银川阅海小学2015-2016学年度第一学期学校安全工作计划

一、指导思想

实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实。

二、目标要求

认真贯彻国家、省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

三、工作措施

1.加强领导，提高认识

认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>，切实做好学校安全工作的通知》，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定，党政同责、一岗双责、齐抓共管。

2.建立制度，责任到人

校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度，传染病上报制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。

3.落实措施，防范未然

（1）加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确

立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。要加大值周教师的督查力度,确保学校财产安全。

（2）加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容；值日教师要加强责任心，要做到校园内有学生就要有教师，等学生全部离校后方可回家。

（4）必须根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。

（5）要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因；要加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。本学期至少组织学生看一次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。

四、月主要工作安排

九月份：

1、制定学期安全工作计划。

2、进行安全工作检查、排查安全隐患。

3、召开全体教师会议，明确要求层层签定安全工作责任书。

4、开学后，立即对学生、特别是新生进行一次安全教育。

5、“十.一”黄金周放假前对学生进行一次“黄金周”期间的安全教育

6、请派出所开展一次法制教育课讲座，聘请法制辅导员。 十月份

1、安排“十.一”庆祝活动，确保不发生安全事故。

2、组织秋季运动会，制定好应急预案、确保不发生安全事故。 十一月份

1、“全国消防日”（11.9）当天，向学生普及消防知识。 十二月份

1、组织好“全国法制宣传日”（12.4）活动。

2、对学生进行一次冬季防冻、防火灾，防煤气中毒等安全教育。 元月

1、安排好寒假护校值班工作。

2、做好寒假前安全检查，落实各项安全防范措施。

银川阅海小学 20xx年8月30

第二篇：马街小学20xx——20xx学年学校工作计划

马街小学2015——2016学年

教育教学工作计划

马街小学

20xx年9月

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马街小学2015——2016学年学校工作计划

一、学校情况及现状分析

我校共有32个教学班，其中，小学部48位教师，23个教学班，790人；幼儿园在职在编14位教师，零时工5人，9个教学班，451名幼儿，后勤职工8人。学校地处马街镇集市，是马街教育的先驱，分析学校现状如下：

1、发展优势

马街小学文化底蕴深厚，办学历史悠久，现在的马街小学人才济济，各类硬件软件比同类学校要好的多。学校环境古朴、庄重、优美，是个办学的好地方。多年的文化积淀，形成了富有地方特色的舆论氛围，社会关注学校、领导关心学校、家长意识高，教师队伍人才济济，特别是中轻年骨干教师多。

2、制约因素

学校教学楼正在修建,钟灵书院正在修缮中，目前不作考虑校园文化建设（今后的校园文化将是我们接下来重点考虑的事情），同时，学校安全也存在诸多隐患；另外，如校门口道路交通隐患，营养餐后勤人员工资隐患等，需多方请示解决。省级试验示范学校、爱国主义教育基地、马街镇德育教育基地等等头衔以及乡镇中心完小这个区位优势给学校教师，特别是给学校领导于无形的压力，还有就是社会对学校的关注程度高，学校活动频繁，特别是来参观钟灵书院的人员一拨又一拨，无形中就是一种干扰也是一种压力。

二、办学思想

以党的十八大精神为指针，积极贯彻落实陆良县20xx年教育工作会议精神。积极营造文明、和谐、向上的校园氛围，构建自主学习、创造性学习的环境；以人为本，民主管理，充分调动教职员工积极性、主动性、能动性，有创造性开展教育教学工作，加强师德师风建设，推进教育现代化水平，全面提升教育教学水平和学校知名度，培养德智体美全面发展的有良好养成习惯的建设者和接班人。

三、奋斗目标：贯彻方针办特色；为人师表争一流；因材施教育特长；示范辐射创名校。

四、围绕学校工作目标，制定本学年学校工作要点：

践行社会主义核心价值观，立德树人，提高学校教育教学质量，打造名校。

继续加强学校办学知名度，创办特色与培育特长，努力做好示范辐射作用，争创一流名校。

1、工作制度化。规范学校办学行为，在上学期基础上，逐步更新会议制度、考勤制度、绩效奖惩制度、履职考核制度、教师分工制度、财务财产管理制度等。

2、培养习惯。继续加强少先队工作管理，培养学生养成习惯和读书习惯（结合中心学校 2

工作要点，每学期培养三种习惯）。

3、继续加强教育教学常规精细化，加强小学与幼儿园教育教学常规工作的联系，逐步完善幼儿园校园文化建设创建工作——大型玩具添置；积极配合县级文管部门做好钟灵书院的修缮工作；配合村委会完成学校教学楼工程建设。

4、活动为载体。活动凝聚人心，充分挖掘校内资源，充分利用好校内资源，加强少先队活动常规管理，加强艺术教育，认真落实课内外活动，增强德育工作的实效性。不断丰富学校文体生活，加大活动投入，继续抓好师生文体活动、党员活动、教研活动、读书活动、知识讲座、课间活动、家访活动等。

5、校本研究。落实教学常规，认真抓好学期初各项工作的计划制定、中期质量分析、期末复习研讨和期末收尾总结工作；增强教研组力量，加强教学过程中期的监督、落实、评价及反馈工作。

6、制定学期初经费开支计划，完善设施设备。完善后勤管理和监督，增添设施设备，逐步让每个教室配备电子白板和相应的录音放音设备，做好后勤保障工作。

7、加强教师队伍建设，加强学校与家长与社会各界的联系。发挥正确的舆论导向功能，大力宣传，树正气压邪气，逐步提升办学质量，提升学校知名度。

五、工作措施及保障

组织建设

（一）、建立校委会

成员：潘常林、李亚丹、杨乔见、栾华丽、袁焕玲、陈俊祥、满月芬

具体分工：

潘常林：校长，全面负责学校工作。1、校长是学校的法人代表，具有学校日常工作决策权、人事权和经费支配权。校长认真贯彻执行党的教育方针，以及上级政府、教育行政部门的指示和党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，审批各块工作计划，保证正常教学秩序。3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、充分发挥班主任、少先队、团、工会、教代会作用，定期开社区教育工作会。4、负责学校人事工作，积级发现和培养骨干教师，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。5、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。6、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，紧 3

紧依靠广大师生员工办学，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校知名度。

杨乔见：片支部书记，党建工作及学校后勤工作。1、协助校长处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格。

2、负责学校社区教育工作，协助校长组织家长委员会学校外教育委员会，组织家委会工作经验交流活动。3、组织安排师德师风建设活动；了解思想政治教师队伍建设、课程建设情况、学生思想政治教育工作队伍建设情况、检查学生廉洁修身教育的实施状况，提出加强意见。 4、组织师生员工的思想政治教育活动，制订计划方案。5、领导班子民主生活会的会前意见收集，会后落实整改措施的检查，情况上报。6、处理群众来信来访。7、负责教师的考勤工作。

李亚丹：副校长，协助校长工作，具体负责学校教研工作及教师的专业发展。1、教师业务竞赛组织。负责全校性教师业务竞赛活动方案的制定和实施，对教师业务竞赛活动过程进行指导、检查、评比，定期开展教学展示和教学基本功比赛等活动。动员和组织教师参加上级教师业务竞赛的有关活动。2、教研工作规划与实施教研开放周方案设计）：制订学校科研发展总体规划，并就教育教学、教师学生发展等方面的问题，制订相关的研究方案，组织相关的研究，并有显性的成果。3、教学研究：负责学校课题研究的组织与管理，组织全校教育科学研究课题的申报立项、过程管理和成果评优与推广工作，使学校教育科研管理走上规范化、制度化、常规化的轨道。4、教师队伍建设：实施名师工程，带动教师群体的专业发展；加强教师培训，挖掘校内外资源，创新培训模式，总结培训成果；组织教师反思写作，并做好该项工作的反馈与指导。5、教学教研资料的汇总、整理及管理工作，着手建立学校教育教学管理档案。

袁焕玲：幼儿园园长，协助校长工作，全面负责幼儿园工作。主要负责内容：1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章制度，坚持正确的办园方向。2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民-主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展。4.领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。

陈俊祥：报账员，主要负责学校财务财产、水电、营养餐管理及工会等工作。主要任务：

1、在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，做好学校后勤、财产及财务管理工作。为教学工作服务，为师生员工的生活服务。2、严格执行国家财经纪律，节约开支，使有限的 4

经费发挥较大的效益。3、负责组织教学用品的供应，按计划发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品。4、订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，做好校产的使用和保管工作。5、负责学校正常的供电供水。6、负责离退休人员的服务管理工作。

（二）、德育工作领导小组

组长：潘常林

副组长：杨乔见、满月芬

成员：各年级组长、各班主任及家长委员会成员

（三）、安全工作领导小组

组长：潘常林

副组长：栾华丽、满月芬

成员：陈俊波及各教职员工。

栾华丽：负责教学安全工作。

满月芬：负责教育安全工作，负责联络接待、汇报及报告、记录等工作。

（四）、成立教研组

语文教研组长（高中低三个）：刘克江、李亚丹、（大）杨艳

数学教研组长（高低两个）：刘桃英、王雁林

音体美教研组长：王坤林

（五）、成立教导处

栾华丽：教导主任。1、负责学校教学教研工作。协助校长调配、检查工作，制订学期或学年教学计划。2、协助校长修订教学规章制度，贯彻落实教育局、中心学校教学常规工作要求，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。协助副校长抓好校本研修。3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，对教研组工作进行检查、评估，建立教师业务档案。4、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。5、组织管理学校各科考试工作和学生竞赛活动。6、负责教材、教学资料的征订发放工作。

段国云：学籍管理员，协助教导处工作，主要负责管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的休学、转学、复学、退学、入学注册、等工作。协助教导主任统计上报中心学校各类数据。上报营养餐数据等工作。

王红丽：配合教导主任组织学校各科考试工作和学生竞赛活动，负责试卷制卷、分发，学生奖状制作等。负责教材、教学资料的征订、发放、管理等工作、收缴教导处相关表册、各类材料，协助教导主任完成各类档案资料的收集整理。

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（六）、成立政教处

满月芬：少先队大队辅导员。协助校长工作，主要负责学校德育教育和养成习惯培养，负责指导班主任、少先队、共青团、安全专干、卫生专干、营养餐管理员等的工作，具体负责教育简讯的撰写和收集整理工作。主要任务内容：1、制订学校学生政治思想教育工作计划，贯彻落实《德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和上级有关加强学生思想品德建设的文件精神，拟订执行日常行为规范的具体措施与细则，并组织实施负责学生日常思想、纪律方向管理教育。2、指导德育课堂教学改革，组织教师参与学科渗透德育的课题研究及经验交流活动。3、领导年级组长、班主任工作、负责学生的养成教育，校园文化建设、落实任务，并组织考核。4、负责对学生的奖惩，负责三好生、优秀干部、先进班级及学生其他评比活动，负责做好学生思想品德教育工作。5、搞好学校文化建设。6、主持升旗仪式和校晨会及其他一些学生会议。7、组织课外活动课、学科兴趣小组活动和艺术教育等。8、组织好学生的班队主题队会。

陈俊波：政教主任。协助满月芬工作，负责安全责任书签订，各类台账的收集整理，负责安全隐患排查、值日工作安排落实和信息反馈以及事故上报、节假日放假通知、档案资料存档等工作。处理学生违纪事件，对犯错误学生提出处理意见，负责学校安全保卫工作。家长座谈会及其他家校联系等工作。

王雁林：营养餐负责人，具体负责营养餐验收、分发、档案的收集、整理、存档等全过程的管理工作，并协助陈俊强做好营养餐零星购物账务管理工作。

何双云：卫生专干。保证学校卫生工作。

皇甫雪丽：协助满月芬工作，主要负责少先队广播站工作。

其他各教职员工：详见《安全职责分工及责任划分》。

（七）、其他兼职安排：

刘春霞：幼儿园副园长，协助园长工作，主要负责教学教研等工作。

刘俊：幼儿园副园长，协助园长工作，主要负责幼儿园财务、后勤、接待、协调、报账等工作。

张金见：党小组长，负责学校党务工作。

何双云：卫生专干，协助满月芬工作，主要负责小学部卫生工作的安排检查督促，协助做好班级评比工作。

张石林：主要负责电教工作，主管微机室、多媒体教室、电教室、办公室的计算机等电教设备安排布置，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常。

刘克江、李亚丹、（大）杨艳、陈鸭关、刘桃英、王雁林：教研组长。组织落实学校教研 6

工作，组织教师上课听课评课（时间、人员、内容效果“四落实”），做好信息反馈和教学指导工作，组织教师培训工作。有目的地组织讲座、教材教法专题报告。建立学科课外兴趣组活动，每学期至少一次学科竞赛活动，教研简讯的撰写，带领教研组成员除了完成学校工作外，每学期至少组织一次教研活动。负责安排布置并完成学校安排教研组的其他工作。

班主任工作（19人）：坚持不懈地向学生进行政治思想、品德教育和心理素质教育，保护学生身心健康。教育学生努力完成学习任务。教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。关心学生课外活动。加强班集体建设，进行班级的日常管理。加强各学科教师的联系，搞好协调工作。做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。

资建：油印。

杨景：宣传。

广播：由王德祥具体负责，安排集会、大型活动会场及相关工作。

卢洪波：实验室

制度建设

从学校实际出发，逐步更新并完善学校各项安全制度及职责、会议制度、考勤制度、绩效奖惩制度、履职考核制度、排课分工分班制度以及财务财产管理制度等，做到以为人为本，制度管人。

教学工作

（一）抓好常规工作，积极开展校本教研。

学校层面的：

1、落实《马街镇规范教学行为，落实教学常规实施意见》，主要抓开学工作计划检查与落实，中期常规工作落实与评价，期末复习工作研讨。学校、教研组分层组织开展好熟悉教材，数学教材培训，对新教材的梳理工作，做到有针对性，逐步提升教师驾驭教材的能力。

2、每学期从第3周开始，组织开展以“同课异构”、“晒课”为主的教学活动，定时间、定人员，定场地，有一定经费支持，确保整个过程有序、有效果地开展（包括有主题的教研简讯的撰写），并把相关教案、课件上交教导处。

3、组织兴趣活动、读书活动、教研开放周以及小学生冬季运动会。不定期组织开展优秀教师教学体会交流会，宣传典型经验，以点带面，力求大面积提高教学质量。

4、每次教师外出学习回来，安排组织开展培训交流会或示范课。

5、认真组织并参与马街镇各项教育教学活动。

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6、继续搞好朗读、口算、速算、征文及中队主题队会等竞赛活动。

7、做好六年级毕业考试相关工作，做好1—5年级的期末考试工作，做好一年级招生工作以及学生转入转出学籍管理工作。

教研组层面的：1、落实教研组工作职责，做好教研组工作计划，重点落实月测试卷及期末复习测试卷的安排、制定、校稿、检测、评价、反馈等工作。落实每个教研组每学期至少一次教研组活动，定人员、定时间、定活动经费。

2、逐步规范我校教学常规管理、监督制度。坚持学校、教研组质量监控，并根据听课、单元检测、查教案、查作业、参加教研活动等得到的情况，定期开展教师教学常规评价工作（主要是为了落实《马街小学绩效分配方案》部分内容）。

3、重点把握期中、期末质量分析和复习研讨两个环节。每学期最后四周组织复习研讨活动，主要以讲座为主。

（二）搞好信息技术建设。

1、深入实施“一师一优课。一课一名师”，继续加强电教设备设施配置，加强培训工作，提高运用信息技术的水平，逐步推进信息技术与学科教学整合的研究工作。

2、做好学校资源库的整理、分类及使用工作。

3、逐步完善电教设施设备添置和更新；建立健全相关信息化管理制度，专人管理，规范使用，最大限度的发挥其在教育教学活动中的作用。

（三）重视家校的密切联系。

1、每个学期组织一次教育教学开放周活动，加强教师家长座谈会管理，结合马街实际有效做好家访工作。

2、结合我校实际实时加强家访工作，以利于因材施教。

队伍建设

向内涵发展，创教育活力，努力建设一支适应现代教育发展的高素质的干部、党员、教职工队伍，培养一支有过硬的师德，热爱学校，热爱团队，团结做事，合作做事，加强学习，热爱岗位，热爱学校、热爱学生的教师队伍。

（一）加强干部队伍建设，提高管理水平（含教研组长）。

1、抓好干部队伍自身品行修养，要做到“学为众者先，行为师者范”。要有全心全意为师生服务的思想品格。坚持干部管理实践锻炼制度，探索进一步完善干部考核评价，奖励制度。

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2、务本求实、聚精会神做工作，全力以赴谋发展。在认真做好常规工作的同时，通过“同课异构”及“晒课”活动，力求在某一方面或某一点上有新的尝试或突破，以师生满意为衡量标准，提供一切机会外出学习和展示的平台，提高自身能力。

3、要深入教育教学一线，一学期听课不少于10节，有目的了解，有重点的探讨，有针对性的提高，参加教研组活动不少于5次，在工作过程中强化责任意识，服务意识，创新意识。

4、用心做事，分析研究、总结提升，规划未来远景，做好各项的筹备工作，做到每项工作开展有序，有成效。

（二）加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

1、坚持党要管党，从严治党的原则，建设和完善党员长期受教育，永保先进性工作机制，坚持党性修养，坚定理想信念。（每学期至少一次党员活动，结合师德、师能的难点、热点问题开展讨论）

2、密切联系群众，做教师的良师益友，党员在办公室内要与大家知心交心，在年级组内工作范围同心。党员以在自己周围发挥作用大小，群众满意程度为标准。做师生的知心朋友，做家长沟通的桥梁，凝聚力量，建设和谐校园。

3、加强党内的思想作风建设，坚持民主生活会的制度，实心实意开展批评和自我批评，积极开展党内思想斗争，接受民主监督、民主评议，定时考核制度，永保党的政治核心力量。

（三）加强教职工队伍建设，提高办学质量，提升学校知名度。

科学规范管理，坚持人才队伍建设，促进教师专业发展。致力于建设一支师德好，人品正，好学习，勤思考，能吃苦，用心做教育的队伍。

学校为教师的成才搭设“三个平台”即：学习平台，教科研的平台，课堂教学探讨展示的平台。为教师的成长创设宽松的环境和公平的机会。（根据教师的特点、特长分层管理）

1、加强校本培训，以师德建设为核心“内强素质，外塑形象”。以晒课活动为契机，继续加强“同课异构”教研开展，结合学校实际，每个年级组给一定的教研活动经费，提供教师间讨论，研讨，交流的平台，提高师德师能实际教学水平，在“同课异构”基础上，推出一篇优质教案和一名优秀教师，安排在下学年公开课展示，为我校下一阶段教研开放周——向家长、向社会开放做准备。

（1）发展为本，提升教师素养。开展有效的学习，做到五坚持：坚持结合课程教材改革过程学习；坚持结合热点话题学习；坚持结合教育教学实践案例学习；坚持结合发现的问题学习；坚持同仁间相互交流学习。

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（2）充分利用我校的人才资源，形成可持续发展的骨干教师梯队，为骨干教师成长及发挥辐射作用搭建舞台，进一步发挥镇级骨干教师引领作用，校级骨干教师的带头作用，形成我校良好的教师队伍群体。

（3）加大青年教师培养力度，提高教师业务水平，有针对性的组织专题讲座（班主任座谈会、教师心理健康教育专题讲座），有目的请外校教师进行教学研讨，有计划的请教研员、专业人员来校听课辅导。创造一切条件和机会，参加培训考察交流活动。

2、以绩效工资分配方案为主，客观科学评价，全面考核，用于人事聘任、职务晋升、评优评先，从上级到校级，评选出校级先进教师，利用教师节进行校级骨干教师表彰以及奖励。

安全工作

1、加强组织建设，针对卫生、安全工作的重要性，学校成立安全领导小组，负责安全工作的组织实施，做到安全工作系统化、安全体系网络化。实行“分级管理，分级负责”、“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全工作“党政同责、一岗双责，失职追责”制度，层层签订安全工作责任书。

2、加强安全管理。建立健全各项安全管理制度，分层负责，明确责任，认真落实了安全责任追究制。把安全教育纳入学校教育教学内容之中，上好安全课，开展应对灾害事故的紧急疏散演练活动，落实门卫、值日教师、值日领导及楼道值日工作，明确职责，监督到位，建立健全考核制度，并把考核结果纳入学期绩效考核方案当中。（详见学校本学期制定的《安全责任划分及应急处理程序》）

3、加强学校食品及营养餐安全卫生管理和疾病预防，重视学校消防安全，营养餐专人负责，采购、验收、入库、出库、加工、留样、分发以及在运送和吃的过程中均有专人负责，做到有监督有签名有痕迹管理。

4、加强领导值日、教师值日、楼道值日、学生执勤的监督指导以及信息反馈等工作，在安全隐患排查中，实属整改不了的要及时上报相关部门帮助解决。

5、每次活动均有应急预案，做到实在、有效、可操作性强。

班主任工作

一个好的班主任就有一个好的班集体，班主任工作就是整个学校形成良好风气的关键，所以本学年我校将班主任工作作为学校的重点工作之一来抓。

1、各班主任开学前要做好本班工作计划 , 期未要做好总结。

2、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。以班会课为德育工作的主阵地利用一切机会渗透德育教育，逐步改掉了自 10

私的缺点，形成了团结互助的班风。

3、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，应时时注意对学生进行安全教育，利用班会课、晨课进行讲解、教育。

4、加强管理，促进学习。狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》、《小学生行为规范》及《马街小学在校一日常规》，让学生时时检点自己的行为。

5、结合实际要求每学期至少召开一次家长会。

6、每学期至少组织一次班主任工作会议，形式可以有讲座、经验交流等。

少先队工作

基本思路 ：

1.求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2.求新：从学生的实际需求出发，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重德育的实效性。

3.求实：将“礼”教育放在首位。这学期养成3个好习惯，并进行巩固，回访，并与“文明班级”评比有机结合起来，规范学生文明行为，提高学生综合素质。

具体措施：

（一）加强德育队伍建设

1.引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。

2.定期召开一次班主任经验交流会或工作例会，促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。二是积极倡导各班主任自主学习，积极阅读德育专著，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：礼貌待人、进楼即静、弯腰捡纸；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。及时检查反馈，发现问题及时指正。

2.抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高师生值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式、红领巾广播站，努力每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

（三）开展主题活动。

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1.结合重大节日和纪念日，规范升旗仪式。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节；“10月13日”建队节等节日，有计划地组织全校班主任从高年级到低年级轮流讲话，发挥其育人的功能。

2.巩固深化书香校园读书活动。制定2015—2016学年读书计划，扎实开展好阅读指导课，全面展开课外阅读活动，形成制度约束和阅读活动的评价方案，积累过程资料，举办读书节活动，激发学生阅读兴趣。

3.开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用红领巾广播站播音、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

4.开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

5.加强未成年人思想道德建设。践行社会主义核心价值观，开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 具体工作安排：

九月：

1.收看《纪念抗战70周年》纪录片。

2.举行开学典礼。

3.制定班主任工作计划，建立健全少先队组织。

4.队常规教育，继续认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展文明礼仪养成教育。

5.学校少先队大队委改选，进行常规考核。

6.以“迎国庆”为主题，出好第一期黑板报。

7.养成“弯腰捡纸”的习惯。

十月：

1.加强常规教育。

2.对学生进行安全教育。

3.组织开展师生读书活动交流。

4.养成“进楼即静”的习惯。

5.观摩中队活动。

十一月：

1.召开少先队大队干部会议。

2.对学生进行安全教育活动。

3.以“感恩”为主题，出好更新黑板报。

4.检测学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》情况。

5.养成“礼貌待人”的习惯。

6.师生健身活动，教师健身操比赛。

十二月：

1.加强心理健康教育。

2.小学生才艺展示（书法、绘画、独唱、独舞）。

3.对学生进行法制教育。

4.组织小学生冬季运动会。

5.养成“把物放好”的习惯。

6. 以“迎元旦”为主题，出好更新黑板报。

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一月：

1.加强常规教育。

2.养成“把字写好”的习惯。

3.做好收集工作和各项活动总结

4.评选优秀班主任。

5.布置寒假生活。

体卫工作

1、进一步加强学生艺术教育和体质锻炼，深入实施学生健康促进行动计划，开展阳光体育运动，加强课间锻炼，确保学生每天一小时体育锻炼。加强体育课课程设置，一二年级每周四节体育课，三支六年级每周三节体育课，全校四名专职体育教师任教，切实增强学生体质。完善各项体育工作，规范“体育课”、“课间操”和“眼保健操”，上好课外活动课和安全教育课。把“三操”纳入各班流动红旗评比当中。

2、增强卫生工作，落实与管理的法制观念，经常进行卫生知识的宣传教育，防治并重，完善检查、评比监督制度，抓好养成教育，培养师生良好的卫生习惯和生活习惯。

3、认真贯彻“健康第一”的思想，积极配合医疗部门，做好防疫保健体检工作，努力抓好学校卫生保洁工作，加强学生用眼卫生教育，培养学生良好的卫生行为习惯，确保学生体质和健康水平。

4、利用适当时机组织教职员工身体检查，建立健康档案。

后勤工作

1、加强后勤人员管理，强化责任意识，确保学校工作的正常运行。学校幼儿园以及小学营养餐监管负责人要进一步把好进货关，门卫要进一步把好入门关，后勤职工人员要进一步把好洁净关，使得我校时时经得起各类检查，日日保持正常有序，让学校学生用上安全、可口的食物。

2、加强后勤用品的采购、使用与管理，采购要货比三家，使用要进行领取物品登记，做到固定资产的领取、签名、保管规范化，严格索证制度，严格公示制度。

3、加强财务管理，财务负责人要细致地做好每月的预算工作，对照年初预算，合理安排每月开支，做好各类账目的登记工作。特别是营养餐款要专款专用、用足吃好、日清月结，尽量减小结余。

4、加强安全防范意识，完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并整改工作薄弱环节，切实维护学校安全稳定。

5、做好账务公开、公示。

幼儿园教育教学工作计划

一、指导思想

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深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步涵养幼儿园校园文化，塑造练幼精神，教学上紧跟时代步伐，质量上不断提高。使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

二、工作目标

1、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

3、以国家级课题为抓手，做好国家级课题《创设科学的阅读环境，发展儿童的语言及思维》的准备和实施工作。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。

三、 主要工作及措施

（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。

幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。

2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联系，本学期期初我们继续召开小班新生家长会，并将设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、各班继续办好《家长园地》，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日、15日更换《家长园地》内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将举行家长开放日活动一次，力求形成家园教育合力。

（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。

（三）抓实教学常规——与教师探讨

随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高，幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持走发展内涵之路。

A、认真做好教学六认真。

认真执行教学“幼儿教师六认真”规范。通过园长与教研组长一起检查、教师自查相结合的方法认真做好“六认真”管理，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，每次检查有一定梯度的提高。

B、继续加强随堂听课。

业务领导要坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质 14

量。本学期，根据上级教育部门的指示并结合幼儿园实际，将随堂听课的一节课改为半日活动，这样更能全面地了解各位教师组织半日活动的情况和幼儿的发展情况。

C、建立教师成长档案。

为了更好地建立对教师的评价体系，本学期将正式启用教师个人成长档案袋，教师可将课题计划、课题总结、教育心得、课题实践、说课评课、个案分析、论文证书等资料归集入袋，到学期末以其作为考评各位教师工作的依据。

四、逐月工作安排

九月份：

1、制定交流幼儿园教学、教研工作计划；

2、各教师制定教学、班务、学科计划及具体活动计划。

3、各班召开家长会（第三周）。

4、园内课间操培训（第四周）。

5、月底对备课及表册进行检查。

6、各班被褥及时清洗。

十月份： 1、园内课间操培训（第五周）。

2、各班教授新课间操。

3、月底对备课及表册进行检查。

4、各班被褥及时清洗。

十一月份：

1、 园内各教师教育教学活动展示。

2、 地震应急演练。

3、 月底对备课及表册进行检查。

4、 各班被褥及时清洗。

十二月份：

1、小班幼儿诗歌朗诵比赛。

2、中大班幼儿绘画展示。

3、幼儿园亲子活动

4、月底对备课及表册进行检查。

5、各班被褥及时清洗。

一月份：

1、撰写幼儿评语，评选好孩子；

2、完成各类总结。

3、做好各项资料的整理归类工作。

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马街小学20xx年校本教研开放周

活动方案

一、指导思想： 为了进一步贯彻以校为本的教学研究制度，促进教师加强对教材钻研，教法的研究，提高课堂教学质量，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。同时为了充分展示我校教师在落实新课标、新理念上的积极探索精神，根据上级有关文件精神，我校决定在本学期12月份以教研开放周为平台，举办校本教研开放周活动。

二、活动主题：

家校携手促教学相长

三、活动领导机构

组 长：潘常林

副组长：李亚丹

组员：杨艳、王雁林、李亚丹、刘桃英、刘克江、王坤林及各科任教师 四、活动策划与具体安排：

（一）活动时间：20xx年12月，预计三天完成。

（二）参与活动对象：马街小学教师和各班家长委员

（三）活动策划：

1、营造氛围：（1）成立学生礼仪小组，做好迎宾工作；（2）写好宣传标语与欢迎标语，努力使洁净的校园充满节日的气氛。

2、升旗仪式与课间操：进一步规范升旗仪式，课间操训练有素地进场做操及散场，展示学生师生良好的精神面貌。

3、校长作国旗下讲话暨教研开放周开幕

4、课堂教学：

要求上课老师充分准备，结合上学年“同课异构”经验，优化课堂教学突显我校“问题智慧课堂”、“小组合作的探索”和“多媒体教学”的特点，做好迎接随时推门听课的准备。安排部分教师在多媒体展示课堂，家长委员参与听评课。开设的科目为语文、数学或音体美。以课堂教学为教师培训提高的主渠道，通过“现场观摩----互动交流----感悟反思”环节，完成自身提高的培训目标，让家长走入课堂了解教学动态。

5、主题队会：

结合本次教研开放周，以弘扬“社会主义核心价值观”为主题，用少先队主题队会的形式展示学校素质教育的其他成果，让整个活动更具实效性与丰富性。

五、人员及时间安排：

1、礼仪学生、少先队仪仗队在门口迎接来宾（栾华丽负责）。

2、举行升旗仪式。要求全体学生佩戴红领巾（满月芬负责）。

3、国旗下讲话：校长的讲话，揭开活动序幕。

4、课间操：各班主任督促入场散场队形（王坤林、何双云、王德坤负责）

5、开放课程安排：（李亚丹负责）

6、开放课评课议课由各教研组长交叉组织。

6、开放主题队会安排：（满月芬负责）

7、周二至周四历时三天，按低中高年级的顺序进行，课程结束当天由教研组长把家长观摩的反馈情况表收集整理并有家长代表讲话，教研组长汇报，教师交流。早上三节开放课，下午 16

一节主题队会，期间有各班的其他各方面（卫生、文化、礼仪）展示。各班的小导游做好讲解。

六、活动步骤：

1、第一阶段准备阶段：（9月份）制定方案，安排开放内容。召开班子会议，讨论活动方案。

2、第二阶段策划阶段：（10月份上旬）向全体教师公开活动方案，督促准备工作基本就绪。

3、第三阶段检查完善阶段：（11月份中旬）检查各项工作的教师试教情况。

4、第四阶段开放实施阶段：（12月 ）提前做好一切准备工作。

5、第五阶段总结阶段：书面总结本次教研效果，写出活动简讯。

附：开放周活动安排表

周二：一二年级课堂、队会各方面展示（多媒体教室及各班教室）

周三：三四年级课堂、队会各方面展示（多媒体教室及各班教室）

周四：五六年级课堂、队会各方面展示（多媒体教室及各班教室）

当天汇聚参与家长及相应教师总结反馈 （多媒体教室及各班教室）

1、成果展示

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1、全校所有教师按教研时间安排参与，无特殊情况不得请假。 2、听课、评课时不得开通手机，应认真听课并作好记录。

3、同年级段教师应写好同课题教案参与听课，学校教研室将对教案进行收集评比。本年级家

长参与活动后填写反馈表，同年级段教师应写好书面发言材料参与评课。 附：马街小学教研开放周活动家长听课意见反馈表

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