小学音乐教学计划
2014-2015学年度第一学期
新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
一、教学目的
1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、任务目标
（一）、唱歌部分
1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课渗透乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后
教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
（二）、欣赏部分：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。
三、具体措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
四、教学课时分配表
一年级课时分配表：
二年级课时分配表：
三年级课时分配表：
四年级课时分配表：
五年级课时分配表：
六年级课时分配表：
第二篇：20xx—20xx第一学期音乐学科教研计划
2014-20xx年度第一学期学校音乐工作计划
无锡市夹城里中心小学音乐教研组
本学期我校音乐教研组将以区音乐教研计划与学校工作计划为指导，继续以“与礼同行”为主题，以“锡剧教材的挖掘”为特色，结合今年音乐教材的全面更新，围绕课程改革认真学习实施音乐课程标准，从音乐教学常规抓起，提升教学质量。开展“有效”的音乐课堂教学研究，优化学科组，促进师生共同成长。在音乐教学上抓普及、重提优、完善教学评价、全面实施素质教育。配合上级部门做好各类比赛、演出活动，提升师生素养，建设学校艺术文化。
一、指导思想
以科学的意识、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项教学工作。以课程改革为中心，以“四部导学法”为抓手，依托学校课题，开展学科课题研究《锡剧教材的挖掘》，紧紧围绕“有效教学、完善评价”确立教学研究重点，以目标导学为导向，在实践中探究并形成课堂教学的有效模式，并通过评价提高学生学习学习兴趣与学习效果，在课堂教学中真正体现素质教育。
二、工作要点
1、认真学习：
（1）期初学习小学音乐新教材及新课程标准，熟悉分年级要求，制定详细而又可行性较强的教学计划和目标。
（2）认真学习现代教育理论，以“校本教研建设”为契机，开展校本教学研究，积极探索新的教学理念和新的教学方法。研究一些课例， 1
促进教研组成员的教研水平。
（3）加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想教育。结合校本教研建设和学科组课题研究，认真学习新的教学理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中认真钻研教材，学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。
（4）开展好单周的集体备课活动与双周的业务学习，开展好同课异构活动，让每位教师在业务上有所提高。结合区教师素养考核活动，进行有针对性的专题研究，使师生音乐修养共同提升。
2、努力研究
（1）认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。每位教师不但要会上好课，还要积极进行教学反思，善于总结自己的教学得失，努力改进自己教学方法。教学反思可从以下几方面撰写：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等。
（2）为进一步突出教学目标的制定与落实情况，并充分发挥骨干教师的示范与引领作用，带领老师们能科学深入地观察课堂，反思自己的教学。
（3）我校自20xx年成立锡剧团以来，通过锡剧团老师与学校师生的 2
促进教研组成员的教研水平。
（3）加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想教育。结合校本教研建设和学科组课题研究，认真学习新的教学理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中认真钻研教材，学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。
（4）开展好单周的集体备课活动与双周的业务学习，开展好同课异构活动，让每位教师在业务上有所提高。结合区教师素养考核活动，进行有针对性的专题研究，使师生音乐修养共同提升。
2、努力研究
（1）认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。每位教师不但要会上好课，还要积极进行教学反思，善于总结自己的教学得失，努力改进自己教学方法。教学反思可从以下几方面撰写：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等。
（2）为进一步突出教学目标的制定与落实情况，并充分发挥骨干教师的示范与引领作用，带领老师们能科学深入地观察课堂，反思自己的教学。
（3）我校自20xx年成立锡剧团以来，通过锡剧团老师与学校师生的 2
3、组建锡剧、舞蹈、器乐社团新成员，落实三独比赛及锡剧参赛曲目、人员，每天训练准备参赛。
4、添置音乐器材。
十月份
继续认真做好“小小红红梅奖”比赛前的培训，确保训练有成效。 十一月份
赛前排练及彩排，以最好的状态参加“小小红梅奖”比赛。 十二月份
新市民才艺赛。
一月份
1、学校音乐教学工作总结。
2、学生素养综合评价。
音 乐 教 研 组 20xx年9月
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