大足区城东小学

学校领导干部学习提高计划

为了提高我校领导干部的综合素质，切实做好学校各项工作，促进学校各项工作的发展，根据本学校“十二五”培训计划的要求，特制订本年度学校领导干部学习提高计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以国家、省《十二五中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，明确学习目标，提高学习意识，加强教育教学管理、理论与实践研究，不断提高我校领导干部的政治业务素质，努力培养一批专业的校领导，创造性地完成各项任务。

二、学习目标

通过学习不断提高我校领导干部的政治业务素质，能较好地做好学校的各项管理工作，尽可能地大量阅读相关书籍、杂志，撰写读书体会、经验、论文。在实践中反思总结经验，带动教师创造性的开展工作，努力创造一直德才兼备的领导干部团队。

三、学习内容

行政部门组织的学习内容：《学习发展规划》、《学校管理民主化与科学化》、《素质教育与课堂教学改革》、《决胜课堂：中小学新课程有效教学的课堂重建和评价创新》、《学校教育中的理念创新与文化建设》。

1、“十二五”中长期教育发展规划纲要。

2、《怎样听评课》。

3、各种教育刊物。

（一）、学习保障

1、互联网

2、自觉阅读

3、学校安排的固定学习时间

4、利用业务学习

（二）学习形式

1、积极参加干训部组织的各种学习活动，保证按时完成本学年度学习任务。

2、自学和互学相结合。

3、网上学习收看、收听各名师、名家讲座。

4、外出学习经验。

（三）主要措施

1、认真完成干训部布置的各项学习作业，保质保量，绝不拖拉、应付。

2、每月写一篇学习心得或工作反思。

3、每学期写一篇学校管理工作的经验材料。

4、理论与实践相结合。

二〇一三年九月

第二篇：自我提高学习计划

自我提高学习计划

刘清民

一、指导思想

以促进教师成长和实现学校发展为目标，以学校工作的总体规划为依据，以规范教师职业行为为重点，以情感激励、制度约束和认真做事，诚实做人的态度切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德教育，实现业务与师德工作的创新和提升。面对新的教育教学任务的到来，虽然在教育观念方面有了明显的转变，但由于经验有限，参与教研和科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务自我提高工作计划如下：

二、发展目标：

“他山之石，可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方，在下一阶段我将通过上网、书籍、等形式向名师学习，学习他们先进的教学经验。学习过程中，我将认真体会新的教育理念和教育思想，结合自己的教学实践进行实验教学，用理论指导实际工作。在课堂教学中创新的使用教材，发现新的切实可行的教学方法，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展，形成自己的教学风格。在不断的教育教学实践中，我严格要求自己，努力争做一名学习型教师。

三、具体措施：

在今后的工作中，为了更好的提高教育科研能力，不断提高自身素质，制定以下个人提高计划：

第一，作为一名教师，既多吸收别人的好的教学经验，这就要求在平时的教育教学工作中，取长补短。并利用网络相互交流学习，共同提高，共同进步。 第二，教学准备工作要细致，老师讲的每一句话，学生都可能提出这样或那样的问题，我也尽量想到，每一节课都要在完善中，提高自己的水平

第三，要在学习方面有所创新。一是学习教育理论，更新教育观念。随着教育改革的深入发展，基础教育各个领域正发生巨大变化，各方面提出了新的要求。凭老经验，想当然的进行教育教学就要落伍，要通过学习教育理论，提高理论水平和业务素质。

第四，要在教学方法和学法指导方面有所创新。注重考察学生的创新精神和实践能力。所以我在教学中，一定要改革教学方法，提倡探究式、讨论式，给学生一定的自主学习，自我消化，自我总结的时间，并且加强学法指导，培养学生分析问题和解决问题的能力，建立起互相学习，互相讨论，互相合作的新型师生关系。要正确处理好讲与练的关系。究竟讲多少，练多少，要视具体的学情来定。 第五．在坚持集体备课、加强同事合作、发挥群体优势时基础上,结合个人的特长,认真编写教案,教案的编写力求形式灵活多样,同时体现学生在学习过程中的主体地位,体现师生间的交流互动,促进学生主动地、富有个性的学习。

第六,为了使每堂课短短的45分钟井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛

围中学习。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法,这是我在课堂教学方面提高的方向.

第七教育科研基本功

1、在平时的授课中，结合教育科研进行教学。

2、在写作方面，从教学中选出课题，积极编制试题、撰写论文。

3、利用业余时间，阅读一些教育理论专著，学习一些新的教育理念和新的教学方法。

信息基本功

1、学会使用常用文字处理软件的基本操作和运用。

2、学习充实原有基本上的运用网络信息的知识和技能，拓展可利用的教学资源接触面。 同时，要做好相关资料留存工作。

作为一名新课改下的一名数学教师，自己感受责任重大，压力也很大，但信心十足，在今后的工作中，我将不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，在不断的教育教学实践中严格要求自己，努力争做一名学习型教师。