一、指导思想
本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进全组语文教师素质的提高。
二、主要工作
1、加强教研组管理，做到活动有效。
2、加强教学管理，提高教学质量
3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯
4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣
三、主要工作措施
1、认认真真的备课，扎扎实实地教学
在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。
2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯
针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。
从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。
3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯
我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。
4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究
抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。
四、具体工作安排
第一周 新生入学，制定教研组工作计划
第二周 教研组会议，确定教学进度
第三周 讨论拼音教学的若干问题
第四周 交流班级朗诵会的情况，并组织开展活动
第五周 讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业
第六周 国庆放假
第七周 区教研会，集体听课，讨论评课
第八周 组内教研课，集体评课
第九周 拼音复习，准备拼音过关测试
第十周 讨论低段阅读教学，观摩优秀视频
第十一周 组内教研课，集体评课
第十二周 参加青年教师课堂评比，并作教后反思
第十三周 集体备课
第十四周 “同课异构”教研
第十五周 教研后评课 第十六周 组内教研课，集体讨论评课 第十七周 优秀课录像观摩，讨论学习 第十八周 组内教研课，集体评课 第十九周 讨论一年级口语交际的开展 第二十周 优秀口语交际课观摩 第二十一周 制定复习计划 第二十二周 复习迎考
第二篇：鼓实小一年级语文教研活动计划
鼓实小一年级语文教研活动计划
（2008—2009学年第一学期）
2008、9
周次
2
3
4
6
7
8
9
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11
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13
14
15
时间 9月11日 9月18日 9月25日 10月9日 10月16日 10月23日 10月30日 11月6日 11月13日 11月20日 11月27日 12月4日 12月11日 活动内容
区一年段语文教研，听讲座。 一年级语文文集体备课（拼音教学）。主讲：潘军文 一年级语文年段互听。 一年级语文集体备课（拼音教学）。主讲：林军玲 校级开课（待定），一年级语文集体备课（第一单元）。主讲：张秀瑾 听校青教比武课。一年级语文集体备课（第二单元）。 主讲：吴毓铮 听校青教比武课。一年级语文集体备课（第三单元）。主讲：吴英 听校青教比武课。一年级语文集体备课（阅读教学）。主讲：林咏 一年级语文集体备课（识字教学）。主讲：洪莺 校级开课（待定），一年级语文集体备课（第四单元）。主讲：潘军文 一年级语文集体备课（第五单元），主讲：张秀瑾 校级开课（待定），一年级语文集体备课（阅读教学）， 主讲：林军玲 一年级语文集体备课（第六单元），主讲：吴毓铮
三年级语文备课工作计划
（2008~2009学年第一学期）
新的学期，我们三年级全体语文教师认真贯彻新大纲精神，并根据鼓楼区、学校工作部署开展年段语文备课、教研等工作，计划如下：
一、 开学初，组织年段老师认真学习语文教学大纲及教学用 书，明确语文第五册教材的编排特点，教学的目的要求，教材的重点和难点所在。
二、 开学初认真制定教学进度，教学工作计划和年段集体备课 工作计划，按计划有条不紊地开展教学、教研和集体备课工作。
三、 积极参加鼓楼区、学校组织的教研活动，多吸收别人的 教学经验，充实个人的教学理论，努力提高教学水平。
四、 每周定期轮流由老师组织开展年段集体备课，探讨教学 中遇到的问题，研究每一单元的教学特点，并就识字教学、阅读教学、口语交际、习作等教学重难点以及特殊生的辅导展开讨论，共同商讨最好的教学方法。
五、 认真开展年段互听工作，每当有年段教师承担公开教学任 务，年段备课组发扬团结协作的精神，共同研究教材，讨论重难点，制定最佳的教学方案。
六、 定期开展年段老师的备课教案、作业批改的检查工作，及
时找出问题，搞好下一步的教学工作。
七、 期末，认真研究复习内容，重点、难点，制定好复习工作 计划，编写复习教案。考试后，认真进行卷面分析，找出问题所在，认真总结教学工作，研究今后的教学措施。
20xx年9月