我和书的故事

时间:2024.4.20

我和书的故事

南和一小 五年级9班 景子洲

书,被人们称为人类文明的“长生果”,它每时每刻都陪伴在我们的左右。 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”读一本书,就像和一位伟人谈话。书在我很小的时候,就步入了我的生活。我五六岁的时候,就开始读书,那时候我读的书是一种很小的连环画,像《小马过河》、《龟兔赛跑》和《一千零一夜》之类的童话故事。之后,我上小学了,我喜欢看一些关于科学的书和一些作文书、童话书等等,就经常让妈妈从她学校去借那一类的书。慢慢的,我觉得那样看的太慢,还是不过瘾,我突然想起我的姑姑开了一家书店,里面的书不计其数,我就每周的星期天都去那里看书,每天晚上回家后再去看妈妈从学校借来的书。这样,我每周就能看十几本书。也就是因为我爱看书,我的作文在班里也算写得很好。

多看书,可以提高我们的写作水平,可以开拓我们的视野,还可以陶冶情操,何乐而不为呢?所以,请大家养成爱看书的习惯吧!

我与书的故事

河北省 南和县第一小学 五(10)班 孙欣彤

选送单位∶南和县青少年活动中心 指导教师∶朱红格

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经也说过:“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。所以我爱读书,书带给了我快乐,也带给了我知识。

记得我八岁那年的生日,妈妈问我要什么生日礼物,我毫不犹豫的说道:“我要一本书。”妈妈下班回家,一手拿着三本童话书,一手拿着生日蛋糕。我并没有理会生日蛋糕,而是高兴的接过来书,捧在手里津津有味地看了起来,我看得如醉如痴,连妈妈叫我吃饭也没有听见。

在所有爱看的书籍中,我看得最多的要数童话故事和小说了。每当我读到书中精彩的情节时,我常常会情不自禁地或哭或笑。我曾为白雪公主的遭遇伤心难过,也曾为灰姑娘终于找到心爱的王子而满怀欢喜。到了十二岁的时候,我又迷上了阳光姐姐――伍美珍的书和曹文轩叔叔的书。

读书不但给我带来了快乐,也带给了我知识。有一次吃饭时,妈妈问我:“为什么有的植物先开花后长叶?”这次可到了我大显身手的时候了,我故作镇定地站了起来,拍了拍妈妈的肩,调整了一下说话的力度和语气:“这你就不懂了吧?我告诉你啊,植物先开花还是先长叶,直接取决于花芽或叶芽对生长温度的需求。植物先开花后长叶是因为花芽生长所需的温度比较低,而叶芽要求的温度比较高,花芽长出来时,叶芽还在潜伏着,要等温度进一步升高,才能长出叶片。知道了吧,我亲爱的老妈。”妈妈看到我的样子,笑着跟爸爸说:“你瞧她那得意的劲儿,不过,没想到她能懂这么多﹗”其实,刚才的那些知识,都是课外读物的馈赠啊﹗

杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不但增长了我的知识,还对我的写作有很大的帮助,所以我特别喜欢读书。

亲爱的同学们,翻开书卷吧。当你翻开书页的那一刻,你的世界将由此而改变﹗


第二篇:语文书中的故事


负荆请罪

语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听: 战国时有一个著名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧)献给了赵王,秦国的国王秦昭王听说此事后,也非常想得到那块璧,就派人向赵王请求,假装用十五座城去换那块璧。

赵惠王也完全知道那是个骗局,城是绝对不会给的。但要是不将璧给秦王,又怕秦国会借机侵入赵国。于是,就派蔺相如带璧出使秦国,要他做到既不失璧,又能揭穿秦昭王骗局。

蔺相如带着璧来到了秦国,恭敬地将璧献给秦王。秦昭王看后爱不释手,却只字不提割城给赵国的事。

蔺相如马上灵机一动,说:“大王,其实这块璧有斑点,让我指给你看。”秦王很震惊,就把璧交给了他。蔺相如拿到璧后,就说:“我将璧给了您,可大王您却不提割

城给我国。如果您坚持不割的话,那么我就把这璧打碎。”

秦昭王担心玉毁了,就只好假惺惺地让人拿出地图割城给赵国。蔺相如明白那只不过是演一场戏,便又说:“这样的好玉给你们,你们秦国必须举行很大的庆祝活动,否则我们就不给。”

秦昭王实在没办法只好照办。

等庆祝活动的准备工作做好了,就让人请蔺相如将璧献给他。蔺相如却说:“璧,我已经派人送回赵国了。一定要等你们将城池交给我国后,我才会派人送过来。我国一定遵守约定的。若是您以为我欺骗您而要杀我,那我自杀算了。”

秦昭王看喜欢的璧都不在了,杀了他也没有用,于是放了他。后来,秦国没有割城给赵国,赵国也果真没有给秦国那块璧。 这个故事告诉我们遇到困难要用自己的智慧来战胜它,不退缩,不害怕。我以后再遇到困难时我一定会如蔺相如那样想办法、尽自己的最大努力去战胜它。

四面楚歌 项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说看,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了仅剩兵卒至乌江,最终自刎于江边。

郑成功收复台湾前后就有一些鲜为人知的故事:

郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对。在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊。回到福建后,郑芝龙投机政治,在福建立唐王为帝,唐王赐郑成功为“国姓爷”,并认定郑成功是复兴大业的人选。

此时清兵进入福建,郑成功与父亲数次在和战的问题上争执。郑芝龙最终决定投清。郑成功劝说无效,与父亲决裂。郑芝龙投清后被软禁,明唐王也因此出走后被清兵擒杀。郑成功通过重重困难获得了郑家军的领导权,继续抗清的斗争。清兵一边劝降郑成功,一边偷袭郑成功的老家,郑成功的母亲因此丧生,让郑成功悲痛欲绝。此时,台湾人民正处于荷兰人高压统治的水深火热之中,郑成功暗中支持以旧部郭怀一为首的抗荷斗争,并承诺有朝一日一定要收复台湾。

郑成功与清兵的战斗获得了胜利,显示出郑成功卓越的军事才能。郑成功并兴兵北伐,但在南京一役中却因为一念之慈而遭受重创。此时郭怀一在台湾的起义也失败。郑成功将目光投向台湾,打算将台湾作为自己发展的基地。他一面与台湾的荷兰总督揆一软硬兼施,又用计麻痹了荷兰海军总司令,恰好旧部——荷兰通事何斌向郑成功献上台湾水域图。郑成功秣马厉兵,积极准备东征台湾。

公元1661年,郑成功说服了诸位将领,正式出兵攻打台湾,战胜了汹涌波涛后,他利用潮汐顺利通过了鹿耳门,并受到了以凯因为首的高山族人民的热烈欢迎和积极支持。郑成功不久利用攻心战让荷兰人献出赤嵌城,将荷兰人最后的巢穴——台湾城团团围住。在揆一的顽强抵抗下,郑成功陷入持久战,同时利用屯垦解决了粮荒的问题,并处死了与清兵勾结的黄炎及对高山族人民强取豪夺的郑芝魁,粉碎了清兵与荷兰人的两面夹攻,解决了内部矛盾,取得了台湾人

民的信任。在弹尽粮绝的绝境下,揆一终于向郑成功投降,台湾回到了祖国的怀抱。

郑成功毅然拒绝了部下们打算在台湾另立乾坤的计划,宣布台湾永远是中国的一部分,并迅速投入了对台湾的开发,使台湾日渐繁荣。

再品《把我的心脏带回祖国》

今天,我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文,读完之后,我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。 文章主要写了波兰音乐家肖邦身在异国他乡,不忘亡国之恨,弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的感人事迹。其中我最欣赏的就是肖邦说的那句话:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”这是肖邦临死前对姐姐的嘱咐。“把自己的心脏带回祖国”,这是肖邦“生在祖国,死也在祖国,心里永远不会忘记祖国”的爱国情怀。肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与

世长辞了。当时他才39岁呢!这种爱国情怀把我给震撼了。

肖邦,6岁就开始学习钢琴,7岁学习作曲,8岁在音乐会上登台演出,16岁时进华沙音乐作曲班,不到20岁已是华沙很有名的钢琴和作曲家。肖邦他热爱音乐,但他更热爱祖国。在离开自己祖国的时候,他热泪盈眶。当听到了华沙爆发了起义,而又失败后,他悲痛欲绝。他把一切悲愤化为力量,不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的忧虑。而又在弥留之际,他把自身的一切全部贡献出来,这种可贵的精神难道不值得我们学习吗?

古今中外,像肖邦这样的爱国仁人志士数不胜数。宋朝著名的爱国诗人陆游。他帮助国家抗击金兵,却不断遭到奸臣的嘲笑。在他85岁时,他仍然不忘祖国统一的信念。有一天,他突然感到身体一阵不适,知道自己将与世长辞,便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。写完之后,他慢慢闭上了眼睛,与世长辞。

肖邦,一个有着爱国精神的人、一个拥有爱国之心的人、一个让我敬佩的人…… 让我们也像肖邦一样,从小好好学习,长大后报效祖国吧

翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。

霍金到底是个怎样的人呢?他是一个神话,一个当代最杰出的物理学家,一个科学巨匠,一个挑战命运的勇士。

霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。19xx年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室

投入工作。还有一次,他和友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。

正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

余音绕梁

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。

她深情地演唱,那美妙而婉转的歌声深深地打动了每一个听众的心弦,人们都陶醉了,久久不愿离开。

但更为神奇的是,三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,因此人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。

还有一次,韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,乃至凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。后来,旅店主人只好又把她请回来,央求韩娥唱了一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn 鼓掌义)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

据说孔子闻韶乐“三月不知肉味”,韩娥善唱余音竟能绕梁三日,音乐的力量实在是令人无法想象的。

你真熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书。你会发现:除了看一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?比如:《牛郎织女》《大自然的文字》、《学与问》、《爱之链》……

我最喜欢的是《爱之链》,你们想知道其中的内容吗?如果想就一起听吧,内容很精彩哦!在一条乡间公路上,乔依开着自己的破汽车颠簸着往前走。那已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。这是一个荒无人烟的一条小路,几乎没有人影。

他走着走着,看见前面的路边好像有什么,乔依定眼一看,是一辆车。走近时,乔依才发现,车旁还有位身材矮小的老妇人,她满脸皱纹,在冷风中微微发抖,看见脸上带着微笑的乔依,她紧张地闭上了眼睛。

乔依下车把那位老妇人的车修好了,没有收老妇人的任何钱,只告诉她:如果你能碰见了一个需要帮助的人,那就请您帮助他吧。才启动自己的破汽车,老妇人沿着山路开了几公里,到了一个小餐馆,她打算先吃点东西,然后回家。

餐馆里十分破旧,光线昏暗。

店主是一位年轻的女人,她对人热情,关心,对工作认真细致,可是过度的劳累使她的脸色很不好。老妇人用完餐,付了钱。悄悄地留下一点钱就走了,还有一张纸条,上面写着:在我困难的时候,有人帮助我,现在我也想帮帮你。

当别人需要帮助时候,应该伸出援助之手。我们相信,只要每个人都付出自己的关爱,这个世界将会变得更加美好。

成功的背后

成功是人人渴望得到的,也是人人羡慕的。然而在成功的背后,却蕴含着无数挫折和痛苦。一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上,却没有看到他爬上之前所受的折磨。 有人说过:“光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。”有些人一经挫折便一蹶不振。意志消沉;有些人勉强爬起,但却奄奄一息。象这样的人永无达到境界的可能。一个真正的成成功者,他必须跨越痛苦的折磨,克服种种不幸,以不断的失败当做自己的武器,把无数的挫折当做引导自己的指南针。而到处哭泣自身不幸的人,就是天底下最没出息的人。

成功的背后,总是搀杂着无数的苦难辛酸。记得有一次我英语考得了一个100分。老师表扬的时候很高兴,但你知道我付出了多少吗?我一知道英语要测验,我每晚做练习到11点,又看书到12点才睡觉,也许有人会问一次测验你会这么用

功?我告诉你是因为我是英语课代表呀!我的付出不是为什么,只是为了一个成功! 叔本华说:“一个人的圣灵必须饱受挫折,才能有船舱的稳急航行于大海中,否则将只是风的玩具!”有一句名言是这样说的。“没有岩石的阻档,哪就能激起美丽的浪花?”成功是人人所渴望获得的。当然,欲获成功要付好出相当大的代价,那就要饱受风吹雨打,磨练出我们的毅力来。所以,巨石下的种子不死,风雨中的松柏常青,黑暗里蕴含着光明,苦难过后,便是辉煌的成功。

成功是光荣的,而成功的背后却有着无数的挫折和艰辛

古今贤文——读书篇 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。 好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教

益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。

如果要想知道天下大事,必须博览群书,博古通今。学了必须去亲自实践,只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学,不知道就要去问,读书全靠自己用心下苦功,老师只不过起领进门的作用。

好歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益于思考,朗读有利于记忆.一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象与故友相逢.细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的.

更多相关推荐:
六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事500字

六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事500字六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事500字莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。在记忆的心扉…

我和书的故事范文

例一读书给人以快乐给人以光彩给人以才干读书是件快乐的事当身感乏累时我一个人手捧着一本书看着看着觉得浑身轻松当心情烦躁时看上一本书顿觉豁然开朗小的时候因为生病我不能像其他孩子那样可以出去玩整天地呆在家里无所事事为...

小学作文:我和书的故事

我和书的故事在我读小学二年级的时候我家的小书柜就装满了许许多多的书有故事书有漫画书有作文书还有文学名着呢这些书都伴随着我成长到现在为止我和书的故事犹如天上的星星一样多数也数不清而且我和书的感情也非常深现在我敢肯...

语文S版三年级下册第八单元我和书的故事例文

妈妈见我纹丝不动又叫我儿子你为什么不去买盐我这才想起来便边看书边去市场我来到市场心想我来这干什么买东西对买什么买两袋什么味精油盐我想来书本能教我们知识道理我爱看书想去就买了两袋味精回去妈妈狠狠地骂我啊我和书发生...

我和书的故事(作文)

我和书的故事书是知识的海洋而我是一叶小舟自由的在书的海洋里遨游莎士比亚曾经说过生活里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀我们天天和书打交道书自然而然的成为了我最好的朋友记得有一次是在我小时候我从爸爸的书柜上找了一本红楼梦...

我和书的故事

我和书的故事说起我和书的故事那可就是多得不能再多了我还是个小书虫记得加引号什么你不信那现在我就挑一个故事跟你讲一讲吧一次期末考试考完后我心想紧张的期末考试考完了我也应该放松放松了于是我立刻拉上爸爸妈妈去了书城到...

我和书的故事作文

我和书的故事作文作文一我和书的gt故事城关小学五年二班郑峥书是一位不会说话的老师高尔基说过书籍是人类进步的阶梯赵树理说过读书也像开矿一样沙里淘金书可以填满我们的知识宝库满足我们求知的欲望我从小就是个小贪玩也是一...

我与书的故事

我与书的故事五年级26班谢湘书是一位知识渊博的名师教会我们许许多多的知识书是一段永远爬不上最高层的阶梯告诉我们学习是无止境的书是一位魔法师带我们走进了奇幻的世界我非常热爱读书古今中外的小说以及科普书我都喜欢我读...

我与书的故事

我与书的故事杭州市胜利小学五7班洪雨欣从小我就很爱看书常常与书为伴当然我也有许多与书的故事接下来我就说说与狼图腾小狼小狼这本新书的故事吧就在上个学期末妈妈给我买了一本狼图腾小狼小狼在放假后的一天下午我正津津有味...

《我与书的故事》

我与书的故事尊敬的老师们亲爱的同学们大家好我是三年五班的陈思含我今天演讲的题目是我与书的故事总所周知书是人类的灵魂舒适人类智慧的结晶书是人类知识的宝库世纪老人冰心奶奶说过读书好好读书读好书这是一句至理名言读书足...

朱可可我和书的故事

我和书的故事书是人类进步的阶梯古人有云书中自有黄金屋书中自有颜如玉书是人类精神的粮食在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇与范仲淹交流先天下之忧而忧后天下之乐而乐其中让我乐不思蜀也让我体会到蓦然回首那人却在灯火阑珊处的...

我和书的故事

我和书的故事王颖倩陕西省兴平市兴化学校指导老师王彩红小时候每天晚上我都要妈妈给我讲故事听完一个不行还要听一个妈妈讲了一个又一个讲得迷迷瞪瞪胡言乱语了我还没听够其中白雪公主和小红帽是我百听不厌的故事后来妈妈买了录...

我和书的故事(48篇)