第一次综合组教研活动记录

活动时间：2011.03.25  地点： 记录人：

教研主题：制定综合教研组计划

教研人员：全体综合组教师   主持人：

中心发言人：

教研记录：

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作及计划：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生参加县、校级各类竞赛。8、结合初三体育加试改革要求，制定初三体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。10、组织校田径运动，开展校广播操比赛，冬季三项活动与竞赛。11、整合我校实验班的体育与艺术教学资源，充分发掘，逐渐完善校本课程，突出亮点，形成特色

教研收获：做好总结，反思不足；制定计划，有章可循。

第四次教研活动记录

时间：2011.05.06；   地点：     记录人：

教研主题：如何创建高效课堂一

教研人员：甘屯中学全体音体美及综合教师      主持人：

中心发言人：

教研记录：

Xx：板书设计要有网络性。一堂课的板书，是对课堂教学内容的高度概括，内容应完整系统，对于讲课提纲、基本内容、重要结论等起到强调作用。因此，高效课堂的板书应具备网络性，以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行归纳小结，收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。设计板书还要做到语言确切精当、言简意赅，充分体现画龙点睛、指点引路的作用。

Xx：要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。只有科学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂，否则只会影响学生学习的积极性。因此，实施高效的课堂教学，在设计教案时，教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

教研收获：高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

第五次教研活动记录

时间：2011.05.20；  地点：   记录人：  

教研主题：如何创建高效课堂二

教研人员：甘屯中学全体音体美及综合教师     主持人：

中心发言人：

教研记录：

Xx：我认为要成功创建高效课堂，作为教师，我们首先应该树立新的观念，即在师生对话中建构知识、在互动中生成知识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。

Xx：我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。

教研收获：课堂教学活动中应该始终牢记学生是主体，教师是主导。教师的观念新颖、方法灵活是创建活动取得实效的先决条件。

第六次教研活动记录

时间：2011.06.04    地点：      记录人：

教研主题：立足新课改，全面落实学科素质教育

教研人员：全体音体美及综合教师   主持人：

中心发言人：          

教研记录：以创新为灵魂，扎实抓好课堂教学改革

一、继续推行备课改革，大力倡导个性化备课，本学期的备课改革将重点从以下几方面进行落实：

 1.重视目标确定； 2.形式不拘一格； 3.拓展教学内容；4.注重课后反思，坚持自己写，不从网上下载；5.用心写好每一节教案。

二、落实新课改精神，优化课堂教学过程

三、认真进行集体备课，高标准完成备课任务。

教研收获：素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发展。

第七次音体美教研活动记录

活动时间：2011.06.17； 地点： 记录人：

教研主题：教”也是一种需要

教研人员：全体音体美及综合教师   主持人：

中心发言人：

教研记录：

我们应该重新审视农村小学信息技术“教”与“学”这个最根本的黄金分割问题。在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆的探索与尝试，并不断的总结经验，以下是我一些教学随感，希望同仁们指正帮助，以便提高。

一、从“教”的必要性说起：1、人们对中学信息技术教育的认识还有待提高；2、教学方法不合理； 3、评价机制落后，考核制度不够完善、形式单调。

二、教学相长，领悟精神，整合教材资源：1、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，培养合作精神；2、融学于教，重新认识教与学的关系；3、开放网络学习室，提供网络学习机会。

信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容，该不该大胆放手的让学生学，要冷静的分析和对待。

教研收获：只有教师适时运用自身的“教师”优势，结合自身扎扎实实地探索，实现师之讲与生之学的黄金分割,才能还给小学信息技术一个教学相融的明亮课堂。

教研组活动记录表

20##年

第二篇：科组教研活动记录

高一英语2分部科组教研活动记录1

时间：20xx年8月30日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动专题：开学前的准备工作及计划讨论

一、上学年英语教学工作的得与失

1. 体会及建议 2.教学中应注意的事项

二、工作目标及定位

1. 抓中、补差、保优，力争使每一个学生在英语学习上都有进步

2. 夯实基础，促进能力提升，提高学生尤其优生的语言素质（听力、口语）

3. 注意语言知识的拓展

4. 名次

三、组内分工（公备课及听力）

1． 杨欣泉 unit 1 张丹 unit 2 刘维芳 unit 3 宋越 unit 4 张利敏 unit 5

2． 听力

四、开学第一周安排

1. 初高中衔接时间及内容

2. 资料的征订

高一英语2分部科组教研活动记录2

时间：20xx年9月16日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动专题：怎样抓好教学的各个环节？

1. 10月22日中英交流活动一天，学生之间的活动：口语、词汇

3-5名本班代表全天参与

2. 实习生

3. 怎样落实教学的各个环节？抓好培优、竞赛工作。

4. 课堂内外的管理，高中一年级学生的学习特点：元认知

5. 课题的参与

（1）课后的检查落实分组，小组长负责（多个课代表负责）

（2）个人的分内责任包干到底，练习答案做成ppt，齐心协力，同舟共济，亲如一家人，尽量为大家创造各种进步成长的平台，促进大家共同成长。

6. 本周教学体会

高一英语2分部科组教研活动记录3

时间：20xx年9月18日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏 活动内容：

1. 修订教研教学计划

2. 通过教研计划

3. 安排参加“21世纪杯”英语竞赛事宜

4. 传达区教研员主持会议精神

高一英语2分部科组教研活动记录4

时间：20xx年9月25日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动内容：

1． 办公室值日安排：张利敏、宋越、刘维芳、杨欣泉、张丹按顺序。

2． 心理健康教育论文评比

3． 订电子期刊

4． 课程进度

5． 评课：张利敏老师谈备课思路，其他人评课

高一英语2分部科组教研活动记录5

时间：20xx年10月9日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动内容：

1. 考试中反映出的教学问题

2. 改进的措施

3. 参赛学生的准备（21世纪杯口语大赛）

4. 公备课中存在哪些问题？

（1） 课时数不统一，快的增加内容，课件早点做出来，大家讨论一下

（2） Warming up & reading, language points1, language points2, grammar, listening,

writing, using language reading2

5. 宋越老师公开课

6. 英语俱乐部负责人

7. 办公室值日

高一英语2分部科组教研活动记录6

时间：20xx年10月16日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动内容：

1. 期中考试期间课程的进度

2. 第3单元的完成时间

3. 听力时间的安排：自主为主，百朗、双语报内容为主，课文、单词2次

4. 近期教学中注意的重点（月考后）：作文与阅读，以阅读为主的作文教学

5. 论文

高一英语2分部科组教研活动记录7

时间：20xx年10月23日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏 活动内容：

1. 各班级收齐定资料学生签名表交刘连富

2. 投影仪灯泡的维护

3. 作业的布置问题：英语作业第二节晚修下课后收

4. 培优补差班问题（期中后再定）

5. 期中联考：题型问题，第11周（11月13-15）

6. 办公室文化建设

7. 张丹公开课评析

8. 下载学习广东高考改革文件：教学处

9. 口语竞赛投票，收集邮箱及密码

10. 宋越第四单元说课

高一英语2分部科组教研活动记录8

时间：20xx年10月30日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏

活动内容：

1. 书法竞赛，单词拼写，完成句子（第10周星期四）题型：英汉互译，配对，完成句子

2. 每人一张训练题：课本语法填空，；完形填空；阅读理解；单词拼写；完成句子

3. 深外来校听课：交流课，第7，8节后座谈

带来问题：作业，课时，测试，学生的基础，上课的方法

科组内研究统一备课

4. 作业量：每天作业分层次，

5. 教研，培训，活动，补差

6. 纠正学生偏科

7. 复习应考措施

8. 对实习老师考评面试

高一英语2分部科组教研活动记录9

时间：20xx年11月6日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏 活动内容：

1. 6：50-7：20单词竞赛

请各班主任帮忙监考，电话落实

设定一，二，三，等奖人数，令设优秀奖

2.准备必修2第一单元备课：杨欣泉

3.迎考复习，周五-周一（5节）

复习措施：练习带动复习

4.学习《广东省普通高中教学水平评估指标体系》 收集整理，上传有关资料于网络硬盘

平时教案，学案，听课记录

教研活动记录本

高一英语2分部科组教研活动记录10 时间：20xx年11月20日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏 活动内容：

1. 杨欣泉老师公开课评析

2. 模块二第一单元公备课

3. 对外宣传及竞赛事宜

4. 期中考后的反思

对此分析

优势

不足

措施

高一英语2分部科组教研活动记录11 时间：20xx年11月27日

到会人员：张丹、宋越、刘维芳、杨欣泉、张利敏 活动内容：

1. 张丹unit2公备课

2. 安排下段教学计划

抓紧时间上课7节1单元，以保证期末复习 宝安联考备考

3. 未上交个人材料者抓紧上交

4. 作业量的问题