新尚小学20xx年度心理健康教育工作计划

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

一、 指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务:

1、提高学生卫生知识水平;

2、降低学校常见病的发病率;

3、提高生长发育水平;

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;

5、改善学生对待个人公共卫生的态度;

6、培养学生的自我保健能力。

三、学校健康教育的目的:

1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

第二篇：小学心理健康教育工作计划

小学心理健康教育工作计划

郑州经济技术开发区梁湖小学

20xx年2月

极参加不同的体育课外活动，在大自然中陶冶情操，放飞心情，缓解学习压力。

（3） 组织主题班会课。各班级充分利用班会活动课，班主任老师根据学期计划及学生的特点，积极有效的开展活动，进行团体辅导，在活动中加强心理健康教育。

4．以养成教育为基础，培养良好行为规范，促进身心健康发展。 学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起。所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队德育工作的重要任务。我们把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，通过争当升旗手、卫生、纪律等检查评比，促进学生良好行为习惯的养成。在学生中开展“说文明话，做文明事，当文明人”活动，开展榜样教育，评选“校园之星”，树立一个典型，带动一大片遵守校规、校纪、乐于帮助他人的好学生。

5．以各种活动为载体，加强校园文化建设，身心健康活动深入人心。

（1） 爱国主义教育活动。我校继续坚持每周一升国旗仪式后举行“国旗下讲话”，对学生进行系统的国情、安全、、法制、礼仪、养成教育等，极大地激发了学生的爱国热情，培养了良好的行为习惯。并充分利用各种有利契机，特别是重大的节日、纪念日开展各种活动，开展实效性活动，让学生在丰富多彩的集体活动中，实现自我教育。同时通过班级板报、校园橱窗、教师寄语等宣传阵地加强时事宣传，培养学生关心时事政治的好习惯，丰富学生的课外知识。

(2） 我为学校添光彩活动。大队部开展我为学校添光彩活动，要求学生：遵守小学生守则、日常行为规范和学校规章制度；不做违纪违法的事；刻苦学习，成绩好，全面发展强素质；积极参加各项比赛，勇为学校争荣誉；从小事做起，从自己做起。

（3） 做生活小主人活动，通过做生活小主人活动，号召学生自己的事情自己做，别人的事情帮着做，要求学生在家做父母的小帮手，在校做老师的小助手，同学的小伙伴。对不同年级的学生提出不同的要求：低年级同学要学会自我服务。如穿衣叠被等，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务；中年级同学要在自我服务的基础上，学会一些基本的劳动技能，学做家务，参与社会公益劳动；高年级同学要学会当家，管理自己的生活，主动参与社会公益活动。让学生在活动中学习自我服务、家庭服务、学校和社会服务的技能，培养自理能力，感受生活乐趣。

（4） 交通安全教育活动。通过邀请校外辅导员举行“交通安全专题讲座”，，对学生进行交通安全教育，促使学生养成遵守交通秩序的良好行为习惯。

此外，我们还将组织开展“民族精神代代传”、节约资源“四个一”即“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米”，“手拉手活动”，及“文明礼仪”等少先队主题教育活动，把“三有”、“三为”教育即（心中有祖国，为祖国做一件事，心中有集体，为集体做一件事，心中有他人，为他人做一件事）融入少先队各项活动之中。引导少先队员在生动活泼的实践中全面提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。组织开展学雷锋社会实践系列活动，清明节祭扫革命烈士墓活动等，全时段、全方位对少先队员进行生动有效的教育。

以上主题教育系列活动，会使梁湖小学师生的心灵得了净化，思想得到了升华；先进人物的感人事迹，引导着学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人。使健康活动在我校师生中深入人心。