班组(日)安全活动记录
第二篇:班组活动记录
班组活动记录一一、指导思想俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。一本好书可以走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。至于好的读书习惯更是要从小开始培养,所以我班决定开展这次活动,即以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,让初一学生从中体验读书的快乐。二、活动目的1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。 2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。 3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号“让读书成为一种习惯,做个快乐的读书人!” 四、活动安排(内容、步骤、方式)第一阶段:启动阶段 1、结合班级同学实际读书现状,制定本班读书方案。 2、制定班级集体读书内容:背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星?春水》。 3、营造良好的班级读书氛围 (1)以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。设置“图书管理员”一职,并明确其责任,建立健全班级的图书管理制度。 (3)每两星期举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。(4)充分利用班级教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。第二阶段:活动阶段1、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。 2、每天早读开始前十分钟为自由阅读时间,每周五晨会为“读书方法指导”时间,借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法,课内与课外相结合,学着会读书。第三阶段:展示阶段(方式)1、美文诵读赛每周可抽出一节课,定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵。2、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇)3、举办读书博览会(1)每期板报开辟“读书专栏”,介绍读书方法或有趣的片断、故事等,或读书心得等。(2)每周召开一次读书主题活动。 (3)制作《读书交流卡》五、总
结“书籍是人类进步的阶梯”。自从开展这次读书活动以来,班级里开始形成一种爱读书、勤读书的良好学习氛围。通过多种形式多样的读书交流活动,班级里学生的读书兴趣都明显提高了,视野也有所开阔,这一点在他们写作文时体现得尤为突出,学生的习作中常涌现出一些好词好句,令人感到惊喜。短短的几星期内就产生了如此之大的效果,所以我觉得这次的读书活动更应该长久地进行下去,只有这样,才能充分发挥好书籍给人带来的潜移默化的影响,让学生在体验读书乐趣的同时提高自己能力,养成良好的读书习惯,做个快乐的读书人!班组活动记录二一、指导思想三月是传统的学习雷锋月,而雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。因此,我根据学校德育工作的重点和思路,制定了初一(3)班3月学习雷锋月的活动方案。 二、活动目的1、以“向雷锋学习”的题词为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。 2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题学雷锋精神,做文明学生 四、活动时间: 20xx年3月 五、活动安排(内容、步骤、方式)1、总体要求:(1)全班按组别分成四个小队,每一小队,每一个学生,都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。 (2)召开一次学习雷锋的主题班会,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,各小队及时汇报学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查评比。 2、具体安排:(1)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。读雷锋故事、学习雷锋事迹。 (2)为学校老师打扫办公室,给老师们一个惊喜。(3)搞好教室卫生,并办一期以“学雷锋”为主题的黑板报。(4)结合3?8国际妇女节,要同学们争做一名感恩小雷锋,动手精心设计一份送给妈妈的礼物。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活等。) (5)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。 (6)各小队的好人好事交流讨论,看看哪些小队做了最多最有意义的好人好事。 (7)认真总结本次主题教育活动,召开学习雷锋的主题班会,并评选出在此次活动中学雷锋的优秀小队。六、总结三月是学习雷锋月,同学们也都以自己的实际行动真正做到了向雷锋学习
。但是通过这次学雷锋活动,我更想告诉同学们一个道理: 我们千万不要只有此时才想起去“学雷锋”,更千万不要“雷锋叔叔三月来了四月走”。因为学雷锋并不是一个口号,它是贯穿于日常生活的点滴细微之处,而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。三月份很快就会过去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。当然,“学雷锋”的目的也不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信:只要我们师生爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!