弘毅文学社
活
动
策
划
书
目录
一、活动主题〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
二、活动目的〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
三，活动意义〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
四，活动内容〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
（一） 主办方···················································3
（二） 活动对象〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3
（三） 活动时间〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（四） 活动地点〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（五） 活动形式〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（六） 活动筹备工作和管理方式〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
五，活动主要流程阶段〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（一）介绍〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（二）才艺展示〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（三）小游戏环节〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4
（四）大游戏环节〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8
六、活动预算〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 2
20xx年弘毅文学社与心理协会联谊活动策划书
下面是弘毅文学社于心理协会共同提供的联谊活动策划书，欢迎阅读。
又是新的一年的到来，为了增加弘毅文学社和心理协会两大社团的友谊，丰富校园生活，加强团队合作，以更好的精神来迎接新的一年的生活和工作，两社团共同商定决定于20xx年三月下旬～～四月上旬期间举办一次联谊活动。
一. 活动主题：文学走进心理
二. 活动目的：
1为两社团成员搭建一个相互认识、○相互交流、相互学习的平台，使两社团在今后有更多、更广泛的合作机会，相互竞争促使两社团蓬勃发展。
2培养个人能力，○促使个人才艺展示，以及与集体协作能力。 3扩大两社团的知名度和影响力。 ○
4丰富两社团成员们的业余生活，增进各成员之间的友谊，○
为各自的大学生活添上精彩的一笔。
三，活动意义：以观看节目与游戏的方式增进两社团成员之间的感情，使参与者更加深刻地理解文学素养与大学生心理健康的重要性。
四，活动内容
（一） 主办方：心理协会和弘毅文学社。
（二） 活动对象：心理协会和弘毅文学社全体成员及相关 3
老师、外部成员。
（三） 活动时间：20xx年三月下旬至四月上旬。
（四） 活动地点：学校操场
（五） 活动形式：以座谈会的形式展开一系列活动
（六） 活动筹备工作和管理方式：阶段式管理雨项目式管
理相结合
五，活动主要流程阶段
（一） 介绍：由心理协会为主导，心协社长介绍自身所在
的社团的文化、社团的组成、社团的主要工作；后由
文学社社长介绍自身所在社团的文化、组成与主要工
作，使两社团都能对彼此有一个基本的了解，而后由
文学社为主导，新老成员各自进行自我介绍。
1以心协为主导，由心理协会的若干成（二） 才艺展示：○
员表演具有心理协会特点的心理情景剧。
2由文学社表演唱歌和小品等节目。 ○
（三） 小游戏环节：
本环节以各部门为主，由某一部门（文学社或心理协会）带领另一部门（文学社或心理协会）做特色游戏，目的是活跃成员之间的气氛，促进成员之间的分工与合作，加深对彼此社团的了解。
1以心协为主导， ○由心理协会带文学社成员进行充满心理学味道的心理测试，测试题目如下：
4
潜意识测试你的内心有什么
1、 假如你受了委屈，你会怎么做？
立刻反驳→到第2题 低声哭泣→到第3题 闷在心里→到第
4题
2、 很多人都说你是一个很较真的人吗？
是的→到第4题 不是→到第3题
3、 你是一个“及时行乐”的人吗？
是的→到第5题 不是→到第4题
4、 你看到有一对情侣在吵架，你觉得女生接下来会做什
么呢？
女生打了男生一巴掌→到第7题 女生掩面哭泣跑走→到第5
题 女生原谅了男生→到第6题
5、 你是一个无法藏住秘密的人吗？
是的→到第7题 不是→到第6题
6、 你把金钱看的很重要吗？
是的→到第9题 不是→到第8题
7、 你最想与什么人谈一场轰轰烈烈的爱情？
陌生人→到第10题 自己的偶像→到第9题 暗恋对象→到第8题
8、 当你在爱情中受了伤，你就会变得十分脆弱吗？
是的→待第11题 不是→到第10题
9、 假如你最麻吉的朋友爱上了一个人渣，你会怎么做？
5
劝服→到第11题 忽视→到第12题
10、 你是一个对音乐有着很高鉴赏力的人吗?
是的→到第12题 不是→到第13题
11、 当你心里没有一个目标时，你就感觉很仓皇吗？
是的→到第14题 不是→到第13题
12、 晚餐时间你煎了一条鱼，你会用以下哪一个盘子来装
呢？
长方形的木盘→到第13题 鱼型的白瓷盘→到第15题 圆形的玻璃碟子→到第14题
13、 你十分在意自己在别人心目中的形象吗？
是的→到第15题 不是→到第16题
14、 你喜欢看希腊神话吗？
是的→到第16题 不是→到第17题
15、 你总是能够轻易察觉出别人脸上细微的表情吗？
是的→到第18题 不是→到第17题
16、 你希望以什么形式来留住最美好的回忆？
用文字记叙下来→到第19题 用画笔绘画下来→到第18题 用照相机拍摄下来→到第20题
17、 假如你为洗衣液设计包装瓶，你会选择什么颜色的瓶
子呢？
蓝色→到第18题 黄色→到第19题 绿色→到第20题
18、 你很少会因为想太多的事情而失眠吗？
6
是的→到第19题 不是→到第题
19、 在《睡美人》这出话剧里，你最想扮演谁？
仙女→到第20题 巫婆→E 公主→C
20、 你希望自己的卧室布置在房子的哪个位置呢？
小阁楼里→A 阳光充裕的房间→D 安静清幽的房间→B
A. 你的内心深处有一张细密封闭的网，将自己最私密的灵魂世
界与外界封闭起来。你有着一种向往流浪和孤独的决绝，彻底的自由和完美的幻想世界会让你想远离这个纷繁的世界，你偶尔在人群中孤僻而娴静。
B. 你是一个在物质和精神上都很矛盾的人，你的声色感官与物
质欲望都十分强烈，你会站在现实生活层面之上对艺术和美孜孜不倦地追求你的内心，看透了这个世界的爱恨离别，虚无缥缈、堕落欺骗，你只想找到生活意义的满足与安逸。
C. 你的内心有着一个宁静安详的角落，里面装满了你对浪漫和
小资情调的追求，你总是在逃避现实生活所有繁琐的事情，你恐惧生老病死，尔虞我诈，明争暗斗。你想要找到现实世界和自己幻想的虚拟世界的平衡所在。
D. 你的内心世界是一片充满希望和自信的阳光之地，生命点点
滴滴的成长和更新都会让你铭刻在心，包括那些大喜大悲，大起大落，但是你更注重与记住一些快乐和激励的事情，现实的你无法停下灵魂的脚步，执着追求现实生活的目标。 E. 虽然表面上的你看起来是一个乐观主义者，总是带着亲切的 7
笑容，但是这并不代表你的内心也信奉快乐，但是聪明的你会信奉顺畅自然如流水般的感觉。就算遇到挫折和失败你也会坚信“船到桥头自然直”你总是用一个平淡平实的心态去面对一切。
2文学社带心理协会成员进行文学竞猜的游戏，该环节设有 ○
奖项
游戏规则：参与有奖,奖励笔芯一根，木板上分为四层，每层有五个气球，参赛者在规定位置上扎气球，从上往下数，第一层设有一个大奖，奖品为xxxx第二层设有精装笔记本两本，第三层设有三个大奖，为软抄加笔。第四层设有四个奖项为软抄，除大奖外均设有笔一支，答对题目方可拿走。
［注］：在游戏中，答错的会奖笔芯一支，答对则可继续向大奖冲刺，也可选择拿走应得的奖品后放弃挑战，外加一支笔芯为奖励。
（四）大游戏环节
本环节两个社团可以以奇偶数为分配原则，分插在一起，奇数为一队，偶数为一队，且自取队名，目的是加强两社团的合作与共同协作能力，增进两方的交流。 游戏一：平地起身
规则：两队各派出2名队员，让其背对背坐下起身，挑战成功后分别再添加人数进行挑战，以最后人数最多，且能共同站起来的一方获胜。
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1本游戏须注重公平，不得故意扰乱对方队伍。 ［注］：○
2输的一方须共同表演一个节目， ○每个队员都要参
与。
游戏二：吃货大比拼
两队各派出四名选手，比赛食物为香蕉，汽水，泡面和凤爪，待计时开始后两队同时比赛，用时最短一方获胜。
［注］：本赛制为两轮，输的一方所有成员表演节目
游戏三：隔空取物
规则：由两队分别选派两名选手，在规定的圆圈内，一名队员向站在圈外的另一名队员手里所拿着的塑料袋里投掷糖果，在规定时间内投掷最多的一方获胜。
（五）：活动前、中、后期的准备工作
1活动前期，由心协的宣传部完成宣传，以海报、广播等方○
式完成宣传、节目收集，以及主持人名单的确定（两社团各选一名主持人）
2活动倒计时期间，本阶段主要完成活动节目名单的确定，○
末期宣传工作，简单布置活动现场。
3活动正式开始期间，○本阶段需要由各个部门派出相应成员来负责茶水，安全等问题（暂定文学社外联部和心协活动部）
4活动进行中的秩序，○需由两个协会各部门分别派出人员负责（暂定心协外联部负责）
5活动结束的收尾工作： ○
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（1） 由文学社和心理协会各留下一个部门打扫卫生。
（2） 合影留恋，由心协秘书部进行拍照和照片的整理。
（3） 活动结束后，由两社团分别交一份活动总结。
六、活动预算
香蕉或蜜橘、汽水、泡面、糖果、凤爪、一次性纸杯、塑料袋、一次性桌布、气球、笔芯、软抄
一个、笔13支。
7本、精装笔记本2本、一等奖总预算：暂计400元 策划人：心理协会若干人 弘毅文学社若干人 10
第二篇：文学社20xx年度活动方案
欧潮文学社2015——2016学年活动方案
目录
一、 指导思想： ........................................................................................... 错误！未定义书签。
二、 活动目的： ........................................................................................... 错误！未定义书签。
三、 活动对象： ........................................................................................... 错误！未定义书签。
四、 活动时间： ........................................................................................... 错误！未定义书签。
五、 活动内容： ............................................................................................................................. 3
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动 ............................................................. 3
一、系列文学讲座 ......................................................................................................... 3
二、中外名著中的经典片段的再现表演比赛 ............................................................. 4
活动二：相约文化名家，感受艺术魅力---文学之苑互动展览..........................................4
活动三：展现文学风采，秀出精彩自我..............................................................................4
一、 文学我最high，知识竞赛大比拼.................................................................. .....5
二、“同读一本书”读书交流活动................................................................................5
三、“我也有笔名”活动................................................................................................6
四、“文学漂流瓶”活动................................................................................................6
活动四：“行知千里”—户外采风活动..................................................................................7
一、指导思想：
遥远的东方有一个的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，这个国家的名字叫中国。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。欧潮文学社广纳文学爱好者，在这里，我们共沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！
二、活动目的：
（一）激发培养我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高。
（二）给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的学习发展打下坚实的基础。
（三）为学生提供行之有效的方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。
三、活动对象：
瓯北镇中欧潮文学社成员、在读文学爱好者。
四、活动时间：
20xx年9月-20xx年6月
五、活动内容：
活动一：展现社团风采，弘扬名著经典系列活动
活动时间：20xx年10月1日---20xx年6月30日
活动内容包含：文学系列讲座（听百家讲坛）、中外名著中的经典片段的再现表演比赛。
活动意义：繁荣校园文化，浓厚校园文化氛围，提高中学生文学素养。
一、系列文学讲座
活动背景：现在一谈到文学讲座，很多人的第一反应是枯燥无味，毫无兴趣。部分00后，对文学的兴趣减弱或是根本没有兴趣，文学呈现出所谓的“衰败”的现象。与此同时相对应的，于丹对论语的深刻解读，刘心武揭秘红楼梦热火朝天。可见不同形式的解析，可以吸引更多的关注，也可以带来人们对文学的兴趣。
活动主题1：讲述文学名著中有趣的悬而未解之谜。（暂定，可以让学生听百家讲坛，或是《世说新语》）
活动时间：20xx年11月1日--20xx年11月30日（暂定） 活动地点：教学楼教室
活动前期准备：做好前期宣传工作，以及邀请讲座老师。
活动形式：请老师做相关主题的讲座，先有老师按主题讲解一个半小时，之后半小时学生提问，老师解答。
活动主题2：写作讲座
活动时间：20xx年11月1日--20xx年11月30日（暂定） 活动地点：教学楼教室
活动前期准备：讲座主讲人主要由文学社指导老师、校报主编以及本 校语文骨干教师担任，有时也可邀请校外的专家和学者来校开设讲
座。也可尝试由高水平的文学社员担任讲座的主讲人。
活动内容：讲座的内容涉及写作技巧、文体特点、内容方向、审题立意等各个方面，也可选定一个写作的知识点，然后针对专题查阅资料，学习理论，整理讲义，再在专题讲座上汇报个人的独到见解和学习成果。
二、中外名著中的经典片段的再现表演比赛
活动时间：20xx年12月3日-5日（暂定）
活动地点：
活动目的：锻炼学生揣摩和分析文学作品的能力，加深社团成员对自己所喜欢文学作品的理解，以及对文学名著更深层次的认识。
活动形式：由3到5人组队参加比赛，每一对的表演时间约为3到5分钟。每对在比赛前交出片段内容，每对在表演中可配乐。表演前的道具及服装准备有各队自己负责。完成后由我社负责人及邀请的相关评委共同评定选出入围的前6个队。
奖品说明：一等奖1名，50元的礼品；二等奖两名，60元的礼品，每对30元；三等奖三名，60元礼品，每对20元礼品。
经费预算：170元
活动二：相约文化名家，感受艺术魅力---文学之苑互动展览 活动背景：文学对一个国家，对一个民族的重要性是毋庸置疑的，在文学地位相对下降的今天，在我们学校，希望可以借助此次展览互动，培养学生们对文学的兴趣和爱好，帮助学生们了解各个时期文人的写作风格和不同时期的不同的文学形式。为广大学生提供一个展示自我
的平台。促进学生对中国历代文人及其主要文学成就的了解，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。
活动时间：20xx年1月1日---2月30日（暂定）
活动地点：
活动形式：图片展览、文字简介
活动内容：展览主要以展板以及活页形式展出，展出内容为中国从唐朝开始到现在的各时期的代表文学家，配以图片，文字解释说明，介绍他们的生平，代表作品以及他们在文学领域方面做出的卓越贡献。（或是以年级段来划分，展示每册语文书上的作家）分为三个板块：唐宋诗词、明清小说、现当代文学。每个文学家的介绍旁边配一展览便签和一支笔，供前来欣赏和研读的人留言。
活动三：展现文学风采，秀出精彩自我
一、文学我最high，知识竞赛大比拼
活动时间：20xx年3月1日---3月31日（暂定）
活动地点：
活动形式：通过答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养，享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大学生的文学的兴趣。具体形式：报名进行初试答题，复试抢答决出胜者。
活动内容：本次活动主要以知识问答的方式进行，其中涉及的文学知识面包括：中国从春秋战国时期到现当代文学知识，也包括外国文学常识，以及一些与文学相关的趣味知识。
二、“同读一本书”读书交流活动
活动意义：阅读，是提高文学修养的最佳方式，读书破万卷，下笔如
有神。但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。因此，建议每月由指导老师列出书单，每月投票，选出本月同读的书目。 活动时间：20xx年4月1日---5月1日（暂定）
活动形式：每月由指导老师列出书单，每月投票，选出本月同读的书目。向社员宣布，开始为期一月的阅读，在社员培训的时候百家争鸣，并设置记录员两名，记录社员的“优秀语录”。若“情”到浓处，可以写成文章。
三、“我也有笔名”活动
活动背景：古人多有名，有字，还有别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了；而一个好记的笔名也有助于提高作者知名度可见，文学对于笔名，笔名对于文学，这两者有相当大的渊源。
活动时间：20xx年5月1日--5月31日
活动形式：鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创作。同时亦可以进行“最佳笔名”的投票评比活动。
四、“文学漂流瓶”活动
活动背景：以文会友，是我们的最高追求。
活动时间：
活动形式：模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声。
活动四：“行知千里”—户外采风活动
活动背景：读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。
活动时间：秋季最为合适
活动方式：可以组织学生到公园或是纪念馆或是绍兴进行实地考察。