秦亭镇中心小学乡村少年宫微机室工作计划.doc
微机室工作计划
（2013-2014学年度第二学期）
一、指导思想:
为了搞好乡村少年宫微机室教育教学管理工作,提高微机室教育教学水平,切实让乡村少年宫在农村展现出她应有的魅力，发挥乡村少年宫微机室兴趣小组的特长，规范小学信息技术课,加强对学生信息技术的培
养，提高教育教学质量。
二、制定与认真落实管理制度
1、建立乡村少年宫微机室管理制度(详见制度)
2、建立乡村少年宫微机室使用制度(详见制度)
3、做好学生值日的安排工作，确保微机室卫生干净整
洁。
三、本期教学内容安排:
根据秦亭中心小学微机室计算机软硬件实际情况,结合兴趣小组成员来源于不同年级，不同年龄的特点,
本学期教学内容安排如下:
三月
信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区 ，按正确指法输入字
母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习。 信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观) 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练
习。
四月
信息技术常识(电脑基本组成)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、 删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠 标(单击、双击、拖动)、文字录入练习 。 信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的认识<了解WINDOWS程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口>、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重
号等)。
五月
信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图 像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规
定行列 的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、边框底纹 、对齐方 式、表格内数据的简单计算)、简便几何
图形的绘制、 组合的运用等。
六月
信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排 与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行
美 化)EXCEL电子表格的使用 。
信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET (基础知识)(怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜 寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收
电子 邮件
七月
1、兴趣小组
根据学生自愿的原则,安排兴趣小组,组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在培养学生学习
计算机的兴趣和提高操作水平。
2、竞赛活动
本期拟在七月举行一次乡村少年宫微机室计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。（三年级:指法 ;四、 五、
六年级:汉字录入）
3、做好期末考评工作 根据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位
学生在每一学期的学习中均得到发展。
秦亭镇中心小学乡村少年宫
微机室工作计划
（2013-2014学年度第二学期）
第二篇：乡村少年宫工作计划
域城镇中心学校初中部
“乡村少年宫”工作计划
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
主 任：李恒雷 副主任：吕宜鹏
专业教师：李珂、刘棉军、常太锋、崔克斌、宋俊、李安瑾、孙庆峰、贾小明
三、组织机构职责
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。。
四、活动内容
篮球、乒乓球、书法、象棋、美术、计算机。
五、活动要求
1.面向全体学生，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、活动时间
周末。
七、安全管理
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章
制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
2011
域城镇中心学校初中部 乡村少年宫 年9月