小学教师素质提高计划

刘顶生

一、指导思想

结合我校“教师素质提高年”活动，以“提升个人素养，做幸福的教师” 为目标，围绕培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人；遵循规律，讲究科学，规范地教书育人；厚积薄发，专业发展，智慧地教书育人”的师资队伍建设目标，通过开展师德培训、分层次、分岗位技能培训等，以此培养教师群体的魅力和素养，为学校的持续发展、内涵发展注入强大的人力支持。

二、具体措施：

（一）开展师德教育

1、加强学习，提高认识。

深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范（修订版）》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 加强《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平。

2、开展形式多样的师德培训活动

师德专题讲座， 主要宣讲先进教师事迹，积极引导教师热爱家乡、热爱学生、热爱教育的优秀品格。加强自身修养，树立

高尚品德，提高知识水平，增强人格魅力，做教书育人的楷模。

3、开展“党团员及优秀教师社会服务日”活动，让优秀教师

走进社区，走进学生的家庭，为学生和家长提供学习方法、心理

健康、家庭教育等咨询活动。

4、学校通过问卷调查、座谈会等形式开展学生、家长、社会

评议师德建设活动。

5、关爱学生。我们将组织、发动教职工开展“爱心帮辅”活

动，对学困生、贫困生从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，

生活上照顾，切实帮助他们解决目前存在的实际困难，让他们圆

满地完成学业。

6、、完善本组教师分工制，我就是老师的服务者，我将在思

想上引领，用积极、阳光的心态对待工作；在工作上帮助，让老

师们有更大的进步，取得更大的成绩；在生活上关心，让老师们

每天都能快乐的过好每一天。

小学教师师德素养个人提高计划

史伟玲

教师的职业是神圣的,加强师德建设,提高师德素质极为重要,师德作为社会道德体系的组成部分,是规范、约束教师的职业行为重要准则。为此我制定新学期师德建设个人提高计划如下:

一、指导思想:

以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。

二、主要任务和工作目标

(一)学习师德典型。

要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。

(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。

1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。

2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。

3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。

三、工作措施

以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。

四、主要内容:

1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。

2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。

3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范,师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系,关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益,促进学生全面健康发展。

4、严谨治学是教师必须具备的道德规范,教师做到树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。

5、为人师表是教师必备的主要道德规范,教师个人做到模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注意自省、自纠。

红古区下窑回民小学

校园安全工作专项整治实施方案

根据红古区教育局《校园安全专项整治行动实施方案》的精神，结合我校“平安校园”创建工作实际，参照相关法律法规，特制定《下窑回民小学校园安全专项整治行动实施方案》。

一、指导思想

以党的十八精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步落实校园安全主体责任，强化隐患排查整治，结合我校实际，抓住重点，明确职责，建立多方配合、齐抓共管，认真开展校园安全专项整治工作。消除不安定因素，确保学校安全稳定，提高学校安全管理水平。

二、目标任务

通过专项整治，使我校师生的安全感明显增强；确保校园及周边影响师生安全、妨碍教学秩序、影响师生身心健康的安全隐患等问题得到清理整顿；建立健全并深入落实中小学校安全工作责任制，及时消除学校校园及周边安全隐患。

三、组织机构

领导小组

组长：王之福

组员：张毅铭 石汉福 李有枝 马忠福 马小俊

裴志军 李美华 刘顶生 马香梅及各组组

长和班主任

组 长：王之福 负责学校社会综合治理的全面工作

组 员：

李有枝 负责学校教学安全治理工作

石汉福 负责学校固定资产安全治理工作

张毅铭 负责校园周边环境安全治理工作

李美华 负责学校课间活动安全治理工作

刘顶生 负责学生各种活动安全治理工作

各组组长 负责本组教师各种活动安全治理工作

班主任 负责本班学生各种活动安全治理工作

四、主要任务

（一）宣传区教育局精神对校园安全专项整治工作提出的任务和要求，健全学校安全管理责任制度

认真贯彻落实我们学校开展创建“平安校园”活动的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体师生的思想认识，增强“平安校园”的创建意识，把积极参与“平安校园”创建的各项活动变为广大师生的自觉行动。严格执行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，落实安全工作责任制。

（二）加大校园设施设备安全检查力度，及时消除安全隐患

我校重点要对用电设备、体育设备教学设施进行安全隐患排查。对排查出的问题，要采取维修、加固或拆除重建等方式进行解决。

（三）提高校园消防安全能力

1.要制定和完善各种消防安全制度，尤其是消防安全管理制度。

主要项目如下：

《安全教育和检查制度》

《用电安全管理制度》

《 易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度》

《灭火和应急疏散预案演练制度》

其它消防安全制度

2.补齐补全消防设施，对原有的消防设施进行养护和试用。

3.利用展板制作安全警示标志，并将它布置在学校内的醒目位置。

4.利用下午课外活动对全校师生进行一次消防安全知

识讲座和消防疏散演练。

（四）加强校园食品安全管理

依据了《食品卫生法》、《学校卫生管理条例》等法律法规，对卫生设施、日常用水、食品安全等进行检查，禁止闲杂人员出入。

（五）落实校园安全交通措施

做好接送学生车辆的管理，要对接送学生车辆进行严格的检查，班主任确保学生上下学安全。加强学生的交通安全教育。

（六）加强校园安全保卫管理

兼职保安及门卫要严格落实工作职责，提前到岗，学校上课期间和放学后要实行校门管制，对进出学校的外来人员要实行登记制度。严禁学生携带管制刀具等危险品进行学校，一经发现，进行严厉的批评教育。

（七）建立健全学校突发事件应急预案

（八）加强校园周边环境治理

学校对200米范围内的娱乐场所、乱停乱放车辆、“三无”食品进行摸底排查，对出现的问题，及时联系社区领导及有关职能部门协调解决，消除学校周边存在的安全隐患。

（九）有效加强家校联系

我们要进一步加强学校与家长的联系，共同做好学生的思想工作，加强学生校外防溺水、防火、防雷、防风等意外事故的监管。

五、方法步骤

（一）细化方案、宣传发动、自查自纠（11月26日-11月28日）

1、制定我校安全专项治理行动实施方案，明确目标，落实责任，细化要求，强化措施。

2、大力宣传校园安全专项整治行动的重要性，提高学校师生的主动性和积极性，全面开展自查自纠工作，并对排查出的隐患和问题，制定整改计划，落实整改措施。

（二）督促检查、全面推进（11月29日-12月20日）

1、学校对用电线路、消防设施、教学设施、校园周边、交通安全、食品卫生、疾病防控等安全的专项整治措施。

2、学校严格落实防火、防火、防滑、防坍塌等措施，严密防范自然灾害引发的校园安全事故。

3、对校园内电炉、电暖气取暖、生活设施进行全面清查，发现隐患及时整治。

（三）深化治理、巩固成果（12月21日-12月31日） 学校认真开展隐患整改“回头看”机制，并对专项整治行动进行全面总结。

红古区下窑回民小学

第二篇：多渠道提高小学教师的素质