幼儿园小一班安全计划
2015——2016第一学期
孩子是娇嫩的花朵,在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱护,步入幼儿园,来到新的环境,在这个跨度中,存在许多不适应的地方,幼儿往往容易受到各种各样的伤害。
1、幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄。由于年龄小,对周围环境缺乏正确的认识,不懂得什么是危险,好奇心又强,对一切都想亲身尝试,如见东西就往嘴里送,可能导致误食;见到火柴就会学点火,易引起烧伤、火灾等。
2、运动系统发育不完善,平衡功能差,反应不够灵敏,又加上好动,容易跌伤、扭伤。
幼儿年龄小,生活经验少,入园前在家里都有专人看管,甚至是一个孩子几个人看着,走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着,什么事情都抢着帮孩子做好,很少有危险的事发生。因此幼儿对危险的认识能力很低,安全意识、防御能力都很差。所以,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力尤为重要。
对幼儿进行安全教育的工作,不是一时半刻就有成效的,需要天长日久,循序渐进地进行,并经常教育强化。本学年我计划如下实施安全教育:
一、加强责任心,积极参与学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性,如有不妥及时采取有效措施,防患于未然。对幼儿进行安全教育,提高幼儿对环境的认识能力,形成“安全第一”的观念,从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范,预防意外事故的发生。
二、采用多种教育方法,教会幼儿保护自己
自我保护的范围很广很大,采用灵活多样的形式教育幼儿,除了用讲故事、念儿歌等教育外,还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等,让幼儿理解并接受,同时要日日讲,时时讲,把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。
1、教育幼儿不到危险的地方去。如:马路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为什么不能随便去玩、有什么危险性。
2、不接触危险物品。如不能玩锐利的器具,会划伤小手;耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣等,嘴里不能含小东西,不能边吃边玩,更不能嘴里含着东西跑。
3、不做危险动作,不攀爬高处(门、窗、树、活动器具、校园标志等);不在不平整的地面上用力跑跳;下楼梯时不能跳,要一级
一级的走;在厕所里不能你推我挤;不能在马路上玩球;不能爬阳台;不能吃陌生人的东西和随便跟陌生人走等。
4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等,如车祸、触电、火灾等,以引起幼儿的高度警觉,提高幼儿的自我保护意识,加强幼儿的自我保护能力。
三、家园联系,共同配合,提高幼儿自我保护能力
幼儿自我保护意识的培养,需要在家庭中得到家长的密切配合,我要向家长宣传家庭中的安全工作,如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方;剪、刀等锐利物品要妥善保管;药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方;开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能随便碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动,并掌握一些自我保护知识。
第二篇:幼儿园小一班下午半日活动计划
幼儿园小一班下午半日活动计划
一、起床、点心、自由活动
1、提醒幼儿上厕所、洗手。
2、鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
二、游戏及其他活动
(一)表演游戏
活动目标:1、初步学会重复句,咬字清楚。
2、懂得爱护头饰和道具,能牢固地掌握角色的出场顺序。 3、对表演游戏感兴趣,乐于参与表演游戏,与人合作。
活动准备:1、道具准备(各个出场人物的头饰,道具,萝卜道具,场景布置)
2、情景表演:《拔萝卜》
活动过程:1、出示大萝卜教具,启发幼儿回忆故事
师:“小朋友们,你们还记得这个大萝卜吗?这么大一个萝卜,一
个人能把它拔出来吗?我们请谁来帮忙啊?”
2、情景表演《拔萝卜》巩固各人物的出场顺序
(1)师:“小朋友们记住了是谁拉着谁吗?他们是怎么说的?动作是怎么做的?”
引导幼儿说出“老爷爷→老奶奶→小妹妹→小花狗→小花猫→小老鼠”这一出场顺序。懂得说:“嗨呦,嗨呦,拔不动。”并做出相应困难的表情。会做拔萝卜的动作。
(2)再次请出演员们,加深记得各人物的出场顺序。
师:“让我们依次请出演员们,小朋友们要记清楚出场顺序。”
3、请一组小朋友在集体面前表演《拔萝卜》
教师充当老爷爷对着萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜甜的。
长吧,长吧,长得大大的。”慢慢将萝卜一点一点拔,越来越大,还是没有拔出来。“嗨呦,嗨呦”拔呀拔,拔不动。喊来老奶奶(一位小朋友扮演):“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜。”“唉,来了,来了。”扮演老奶奶的小朋友说,然后依次指导幼儿演下去??
4、自然结束表演,
(1)师:“最后,大萝卜拔出来了吗?小朋友们高兴吗?都是有谁
帮忙才拔出萝卜的啊?”
激发幼儿高兴的情绪,引导幼儿懂得人多力量大,愿意与其他小
朋友团结合作的情感。
(2)师:“那么,现在请小朋友们帮助老爷爷把大萝卜搬回家好
吗?”
5、游戏
师提出要求:“每六个小朋友为一组,商量好各自的角色,戴上头
饰,道具等;每玩完一轮就要更换角色,再进行游戏;要爱护游戏材料道具,结束后要收拾完整。”适当时,老师下去指导。
(二)音乐儿歌《拔萝卜》
拔萝卜、拔萝卜。
嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动。
老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。
嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动,。
小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。
嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动。
小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜、拔萝卜。
嗨吆嗨吆,拔萝卜,嗨吆嗨吆,拔不动。
小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。
(三)户外活动《小兔子拔萝卜》
老师扮演兔妈妈,对兔宝宝(幼儿)说:“宝宝们,妈妈听说在不远处的树林里长了许多小萝卜,今天妈妈带你们去拔萝卜好吗?”
老师讲解游戏规则及玩法:兔宝宝在去树林的路上小兔子们要钻过(呼啦圈),回来的路上跳过水坑(呼啦圈),在路上一定要把萝卜夹紧,千万不能掉在路上,回来后把采到的萝卜放到妈妈准备的小筐子里,然后继续到树林里拔萝卜,请小兔子们记住每次只能采一个萝卜,不能多采,请小朋友一定要注意安全。
(四)离园。