五马中心幼儿园周教学计划表

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第二篇：大一班工作计划

班务工作计划

跟孩子们在一起时间过得特别快，转眼间或已经从中班升入到大班了，在与他们一起生活学习的日子里，我对孩子们有了更深的了解和更深厚的感情。中班孩子这个年龄阶段，是培养兴趣、养成习惯、开发智力的重要时段，为使孩子们在本学期各方面得到更好的发展，特作工作计划如下：

本班幼儿总数40人，男生21人，女生19人，多数幼儿已有了较好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，幼儿的体质、生活自理能力有了明显的提高，有较强的集体服务意识和集体荣誉感，但也存在着一些不足，个别幼儿还不能很好的控制自己的行为，由于班内男孩较多，一些爱奔跑、莽撞的行为较严重。为此，我们还要继续努力，让幼儿得到更多全面的发展。

一、 具体教育目标及措施

1. 结合大班特点，开展主题活动。本学期将开展《我长大了更能干了》、《我们的地球村------我的祖国、世界真奇妙》、《寒冷的冬天》、《新年快乐》等主题，结合在五大领域的各种课程中加以实施。

2. 健康领域

（1） 体验表达领域

1) 能认真听别人讲话，有良好的倾听习惯。

2) 生活中喜欢用普通话与人交往，能清楚、连贯地将所见、所闻、所收、所想的事用自己的语言表达出来，体验语言的美妙和与人交流的乐趣。

3) 接触生活中常见的符号、标志、文字，初步理解它们所表达的意思。

4) 喜欢听故事、看图书，接触多种文学形式，初步培养幼儿对

文学作品的感受、理解、欣赏和表达的能力。

5) 接触生活中美好的事物和名人的事件，发现、感知生活中的美。

6) 在音乐、美术等艺术活动中，能用自己喜欢的方式自然、真切地表现内心的感受和体验。

7) 在创造性游戏和其他活动中，自主选择多种材料、器具，积极运用语言、动作表情等方式进行创造性地表现和表达。

（2） 共同生活领域

1) 喜欢在自然环境中锻炼、使身体得到充分活动，在走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡、攀登等多种有趣的活动中发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

2) 形成基本的生活自理能力，会动手整理自己的生活场所，能自信地做力所能及的事，养成良好文明的睡眠、排泄、盥洗、进餐等生活卫生习惯。

3) 了解自己的身体器官及其功能和必要的健康常识，能配合疾病的预防和治疗，懂得危险场所、危险情况下采取的方法，学会关心和保护自己。

4) 乐于与人交往，文明、诚实、大方、喜欢集体生活，体验共处的快乐，主动参加各类活动，有充实感，初步形成良好的自我意识和合作意识。

5) 关注与自己生活密切相关的人的情绪、情感变化，支持关心、理解和尊重的态度，愿意帮助老人、残疾人和有困难的人，友爱心，同情心。

6) 熟悉周围社会环境，接触不同职业的人，了解其职业与自己生活的关系，尊重他们的劳动，萌发爱劳动爱惜物品的情感。

7) 在生活、游戏、学习活动中，遵守必须的社会行为规范，初步

形成规则意识和责任感。

（3） 探索求知领域

1) 观察了解、照顾动植物，初步认识人与自然的依存关系，热爱自然，形成珍惜自然资源，关心和保护环境的意识。

2) 接触水、土、沙、石等自然物质，观察感受季节、风、雨、雷电、雪等自然现象，了解其显著特征及于人、动物生活的关系，初步具有好奇、求知及探索精神。

3) 能发现身边的科学现象，喜欢观察、思考、操作与实验，并愿意与团体交流分享，萌发对科学的兴趣。

4) 初步形成数数、量、形、时间等概念，能用比较、分类、排序、测量推理等简单方法探究事物。

5) 学习10以内的加减运算。

6) 接触衣、食、住、行等生活基本物品，学习合理使用，初步了解科学技术给人们带来的方便。

7) 在节日庆祝、参观旅游和重大活动时，初步了解文化历史、景观和设施，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

8) 接触多元化，初步了解我国及世界有关国家民族的风俗文化。

9) 有兴趣关注、收集、交流周围环境中的信息，扩大探索的视野。

二、 卫生保健

做好卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展，结合本班特点，我们认真做好以下几点：

1. 合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2. 定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具。

3. 督促幼儿根据天气变化及时增减衣服。

4. 对幼儿进行安全防范教育。

5. 加强晨、午检工作。

三、 家长工作

只有让家长成为幼儿园工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。作为老师的我们做到以下几点：

1. 每天将所学内容出示在黑板上。

2. 有针对性地出好宣传栏，及时向家长宣传有关幼教知识。

3. 认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

4. 利用家访、电话等方式与家长及时交流幼儿情况。

5. 定期召开家长会，提倡优质服务，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6. 开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂。

总之，我们将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成

附：月份工作安排

九月份：

1. 环境创设研讨（根据大班幼儿年龄特点创设适合他们的区域）

2. 继续训练幼儿常规。包括生活习惯和学习习惯。

3. 加强早操训练。

十月份：

1. 活动区研讨活动（重点材料投放-----一区多玩）

2. 填写评估手册。

3. 社区活动（秋游）

十一月份：

1. 家长开放日活动，个案跟踪。

2. 公开课研讨。

3. 评估手册填写。

十二月份

1. 半日开放活动。

2. 元旦家园联欢。

3. 幼儿用书使用研讨。

一月份

1.各项工作总结

2.评估手册填写

大一班 20xx.9