附件一
山东省20##年普通高等教育专升本
招生学校 招生专业和计划
师范类：
高职高专类：
第二篇：20xx专升本招生简章[1]
鲁教高处函（2011）54号
关于做好20xx年普通高等教育专科
升本科考试录取工作的通知
有关高等学校教务处：
根据《山东省教育厅关于做好20xx年普通高等教育专科升本科工作的通知》（鲁教高字〔2011〕16号，以下简称《通知》）精神，现将我省20xx年普通高等教育专科升本科（以下简称专升本）考试录取工作有关事项通知如下：
一、招生类别、专业和计划
招生类别为：普通高等教育专升本。
20xx年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划见附件1，各专业考试科目见附件2。
二、报名
20xx年应届专科（高职）毕业生所在的省内高校为生源学校，承担20xx年专升本考试任务的学校为主考学校。
（一）报名时间
普通高等教育专升本实行统一时间报名，全省报名数据上传统一截止时间为20xx年3月11日。在此之前，各生源学校可根据本校情况
自行确定报名起止时间。
具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的20xx年普通高等教育专科（高职）应届毕业生的报名时间及要求，请于20xx年12月31日后登陆济南大学网站查询。
（二）报名范围
我省普通本科院校和专科院校（含普通专科学校、高等职业学校和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生；具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的20xx年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。自20xx年开始，我省专升本选拔范围不再包括往届毕业生和在外省学习的应届毕业生。
（三）资格审查
生源学校根据《通知》要求，负责本校应届毕业生的报名和资格审查工作。要重点审查考生姓名、考生号等信息是否与高考录取简明登记表相符，是否符合报名条件。具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的20xx年普通高等教育专科（高职）应届毕业生的报名和资格审查工作由济南大学负责。报名结束后，生源学校应张榜公布符合报名条件的学生名
单，接受师生和社会监督。
（四）软件使用
专升本招生考试工作要求各学校一律使用我处组织开发的网络版“山东省高等教育考试管理系统”（以下简称“管理系统”，学校可在20xx年12月31日后登录网站sdheems.下载该软件）录入考生信息，建立考生数据库（数据库格式见附件3）。各高校要严格按照数据库要求填报数据，不得改变数据格式。
专升本报名考试需要考生电子图像信息。已进行毕业生电子注册图像信息采集的学校，可把报名考生的照片直接拷贝到管理系统指定目录，考生的照片须用考生的身份证号命名，由系统进行审核；尚未进行毕业生电子注册图像信息采集的学校，可通过管理系统进行现场照像，但必须确保图像清晰且照片规格符合毕业生电子注册图像信息采集要求。
管理系统同时具有考生网上自行填报考生信息和专门人员统一导入考生信息功能，各高校可根据本校情况灵活使用。管理系统使用技术支持方式：（1）QQ群名称：************，号码：********；山东省专升本主考学校，号码：********。（2）技术支持电话：*****，0531-*******。
（五）填报志愿
报名参加普通专升本考试的学生须填写《20xx年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件4）并交生源学校进行报名，或通过生源学校指定网络进行报名。填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个
（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。
报名结束后，生源学校必须通过软件打印出《考生报名信息确认表》并组织考生进行签字确认。如缺少考生签字确认环节，由此造成的任何问题由生源学校负责。
报考医学类专业专升本的考生，其专科阶段学习专业须为医学类或相关医学类。
（六）准考证号码的编排、打印及发放
考生准考证号码共15位（编排方法见附件5，可由软件自动生成，高等学校代码见附件6，报考专业代码见附件7），考生的准考证（见附件8）与身份证是考生参加专升本考试的必需证件，准考证由生源学校使用软件打印。生源学校须在准考证的考生照片处、准考证存根与准考证的骑缝处分别加盖生源学校红色印章，准考证存根由生源学校留存备查。
考试前，主考学校（见附件9）须通过软件将每个考场的考生图像信息和考场签字名册单独打印并发放至各考场，供监考老师核对和考生签字使用。
（七）信息汇总审核
生源学校要将软件生成的考生报名信息数据库于20xx年3月9日至11日进行上传。数据上传时可实现即时机审，审核不通过的数据将不能成功上传，生源学校应及时修改并再次上传。各高校要合理安排数据上传时间，确保本校数据3月11日前通过审核并成功上传，3
月11日后系统关闭，不再接收上传数据。
我处将对所有报名数据进行汇总审核，生源学校可于20xx年3月23日前通过软件下载最终审核合格数据，并打印出准考证发放至考生本人。由于数据审核时相关信息可能发生变化，下载最终审核合格数据前，请不要提前打印考生准考证。
（八）考场编排
主考学校须提前将考点设立情况报我处核准，考场、座次、考生图像等信息统一随机编排，主考学校可于20xx年3月23日通过软件进行下载并于3月25日前将具体考场地点信息上传。20xx年3月28日起，考生可登录网站sdheems.查询有关考试信息，并提前一天到主考学校现场确认考试地点。
（九）报名费
考生报名费按照省物价局、省财政厅核定的标准收取，由生源学校代收。报名结束后我处将根据报名人数向生源学校下达收费通知，收取的报名费统一交省财政专户。
三、考试
（一）考试科目及要求
考试科目为2门公共课和2门专业综合课。公共课每门成绩满分为100分，专业综合课每门成绩满分不超过150分。其中，英语（公共课）考试要求以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据，计算机、大学语文和高等数学的公共课考试要求分别见附件10、11、12。
（二）考试组织及范围
普通专升本考试按专业由主考学校组织实施。主考学校要按有关要求安排监考人员，严格考场管理和考试纪律，确保考试的顺利进行。
（三）考试命题及阅卷
普通专升本考试的命题、阅卷、统分等工作由我处协调有关学校承担。
（四）考试时间及技能测试
考试时间为20xx年4月7日至9日。
4月7日：8：30 —10：30 科目：计算机（高等数学）
4月7日：14：00—16：00 科目：外语（大学语文）
4月8日：8：30 —11：30 科目：专业综合一
4月8日：14：00—17：00 科目：专业综合二
4月9日：师范类学前教育、音乐学、美术学、体育教育专业技能测试。
山东师范大学负责师范类学前教育、音乐学和美术学专业技能测试，山东理工大学负责体育教育专业技能测试，每个专业技能测试成绩满分为100分。
（五）成绩公布及查询
负责阅卷、统分的学校在成绩核对无误后，将成绩报我处。生源学校可于5月20日以后通过软件下载考生成绩。在考试成绩正式公布前，任何人不得查询、透露考生成绩。
考生对本人考试成绩有异议的，可于20xx年5月31日前向生源学校提出申请，由生源学校派专人持介绍信到我处办理许可手续后，方
可到阅卷学校进行查询。阅卷学校要指定专人负责查询，查询时只负责核对卷面总分与各题得分的累加是否有误。如发现分数累加有误，由阅卷学校教务处出具更正证明，负责人签字盖章后连同出错试卷一同报我处。如因分数登录错误影响考生录取，由我处负责更正，同时做好记录，存档备查。
阅卷学校要将本次考试的试卷妥善封存，以备查询，一年后方可销毁。
四、录取
普通专升本在同类别同一专业内确定考生录取资格，按考生志愿择优录取。考生志愿录取顺序为：第一志愿、第二志愿、调剂志愿。
（一）确定录取分数线
录取前分别设定公共课(外语、计算机、大学语文和高等数学)、专业综合课和考生总成绩的最低控制分数线，所有考试科目及总成绩均达到最低控制分数线的考生为非受限考生。非受限考生中，按照分类别分专业招生计划总数的1:1确定录取分数线，达到录取分数线的考生具备录取资格。
（二）第一志愿录取
对具备录取资格的考生，按不超过分学校分专业招生计划1:1的比例，依据其总成绩由高到低，向招生学校提供第一志愿报考该校各专业的考生名单及相关信息，由学校录取。当第一志愿报考该校的具备录取资格的考生数大于招生计划数时，则不能录取其他志愿报考该校或没有报考该校的考生。
（三）第二志愿录取
对具备录取资格但未被第一志愿所报学校录取的考生，按其总成绩由高到低，依次向未完成招生计划的第二志愿招生学校提供考生名单及相关信息，由学校择优录取。
（四）调剂志愿录取
对具备录取资格但未被第一志愿和第二志愿所报学校录取的考生，如果服从调剂录取，则向未完成招生计划的学校随机提供其名单及相关信息，由学校择优录取。
因考生不服从调剂录取产生的计划缺额，在剩余的非受限考生中，分类别分专业按总成绩由高到低依次递补，直至录满学校招生计划为止。
根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅
[2009]6号）精神，对应届普通高职（专科）毕业入伍的退役士兵考生，单列计划、单独划线，按报考人数30%的比例单独录取。
（五）录取信息下载
招生学校可通过软件下载录取考生信息，具体下载时间另行通知。
（六）其他事项
考试过程中有作弊行为者，取消其录取资格。
招生学校负责将录取通知书寄送生源学校，由生源学校负责转寄或转交考生本人，不得交其他任何人转寄或转交。考生按招生学校的要求办理入学手续。
五、被录取的专升本学生，其学费标准与普通本科相应专业学费标准
相同。其中，被独立学院录取的专升本学生，其学费标准与独立学院相应本科专业学费标准相同。
专升本考试录取是一项严肃认真的工作，政策性、原则性强，涉及广大考生的切身利益，各高校要加强领导，严格管理，采取有效措施，严把考生资格审查关，要认真总结往年考试组织管理的经验教训，制订、完善有关工作规程，落实责任制，严肃考风考纪，加强安全保密工作，杜绝各种不正之风的干扰，确保考试录取工作顺利进行。对违反政策、规定的单位和个人，将按《国家教育考试违规处理办法》等有关规定严肃处理。要认真做好考生到异地参加考试的有关工作，妥善安排考生的交通、食宿等问题，保障考生安全，确保20xx年普通高等教育专升本工作的顺利进行。
附件：1. 20xx年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划
2. 20xx年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目
3. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试考生数据库格式
4. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表
5. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试考生考号编排方法
6. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试高等学校代码
7. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试报考专业代码
8. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试准考证
9. 20xx年山东省普通高等教育专升本考试主考学校和专业
10. 20xx年山东省普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求
11. 20xx年山东省普通高等教育专升本大学语文（公共课）考试要求
12. 20xx年山东省普通高等教育专升本高等数学（公共课）考试要求
二〇一一年十二月二十二日
附件1：
20xx年山东省普通高等教育专升本 招生学校 招生专业和计划
师范类：
招生专业 招 生 学 校 招生计划 合 计 地理科学 临沂大学 40 40
汉语言文学 滨州学院 60 120 济宁学院 60
化学 济宁学院 30 30
教育技术学 临沂大学 30 30 历史学
美术学 枣庄学院 30 30 枣庄学院 60 60
数学与数学应用 菏泽学院 60 120 济宁学院 60
临沂大学 30 30 思想政治教育
体育教育 济宁学院 30 30 小学教育 德州学院 100
菏泽学院 100 临沂大学 100 泰山学院 100 潍坊学院 100
400 500 学前教育 滨州学院 100
菏泽学院 100 泰山学院 100 枣庄学院 100
音乐学 济宁学院 60 60 英语 滨州学院 80 160
高职高专类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计 朝鲜语
聊城大学东昌学院 50 150 潍坊学院 80 山东师范大学历山学院 50 烟台大学文经学院 50 电气工程及其
自动化 临沂大学 100 1000
青岛理工大学琴岛学院 250 青岛农业大学海都学院 200 山东交通学院 200
山东科技大学泰山科技学院 100 中国石油大学胜利学院 150
电子商务 山东科技大学泰山科技学院 100 泰山学院 100
电子信息工程 聊城大学东昌学院 50 250 曲阜师范大学杏坛学院 100 山东师范大学历山学院 50
枣庄学院 50
动物医学 菏泽学院 80 210
青岛农业大学海都学院 80
临沂大学 50
法学 德州学院 50 300
山东工商学院 100
山东科技大学泰山科技学院 50 烟台大学文经学院 50
中国石油大学胜利学院 50
服装设计与工程 德州学院 100 100 工程管理 青岛理工大学琴岛学院 70 200 山东交通学院 40 200
山东理工大学 50
烟台大学文经学院 40
工商管理 德州学院 100 350
山东财政学院东方学院 100 山东工商学院 50
烟台大学文经学院 100
公共事业管理 滨州学院 50 100 青岛农业大学海都学院 50
国际经济与贸易 山东经济学院燕山学院 200 烟台大学文经学院 100
护理学 滨州医学院 250 1150 济宁医学院 200
山东万杰医学院 150
山东中医药大学 200
泰山医学院 150
潍坊医学院 200
化学工程与工艺 曲阜师范大学杏坛学院 100 中国石油大学胜利学院 100 会计学 德州学院 100 1500
聊城大学东昌学院 200
临沂大学 100
青岛理工大学琴岛学院 100 300 200
山东财政学院东方学院 200 山东工商学院 100
山东经济学院燕山学院 200
山东科技大学泰山科技学院 100 山东理工大学 100
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 200
机械设计制造及其自动化 聊城大学东昌学院 临沂大学 50
青岛理工大学琴岛学院 120 青岛农业大学海都学院 100 山东交通学院 120
山东科技大学泰山科技学院 100 山东理工大学 100
泰山学院 80
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 100
枣庄学院 50
中国石油大学胜利学院 100
计算机科学与技术 滨州学院 100 900 菏泽学院 80
济宁学院 100 1120 100
临沂大学 50
青岛理工大学琴岛学院 60 曲阜师范大学杏坛学院 100 山东科技大学泰山科技学院 50 山东师范大学历山学院 150 泰山学院 50
枣庄学院 80
中国石油大学胜利学院 80 交通运输 德州学院 80 200 山东交通学院 60
山东理工大学 60
金融学 山东财政学院东方学院 100 口腔医学 滨州医学院 50 200 济宁医学院 100
潍坊医学院 50
临床医学 滨州医学院 100 800 济宁医学院 200
山东万杰医学院 150 泰山医学院 200
潍坊医学院 150
旅游管理 临沂大学 100 450 山东工商学院 150 100
泰山学院 100 潍坊学院 100
麻醉学 潍坊医学院 40 40
100 日语 曲阜师范大学杏坛学院 100
生物科学 滨州学院 60 260 德州学院 60
菏泽学院 70
临沂大学 70
市场营销 山东财政学院东方学院 150 山东经济学院燕山学院 150 泰山学院 50
烟台大学文经学院 50 土木工程 临沂大学 40 400 青岛理工大学琴岛学院 50 山东交通学院 100
山东科技大学泰山科技学院 50 山东理工大学 50
泰山学院 50
潍坊学院 60
药学 滨州医学院 100 100 医学检验 泰山医学院 50 50 医学影像学 泰山医学院 50 50 400
艺术设计 滨州学院 50 300
菏泽学院 50 济宁学院 50 泰山学院 50 潍坊学院 50 枣庄学院 50
英语 滨州学院 80 300
菏泽学院 50 济宁学院 70 山东师范大学历山学院 50 枣庄学院 50
园艺 青岛农业大学海都学院 40 40 针灸推拿学 山东中医药大学 50 50 中药学
中医学
附件2： 山东中医药大学 50 50 山东中医药大学 100 100
20xx年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目
师范类：
招生专业 考试科目及范围
小学教育 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)
学前教育 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、大学语文、学前教育史);4.综合二(学前教育学、学前心理学、学前卫生学);5.技能测试[美术（简笔画）;音乐（声乐、舞蹈、键盘，三选一）]
思想政治教育 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一（教育学、心理学、法学概论）;4.综合二（哲学、科学社会主义、国际时事政治）
汉语言文学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、写作);4.综合二(古代汉语、现代汉语、文学概论)
历史学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一（教育学、心理学、史学概论）;4.综合二（中国古代史、中国近代史、世界通史）
英语 1. 计算机; 2. 大学语文;3.综合一(教育学、心理学、英语写作);4.综合二(精读、泛读、听力)
美术学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、艺术美学);4.综合二(中外美术史、美术概论、美术教学理论与方法);5.技能测试（素描头像;水粉静物写生;白描人物）
音乐学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、音乐教育理论基础);4.综合二(基本乐理、音乐史、和声学);5.技能测试（声乐;
钢琴;听记）
体育教育 1. 计算机; 2.英语;3.综合一(教育学、心理学、学校体育学);4.综合二(人体解剖学、人体生理学、体育史);5.技能测试[100米;原地推铅球（男5公斤、女4公斤）;立定三级跳远（男）、立定跳远（女）;800米]
数学与应用数学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、高等代数);4.综合二(数学史、数学分析、概率与数理统计)
地理科学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、土壤与植被);4.综合二(自然地理学、地质与地貌学、气象与气候学)
化学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(教育学、心理学、物理化学);4.综合二(无机化学、有机化学、分析化学)
教育技术学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一（教育学、心理学、教育技术学）;4.综合二（教育传播学、教育影视节目创作、教学系统设计）
高职高专类：
招生专业 考试科目及范围
英语 1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
朝鲜语 1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（精读、泛读）;4.综合二（听力、翻译技巧）
日语 1. 计算机;2. 大学语文;3.综合一（基础日语、日本概况）;4.综合二（听力、翻译技巧）
艺术设计 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（素描）;4.综合二（命题设计） 园艺 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（植物生理、土壤与植物营养）;4.综合二（园艺植物栽培学、遗传学）
国际经济与贸易 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、会计学）;4.综合二（国际贸易理论与实务、市场营销学）
金融学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（西方经济学、货币银行学）;4.综合二（会计学、保险学原理）
会计学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、基础会计）;4.综合二（财务会计、审计基础与实务）
电子商务 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、经济法）;4.综合二（网络营销、国际商务）
市场营销 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（经济法、基础会计）;4.综合二（市场营销学、市场调查与预测）
公共事业管理 1. 计算机;2. 英语；3.综合一（管理学原理、管理心理学）;4.综合二（人力资源开发与管理、公共关系学）
工商管理 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（经济数学、管理学基础）;4.
综合二（经济法、基础会计）
旅游管理 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（旅游概论、旅游心理学）;4.综合二（旅游市场营销、旅游资源与开发）
法学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（法理学、宪法）;4.综合二（民法、刑法、经济法）
生物科学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（无机化学、遗传学）;4.综合二（动物学、植物学）
电气工程及其自动化 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、自控理论）;4.综合二（电路、电子技术[数字、模拟电路]）
电子信息工程 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、信息理论与编码）;4.综合二（数字信号、自控原理）
服装设计与工程 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（服装设计、服装材料）;4.综合二（服装史、美学）
工程管理 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（管理学、会计学）;4.综合二（建筑材料、招投标与合同管理）
化学工程与工艺 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（有机化学、无机化学）;4.综合二（分析化学、化工原理）
机械设计制造及其
自动化 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、工程力学）;4.综合二（电工学、机械设计基础）
交通运输 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、理论力学）;4.综合二（汽车理论、汽车构造）
计算机科学与技术 1. 高等数学;2. 英语;3.综合一（操作系统原理、微机原理与接口技术）;4.综合二（数据结构、C语言）
土木工程 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（高等数学、混凝土结构）;4.综合二（材料力学、结构力学）
口腔医学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（口腔组织病理学、口腔解剖生理学）;4.综合二（口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学） 临床医学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生物化学、病理解剖）;4.综合二（内科学、外科学）
护理学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生理学、护理学基础）;4.综合二（内科护理学、外科护理学）
麻醉学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（生理学、人体解剖学、麻醉解剖学）;4.综合二（外科学、临床麻醉学、重症监测）
药学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（药物化学、微生物学）;4.综合二（有机化学、药物分析）
医学检验 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一（临床检验基础、生物化学检验）；4.综合二（微生物学检验、免疫学检验）
医学影像学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一（生理学、影像电子学基础）;4.综合二（医学影像诊断学、医学影像设备学）
针灸推拿学 1. 计算机; 2. 英语;3.综合一(中医基础理论、中药学);4.综合二（诊断学基础、针灸临床学）
中药学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（中医基础理论、中药鉴定学、药理学）;4.综合二（中药炮制学、中药药剂学）
中医学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（中医基础理论、方剂学、中药学、）;4.综合二（诊断学基础、中医内科学）
动物医学 1. 计算机;2. 英语;3.综合一（动物生理学、遗传学）;4.综合二（内科学、外科学、传染病）
附件3：
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
考生数据库格式
（上报数据库名为:高等学校代码+ksxx.dbf,其中高等学校代码参见附件6,具体字段要求如下）
编号 字段含义 字段名称 类型 长度 备 注
1 考号 Kh C 15 由软件生成，含义见附件5
2 学号 Xh C 18 长度为18位以内，本省应届毕业生必须填电子注册的学号
3 考生号 Ksh C 15 考生高考考号
4 姓名 Xm C 16 输入汉字
5 性别 Xb C 2 输入汉字
6 身份证号码 Sfzh C 18
7 生源学校代码 Byxxdm C 5 代码，见附件6
8 毕业（所在）学校名称 Byxxmc C 60 输入汉字，规范化全称 9 毕业（所学）专业 Byzy C 48 输入汉字，规范化全称
10 专科毕业时间
生填写 Bysj C 6 格式为：YYYYMM，只限往届考
11 专科毕业证书编号 Byzsbh C 24 往届考生和退役士兵必填 12 士兵退役证编号 Sbtyzbh C 18 退役士兵必填
13 专科学制 Zkxz C 1 “2”或“3”
14 考生类别代码
15 报考类别代码
16 报考专业代码 Kslbdm C 1 师范类填“1”,非师范类填“2” Bklbdm C 1 师范类填“1”,高职类填“2” Bkzydm C 3 代码，见附件7
17 考试外语语种代码 Wyyzdm C 1 英语填1,俄语填2,日语填3,其他填4
18 应往届代码 Ywjdm
“3”
19 一志愿学校代码 Zy1 C 5 代码，见附件6
20 二志愿学校1代码 Zy21 C 5 代码，见附件6
21 二志愿学校2代码 Zy22 C 5 代码，见附件6
22 二志愿学校3代码 Zy23 C 5 代码，见附件6
23 是否服从调剂录取 Tjfc C 1 是填“Y”，否填“N”
24 通讯地址 Txdz C 60 考生详细通讯地址
25 邮政编码 Yzbm C 6
26 联系电话 Lxdh C 24
27 照片信息 Zpxx C 40 考生照片存放路径信息
C 1 应届填“1”,往届填“2”,退役士兵填
附件4:
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
考生报名表
姓 名 性别 出生日期 年 月 日 照片 （近期正面免冠二寸照片）
考号 所学专业
应往届代码 考生类别代码 报考专业代码
通讯地址 报考类别代码 报考专业名称 联系电话 邮编
1 第一志愿学校 第二志愿学校
2 3
是否服从调剂录取
考生在校期间综合表现情况自我小结：
生源学校教务处意见
（
（签章）
年 月 日 考生是否符合报名条件
是否同意参加考试
如生源学校采用专门人员统一录入考生信息的方式，可使用此表留存备查。请考生用钢笔或签字笔认真填写有关内容，不得由他人代填。
附件5:
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
考生考号编排方法
考生考号共15位，第1～5位为生源学校代码，第6位为考生类别代码，第7位为报考类别代码，第8位为应往届代码，第9～11位为报考专业代码，第12～15位为生源学校考生报名序号(从“0001”始)。
一、考生类别代码：
“1”: 专科（高职）师范类
“2”: 专科（高职）非师范类
二、报考类别代码：
“1”:师范类
“2”:高职类
三、应往届代码：
“1”：应届
“2”：往届
“3”：退役士兵
附件8:
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
准 考 证 存 根
考号： 姓名： 性别：毕业（所在）学校： 报考专业： 身份证号： 主考学校：
毕业(所学)专业： 源学校红色印章）
----------------------------生源学校红色印章------------------------
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
准 考 证
考号： 姓名： 性别：毕业（所在）学校： 报考专业： 身份证号： 主考学校：
毕业(所学)专业：
（生源学校红色印章）
考试时间： （生
20xx年4月7日8:30—10:30 科目：计算机(高等数学) 20xx年4月7日14:00—16:00 科目：外语(大学语文) 20xx年4月8日8:30—11:30 科目：专业综合一 20xx年4月8日14:00—17:00 科目：专业综合二
20xx年4月9日：师范类音乐学、美术学、体育教育、学前教育专业技能测试
附件9：
20xx年山东省普通高等教育专升本考试
主考学校和专业
师范类
主考学校 主考专业
山东师范大学
术学、地理科学
山东理工大学 体育教育、汉语言文学、化学、历史学、教育技术学前教育、英语（师范类）、小学教育、音乐学、美学、思想政治教育、数学与应用数学
高职高专类
主考学校 主考专业
山东中医药大学 中药学、中医学、针灸推拿学
曲阜师范大学 公共事业管理、市场营销
交通运输、机械设计制造及其自动化 山东交通学院（长清校区）
山东财经大学（筹）（舜耕校区） 金融学、工商管理
聊城大学 土木工程、旅游管理、工程管理
青岛科技大学
青岛农业大学
程
济南大学 英语（高职高专类）、国际经济与贸易、服装设计与工程、电子商务
德州学院 会计学
潍坊医学院 口腔医学、护理学、药学
潍坊学院 日语、法学、计算机科学与技术、艺术设计
泰山医学院 临床医学、医学检验、医学影像学、麻醉学
附件10:
20xx年山东省普通高等教育专升本
计算机（公共课）考试要求
一、指导思想 化学工程与工艺、电气工程及其自动化 园艺、生物科学、动物医学、朝鲜语、电子信息工
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。 《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，
不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。 ⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 ⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进
行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。 ⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开
和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP； HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。
计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题
多项选择题20题
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版） 计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）
附件11：
20xx年山东省普通高等教育专升本
大学语文（公共课）考试要求
一、总要求
（一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。 50分 20分
（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
（四）掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
（一）语言知识
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知识
作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
（三）文体知识
文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
（四）写作知识
写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
（五）作品阅读分析
作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用；课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用；课文中引用典故、诗文等的解释或出处；课文中关键字词的含义或表达作用等。
（六）作文
作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
三、考试题型
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。 阅读篇目可参考现行使用教材的课文。
记叙文单元：
1．《郑伯克段于鄢》（《左传》）
2. 《燕昭王求士》（《战国策》）
3.《管晏列传》（《史记》）
4.《苏武传》（《汉书》）
5.《又是一年芳草绿》（老舍）
6.《听听那冷雨》（余光中）
7.《怀念萧珊》（巴金）
8.《洞庭一角》（余秋雨）
9.《读书示小妹十八生日书》（贾平凹） 议论文单元：
10. 先秦诸子语录（《论语》等）
11.《谏逐客书》（李斯）
12.《驳<复仇议>》（柳宗元）
13. 《留侯论》（苏轼）
14.《赠与今年的大学毕业生》（胡适）
15.《文学的趣味》（朱光潜）
16.《失败了以后》（林语堂）
17.《论言谈》（培根）
诗歌单元：
18.《采薇》（《诗经》）
19.《渔夫》（屈原）
20.《春江花月夜》（张若虚）
21.《蜀道难》（李白）
22. 《长恨歌》（白居易）
23．《醉花阴》（李清照）
24.《天狗》（郭沫若）
25.《雨巷》（戴望舒）
26.《光的赞歌》（艾青）
27.《西风颂》（雪莱）
小说戏剧单元：
28.《游园（选）》（汤显祖）
29.《席方平》（蒲松龄）
30.《伤逝》（鲁迅）
31.《围城（选）》（钱钟书）
32.《春之声》（王蒙）
33.《老人与海（选）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（选）》（荷马）
35.《哈姆雷特（选）》（莎士比亚）
附件12：
20xx年山东省普通高等教育专升本 高等数学（公共课）考试要求
总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。
（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。
（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。
（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。
（6）了解初等函数的概念。
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼
定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。
（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。
（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。
（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0?∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。
（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。
（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。
（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。
（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。
（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。
（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。
（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。
（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。
（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。
（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。
（7）会求二元函数的无条件极值。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。
（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。
（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
七、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
（2）掌握可分离变量方程的解法。
（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。
（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
致2012届及以后专升本土木工程专业学弟学妹们 致2012届及以后专升本土木工程专业学弟学妹们
大家好，我是2011专升本的应届考生，考得土木工程专业，总分302.5，全省排51名。
升本考试过去好久了，原来就有想写个经验贴的想法，但是这阵子事太多。现在有时间了，我想把自己的升本路告诉大家，希望能给后来者有些帮助，写的不好大家别笑话！
我是从大二开始准备的，说是大二，那时候也只是看了看课本，因为结构力学、材料力学，钢混都没怎么学，所以在大二的时候就看了看课本，事后感觉帮助不是很大。后来到了考四级的时候就只准备四级了，期末考试的时候就又准备期末考试。
一、关于报辅导班真正开始准备是在大二结束的那个暑假，因为听说我们学校附近的一个学校有专升本辅导班，所以狠了狠心，暑假没回家，直到暑假最后一个多星期才回家看了看。大家别误会，以为我是因为上了这个辅导班才考上本科，事实不是这样的。这个辅导班并不是**或弘博那样的很出名的辅导班，这个辅导班是我们学校附近的一个本科院校的一个英语老师办的，事后证明上辅导班真的只是一个辅助作用，对于一些同学甚至是上了和不上也许差不多。因为我们学校的和我一起报这个班并且也是报的土木，考了270多280多，他们都是班里平时数一数二的
尖子生（当然我也是，嘿嘿），所以我猜想即使他们不报这个班，成绩也不会很低。当然还包括一些报班了却只是去混而不是真正去学习的同学，对于他们，报不报辅导班又有什么区别呢？
这儿辅导班我就不透漏叫什么名了，后来有很多报班的同学都很后悔，觉得被骗了钱却没学到什么东西。更有甚者在辅导班负责人（就那英语老师）几天不见的情况下以为他卷钱而逃，于是拿别的报这班同学的手机把那老师骂了一顿……然而我并没有觉得被骗了全部，虽然觉得钢混老师讲的没什么用，其他还好吧！他们只是每门课有一定的学时，比如什么时候上给你发飞信，然后你们那几个人去上。就那六、七个学时，然后你都没学过，所以听起来很费劲，所谓辅导老师就是所在学校的几个研究生或者附近学校的任课老师，我们结构力学是学机械的却被那负责老师拉过来给我们讲结构力学，这是结构力学老师说的，他说他们机械和结构有点关系，所以就被叫过来给我们讲结构。还有的老师根本就不来，听别人说是因为负责老师给的钱少。那些老师也就是照着印的课本给我们读，碰见例题就比着例题在黑板上画…………
所有所有这一切都说明：辅导班只是起到辅助作用，能不能升上本全靠你自己。因为到了大三大部分时间都是你
自己安排的，复习什么该怎么复习全靠自己，只有找到适合自己的学习计划然后坚持下去，才能取得令自己满意的成绩，当然也不排除考试时候没发挥出来，那就没办法了。当然我觉得报这个班对我挺有好处的，因为辅导老师也并不是胡诌，他们虽然是照着课本读，但也是对这门课知道个大概，觉得哪里是课本的重点，哪里一般考不到。众所周知，升本考试考的东西不是那种很难的，因为出题老师要考虑到身为专科生的我们对知识掌握的不是很深，所以一般不会出那种很变态的题。所以我在辅导班上课的时候就认真听，把一些重点画下来，课后再一一阅读做题，对课本上的知识在脑子里有个模糊的印象，知道每个例题用的什么大的方法，等以后对课本掌握很熟以后再仔细研究那些例题。
辅导班报不报看自己的情况，别追风，要自己考虑清楚才行！！
二、我的后期准备
到了大三了，我感觉时间过得好快，这段时间是很重要的！虽然我在大二结束时候的暑假上了辅导班，但老师讲的也只是微乎其微，大三这半年要把升本考试科目系统好好的复习了。因为个人一些原因，平时效率一直不高，但我一直记得原来看过的学长的的经验贴中说过的几句话：
“有些准备升本的同学因为复习是效率不是很高最后放弃了”我想虽然我的效率不高，但我不放弃，能多学一点就是一点对吧！学了总比在那儿因为自己效率不高自暴自弃要好吧？？于是我一直坚持坚持，没想过要放弃！我在班里也是前两名的同学，虽然自己效率不高，但自己也是以这种状态在班里前两名，于是我一直激励自己。听一些网站上学长说过：“那些平时在班里学习好的同学到最后不一定比那些班里成绩不好的同学升本考的好！”我就想，自己在班里成绩还行，如果自己在升本复习时更加努力，那不是比别人升上本科的几率更大！！还有我要为爸妈争口气，不想再看到别人问我在哪儿上学时爸妈和我脸上那种尴尬的表情和给别人说时那种遮遮掩掩的羞愧感……于是大三这半年里，这些信念一直激励着我，不曾改变！！ 我说的这些也就是说：信念很重要！！！
当然大三这半年真的很苦，每天早上六点半起床去自习室复习或去上大三的专业课，中区回宿舍午休，下午再回自习室或上课，等放了学就去吃饭，一般都是买几个馅饼边吃边往学校走，回自习室接着奋斗，等晚上放了学就回宿舍睡觉。我知道自己的效率不高，所以我要一直坚持，别人玩我也要学习。日复一日，月复一月。然而我喜欢跳
舞，周五周六晚上都去附近学校跳舞，很爽的！除去这两个晚上一般没什么事我都去自习室！
我说这些是说要想升本本科必须得坚持！！坚持！！坚持！！为了梦想，一定要坚持！！
不好意思，说了那么多废话，我是想到哪儿写到哪儿，感兴趣的请接着看下去。
现在要说说我在大三是怎么复习的！大三因为还有专业课，所以开始的时候我也去上专业课，但是上课的时候我觉得根本学不到多少东西，也就是坐在那儿听，就像听人讲故事似的。下课了就去自习室复习升本课程了。我一般都是每天都要把升本考试的每一门课程看一点，因为我怕隔个一两天不看就忘了，大三开始的时候因为主要是看基础知识看课本了，而每一门虽然每天都看，但是每门之间的章数不同，所以有时候就是看完了一门，而另一门门看完，所以看完的那一门就放到了一边，直到隔了一段时间才又拾起来。我觉得这样不是很好，当然这是我自己认为的，后来做的还行，因为我后来不再老是看课本，我把每一门都整理成笔记了，看课本的时候我觉得哪儿重要就写在笔记本上了，材料一本，结构和钢混一本，计算机两本，后来基本都是看笔记本了，只有觉得记的不是很准确的再回课本翻翻。大三前期我都是每天看一章结构力学和一章
材料力学，看看计算机课本做做计算机课本附带的那本实验教程，我同学的建议不错，就是每次计算机只看一小节，就实验教程上标注的*.*.*（*代表章节）看完后就做实验教程对应的该节的题。教程上的题出的都很细，听学长说过实验教程上的题都是从升本题库里抽出来的，从我做的升本练习题里看出来确实有很多题在实验教程上都有。实验教程上的一些题的答案也有错的，大家如果做这本书的话一定要注意！！觉得答案不是很准确的就彼此讨论讨论。 说起英语对一些同学也许很头疼，因为他们基础可能不是很好，我高中的时候英语不算差，高考的时候考了116，所以升本考试的时候没太准备，四级也是一次通过，虽然考的分数很低，嘿嘿……所以对于英语我没有什么经验可以告诉大家，不好意思哈！
高数嘛，我高中的时候数学不好，还好升本考试考的高数不难，只要掌握了基本的公式定理，多做做题，弄懂所用的定理什么的，尤其是什么函数的导数是什么、什么函数的积分是多少这些很基本东西大家一定要熟记在心！！我也是每天基本都做点高数题，做做那本绿皮卷子，就是历年数学真题，当然那些题总分好像都是一百分，咱们土木专业高数放在综合里，听别人说比那些按公共课的高数还要简单，后来等我做了一些放在综合里的高数题以后发
现确实简单一点。不过大家也不能掉以轻心，熟记公式定理。定理我记得罗尔定理、拉格朗日定理什么的都挺重要的，这两个定理好出证明题，找到题目里的突破点，就是找那些定理里要求的条件，找到了符合定理的条件不就证明出来了吗？嘿嘿、大家多做点这方面的例题，做做专项练习，效果应该不错！！
再说说钢筋混凝土吧！正如一位学长，我对钢混怎么复习也有些茫然，不过我们班一女生有我们学校上届升本的学长给的资料，我和这个女生一起上的辅导班，平时她有什么不会的也经常问我，所以在复习前期我看过她的钢混复习资料，觉得有一份资料挺好的，到了后期我就复印了一下（大家可别误会，我不是偷偷复印的，我就对那女生说我要复印一下你的资料，当然大家关系不错，她就让我复印了），最后的一段时间我每天早上都拿着那本资料读读，上面有填空，选择，简答，名词解释，并且附带答案，我觉得挺好的。至于辅导班发的东西，别提了，就发了本课本，老师就照着课本念，发的课本上讲的啥呀！看不懂，感觉那上面的知识见都没见过，到了后来我都没怎么看过那本书，就看我复印同学的资料了，还有我们其他同学的资料。不得不再提提这个辅导班，它发的资料有些我觉得还不如我们没上辅导班的同学自己弄的资料呢！至于钢混里的计算题，根据我做的题和一些学长的经验贴来看，就
单筋矩形截面、双筋、斜截面受剪承载力、大偏心受压and soon偏心这里我要说一下。受拉我没怎么看，受压我也只看了大偏心受压，因为我一看小偏心受压，晕……公式根本记不住……告诉大家，其实钢混里的公式记起来很简单，就是受压受拉两边分别ΣN=0ΣM=0，我写的符号大家应该明白吧，就是受力平衡和力偶平衡只要大家知道这两个等式再结合具体的构件结构，就能把公式记住。比如我举个最简单的例子：单筋就受压混凝土和受拉钢筋(受拉区混凝土不考虑)这两个量之间受力平衡，力偶也平衡对吧？所以就把公式列出来了吧？至于后面的双筋啦……大偏心受压啦……大家可以参照着课本上的结构图，把图记在心里然后根据图里受压受拉区各有哪些结构受力列式子，这样就变简单了吧！！嘿嘿……当然，公式只记一次很容易忘的，第一遍大家要记清楚，日后也要多看看记记呀！！我就是先看了一遍课本上觉得重要的公式，先在草纸上画画，等所有公式都看过在草纸上记过然后在纸上默写下来，从头到后按顺序，依次默写下来，等全写完再对照课本用红笔钩钩画画，把一些自己易错的地方也标记出来。这几张自己默写公式的纸我到先在还留着，本来是几张草纸，到大三后期我还经常看看。
再说说力学吧，前面只是一笔带过。辅导班发的课本我觉得挺好的，材料力学课本好像就是那本指定教材，结构
力学不是龙驭球编的那本，好像是湖北什么的，回头大家再找找吧！我把课本翻了好几遍，真的是有薄翻到后，都黑了，课本让我画的很乱，不过我能看懂，嘿嘿……真的课本我都不知道看了多少遍，看过一遍再看。我觉得这样挺好的，因为之前听学长说力学考的不难，都是很基础的东西，所以我就使劲看课本，把一些觉得重要的东西钩钩画画，然后再挑一些重要的做成了笔记，到后期没时间看课本我就看笔记。我们学校在我们大三时候大二的有专业讲结构力学，我开始的时候没去听过，可后来觉得自己看真不行了，就跟着去听了听，第一次去那儿还下了我一跳，合堂里坐的满满的人，一看好多就是专升本的大三学生，大家学习真积极呀！最后一段时间我就没去过了，算下来我只听过几次课，但仍感觉受益匪浅，辅导班里讲的只是记流水账，我后来自己看效果也不是很好，直到在学校里跟着大二的学弟学妹们听了那几节课，嗯……感觉挺好的，原来只是硬记的一些东西原来那样子是有原因的。您还别说，考试时一个材料力学大题和课本里的一个例题真的是大同小异，是关于压杆稳定的一道题，压杆先在哪个方向失稳好像。总之大家一定把课本上的例题弄懂，我就是一道一道例题看、做，做完一遍再做一遍就是不停地做、看把例题记住，弄懂它，真的是弄懂一道这种类型的你就差不多了，即使不会做也知道往哪个方向莽啊！！嘿嘿……
不过真的是什么事都有可能发生啊！这年完全不让用计算器，不论是力学还是什么都一律不让用计算器，不知道以后会怎样……而且力学题这年真的挺难的，比平时的难多了貌似……大家以后都要有个心理准备，不知道以后的题会怎样……更不知道以后还会不会有专升本……因为我们这一年招生计划突然改变，要不我就上山东建筑大学了不是？？？？哎~杯具了~~~~~~~~
好了，就写到这儿吧！写的不好，好多都是废话……大家觉得好的就回味一下，也许对大家有一点帮助；要是觉得写得不好就无视我的帖子……