湖南省国土资源厅地图审核申请表（范本）

                          

第二篇：地图.doc

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地图

作者：董梅

来源：《学生天地·初中》20xx年第12期

你是先爱上旅行，才学会站在地图里的。家里有各种各样的地图，单独成张的、合辑成书的、精装的、平装的、图形立体的、平面挂式的，林林总总，不胜枚举。

每当你确定了旅行的目的地后，便把形形色色的地图找出来，伏在桌上、趴在地上，细细地用红笔把各个大城小镇勾勒出来。

地图，是越看越有韵味的。

有趣的是，每一个国家的地形，看久了以后，便会慢慢地变换成另一样东西。 印度，是飞在空中的一个菱形的风筝。

奥地利，是一支横放的小提琴。

日本，是太平洋与日本海之间一条悠游的鱼。

乌拉圭，是不小心滴落在地上的一滴水。

阿根廷，是美味的蛋卷冰激凌。

智利，是一条被绞干水分的布。

只要运用一丁点儿的想象力，地球上的每一个国家，都可以让你随心所欲地变换成一个有趣的“物体”。

你在这“物体”里添进山脉，添进河流，准确地画出各个乡镇、各个城市的地点，然后慎重地把它和你的护照放在一起，上路去了。

一踏进你护照签盖的那片国土，你便惊喜地发现，原本平平地躺在背囊里的那张“地图”，蓦然放大了无数倍，生龙活虎地在你面前站了起来。

远远近近的山峦，含情脉脉地看着你，相看两不厌；波光粼粼的河流，以潺潺的水声向你表达它热情地迎接，百听不厌。

曾经被你用红笔圈着的那些大城小镇，全都奇迹般地出现在你面前。你虽然切切实实地踏在上面，可是心里还充满疑惑，甚至患得患失，担心它像春梦一样在顷刻间消失得了无痕迹！

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住在这个立体的“地图”里，你耐心地印证书本所给你的知识，细心地发掘书本所不曾给你的资料。你探索、思考，你咀嚼、消化。当背起行囊离开时，你挥别的再也不是一块陌生的土地了，它已成了你记忆中无法磨灭的一位“贴心老友”。

印度的确像风筝，但是它像一只飞不起来的风筝。它很努力地挣扎，然而众多的人口沉沉地压在风筝上面，它挣扎得再辛苦，依然还是起飞不了。

奥地利呢，不折不扣像一支小提琴。整块土地中布满了琴弦，人们轻轻地踏上去，美妙琴音处处飘扬。

乌拉圭果真是水，晶莹剔透，玲珑可爱。无论是民风国情，都叫旅人眷恋又怀念。

阿根廷表面上一派歌舞升平的繁华气象，然而日日贬值的货币，却是人们生活里挥之不去的阴影，正像冰激凌，融化以前美丽又美味，一旦开始融化，糊口、粘手，令人狼狈不堪。 将平面的地图与立体的地图相互参照而后得出观感，是我旅行时百玩不厌的一项游戏。 赏析

《地图》是一篇别致的旅游观感，简短、形象、新颖、深刻。用千余字写出对一个国家的观感，已属不易，更何况要写对多个国家的观感。

选择最理想的角度，是作者克服困难的诀窍，这个角度便是地图了。有了这个角度，作者略去了烦琐平庸的旅途记述，只说把它（地图）和护照“放在一起，上路去了”，实在潇洒飘逸。接着几个巧妙的比喻很有切合实际的内涵，变成了自己独特的观感。文章前后呼应浑然一体，体现了作者驾驭语言的能力和布局谋篇的技巧。

身为学生的我们，读到这样的文章，会眼前一亮，心中一喜。因为学习写作技法的同时，更感悟到深刻的哲理：“住在这个立体的?地图?里，你耐心地印证书本所给你的知识，你细心地发掘书本所不曾给你的资料。”是的，实践出真知，旅游又何尝不是人生的行动目标？收拾心情，背起行囊，朝着色彩斑斓的目的地前行。

（董 梅）