附件
昌吉回族自治州民族团结进步
模范单位创建申请登记表
申报单位（盖章）： 老台乡政府机关 申报日期： 20xx年3月20日
昌吉回族自治州创建民族团结进步
模范州工作领导小组办公室
说 明
一、此表根据《自治州民族团结进步模范单位和模范个人创建管理办法》制定，是自治州民族团结进步模范单位创建工作的重要档案资料之一。填表单位要严肃认真，实事求是，用钢笔、中性笔填写或打印均可。
二、根据自治州民族团结进步模范单位的申报程序，申报单位需先向所在县市民族团结进步模范创建工作领导小组申请，初评合格后，填写此表，按程序接受自治州创建办民族团结进步模范州工作领导小组的检查验收。州直申报单位向州创建办申请初评，合格后填写申请表，接受自治州创建民族团结进步模范州工作领导小组的检查验收。
三、此表一式三份，待审批后，一份交自治州创建办存档，一份留县（市、区）创建办备查，一份被命名的单位保存。
昌吉回族自治州民族团结进步模范单位创建申请表
关于老台乡机关争创州级民族团结进步模范单位的
申 请 报 告
州创建办：
老台乡距离吉木萨尔县城区偏北27公里，是吉木萨尔县的西大门，乡域范围东西宽15公里，南北长220公里，总面积660平方公里，总户数3196户，总人口1.1万人，居住有汉、维、哈、蒙古、回、东乡等6个民族，少数民族人口共1811人，占总人口的19.90%，现有耕地7.2万亩。20xx年农牧民人均收入8979元，人均递增1031元，增速达13%。
老台乡机关创建活动在州、县民族团结进步模范创建办的安排部署下，积极争创州级民族团结进步模范单位。一是 加强领导，健全组织。成立创建活动领导小组，安排2名创建专干负责日常工作，细化分解创建任务和内容，实行创建单位一月一例会，一季度一次总结会，将创建工作与各村年度考核任务相结合，并多次在党委中心组会议和乡村“两级”干部大会上学习创建基础知识和党的民族宗教政策。二是广泛宣传，发挥舆论导向作用。利用党团活动日、党委中心组学习等形式，深入开展“三个离不开”、“四个认同”“马克思主义五观”、“六史”、“新疆精神”等一系列教育活动，通过举办专题讲座、制作宣传版面、悬挂横幅、刷写墙体标语、召开座谈会等形式，使民族团结教育贴近群众、贴近实际、
贴近生活，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模
范的良好氛围。三是典型引路，促进民族团结进步创建活动
有效开展。组织开展了“民族团结进步模范村”、“民族团结
进步模范个人”争创活动，用典型示范作用，引导民族团结
进步争创活动健康、有效地开展下去。如阿克托别牧业村的
党支部书记吐尔哈依，带动全村大搞畜牧业，使牧民群众的
腰包鼓了起来，向吐尔哈依这样的致富带头人还有很多，这
些人在各自的岗位上发挥着很好的示范带动作用。四是办实
事，讲实效，努力改善少数民族生产生活环境。通过乡政府
及有关帮扶部门，解决阿克奇牧民定居点牧民生活用电问题；组织开展农业种植、手工制作、汽车驾驶等就业技能培训活
动，解决了少数民族就业困难问题；县乡领导在春节、肉孜
节等各重大节日期间，深入各村走访慰问贫困户、“三老”人
员、低保户、残疾人及清真寺阿訇等人员，关心广大农牧民
群众生产生活情况等。乡机关已经具备创建州级民族团结模
范单位的要求。
特申请创建州级民族团结进步模范单位，请州创建民族
团结进步模范州领导小组办公室予以审批。
特此申请
老台乡机关民模创建领导小组
（盖章）
20xx年3月 20 日
第二篇：自治区级民族团结模范单位申请报告文档
沙湾县大泉乡中心校西泉分校申报
“自治区级民族团结进步模范单位”申请报告
塔城地区教育局：
我校20xx年创建“地区级民族团结进步模范单位”以来，进一步巩固提高了学校民族团结工作成果，扎实有效地做好各项工作。一年多来， 学校在校党委和教育局的正确领导和大力支持下，以民族团结为抓手，把民族团结工作放在全校工作的重中之重，坚持“民族团结无小事”的方针，加强对民族团结工作的领导，不断健全各项管理制度，切实落实文明管理工作的各项措施，增强全校师生的团结意识。学校深入学习实践群众路线实践教育活动，以创先争优活动为载体，以提升我校双语教学为目标，各项工作扎实有效的开展，真正创建了一个和谐、团结的单位。
一、加强领导，营造良好的工作氛围
学校党组织是各项工作的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校始终把民族团结进步工作作为党支部 工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校教育教学工作的深入开展。
一是加强领导。为切实做好民族团结进步工作，学校成立了以 书记、校长为组长，教务处、德育处、后勤等部门及教职工为成员的工
作领导小组，由学校党支部副书记主抓此项工作，工作中，我们认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了定期走访、检查考核等工作制度确保了责任的落实。
二是强化宣传。学校党支部、少先队、工会等充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对师生员工进行民族政策宣传教育。20xx年悬挂标语口号4条，出板报7期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了各族的团结和进步。
二、加强检查监督力度 ，落实民族宗教政策， 维护学校社会稳定 。
大泉乡中心校西泉分校坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校稳定。
一是重视民族法制教育。我们以“四五”、五五”普法为工作重 ，不断加强依法执教、依法治校，充分发挥警校合一的作用，聘请
校外法制副校长和辅导员，每学期对师生员工开展各种法律、法规宣传教育活动。如我校法制副校长每学期上一次的法制讲座，深受教职工欢迎。我校还定期进行民族团结主题班队会活动，民汉教师互帮互
学活动，民族团结主题教育活动。目前，学校教职民族团结观念得到了明显提高。
二是重视处理民族问题。大泉乡中心校西泉分校坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。
三是重视社会稳定。学校切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”活动为载体，维护了社会大局的稳定。及时加强矛盾纠纷调处工作，配备了计算机、相机、安装监控设备等现代化办公设备，每天门卫专人值班，并把各级矛盾纠纷调处和人民调解有机结合起来，及时上报信息，做到上传下达，发挥了群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了小事不出处、大事不出校，保证了学校的民族团结和社会稳定。在校师生员工的共同努力下，大泉乡中心校西泉分校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
三、家庭教育座谈会与民族团结相得益彰
为了给学生营造一个健康的学习和生活环境，学校以“一切为了孩子，为了孩子的一切” 作为各项工作的目标，使学生在家庭、学校、社会身心都得到全面健康发展。学校成立家长委员会，每一学期
开展一次家庭教育知识讲座或座谈会，校领导向家长汇报学校工作，让家长参与学校管理，提出宝贵意见或建议。
四、加强安全教育及演练，强化人身保险
学校规定：每学期至少安全教育3次，安全检查3次，消防演练1次。消防演练及其他演练与场派出所密切配合。另外学校每年拿出资金给学生保险——校园意外伤害七、情系孩子冷暖，在民族团结活动中，真正体现学校比家好，老师胜父母。
五、把民族团结进步创建活动与学习群众路线教育实践活动结合在一起 。
为了加强学习群众路线教育实践活动，给全体党员和教师一
个准确、科学的导向，党支部精心设计、创新开展，让“为人民服务”和“八个争当”主题活动相辅相成，党支部要求全体党员和领导干部在“争当课堂教学改革能手、争当上课评课能手、争当班级管理和常规落实能手、争当班级文化建设能手、争当爱生项目落实和特色教育能手、争当提升教育教学质量能手、争当比师德师风第一和服务态度第
一、奉献第一、能力第一的能手”这八个争当活动中走在群众最前列，人人争创八个方面的能手。“八个争当”活动涉及学校方方面面，像八根有力的丝线将学校整体工作融为一体、整体推进，让党员的引领无处不在。
总之，虽然大泉乡中心校西泉分校的民族团结进步工作取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，我们将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使我们的工作更富有特色、更富有成效，为推动大泉乡中心校西泉分校教育教学工作又快又好发展做出应有的贡献。
沙湾县大泉乡中心校西西泉分校 20xx年5月4日