还是很多的。

1、进入二十一世纪以来,随着网络技术的发展,一场以互联网为标志的信息技术革命正在改变着人类的生产、生活,社会正步入信息经济时代。网络全球化的普及趋势,为网络技术人员提供了诸多展示自我表现自我的机会。社会各各行业都离不开网络的应用这给我们提供了更为宽广的就业空间。

2、就我自身而言,作为一个计算机专业的学生,我不但掌握了电脑编程、网络技术等专业知识,还相当长时间的实际工作经验及全方位工作的能力,而这样的能力正是社会所需要的,这样的能力也赋予了我更多筹的竞争机会。

外部威胁

在一个竞争的环境之下就必然存在着许多的威胁。

首先,计算机网络专业的人才越来也多,天外有天,优秀的计算机人才层出不穷,面对这么多的威胁不提高自身技能,不增强自信是绝对不行的。

其次,随着网络技术的飞快发展,自身已具备的专业技能必须跟随网络的发展而改变。计算机网络每天都有新的技术产生,我们要时刻学习新技术。年轻学生对于新技术的掌握速度远高于我。所以给我带来了巨大的外部威胁

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