南京林业大学

本科毕业设计（论文）

题 目：

学 院：

专 业：

学 号：

学生姓名：

指导教师：

职 称：

二O一 年 月 日

第二篇：南林大论文格式

南京林业大学继续教育学院

本科生毕业设计（论文）工作实施细则

毕业论文（设计）的写作过程是学生在校学习教学计划的重要组成部分，是综合考核学生掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能的重要手段，是提高学生分析问题、解决问题的能力的重要途径。搞好毕业论文的最终环节，是各专业工作，对培养学生理论联系实际的作风和解决实际问题初步科学研究能力，全面提高教学质量有着十分重要的意义。

一、毕业论文的选题

1．应体现“教学、科研、生产”结合的原则，要根据我国社会主义建设的需要，选择在经济建设中具有一定理论意义和实际意义的课题。符合专业定位；面向企业；联系实际；因材施教；每生一题；能按期完成。

2．各院（站）应在学生毕业实习前向学生布置毕业论文题目，学生可根据自己的实际情况选作，也可以由学生自己提出论文选题，由院（站）根据指导力量进行平衡。

3．毕业论文题目不宜过大，份量要适当，应使学生在短期内经过努力，可以圆满完成。

4．论文的内容至少涉及本专业的三门课程的知识。

二、毕业论文的写作：

1．毕业论文（设计）的课程确定后，应本着因材施教扬长避短的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的方法，决定自己的课题。

2．学生进行毕业论文（设计）的时间，一般是10-12周。毕业论文（设计）课题应尽可能提前半个学期与学生见面，以保证有足够的拟定时间。

3．各院（站）应开设以“怎样撰写毕业论文”为主题专题讲座，重点讲解论文选题和制定撰写计划，查阅资料，实验设计，论文撰写及答辩等环节的要求和方法。

4．选题确定后，由指导教师讲解课题要求，并推荐有关参考资料。

三、对指导教师要求：

1．对毕业论文（设计）的指导，各院（站）应选派具有讲师以上职称，在教学和科研上有丰富经验的教师担任指导教师。指导教师每人指导的学生人数不得超过十人。导师一经确定，就不要轻易更换。

2．毕业论文（设计）的指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。

3．指导教师应严格执教，及时掌握论文撰写情况和学生思想情绪，教书育人，帮助学生解决具体困难，并审阅初稿。

4．对所指导的论文的质量及撰写情况做出鉴定和初评成绩。

四、对学生的要求：

1．努力学习，刻苦钻研、勤于实践，勇于创新，团结协作，尊敬教师及有关工程技术及实验人员，虚心接受指导，敢于发表个人意见；

2．要按时、保质、保量独立地完成《任务书》规定的工作任务，按规范的要求和样式撰写论文和设计说明书；

3．要牢固树立职业道德和学术诚信观念；

4．要养成良好的学风和工作作风，均衡安排设计进度，保证每天的投入时间。

五、毕业设计的过程管理

1．毕业设计的动员（明确设计的职责和要求）

2．开题初期（任务书下达落实，文献资料查阅综述等情况）；

3．中期检查（设计进度，研究中存在的问题及采取的有效措施等）；

4．答辩前的检查（对论文、图纸的评阅、验收，需修改定稿等）；

5．论文答辩（专业学科答辩小组，5-7人不等，提问、答辩说明、口头表达能力。答问的正确性，对论文内容的熟悉程度，知识和技能的掌握情况，自述10分钟，提答问5-10分钟）

六、毕业论文评定标准（导师占40%，评阅教师20%，答辩组成员占40%）加权求和折算成绩。

1．优秀：

（1）题材新颖，主题鲜明，观点正确，论述深刻，有独到见解，有作者首次使用的第一手材料。

（2）内容充实具体，有学术性，科学性。

（3）结构严谨，文字流利。

（4）能表现出作者有较全面的扎实和基础知识和独立研究能力。

2．良好：

（1）主题鲜明，观点正确，有一定的见解，或总结前人的成果或综合所学知识，文章主要论点鲜明突出。

（2）内容比较充实。

（3）条理清楚，文字通顺。

3．及格：

（1）观点正确，但无独立见解，或搬用现成的观点

（2）论述清楚，但内容不够充分。

（3）语句通顺。

4．不及格：

凡属下列情况之一者为不及格：

（1）观点错误或观点模糊。

（2）论据贫乏，论证不清；

（3）逻辑层次混乱，语言欠通顺；

（4）有抄袭行为。

七、毕业设计（论文）文本格式要求

1．形式认证：封面、中英文摘要、目录、正文、致谢、参考文献（均用A4纸）；

2．字数要求：论文综述性质的，不少于1万字；设计性质的（含图纸）说明书不少于5千字；

3．排版要求：章节编号、字号字体、引文注释等参见附件《规范》。

4．交稿要求：设计（论文）文本及电子稿各一份，图纸若干张。

南京林业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范(试行)

毕业设计(论文)作为一种理论与实践相结合的教学环节,是对学生综合运用所学的知识解决本专业实际问题能力的检验,是学习深化和提高的重要过程;也反映了高校的教学质量。为了保证我校本科毕业设计（论文）质量，特制定《南京林业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。

一、毕业设计（论文）资料的组成与装订

毕业设计（论文）资料应包括：毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）文本；工程图纸（按国家标准装订）、计算机编程软件（软盘）及其使用说明书等。

毕业设计（论文）按以下顺序装订：封面→摘要→设计说明书目录→正文→致谢→参考文献→附录（工程图纸、计算机编程程序（包括使用说明书）、软盘等）→毕业设计（论文）任务书。

二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面。

1、标题

标题应简短、明确、有概括性。通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2、摘要或设计总说明书

摘要，是以浓缩的形式概括研究课题内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映设计（论文）精华。中英文摘要以300—500字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词（3至5个），英文摘要与中文摘要内容要相对应；撰写摘要时应注意以下几点：

（1） 语言使用要精炼、概括；

（2） 陈述要客观，不加主观评价；

（3） 摘要的重点是成果和结论；

（4） 设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料。

3、目录

目录按三级标题编写（即：1…、1.1…、1.1.1…），要求标题层次清晰。

4、前言

前言是说明本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题。

5、正文

正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验（设计）方案的拟定；实验方法、内容及分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计（论文），可根据实际情况取舍内容。

6、结论

结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚

存在问题，以及进一步开展研究的建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点： （1）结论要简洁、明确，措辞应严谨；（2）结论应反映个人的研究工作成果。

7、致谢

致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。

8、参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映设计（论文）的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计（论文）的参考文献应列入引用的主要中外文献。

9、附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。

三、毕业设计（论文）的书写格式

1、论文要统一打印，一律采用计算机排版、A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm，右空2.5cm，左空2cm（靠左侧装订），外语论文应打印并有相同的要求。

2、论文采用南京林业大学本科毕业设计（论文）统一封面（见附件一）。

3、论文内容依次为：（1）封面；（2）摘要或设计总说明书；（3）目录；（4）前言；

（5）正文；（6）结论；（7）讨论；（8）致谢；（9）参考文献与附录等（10）毕业设计（论文）任务书。题目：用一号（分两行书写时用小一号）黑体字；第一层次（章）题序和标题用四号黑体字；第四层次（款）题序和标题用小四号黑体字；第五层次（项）以下标题和题序与第四层次同。参考文献：按论文中引用参考文献出现的先后次序，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，采用五号宋体。

4、标点符号

毕业设计（论文）中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

5、名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，如CPU（Central Processing Unit）代替计算机中央处理器。外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按名前姓后的原则书写，如P.Cray，不可将外国人姓名中的名部分漏写，例如不能写Cary，应写成P.Cray。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

6、量和单位

毕业设计（论文）中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93，它

是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

7、数字

毕业设计（论文）中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25km等。在叙述中使用不很大的数字时，一般不宜用阿拉伯数字。

8、标题层次

标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例。章节编号方法应采用分级阿拉伯数编号方法，第一级为：“1”、“2”、“3”等等，第二级为“2.1”“2.2”“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字式的编号一般不超过四级，两级之间用角圆点隔开。

9、注释

毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端）或篇末注（将全部注论文集中在文章末尾），而不用行中注（夹在正文中的注释）。若在同一页中有两个以上的注释时，按各注释出现的先后，须按序编注释号，注释应写在注释符号出现的同页，不得隔页。

10、公式

公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号（如“+”、“—”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。

11、表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，空一格接写表题。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，第一章图为图1.1，图1.2等，第二章图为图2.1，图2.2等,不管采用哪种方式,表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表XX”。

12、图

毕业设计（论文）的插图必须整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序（不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。