物理实验室工作计划

一、指导思想

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 　　中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。

二、工作目标

实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合物理教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作

1、认真学习初中物理新课标和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。

2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据

3、搞好防火、防盗工作。

4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。

5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。

6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。

三、实验教学计划：

四、具体安排

   本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作：

1、制订规章制度，科学规范管理

2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期实验计划表、周历表。

4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。

5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

6、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还验收工作。

8、有必要时，可以自制一些教具。

9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。

10、做好各类台帐的记录工作。

11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

另外，结合学校的具体安排，总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据。

      20##-9

田伟

第二篇：20xx年春物理实验室工作计划

拉戛中学20##年春第二学期物理实验室工作计划

一、指导思想　　

为全面贯彻国家教育方针，落实初中物理新课程计划，提高学生的实验能力，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力；为提高学习兴趣，激发学生的创新能力和创新精神。本学期特制定如下工作计划：　　

二、主要工作　　

1、及时做好演示实验的准备工作　　

物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的关键所在，物理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。演示实验能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。新教材中的演示实验比以前增加了许多，为此，首先要做好演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，将实验工作由被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首先要较熟悉。根据需要我校已新添许多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟悉其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的实验操作仪器。　　

2、配合任课教师做好学生的分组实验　　

根据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。制定好本学期的实验教学计划，明确各分组实验的大致时间，以便妥善安排。对于实验所需的仪器，最迟在上课的前一天，重新检查一遍，确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，积极配合任课教师做好实验时的指导工作。　　

3、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况　　

 由于本人今年刚接手做实验室工作，因而要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以便能将物理实验课上得更好。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所以，要尽快熟悉，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。　　

4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理　　

建立健全各种台帐资料。要求所有教师做到演示实验应提前两天将实验申请单送给我，以便将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏登记清楚。分组实验提前一周将实验通知单送给我，以便能够及时安排好。实验时要求学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。做好实验室所有仪器的使用登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。根据需要及时做好应增加仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报学校领导审批。　　

开展管理和实验教学研究，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。　　

5、做好实验仪器的保养及维修工作　　

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，做好实验仪器的防霉工作，经常地给实验室通风。为此，作为实验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护更是实验室工作不可缺少的一个环节，因为有些仪器经常使用必有损坏，坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识，固要注意不断进修，以提高自己维修仪器的能力。　　

6、做好实验室的卫生工作　　

保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。做到每周一次大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。　　

三、实验教学计划