个人陈述

我是来自上海交通大学医学院09级临床五年三班的@@@。一直以来，复旦大学上海医学院是我梦寐以求进入学习深造的地方。在此，我希望通过这份自我介绍让各位尊敬的教授对我有所了解。下面是我的自我介绍。

我出生于一个普通的家庭，父亲是一名工人，母亲是一位小学语文老师，虽然父母的职业都与医学相去甚远，但从我小学的时候开始，我便十分向往医生这个高尚而又神圣的职业。这个理想伴随着我走过了初中、高中，在填写高考志愿的时候，我毫不犹豫的将其填在了首位。虽然当时很遗憾没有进入理想的复旦大学上海医学院，但我还是顺利地进入了上海交通大学医学院，开始了五年的本科学习。在这5年里，我在学术上都以高标准要求自己，虽然医学课程都比较枯躁，但出于对医学事业的喜爱，也因为我小时候练过五年的书法，我比其他同学更能静下心来去看书、去记忆，我不会去死记硬背，而是在理解的基础上，将书本上的知识转化为自己的知识。也因此，我在本科阶段取得了不错的学习成绩，多次获得校级奖学金。在进入了实习阶段后，我也没有放松对自己的要求，不仅完成实习医生的职责，更以一名住院医师的标准要求自己，主动地进行较高难度的操作、独立管床、上台跟刀……通过半年的实习，我感受到了自己与一名真正医生的差距，也体会到了一名医生不仅需要精湛的技术，更需要一颗医者仁心，我愿意为成为一名出色的医生、为医学事业而不断奋斗努力。 大学期间，我不仅在学习上努力刻苦，也积极参加各项学生工作。作为班级的团支书，我积极开展班级活动，如校史知识竞赛、社会实践，也多次组织党章学习小组活动，包括党章理论学习以及参观名人故居等等。同时，我也作为班导师联系人，多次与我们班班导师陈国强院长联系，成功地组织了多次活动如红歌赛、感恩谢师会。进入后期临床后，我也作为六院临床医学院学生会主席，组织了双基大赛、寝室文化大赛等多项活动。通过学生活动，我的沟通能力、统筹规划能力等综合素质得到了很大的提升。

通过本课阶段的学习，我也认识到了科研的重要性，因此我也注重这方面能力的培养。我在20xx年的夏天在上海糖尿病研究所进行了为期一个月的科研轮训，虽然时间不长，但是我了解了实验室的日常工作，熟悉了各项基本实验操作，也学会了如何检索文献，培养了阅读文献的耐心，并成功完成了《胃肠手术治疗糖尿病方式及机制探究》综述一篇。之后，我又和同学组队进行了题为《间充质干细胞（MSC）在慢性肾病中的作用研究》的创新性实验，并被成功评为国家级项目。这些经历让我提升了科研能力，为今后的研究生阶段学习与工作打下了良好的基础。 通过四年来的本科学习，我掌握了牢固的理论知识，提升了自己的综合素质，也锻炼了自己科研的能力，相信我现在比高中时为进入复旦大学上海医学院做好了更充分的准备，希望可以通过这次夏令营，让我接触到自己心仪的导师，并能进入理想的院校继续学习我热爱的专业。

第二篇：保研材料个人陈述

个人陈述

老师：

您好！

我叫柴祖映，是华南理工大学生物科学与工程学院2008级生物制药专业的一名学生。凭借本科期间优秀的学习成绩，我已获得了学校推荐免试攻读硕士学位的资格。我是怀着一份对贵校深厚的人文底蕴、悠久的办学历史和浓厚的学术氛围的崇敬，怀着一份对贵学院…..培养模式、培养方法和培养效果的向往，正是申请攻读贵校。。。。专业方向的学术型研究生，希望能得到贵校的批准。以下就是我，作为一名推免生，对自身条件的陈述。

在本科学习阶段，我积极认真，学习刻苦，在专业课程学习与课外学习方面都努力上进，取得了一些成绩。我们专业学习的核心课程包括生物化学与分子生物学（双语）、工业微生物学、基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程、生化技术和化工原理等，我都取得了很不错的成绩。本科三年的智育成绩（必修课成绩）总评名列专业第二，曾获得一次国家奖学金和一次国家励志奖学金，并且在每年的评优中曾多次获得“三好学生”和“优秀共青团员”的称号。在学习专业课程之余，我还积极参加了校，院以及班级的各个活动。并且大一的学生会干事经历和大二的班长经历，使我各方面能力都得到了很好的锻炼，尤其是与人交往和团队合作方面。因为我相信科研不是仅凭自己一人就能获得巨大突破的，伙伴的协作和分工有时候会起着决定性的作用。同时，大学三年，我一直没放松过对英语的学习，尽量找时间练习自己的听说读写能力，英语四六级考试也已经顺利通过。目前，在不放松其他各类学习的前提下，我在努力提高自己的计算机水平，相信不用多久我的计算机水平便有很大的进步。

除了上述的学习内容之外，大学三年我还利用课余时间参加了多项科研实践活动。从大二下学期开始，我就参加大学生创新实验项目中的一个项目，虽然说那个实验项目主题比较简单，做起来也不难，可是那是我第一次自主进入实验室，并且第一次全面体验实验研究的全过程。从自己先找试验方法，到实验试剂和器材的准备，到亲自配制试剂到最后动手操作实验。完整的过程让我对科研实验产生了向往，于是到大二下学期我就申报了学校SRP计划，在潘力教授的指导下自己完成一个独立的科研项目。到前不久项目已基本完成。整整接近一年的时间，我和我的同学一有课余时间就去实验室，积极认真地处理每一步。虽然失败一次次地来临，但我们没有气馁，我们相信坚持就是胜利。终于功夫不负有心人，在利用清明节假期整整三天（包括一个通宵）的连续实验后，我们终于成功地完成实验的最后一步。另外，借着学院组织本科生参与暑期科研实践的机会，我还参与过一次暑期科研实践，是在武汉大学微生物遗传实验室，实践持续了超过10天，因为那时候才大二上学期很多都没学，就连基本的PCR我们也不了解，在实验室师兄师姐的悉心指导下，我们学到了很多比如PCR的操作，凝胶电泳的实验操作等大三我们才能学到的知识。

时间倏然而逝，转眼我已读完大三，到了人生的又一个需要做出选择的路口。对于下一步我要走的路，我已经有过了深入的考虑。同时，对于我大学毕业后攻读研究生学位的学习，我也有了一个完整的学习和研究计划：

一、 首先对我研究生阶段学习专业的相关必修课程如生物化学和分子生物学，微

生物学等等进行更加深入和系统的学习，希望进一步巩固自己的专业基础知

识，因为我觉得这是进行相关研究的基础。

二、

三、 其次，对于自己研究的领域，我准备广泛阅读各类文献和书籍，以拓展自己在相关领域的视野。 另外，经过本科几年的学习和老师的教诲，我认识到良好英语水平对于科研

工作将会有很大的帮助，所以更进一步学好专业英语知识和提高英语交流能

力将是我在研究生阶段的有一个学习目标。

四、

与英语水平类似，良好的计算机水平对于科研工作也是百利而无一害的，所以我准备在研究生阶段进一步提高计算机使用能力，以帮助我进行科研工作。

硕士研究生毕业后，我计划攻读 博士学位，在硕士研究生阶段确定自己的学术专攻方向，在博士研究生阶段做更加专精深入的研究。博士毕业之后希望能在国内有影响力的高校任教或者学术研究机构做学术研究，做一名毕生致力与学术研究的学者。