高三下学期，你应该做的（来自网络）

转眼间，寒假已经过去了，马上又回到紧张的备考生活了，在这里建议童鞋们运用思维去解决问题，保持思维的活跃才能够获得更高的备考效率，无论做任何难度的题，能够做出来一定要回忆一下自己是怎么想的，如果能够有志同道合的同学能够在一起探讨平时的作业，前提是大家基本都能做出来，找一下大家做这道题的思维共性，看看能否应用到其他题去，将会觉得学习快乐的多。

有人说现在离高考只有100天了，来得及来不及？其实到了这个时候，经过几轮的轰炸，大家对课本知识的记、背程度都差不多，只是由于思维上的不同，造成知识点理解的偏差，这时候可以看看我们管老师的课程，也可以和同学们互相交流，拿着做过的题，本着理解的角度去翻课本，将能有所作为。记住不是做题经验不足，而是思维角度暂时没有到位，平时多揣测出题用意，多交换做题思路，多挖掘解题过程的共性，就能形成一定的模式方法，。

高考始终体现为两大块，第一就是能力，大约包括基础知识认知能力、初步应用能力、知识点转换转移能力、综合应用能力。第二就是思维，包括理解、分析、想象、推测、推导等理性思维。之间是有交叉的，我们不管他，大家基础知识都掌握了，做不了题，就必须加大思维的比例点，也就是下学期要注重训练解题思路和抓分点。

高三下学期开始阶段要干的几件事：

第一，查看。

因为里面规定了高考考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

如语文大纲，里面给出了文言文必考的虚词、阅读必须掌握的几种能力等，那么我们做题时就能够参照，自己达到了什么水平，对高考的能力要有有了解，才能在最后阶段走直线备考。

第二，切忌冒进，的策略去提分。

自己会的一定要巩固，平时会考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。

第三，加大思维训练比例点，形成思考习惯。

所谓磨刀不误砍柴工。平时做作业时多花费一点时间思考题目为什么这么出，有什么隐含条件？自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的？迷惑信息在哪？有用的信息是什么？这么去考虑刚开始做题会辛苦些，经过一两个星期就可以明显加快，并且能够做更多题。后期做题时就以限时作套题训练为主。

第四，。

有些人还是担忧自己的知识点掌握的不牢靠，那么每次做题都对照题目翻课本，就能达到课本知识应用、迁移转换的目的。

很多中等程度的学生还不知道重点抓分点在哪，也就是容易获的，分数比例极大的部分在哪，那么现在给大家归纳下各科必须掌握的首要部分。

各科必须掌握的首要部分

语文：

考纲规定的、平时老师上课强调的课本内必须记、背的部分，多出在选择填空。现代文阅读部分：文章大意提炼、中心思想、段落表述。文言文部分：虚词、文章大意（大概的翻译）。词句部分：成语理解、句型变换。作文部分：一开始不要追求词藻，要能初步表达出自己对命题内容的看法即可，既形成文章要有自己的思想和内容，不必强行堆词。这样基本上能够稳在120分上下数学：根据自己的水平，拿下基础题，学会分析理解题目，掌握式子变形，确保达到100~120分，因为这些分数属于基础分+中难分。

英语：

不要太花时间注重语法、句型、词组。先去理解介词，注重于以往做过的试卷、试题中的一些用法，如大部分语法考察不同时态时的动词形式，那么我们直接抛开语法，抓住句子所描述的时态做题；如大部分被动语态强调的是对象，我们就根据考题中句子所侧重对象来答题，而不是第一时间去判断这个句子属于过去式、被动式、倒装句等，如近义词辨析，我们可通过介词或者词性的不同去做题，通过题目的形式来巩固自己，而不是再花时间去强记、强背。我们必须通过句子意思表达的重点去做题，如句子重点放在时间、强调动作对象、强调过程，加上对介词的理解后，就能拿下绝大多数题，记住，英语考擦的多是理解和选项间的对比。作文部分以能顺利表达为第一前提，后期再花时间修补语句或作适当的修饰。这样加上一些单词量的话，英语基本能够达到130左右。

理综：

物理学会分步分析现象，能够罗列表达式基本能做题，因此重点放在题目分析上；化学按照考纲掌握官能团（有机）、元素周期表（有机、无机），记住试验过程中的一些特殊现象如气体、沉淀等；生物部分学会理解各专署名词的意思、各种变化过程的要点（起、终、突变点）、试验特殊现象。

文综：

记背的知识全拿下，学会分析综合性题目、图表等。政治部分联系时事。地理须掌握不同地形地貌特性、各种现象（如天气）成因等，着重进行归类总结。历史在记忆的同时要多思考某些事件的意义，如农民起义、工业革命等有着专署名词的解释的部分即可。

总而言之，第二学期初的首要任务是参照考纲进行定位，稳固能够全部拿下的分数，包括平时会，考试不会的题型，那不是马虎、不是紧张，而是思维瞬间障碍，可以通过平时限定更少的时间做套题来克服。

各科题型的解题思路

语文：

选择题部分多进行比较，本着客观性原则做题，因为语文是非常容易形成主观臆断的，因此在主观想象的同时，加大客观事实的求证，特别是阅读鉴赏部分，容易误导。这些多以选择题形式考察，大家记住，选择题答案是不能有争议的，因此如果代入主观臆断，那么将形成多个答案，是违背出题意图的，因此做题时，题目要我们发挥想象力的时候才发挥，其他的审清题意，看清楚问什么，千万不要以为问了什么，这样才能在现有能力上少丢分。

英语：

本着客观性的原则做题，字面表达了什么意思才是所要的，千万不要揣测。另外如果水平较低的同学，可以本着不充分的原则做题。

希望童鞋们一定要记住参照考纲来挖掘自身能力，然后合理分配时间分清主次抓分才是硬道理。

第二篇：高考一百天玩命计划

高考一百天玩命计划(类似于谢咏殊)高考成功者请进--高分

你先把教材随便过一遍。

然后做题~（我觉得五年高考三年模拟比点拨之类的好的多。看点拨我脑袋就晕） 不过最好还是做真题吧

做完以后要仔细看答案

大题目的重点放在三角函数。立体几何（向量法）。概率

及格应该很正常

60-70分我觉得只要把立体几何跟三角函数花1，2天弄会了。高中数学不学都打得到

我觉得夯实基础根本就不能通过看课本。

最好的办法就是做题。不用做太多但是做完了以后一定要每一道题都完完全全弄懂 要做到可以讲给别人听，讲的有道理讲的很顺畅。

也就是说做完题看了答案分析了以后还要在心里默默的说给自己听为什么这道题要这么做。 这样一来你没做一道题就会把一道题里面包含的很多小细节全部都复习一遍。

要是到书上看这些细节，花的时间远远不止这么多。而且看完了以后完全不知道怎么用 看书完全浪费时间。现在要的就是做题。

不管你基础好不好，都直接做模拟题或者历年真题。不要做那些章节复习题

那些没用的。复习的范围太小了又不综合。拿到考场上基本=废物

真正认真的做了10几20套卷子。把里面题目细细的全部弄明白以后。

基本上拿到一本线以上分数不是问题。只要发挥正常

4个月120天起码要保证2天一套数学或者理综。

只有这2门卷子要细看。

理综数学我是113分。不知道你觉得够不。

我后面2道大题直接没动笔。节约了时间做和反复检查前面的。这样对卷子难的话很有好处。 不过我觉得至少最后一道大题不能用超过10分钟。

所以考试的时候。难题不要强求，最多理出几个公式做出第一问就好.不然花掉的时间得不偿失。

理综也是一样。不过理综难的最多也就物理出一个大题吧。例对公式以后最少可以拿1半分。 我以前觉得物理电学试验爆难。所以一直没看过

不过高考前2天抽了几个小时出来把45套题的电学试验全部看了一遍，然后就都会了...人还是要逼啊- -。只是最后高考没考电学。郁闷~呵呵

语文的随便带着看看就过了。我语文卷子是写都懒得写上去。

英语高考听力很简单，所以我觉得英语每天1篇完型1-2篇阅读。老师布置作文的时候就认真写了让老师改就OK了。

还有4个月.完全不用紧张。不过也还是要紧张一下不然搞不进学习

我个人是这样呵呵

只是不要松懈不要放弃

4个月如果你现在分数没有到1本线左右的话.进步50.60分真的是随随便便就做得到

另外高考前一天晚上就想，就算没发挥好有什么好怕的。大不了复读嘛 我高四的时候就是这样想的。然后果然一点都没紧张

打字号辛苦啊。希望能帮到你