广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范
一、毕业设计（论文）完成后应提交的资料
最终提交的毕业设计（论文）资料应由以下部分构成：
（一）毕业设计（论文）任务书
（二）毕业设计（论文）考核评议表
（三）毕业设计（论文）答辩记录
（四）毕业论文或毕业设计说明书，包括：
1．封面 2．中外文摘要或设计总说明 3．目录 4．正文 5．致谢 6．参考文献 7．附录
（五）译文及原文影印件
（六）工程图纸、软盘等
二、毕业设计（论文）资料的填写与装订
毕业设计（论文）须用计算机打印，一律使用A4打印纸，学校统一纸面格式。
毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩提问记录等资料一般要求计算机打印，字体工整，卷面整洁（如手写一律用黑或蓝黑墨水）；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。
毕业设计（论文）使用统一的封面，毕业设计（论文）与毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩提问录、译文及原文影印件、工程图纸（按国家标准装订）、软盘等，统一格式装订或使用学校印制的毕业设计（论文）的资料袋后上交学院。
三、毕业设计（论文）撰写的内容与要求
一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面：
（一）标题
标题应简短、明确，主标题不宜超过20字；可以设副标题。
（二）论文摘要或设计总说明
论文摘要应能概括研究课题的内容和主要观点，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜。
设计总说明介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数以1500－2000字为宜，外文字数以1000个左右实词为宜。
（三）目录
目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。
（四）正文
毕业设计（论文）正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论应说明本课题的目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计（论文）课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
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（五）致谢
谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。
（六）参考文献
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供的一份有价值的信息资料。毕业设计（论文）应列入正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，序号以第一次出现的位臵为准。
（七）附录
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式推演、源程序等。如文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
四、毕业设计（论文）要求
毕业设计（论文）按工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类及综合类等（文科类参照执行），具体要求如下：
（一）工程设计类
学生必须独立完成一定数量的工程图，其中必须有1张是计算机绘图；一份15000字以上的设计计算说明书（论文）；参考文献不低于10篇，其中外文文献在2篇以上。
（二）理论研究类
除非题目确实有实际意义，一般不提倡工科学生做理论研究类毕业论文，院系应慎重掌握。此类毕业设计报告或论文字数应在20000字以上。根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等。参考文献不低于15篇，其中外文文献在4篇以上。
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（三）实验研究类
学生须独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。要完成15000字以上的论文，其中包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容。参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
（四）计算机软件类
学生须独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量。要写出10000字以上的软件说明书和论文。毕业设计（论文）中如涉及到有关电路方面的内容，必须完成调试工作。要有完整的测试结果和给出各种参数指标。当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
（五）综合类
要求至少包括以上三类内容。如有工程设计内容，在图纸工作量上可酌减，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
每位学生在完成毕业设计（论文）的同时，要求翻译2万印刷字符（或译出5000汉字）以上的有关技术资料或专业文献，内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）；必须使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。
绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中应鼓励学生用计算机绘图，作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，如对图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达的基本要求。
各院系可参照以上要求根据专业特点补充制定自己的规定。
五、毕业设计（论文）的撰写规范
（一）书写
毕业设计（论文）要用A4复印纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得超过规定的版面， 3
文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。
（二）标点符号
毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。
（三）名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
（四）量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（五）数字
毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。
（六）标题层次
毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、 4
“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C……和a.b.c.……两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
（七）注释
毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。
（八）公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
（九）表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。
（十）插图
毕业设计的插图要求线条匀称、整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。插图应用计算机绘图，也可以在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成。
（十一）参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式按国家标准GB7714－87 5
规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号。
以上格式规范要求主要针对理工科学生，其他专业学生可参照执行，或执行本院系制定的毕业设计（论文）撰写规范。
（十二）版面格式
封 面：按统一的格式（由教材科印发）
文章格式：
页面设臵：
文章题目：宋体、二号、居中、段前
文 摘：楷体、五号、左缩进
行距1.25倍。
目 录：楷体、五号、左右对齐，中间隔以小园点、行距
正 文：宋体、小四号、行距
一级标题：宋体、四号、加粗、行距
二级标题：宋体、小四号、加粗、行距
三级标题：宋体、小四号、行距
表序表题：宋体、小五号、表格上方居中。
图序图题：宋体、小五号、图位下方居中。
参考文献：宋体、小五号、左对齐。
A4、页边距：上下左右各2.5 厘米，页眉页脚各1.5厘米。 30磅、段后10磅 2字符、悬挂2字符、右缩进2字符、1.25倍。 1.25倍。 1.25倍。 1.25倍。 1.25倍。 6
第二篇：广东工业大学本科生毕业设计(论文)手册
广东工业大学本科生毕业设计（论文）手册
目 录(请点击以下相应项目)
广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定... 1
广东工业大学毕业设计（论文）创新奖实施办法（试行）... 5
广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求... 6
广东工业大学毕业设计(论文)任务书... 11
广东工业大学毕业设计（论文）选题审批表... 14
广东工业大学毕业设计（论文）评分表... 15
毕业设计（论文）答辩评审标准... 16
广东工业大学毕业答辩记录... 17
广东工业大学毕业设计（论文）考核评议表... 18
教育部专家使用的毕业设计(论文)质量评价系统... 19
毕业设计（论文）创新奖申报表... 21
广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定
第一条 毕业设计（论文）是大学生在校学习的最后一个重要环节，既是对学生学习、实践与研究的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合检验，还是学生毕业资格与学位资格认证的重要依据。为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
第二条 毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养：
一、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力。
二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。
三、设计、计算和绘图的能力。
四、实验研究和数据处理的能力。
五、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。
六、外语、计算机应用能力。
第三条 拟题
一、毕业设计（论文）题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则：
1．符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。
2．体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，尽可能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。
3．贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。
4．范围和深度符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。
5．工作量适当，使学生在规定的时间内，经过努力能按时完成。
二、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、计算机软件设计和综合等类型，各类毕业设计（论文）的具体要求参照《广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求》执行。各专业可根据本专业特点，在拟题时有所侧重。
三、毕业设计（论文）拟题由指导教师并以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况，经教研室讨论审定后，由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。由多名学生共同完成的课题，应明确各个学生独立完成的工作内容。任务书必须认真填写，经教研室审查，教学院长签字。任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经教研室同意，并报教学院长批准。
第四条 学生选题
一、毕业设计题目确定后，应在毕业前一学期向学生公布，采用双向选择的办法确定题目，即学生可以根据本人就业意向和个人兴趣初选题目，再由指导教师平衡确定。可以多个学生共同做一题，但必须每个学生都有自己独立完成的任务，明确分工，各人工作量适当。
二、学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。
三、毕业设计（论文）选题应在开始前5周完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计（论文）开始前发给学生，同时各专业应及时填写《广东工业大学应届毕业设计（论文）情况汇总表》，交学院教务员审核、汇总后报教务处备案。
第五条 毕业设计（论文）的指导
一、指导教师应由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任。助教、研究生不应单独指导毕业设计（论文），可协助指导教师工作。指导教师由教研室安排，报教学院长审查。
二、对在校外做毕业设计（论文）的学生，可由教研室聘请外单位相当于讲师及以上的科研人员、工程技术人员和校内教师共同指导，校内指导教师必须掌握教学进度及要求，并协调有关问题。
三、为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生人数原则上不得超过8人。指导教师在学生毕业设计（论文）进行期间，须有足够的时间与学生直接见面。
四、指导教师对毕业设计（论文）的业务指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，在关键处起把关作用，同时在具体的细节上大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。
五、指导教师应在进行业务指导的同时，坚持教书育人，做好学生的思想教育工作，做学生的良师益友，既在业务上严格要求，认真指导，又关心学生的生活和思想。
第六条 指导教师的职责
一、拟定毕业设计（论文）题目。
二、审定学生拟定的设计方案或开题报告。
三、定期检查学生（包括在校外做毕业设计的学生）毕业设计进程与质量，同时进行答疑和指导。
四、指导学生正确撰写毕业设计说明书（论文）。
五、在毕业设计（论文）结束阶段，按《广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求》和任务书要求审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，并指导学生参加毕业答辩。
六、学生在完成毕业设计（论文）后，指导教师收齐学生毕业设计（论文）全部资料，在资料袋上列出清单。根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出考核评语及评分的初步意见。负责全部资料整理归档。
第七条 对学生的要求
一、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的工作。
二、尊敬师长、团结协作，认真听取教师和有关工程技术人员的指导。
三、坚持科学态度，遵守学术道德，不弄虚作假，不抄袭别人的成果（包括从网上下载他人的论文）。
四、严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）工作。按章操作，保障人身和仪器设备安全。
第八条 答辩准备与资格审查
一、各院（系）成立答辩委员会，专业成立相应的答辩小组。答辩委员会的任务是组织领导全院（系）的毕业设计（论文）答辩工作。答辩委员会主任由院（系）教学主管或学术水平较高的教师担任，委员会成员一般不少于5人。答辩小组的任务是主持具体答辩工作。小组成员可以由本专业（学科）的教师或与课题有关的教师组成。结合生产实际或科研任务的课题，在答辩时如请校外人员参加，必须经答辩委员会同意。
二、答辩前各专业应对学生进行答辩资格的审查，根据任务书及《广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求》的要求，检查学生完成工作任务的情况，并组织教师对学生毕业设计（论文）的成果进行验收。凡下列情况之一者，取消其答辩资格，按不及格处理。
1．累计缺勤时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者；
2．未完成毕业设计（论文）教学要求者；
3．弄虚作假、伪造实验数据，有严重抄袭行为者；
4．未按照《广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求》完成毕业设计（论文）者。
三、学生毕业设计（论文）除指导教师给出评语外，还应由教研所指派一名评阅教师对其进行详细评阅，写出书面意见。同时根据课题涉及的内容和要求，以有关基本理论和基本概念为主，准备好不同难度的问题，以便在学生答辩时提问。
第九条 答辩
一、每个学生毕业设计（论文）完成后必须参加毕业答辩。在校外做毕业设计（论文）的学生应回学校进行答辩。
二、各院系都应开展部分毕业设计（论文）公开答辩活动，参加公开答辩的学生可以自愿报名、也可以由学院或教务处指定；申报“广东工业大学毕业设计（论文）创新奖”者必须参加公开答辩。各学院应提前将公开答辩的时间、地点报教务处，以便教务处派专家参加旁听。
三、学生答辩时应准备必要的报告影像资料，写出书面提纲，在规定的时间内作完报告。回答问题清楚、简明、准确。多名学生合作的题目应注意让每名学生都有回答问题的机会。
四、答辩结束后，答辩小组（或答辩委员会）对学生毕业设计（论文）完成质量及答辩情况进行书面评价，并签字备案。
第十条 成绩评定
一、毕业设计（论文）成绩的评定，以学生完成工作的情况（如业务水平、工作态度、设计说明书（论文）的撰写和图纸、作品的质量等）和答辩情况为依据。必须坚持标准，严格要求。
二、毕业设计（论文）成绩采用5级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。
三、学生毕业设计（论文）成绩由指导教师和评阅教师分别给出建议分，经答辩由答辩小组进行评定给出成绩。
四、毕业设计（论文）成绩由教研室主任审定，并掌握整个专业成绩的平衡（即优秀率不得超过15％，优良率不得超过65％）。
第十一条 毕业设计（论文）教学管理
一、毕业设计（论文）教学管理工作以学院为单位，由主管教学的院长负责领导全院毕业设计（论文）工作。学院应组织基层领导对毕业设计（论文）工作进行检查，并及时解决毕业设计（论文）工作中存在的问题。
二、各专业在毕业设计（论文）开始前应进行动员，组织指导教师、学生和有关人员学习学校关于本科生毕业设计（论文）工作的规定和各专业毕业设计（论文）教学大纲以及院（系）制定的规定。
三、毕业设计（论文）工作检查分前期和期中二个阶段进行。前期着重检查指导教师到岗情况，所必需的条件是否具备，毕业设计（论文）任务书是否下达到每个学生。期中着重检查毕业设计（论文）的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决。教务处通过不同的方式了解各院（系）期中检查的情况，并协助解决有关问题。
第十二条 后期工作
一、答辩结束后，学生应将毕业设计（论文）成果、资料整理好交给指导教师。获得“广东工业大学毕业设计（论文）创新奖”者，须将设计说明书（论文）缩至3000～3500字交教务处，以便汇编优秀毕业设计（论文）集。
二、各学院应将学生成绩在规定时间内交教务处，经审核成绩分布符合学校规定后，记入学生成绩档案。
三、教务处对每届学生毕业设计（论文）进行5％的随机抽查。在毕业设计（论文）工作结束后，各学院将被抽查学生的毕业设计（论文）全部资料及时交教务处接受专家审核。
四、毕业设计（论文）工作结束后，各专业应认真进行总结。
第十三条 学生毕业设计（论文）资料由各学院（系）安排保存，保存期为三年。其中选择部分优秀毕业设计（论文）送学校档案馆存档。
第十四条 本规定自公布之日起实行，由教务处负责解释并组织实施。
广东工业大学毕业设计（论文）创新奖实施办法（试行）
为了提高本科生的专业工程设计能力，引导优秀本科学生在教师指导下进行科学研究，培养具有创新意识和创造能力的高素质人才，决定设立本科生毕业设计（论文）创新奖，并开展毕业设计（论文）创新奖的评选工作。
1．各学院（系）于每年毕业设计（论文）答辩评分完毕后一周内，组织获学院（系）毕业设计（论文）考核成绩优秀的学生申报创新奖，并由学院（系）专家组对申报创新奖的毕业设计（论文）进行初评。
2．各学院（系）完成初评后，向学校推荐具有创新内容的毕业设计（论文），并填写申报表格，报送有关附件材料，申报比例一般控制在3%以内。对报送的毕业设计（论文）需有两位同行专家（副高职称以上、校内外均可）对其创新内容作出真实具体的评价，同时学院（系）学术委员会必须填写初评评语、指出创新点并签署意见。未指出创新点的毕业设计（论文）学校将不予评审。
3.学校汇总申报材料后，组织专家组根据相应评价指标体系对申报的毕业设计（论文）进行筛选、评价，确定获奖的毕业设计（论文），并公布评选结果。
4．评价指标体系
5．奖励
（1）凡经专家评议、学校审定认定为有创新内容的毕业设计（论文），学校向学生及指导教师颁发《广东工业大学毕业设计（论文）创新奖证书》和奖金200元。获得毕业设计（论文）创新奖的指导教师视同获得校教学质量优秀二等奖。
（2）对组织申报、初评和推荐工作认真负责的学院（系），学校将授予组织奖，并作为评选毕业设计（论文）工作优秀学院（系）的依据之一。
（3）学校鼓励有创新内容的毕业设计（论文）申报国家专利。凡申请发明专利并获准者，每项奖励500元；申报实用新型专利并获准者，每项奖励300元；外观设计专利获得者，每项奖励200元。
（4）学校鼓励有创新内容的毕业设计（论文）在公开学术刊物上发表。理工科类凡在自然科学四大索引上发表者，人文社会科学类凡被《新华文摘》、人大复印报刊资料转载者，每篇奖励500元；凡在专业核心期刊发表者，每篇奖励300元；凡在正式期刊发表者，每篇奖励100元。
6．本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。
（20##年6月）
广东工业大学本科生毕业设计（论文）基本要求
一、毕业设计（论文）完成后应提交的资料
最终提交的毕业设计（论文）资料应由以下部分构成：
（一）毕业设计（论文）任务书
（二）毕业设计（论文）成绩单
（三）毕业设计（论文）答辩记录
（四）毕业论文或毕业设计说明书，包括：
1．封面
2．中外文摘要或设计总说明
3．目录
4．正文
5．致谢
6．参考文献
7．附录
（五）译文及原文影印件
（六）工程图纸、软盘等
二、毕业设计（论文）资料的填写与装订
毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩提问录及毕业设计（论文）封面、稿纸（如果用计算机打印，一律使用A4打印纸，学校统一纸面格式）。
毕业设计（论文）资料应按要求认真填写，字体工整，卷面整洁。原则上要求打印。任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。
毕业设计（论文）与毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩提问录、译文及原文影印件、工程图纸（按国家标准装订）、软盘等一同放入填写好的资料袋内上交院系。
三、毕业设计（论文）撰写的内容与要求
一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几个方面：
（一）标题
标题应简短、明确，主标题不宜超过20字；可以设副标题。
（二）论文摘要或设计总说明
论文摘要应能概括研究课题的内容和主要观点，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜。
设计总说明介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数以1500－2000字为宜，外文字数以1000个左右实词为宜。
（三）目录
目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。
（四）正文
毕业设计（论文）正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：
绪论应说明本课题的目的、意义、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计（论文）课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
（五）致谢
谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
（六）参考文献
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。在毕业设计（论文）中必须列入主要的参考文献。
（七）附录
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式推演、源程序等。如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
四、毕业设计（论文）要求
毕业设计（论文）按工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类及综合类等（文科类参照执行），具体要求如下：
（一）工程设计类
学生必须独立完成一定数量的工程图，其中必须有1张是计算机绘图；一份15000字以上的设计计算说明书（论文）。
（二）理论研究类
对理论研究类毕业论文，院系应慎重掌握。此类毕业设计报告或论文字数应在20000字以上。根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等。
（三）实验研究类
学生须独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。要完成15000字以上的论文，其中包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容。
（四）计算机软件类
学生须独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量。要写出10000字以上的软件说明书和论文。毕业设计（论文）中如涉及到有关电路方面的内容，必须完成调试工作。要有完整的测试结果和给出各种参数指标。当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
（五）综合类
要求至少包括以上三类内容。如有工程设计内容，在图纸工作量上可酌减，完成10000字以上的论文。
每位学生在完成毕业设计（论文）的同时，要求翻译2万印刷字符（或译出5000汉字）以上的有关技术资料或专业文献，内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。
必须使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。
绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中应鼓励学生用计算机绘图，作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，如对图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达的基本要求。
各院系可参照以上要求根据专业特点补充制定自己的规定。
五、毕业设计（论文）的写作细则
（一）打印
毕业设计（论文）要用A4复印纸双面打印，打印纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。
（二）标点符号
毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。
（三）名词、名称
科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
（四）量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（五）数字
毕业设计（论文）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”、“三力作用于一点”，不宜写成“他发现2颗小行星”、“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。
（六）标题层次
毕业设计（论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行打印。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C……和a.b.c.…两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
（七）注释
毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。
（八）公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式一律用公式编辑器（Equation）编辑。
（九）表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。
（十）插图
毕业设计的插图要求线条匀称、整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。插图大小不应超过有效版面，插图应用计算机绘制。
（十一）参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的格式按国家标准GB7714－87规定编写。顺序为：作者名称，文章题目，期刊名称，年、卷、期、页码。如：
（图书）1傅承义等．地球物理学基础．北京：科学出版社，1985．447
（期刊）2陶仁骥．密码学与数学．自然杂志，1984，7（7）：527-530
（报纸）3赵均宇．略论辛亥革命前后的章太炎．光明日报，1977-3-24（4）
参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号。
以上格式规范要求主要针对理工科学生，其他专业学生可参照执行，或执行本院系制定的毕业设计（论文）撰写规范。
（十二）版面格式
封 面：按统一的格式（由教材科印发）
文章格式：
页面设置：A4、页边距：上下左右各2 厘米，页眉页脚各1.5厘米。
文章题目：宋体、二号、居中、段前30磅、段后10磅
文 摘：楷体、五号、左缩进2字符、悬挂2字符、右缩进2字符、行距1.25倍。
目 录：楷体、五号、左右对齐，中间隔以小园点、行距1.25倍。
正 文：宋体、小四号、行距1.25倍。
一级标题：宋体、四号、加粗、行距1.25倍。
二级标题：宋体、小四号、加粗、行距1.25倍。
三级标题：宋体、小四号、行距1.25倍。
表序表题：宋体、小五号、表格上方居中。
图序图题：宋体、小五号、图位下方居中。
参考文献：宋体、小五号、左对齐。
广东工业大学毕业设计(论文)任务书
一、毕业设计（论文）的内容
二、毕业设计（论文）的要求与数据
三、毕业设计（论文）应完成的工作
四、毕业设计（论文）进程安排
五、应收集的资料及主要参考文献
发出任务书日期： 完成期限：
指导教师： 系主任： 院长：
广东工业大学毕业设计（论文）选题审批表
适用专业： 适用年级：
二〇〇 年 月 日
广东工业大学毕业设计（论文）评分表
毕业设计（论文）答辩评审标准
各教学单位可结合本专业特点和要求，制定相应的评价标准。
广东工业大学毕业答辩记录
_________院（系）___________________专业 答辩人___________
毕业设计（论文）题目_____________________________记录人__________
答辩委员：
说明：1．主要记录答辩委员所提的问题及答辩人对问题的回答。
2．本记录与《毕业设计（论文）考核评议书》、《毕业设计（论文）成绩考核表》合订留院系保存。
记 录 内 容
广东工业大学毕业设计（论文）考核评议表
备注：本成绩单存入学生档案。
教育部专家使用的毕业设计(论文)质量评价系统
一、选题质量
01 选题符合综合训练基本要求
项目内涵：按照培养目标围绕本学科和专业选择有一定实用价值的、具有所学课程知识、能力训练的题目。
02 题目难易度
项目内涵：内容一般不超过本专业教学大纲的要求，能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，坚持每人一题，指导教师可将大而难的题目分解成若干子题目，分解为学生可完成的课题，毕业设计（论文）应有阶段性成果。
03 题目工作量
项目内涵：从查阅文献调查研究开始，要求学生每天工作6—8小时，用16—20周方能完成的毕业设计（论文）工作量。
04 题目与科研、生产、实验室建设等实际结合程度
项目内涵：工程类专业毕业设计（论文）要求80%能与生产实际相结合。
二、教学效果
05 综合运用知识能力
项目内涵：理论依据充分，数据准确，公式推导正确，能将所学的知识和技能用于毕业设计（论文）中。
06 应用文献资料能力
项目内涵：能独立检索文献资料，运用恰当。
07 设计（实验）能力
项目内涵：能理论联系实际，运用科学的研究方法，具有一定的工程技术实际问题分析能力、设计能力。
08 计算能力
项目内涵：学生能进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法正确及结果正确。
09 外文应用能力
项目内涵：能运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料，至少翻译一篇外文文献并附译文。
10 计算机应用能力
项目内涵：独立操作使用当前比较流行的软件或根据课题需要编程上机。
11 技术经济分析能力
项目内涵：能分析科技项目的经济效益、运用到实际中的经济效果。
12 图纸（或插图）资料
项目内涵：图纸绘制、表格、插图规范准确，符合国家标准，逐步要求用计算机绘制各种图形、图表。
13 设计说明书（或论文）质量
项目内涵：毕业设计（论文）说明书要求项目齐全（项目来源、设计论述依据、毕业设计任务书、目录、正文、图表、图纸、指导教师评语、答辩评定结果等），写出不少于400字的中文摘要，全文在一万字以上；概念清楚，内容正确，条理分明，书写工整，语言流畅，文章结构严谨。
14 规范化程度（栏目齐全合理、SI制的使用）
项目内涵：毕业设计（论文）的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合学校的规定，符合各学科、各专业国家标准的规定。
毕业设计（论文）创新奖申报表
