笛子特色班2011/2012下学期教学计划

陕州小学 李安伟

《新课标》指出：“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。例如，可用乐器为歌唱做伴奏，演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式，以学生普遍学习乐器的合奏为主，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。课堂乐器应易学易奏，便于集体教学使用。”由于各种条件的限制，这在客观上给音乐新课程演奏教学的实施带来了一定困难。但我们作为陕小特色辅导教师，应努力克服一切困难，实现笛子特色教学的顺利进行，我针对我校的资源情况，在下学习我的器乐模块教学设计如下：

一、指导思想

为了弘扬我国民族艺术，使竹笛艺术得到传承和发展，丰富青少年的业余生活和兴趣，同时满足青少年的升学愿望，提供良好的平台。教学着重基础训练及竹笛的独特演奏技巧两个方面，作到高标准、严要求、有系统、有步骤、有措施，使学生能够掌握一套完整、科学的演奏方法及能力。

三、实施方案

本学期笛子教学根据学生的基础不同，共分为初级班和高级班。初级班主抓基础教学，其中包括笛子的演奏姿势、正确的呼吸方法、筒间作5的指法练习，以及气息训练。高级班开始主抓笛子的演奏技巧，颤音及单吐、双吐、三吐等吹奏技巧的训练，同时演奏一些中级笛子独奏曲。在笛子教学过程中，向学生渗透音乐的相关的基础知识，力求作到稳抓稳打，不急于求成，保证学习质量，让学生学有所得、学有所成。

三、教学工作安排

1学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党.爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强.立场坚定斗志强.

2学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒,集体主义思想放光芒.

3学习雷锋好榜样,毛主席教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚,共产主义品德多高尚.

4学习雷锋好榜样,毛泽东思想来武装,保卫祖国握紧枪,好好学习天天向上,好好学习天天向上.

第二篇：怎样学笛子

作为一名笛子爱好者，想吹好笛子是每个人的愿望。学会吹笛子并不是很难，但是，想吹好笛子并不容易，本人以个人经历给广大笛子爱好者提出几点建议：

1.想学好笛子并不是一朝一夕就可以的，必须要持之以恒的练习，一曝十寒的态度是很难练好笛子的。

2.学习笛子必须经历一个由浅入深的过程，在刚开始学习的时候，要先打好基础，先练习吹长音，争取将每一个音都能吹响，吹准，然后，开始练习五声音节练习，七声音节练习，三度音程练习，手指快速练习。这些练习是相当枯燥的，但是又是相当有效的，所以希望大家能够好好练习这些，在做这些练习的时候，可以适当加入一些比较简单的曲子，象《小李飞刀》等等，如果练习比较难的曲谱，可能会打击大家学习笛子的积极性，不利于大家的学习。

3.多听，在平时的生活中，尽量多听一些笛子曲，这样可以培养我们良好的乐感，这在笛子学习或者其他乐器的学习中是相当重要的。

4.尽量练好，练熟几首比较好的曲子。我们学习笛子是为了演奏，如果我们能够熟练的演奏几首比较好的曲子，那么，我们就更有兴趣去将笛子学好了，也可以在很多表演中大展身手，这也可以很大的促进我们学习笛子的热情。

以上是我个人的几点建议，还有很多不完善的地方，希望各位可以指正，我会将大家的意见修改进去，让大家共同分享笛子的乐趣，最后，祝愿大家能够快乐地学好笛子。