六坝中心小学二0一三年度安全工作计划

时间:2024.5.15

六坝中心小学

二0一三年度安全工作计划

为进一步加强教育系统安全工作,保障学校师生生命财产安全,把学校建成健康、文明、平安、和谐的校园。根据县局要求,结合我校工作实际,特制定《六坝中心小学二0一三年度安全工作计划》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实上级有关中小学、幼儿园安全工作文件精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,以强化安全管理为重点,以排查整治安全隐患为抓手,以遏制重特大安全事故为目标,切实做好学校及幼儿园安全管理工作,确保校园和师生安全,营造安全、稳定、良好的育人环境。

二、工作目标

学校安全工作责任全面落实,安全管理制度更加完善,安全隐患大幅度减少,突发事件应急处理能力显著提高,学生的安全意识和自救能力明显增强,并无重大安全责任事故发生。

三、任务与措施

1、建立中心小学与各小学安全管理工作网络。建立相应的工作领导小组,制定工作规划、实施方案,层层落实领导责任制,分工明确,责任到人。领导小组构成如下:

组 长: 高建军

副组长: 李子月 金伯成

成 员: 杨占山 杨开科 陈吉珍 姚自瑞 王举山

樊仲生 李 林 孙志福 祝小双 陈春兰

2、加强学校内部管理制度建设。进一步修订完善“平安和谐校园”建设的计划和制度;建立健全突发事件处置工作预警预案体系;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度;制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度及内部安全保卫值班制度。

3、进一步加强学校安全保卫工作。以教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》等法规为重点,积极与乡派出所联系,在学校中积极开展警校共育活动,聘请警官与学校共抓、共管学校治安安全保卫工作,防止恶性事件和群体性事件的发生,使学校财产和师生生命安全得到有效保护。

4、加大对校园周边治安环境的整治力度。以《公安部维护校园及周边治安秩序“八条措施”》为主线,学校要积极配合公安部门取缔、清理学校周边不健康的音像书刊点和各种流动摊点,使校园周边治安环境优美安全,确保不发生敲诈和侵害学生的案件。

5、进一步加强学校交通、消防安全教育工作。督查学校建立交通、消防安全宣传教育长效机制,完善事故处理应急预案。把交通、消防安全教育作为素质教育的重要内容,结合小学生特点,坚持开展形式多样的活动,加强交通、消防安全知识进学校的工作,认真排查安全隐患,努力消除学校安全隐患苗头,杜绝事故发生。

6、加大检查力度,确保幼儿、中小学生的食堂食品和卫生安全。县局加大对学校(园)食品放心工程综合评价体系和传染病防疫工作的实施力度,积极配合县卫生部门建立并落实学校、幼儿园食品安全、卫生防疫监管责任,确保学校、幼儿园无重大食物中毒事件和公共卫生事件的发生。

7、狠抓“防控”,坚决遏制传染病在学校的蔓延。各小学要高度重视传染病防控工作,建立领导机构,组织学生开展爱国卫

生月宣传教育活动,坚持对新生入学、入园前的体检、疫苗接种,收集保存学生、幼儿的体检档案。学校要坚持零报告制度,开展每天的晨检工作,一旦发现传染病患者,及时向乡卫生院和县疾控中心报告,同时向中心小学报告,做到早发现、早报告、早治疗,有效地控制传染病在学校的蔓延。

四、活动安排

1—3月份:

(一)认真总结20xx年安全工作,结合本校实际制定20xx年安全工作计划。

(二)中心小学与学校、幼儿园签订安全工作目标责任书。

(三) 认真搞好学校春季“安全教育周”(第二周)、“安全教育月”(三月份)活动,做到有安排、有记载、有总结。

(四)加强学校晨检工作,健全晨检档案,积极预防各种传染病及流感病的发生蔓延。

(五)开展第一季度各类安全自检工作,有检查记录、有总结、有整改。

(六)按照县局提出的“食堂食品卫生安全五项40条”和“宿舍安全10条标准”的要求,开展对学校食堂食品、宿舍等卫生与安全进行专项督导检查活动。

4—6月份:

(一)中心校组织第一次安全工作大检查,特别是对寄宿制学校进行拉网式排查。

(二) 督查学校防火、防中毒等防范措施的落实,并查看学校开展对学生进行自我防范意识教育活动的情况。

(三)检查饮食饮水安全管理,特别是水窖、二次用水要定期消毒并实行专人管理。

(四)组织“五.一”前的安全检查,确保“五.一”期间学

校及师生的安全。

(五)各学校积极配合公安部门对校园周边不健康的环境开展治整活动。

(六)对创建平安和谐校园工作进行检查评估;认真做好市、县安委会对学校安全检查的准备工作。

7—9月份:

(一)各校(园)对上级部门检查中提出的问题进行整改。

(二)各校(园)要做好学生暑假期间的安全宣传教育和学校防盗及值班安排工作,值班安排表按时报送六坝中心小学。

(三)开展第三季度各类安全自查工作,并报送工作总结。 10一12月份:

(一)做好国庆期间学校、师生安全保卫工作,并向中心小学办公室报送值班安排表。

(二)各单位积极配合市县卫生部门对有食堂的学校及幼儿园开展食品卫生及饮用水的安全检查。

(三)学校(园)开展冬季安全宣传教育活动,重点为防交通、火灾、中毒等事故的发生。

(四)各校开展一次安全工作应急预案演练活动,做好周密的活动安排。

(五)县局组织第二次安全工作大检查,并认真做好“平安和谐校园”先进单位的评估活动。

(六)总结20xx年学校安全工作,并写出书面总结于12月20日前报送中心小学。

五、工作要求

1、提高认识,高度重视。要充分认识学校安全工作的重要性和必要性,把学校安全工作作为建设“平安永昌”的重要组成部分,作为确保学校稳定和发展的重要基础性工作,明确责任,加

强领导,强化保障,把各项任务、措施和活动落到实处。

2、结合实际,突出重点。要确立大平安的观念,按照确保大稳定、大安全的要求,在学校安全工作中带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视,统筹考虑,既要全面抓,更要结合实际突出重点抓。力争做到四个到位:一是把安全责任落实到位;二是把安全隐患排除到位;三是把安全教育开展到位;四是把周边环境营造到位。

3、各校(园)按照《六坝中心小学二0一三年度安全工作计划》的要求,结合本校实际制定安全工作计划,并于2月27日前报送中心小学。

二〇一三年二月二十四日


第二篇:六坝中心小学教导工作计划


民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

六坝中心小学教导工作计划

一、指导思想:

在推进课程改革,实践新课程的过程中,进一步更新观念,进一步加强理论与实践的结合,把最新的观念理论运用于实践,在实践中提高我们的理论水平。加强教学规范性的指导和科学性的研究,以学习研究、检查督促为主要形式,规范教学行为;以活动为载体,加强教学研究,提高教师的思想水平和教育水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象。

二、工作目标:

1、进一步完善教导处教育教学资源管理系统。

2、学习新课程,走进新课程,实践新课程,开发校本课程,初步形成六坝中心小学课程体系。

3、加强家长学校工作,创建合格家长学校。

4、进一步强化教研组、备课组职能,明确教研组长、备课组长职责,并扎扎实实开展工作。

三、工作内容:

1、加强新课程学习,开发校本课程。

本学期是执行新课程的第一学期,学校在课程的设置上有了一些变化。教师要尽快适应这种变化,尽快熟悉新设置的课程,掌握新教材,没有变化的课程教材也有很大变化,因此开学初,我们组织部分教师就相关教材进行培训,重点对人教版低、中年级进

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民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

行疏通,研究各自的特点,掌握各自的重点,采用不同的教法。同时,对我们的校本课程进行研究、探讨,理清综合实践活动课和校本课程的关系,初步形成我们学校校本课程的框架。本学期,根据学区的部署和要求,我校三四年级开设了综合实践活动课,每班每周安排三节课,内容分别为信息技术、劳动技能、校本课程三部分,校本课程的内容由专人进行主要设计,任课老师主要负责实施,并做好记录,进行信息反馈。

2、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

(1)严格执行"三表" ①严格按课表上课,不得随意调课,按时到达课堂,不得拖堂,除特殊情况得到校长室、教导处同意外,不得坐着上课。②严格签到制度,不得代签,到上班时间后5分钟教导处将签到簿收回。③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。④加大督查力度,校长室、教导处随机巡查,随时组织值日领导和值日教师一起检查。 (2)严格执行"六认真" ①备课 坚决杜绝不备课上课现象,年轻教师备详案,详案的标准是:有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等,有导入语、过度语、总结语,有教后记。作文按篇备课,大小作都要备课。教导处、教研组月查时间为每月最后一周。提倡电脑备课,电子备课的教师严格按《电子备课暂行规定》的要求。②上课 课堂上讲普通话,语言要精炼、规范,经常使用电教手段,校长室、教导处按分工随堂听课。各学科在教学中要渗透心理健康教育。

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民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

上课期间做到"七不",不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③对待作业 语文每节课有作业,每篇课文至少一次课堂书面作业,数学课课有书面作业,作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练4次,二年级写话6篇,三~四年级大作8篇。作业批改按《六坝学区作业批改符号及基本要求》进行批改,家庭作业有布置有检查。④认真辅导 坚决杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合。⑤认真考核 语文、数学每学期进行两次考试,做好质量分析,提出改进措施,常技学科每学期进行一次考核。⑥认真总结 每人每学期至少写一篇优质论文,积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛,开好两个会,即教育教学总结会,教师民主生活会,写好两个小结,即教学专题小结,教学工作小结。

3、搞好教研活动,促进教学质量的提高。⑴充分发挥教研组、备课组的职能作用。教研活动分三块进行:一是教导处安排三次公开教学活动,二是教研组各安排三次教学研究活动,三是备课组组织一人一课活动。教研组的三次活动要有针对性,重点解决一两个问题。语文主要研究如何让学生在语言实践活动中增加积累,提高语文能力。教者在上课前除说课外还要根据本课内容设计几条练习题,在课堂教学中要有机解决这些问题;数学主要研究如何启发学生思维,如何培养学生独立思考的能力,让学生学会思考,学会解题,举一反三,提高解题能力。常技学科主要研

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民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

究在课堂上如何学习知识,如何掌握技能,如何将知识转化为技能,将知识和技能结合起来。备课组长负责本备课组一人一课的上课、评课,并做好记录。活动资料按教研组进行收集,由教研组长负责。本学期,我们设立语文、数学、英语、品德与(生活、社会)4个教研组,教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效。备课组长有责任帮助上课教师设计教案,而且一定要参加本年级段的听课。备课组长组织活动,进行研讨,专人做好记录,学期结束将活动资料交给教研组长。

4、抓好两头,促进全部年级均衡发展。作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。开学初,我们将召开一次一年级任课老师会议,结合家长学校工作召开一年级学生家长会议。六年级作为小学毕业年级,我们更不能忽视。这学期我们将对六年级进行质量监控,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改进措施。在密切关注一年级和六年级"两头"的同时,我们将带动其他年级共同努力,达到共同提高的目的。

5、做好家长学校工作,构建三位一体教育。我们的家长学校工作已经走向由规范化向特色化迈进这一步,在原有的基础上,本

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民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

学期将进行三次活动,一是一年级家长授课活动,二是举行一次家长学校授课研究活动,三是全校家教知识竞赛活动。

6、加强教学活动的流程管理。一是抓好"大流程",就是学期开始到学期结束这个流程,从计划的制定到工作总结都要实实在在,二是"小流程",就是每次具体的活动都要有实施方案,人员安排,时间安排,地点安排,活动结果等。资料的收集存档是流程管理的重要方面,在活动中以及活动后,要将有关资料存送到相关人员手中或电脑指定地址,以便收集人员及时整理归档。

7、继续提高教师的整体素质。我们从两方面实施:一是思想上帮,充分发挥党员干部的作用,每个党员干部确定一个思想联系人,平时经常进行谈心活动,多进行思想沟通。二是工作上扶,原师徒对子继续开展听课活动,本学期将进一步为青年教师配师傅,签定责任书,使青年教师尽快进入角色,胜任本职工作,使我们所有的教师尽量胜任多种工作,初步形成年级段循环的机制。 8、学籍管理工作进一步规范化。教导处对学籍管理的原则是规范化,微机化,网络化。目前,我们正在按学区管理体制,充实管理内容。对转学的原则是宽进严出,但都必须手续。各班主任对本班学生的学籍情况要熟悉,填好各种表。对不辞而别的学生要及时上报并查明原因,追回接收证明。

9、其他工作(1)五好训练 ⑴读好书 课本中所学课文会读,有感情。一二年级背诵古诗10篇,三四年级背古诗20篇,每周五早读课进行古诗文诵读练习。 ⑵写好字 写字教材内

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民乐县六坝中心小学2011—20xx年度第二学期

容讲了,规定的字要写好,重视双姿的训练,下午20分钟练字有具体内容,师生同练,充分发挥生字卡片的作用,三、四年级各举行一次怎样写好钢笔字的研究课。重视教师写字水平的提高,少先队将组织一次"三字两画"比赛。 ⑶扫好地 按学校有关规定,做好包干区的卫生值日工作,养成良好的卫生习惯。 ⑷做好操 做好两操,加强督查,进行两操比赛。 ⑸唱好歌 教材内容教了,要求会唱的歌唱好。(2)进修工作 提倡教师参加文化进修,积极提供各种进修培训的机会,经常组织外出听课、听讲座等活动。(3)请假制度 半天以内向教导处请假,半天以上向校长室请假,履行请假手续,填写请假清单,执行消假制度。(4)班主任工作 班主任工作 利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好班主任手册的记载。学校将继续定期召开班主任工作会议。

三、教导工作安排

(附后)

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