（一）报考条件:

根据文件规定，华南师范大学博士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有硕士学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

第二篇：著名院校解读：华南师范大学

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

著名院校解读：华南师范大学

华南师范大学创建于19xx年，其前身是广东省立勷勤大学师范学院。华南师范大学是一所具有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类较齐全的综合性教学研究型大学。是“211 工程”重点建设大学和广东省属重点大学。在20xx年1月9日中国校友会网正式发布的《2013中国大学评价研究报告》中，华南师范大学综合排名全国第74位，广东第四位。在20xx年9月公布的年度QS亚洲世界大学排名中，华南师范大学排名亚洲第231位，中国大陆第60位，广东第三位。该校有广州石牌、广州大学城和南海3个校区，面向全国包括港、澳、台在内的34个省、自治区、直辖市、特别行政区招生。该校是中华人民共和国教育部确定的“港澳中小学骨干师资培训基地”，是教育部对外汉语教学的基地之一。在澳门具备专业资格的中小学和幼儿园教师中，经华南师大培训的近70% ，被誉为澳门教师教育的三大力量之一。

学院教学科研设施齐全，现有多功能信息化图书馆3座，建筑面积达8.8万平方米，藏书355万册。学校校园网设施完善，数字校园应用广泛。在全国师范院校中，华南师大是第二所联入中国教育和科研计算机网的高校，也是全国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。校园网已实现与中国教育和科研计算机网的万兆互联。学校校园网在建设规模、覆盖范围、网络性能、信息化应用、网络教育和远程教育的应用等方面，均处于国内师范院校的前列。

学校自建国之初就开始面向全国招生，现招生范围包括港、澳、台在内的全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区，学校现有在校全日制本科生25434人，硕士研究生8509人，博士研究生643人，博士后在站人员99人，有来自美国、法国、日本、韩国、俄罗斯、泰国、越南、印度尼西亚等50个国家和地区的留学生669人，形成了学士——硕士——博士——博士后完整的人才培养体系。经国务院学位办授权，学院拥有4个博士研究生点——基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育学原理，其中心理学为一级学科博士点。学院硕士研究生点有：教育学原理、教育经济与管理、学前教育学、课程与教学论、比较教育学、教育史、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育硕士(教育经济与管理方向)等10个硕士点。教育心理学、教育学原理是省重点学科，公共教育学、公共心理学、教育心理学、外国教育史、发展心理学为省重点课程。心理学实验室是省重点实验室。现在学院已初步形成一个实力比较雄厚，结构比较合理的教育科学学科群。学校自建国之初就开始面向全国招生，现招生范围包括港、澳、台在内的全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区，学校现有在校全日制本科生25434人，硕士研究生8509人，博士研究生643人，博士后在站人员99人，有来自美国、法国、日本、韩国、俄罗斯、泰国、越南、印度尼西亚等50个国家和地区的留学生669人，形成了学士——硕士——博士——博士后完整的人才培养体系。

学校教师队伍结构良好、水平较高，拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有专任教师1790人，其中教授400 多人，副教授500 多人，博士、硕士研究生导师1000 多人，具有博士、硕士学位和研究生学历的1600多人。在师资队伍中，有中国科学院院士(含双聘)7 人、外籍院士4人、“千人计划”入选者4人、青年“千人计划”入选者2人，长 第 1 页 共 1 页

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

江学者6人、获得国家杰出青年基金项目资助者7人、“新世纪百千万人才”国家级人选 5人、国家级教学名师2 人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”16人、中宣部“四个一批”人才1人、广东省领军人才6人、珠江学者10人、广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象6人、香江学者2人、广东省青年文化英才1人，拥有教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队2个、广东省创新科研团队2个，并有国务院学位委员会学科评议组成员4人、教育部高等学校教学指导委员会成员 12 人。

学院已具有较强的科研实力。据不完全统计，自80年代以来，共出版专著、教材280多部，在省级以上刊物发表论文2000多篇，其中在国家级和权威刊物上发表250多篇。共获国家级科研项目20多项，省部级科研成果奖励68项。在教学研究方面，获全国普通学校国家级优秀教学成果二等奖2项，优秀奖1项。学院一批专家、教授成为教育部中小学课程改革方案和广东省中小学课程改革、幼儿园教育实施方案的主要参与者与设计者。学院还积累了中小学、幼儿园的教育办学经验和实践，并掌握全省重点中小学、幼儿园的办学最新资料;是广东省中小学“百、千、万”培养工程中心。

一分耕耘一分收获。加油！