争先创优计划
为认真学习、深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，围绕教育教学工作，增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥一线基层先锋模范作用，特制定如下计划。
一、带头加强学习，提高自身素质
学习是时代赋予我们的第一位的任务，我们的生活时代，是一个充满挑战的时代，许多新东西要我们去学习、回答、解决。所以，我要加强理论学习，并且按时间学习，在学习中做到勤于思考，善于积累。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展，树立正确的世界观和人生观，结合职业特点，重点是全面落实科学发展观的思想，融汇贯通于工作实际，要立足岗位，解放思想，勇于进取。把教育手段多样化与身教、言教相结合，把提高全体学生的素质，轻负担、高质量、提高课堂效率作为全面发展的根本宗旨。
二、做百年树人典范
做百年树人典范首先，摆正自己的位置，坚持时时处处把“一切为学生健康成长”当作自己一切行为的准则。其次，不断提高自己振兴中华的信念、宽广开放的见识、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、合作竞争的意识等等。
要用自己无私的真情赢得学生的爱，用自己的真知灼见做好学生的思想工作，用真凭实据评价学生，培养优秀的学生群体，赢得学校、
家长、社会的信赖。永远进取，不断开拓。
三、带头钻研本职业务，做好基层工作
高瞻远瞩，实事求是，务实创新，开拓进取，牢固树立学以致用的思想，增强学生的自主性，向名师学，向学生学，向书本学，向各界先进人物学，在实践中学。在工作中勇于除旧立新，认真总结自己的新见解、新发现、新突破，把创新的实践与理论结合起来，在竞争中发展自己，提高创新能力。
四、带头开展课改教改，积极推行素质教育，做教育改革标兵 先进的教育观念能指导人的工作，是开展课改实验的先决条件与根本保证。学校组织了多种形式的教学研讨活动，在活动中要多学习，多思考，渗透课题研究思想。在课堂教学上，要体现以学生为本的课改思想。
刘会平
2010.5.29