江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题
江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
总题目：中学生与学校
1．20xx年度本班新闻文物
2．有风从校园吹过
要求：（1）任选其中一题作文；
（2）文体不限；
（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组
总题目：中学生与文学
1．一首诗，一滴泪
2．被照耀的喜悦
3．不放在书橱里的书
要求：（1）任选其中一题作文；
（2）文体不限；
（3）不少于800字，不超过2500字
省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组（任选一题）：
第一题：父老乡亲
第二题：门里门外
高中组（任选一题）：
第一题：家园在我身后
第二题：雪落故园
要求：
1．800字－2000字（诗歌不少于40行）；
2．文体不限；
3．文中不得出现真实的地名和人名；
4．不得抄袭。如发现抄袭，取消获奖资格。
江苏省第四届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
总题目：我与文化
初中组：
1．我的心里已经春暖花开
2．寻常巷陌
3．时尚
高中组：
1．历史的窗口
2．混响的空间
3．我也追星
要求：
1．任选一题；
2．初中不少于800字，高中不少于1200字；
3．文体自选。
江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛决赛试题 初中组（四选一）
1、 十字街头
2、 好大的风
3、 陪伴
4、 是果实，也是种子
高中组（五选一）
1、 十字街头
2、 好大的风
3、 阳光地带
4、 我选择，我负责
5、360°
江苏省第六届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
这次大赛分初中组和高中组，初中组共有四个题目：《陪伴》《十字街头》《是果实也是种子》《好大的风》。进行点评的是李震老师。从题目来看，体现了出题人关注生活关注社会的出发点，这些题目可以展现宽广而又深邃的思维广度，有利于学生自由发挥，我认为前两个题目是容易构思成文的，但不容易出彩，很难写出新意，特别是《陪伴》这个题目；其中《十字街头》容易造成审题失误，可能会转化话题变成《十字路口》，那么，即使文笔优美、构思新颖也是得不了高分的，而《是果实也是种子》乍看是无从下手的，但只要选好角度，抓住果实和种子的内在关系，把眼光投向社会，是一定有夺人眼球的素材的。李震老师说这次作文中出现了三大缺点：一是吊书袋，材料陈旧；二是个人情绪严重，缺少社会热点的关注，没有“大我”；三是少提炼，无论是内容还是语言均显粗糙。
高中组共有五个题目：《我选择我负责》《３６０°》《好大的风》《十字街头》《阳光地带》，进行点评的是王栋生老师。这五个题目同样意在唤起学生关注社会关注民生的意识。我认为《我选择我负责》这个题目太严肃，如果是只沉浸在课本中的特别是高三学生似乎是写不出什么实际内容的；《３６０°》题目新颖，应该是所有题目中能让人眼前一亮的命题，可以自由地点击生活，全方位全视角的描写生活，开放度大；《好大的风》是一个很富有诗意的命题，按照出题人诸会荣老师的话说，他想要看到的是一种大气飞扬的文章，我想这可能只有富有诗人气质的人才能写出他想看到的吧；《阳光地带》应该是一个最平庸的命题，好写却不易写出彩。王老师说参赛的作品中有两大现象，一是爱在文化历史的故纸堆中满地打滚，其实中国有一个余秋雨就足够了（是啊，如果个个都是余秋雨就太可怕了。呵呵）；二是许多学生口吐白沫胡乱抒情，其间他举了一个满头插花的小姑娘的例子，很是通俗幽默。同时王老师还指出这次大赛作文存在的问题：一是有宿构嫌疑，二是没有读者意识，不过是不超过１５００字的文章，开口见喉咙就好，哪里须要羞羞答答一直不见主题。
江苏省第七届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
20xx年
初中组（三选一）
1、 猛抬头（69人写）
2、 向平凡致敬（61人写）
3、 其实他也聪明（9人写）
高中组（三选一）
1、 生活不在别处
2、 说名次
3、 猛抬头
江苏省第八届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组作文题
从下面的两个作文题中任选一个，按要求完成作文。
一、以“让我们享受生活”为题，写一篇文章。
作文要求：
1．不得抄袭。
2．除诗歌、戏剧外，文体不限。
3．不少于800字。
二、阅读下面的材料，完成作文。
凡人都有人性。现代汉语词典对人性的解释之一是：人所具有的正常的感情和理性。对于现代人，特别是我们少年人，加强自身健全、阳光的人性修养极为重要，而社会、生活、经历、人则是我们人性修养最好的老师，因为她们能告诉你：人应该具有怎样的人性，怎样才能具有你希望的人性……
作文要求：
1．根据上面的材料，自选角度、自拟题目写一篇文章。
2．不得抄袭。
3．除诗歌、戏剧外，文体不限。
3．不少于800字。
淮安赛区高中复赛试题
复赛时间：
20xx年11月7日（星期六）上午9：00—11：00
复赛题目：
人的一生本就是不断前行的过程，在这一过程中，你有何体验、感受、经历？ 请以“前行”为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
第二篇：中学生与社会 作文 渡
渡 姜堰市蒋垛中学 高三（4）班 宗雅雯 百年修得同船渡，千年修得共枕眠。 她，放弃成仙，步入红尘，只为与他长相厮守；他舍弃医道，长伴青灯，亦为长伴她左 右。 断桥边，他为避急雨，误入渡船，与她偶遇。致歉后，转身欲走，忽闻天籁之音，回头， 瞬间呆滞，时间就在这一刻停止，他认定了她。 黑夜中，他为了让她欣赏到人间的星空，不顾脸上被划伤的疼痛，穿梭于丛林间，晃动 草杆，使分布其间的萤火虫点缀着那片黑色的幕布，时间亦在这一刻停止，她认定了他。 在半步多，他误送经图，陷她于危险之中，为救她性命，他长跪于铁树前，苦苦哀求， 希望上天赐予他罕见的花。她靠这花渡过了难关，而他却没有渡过。在流星锤阵中，他未谨 遵忠告，闻声回头，被那无情锤夺走了有关她所有的记忆。 未寻七滴至情至善至美的眼泪， 她再回人间， 与他相逢， 他再次呆滞， 却少了那份熟悉。 她面露惊讶， 原来他已不认识她了。 她心灰意冷， 从而一心只求成仙。 为使关心她的人安心， 她假装吞下忘情丹，对他绝情，而他却坚持不放弃。为了让他死心，她提出让他跳试情崖， 他毅然决然前去。有人阻止，以死相逼，他坚定丝毫不退却。试情崖边，他紧闭双眼，纵身 一跃，随风而下。就在这一刹那，她亦飞身而下，紧紧跟随，牢牢抓住他的衣襟，带他飞至 崖底。他睁开双眼，发现已至崖底，甚是惊奇，看见她在身边，亦甚惊喜。他和她漫步前行， 见一面摊，遍坐下休息。其间，他要了一碗面，放在她面前，温柔的说道： “你吃面，我喝 汤。 ”她诧异道： “这怎么吃得饱啊！ ”他笑了笑，说； “其实精华都在汤里。 ”时间就在这一 刻停止，他们互相认定了彼此。 共枕眠的时间虽短，却是幸福洋溢。塔内塔外，他们彼此长伴。 他和她的相遇、相识、相知、相守，皆得益于缘分。因他们的百年修为，才得以同船渡； 因他们的坚守，才得以渡过种种难关；因他们的真情，后人才明白同船渡来之不易。只有坚 持坚守，渡过无数个渡口，才能真正的“修得同船渡” 。 指导教师 杭晴