《引诗入文·化诗入文》学练案
引诗入文·化诗入文
刘必冲
【学习目标】
学习引用化用古诗词使作文文采飞扬的方法。
【学习过程】
一、旧知回顾
南京市中考评分标准中对语言的要求：
基础等级分中说要“ ”，发展等级分中说要“ ”。
二、巧用古诗词使作文文采飞扬
心灵深处的花瓣
在一阵迎面吹来的风中，她们如花瓣在风中蹁跹(piánxiān)。我看不清她们陌生的笑靥（y?），我只知道当她们编织的文字如流光般呈现在我的面前时，她们便吹进了我的心灵。从此，在我的心中神采飞扬。
菊花——李清照
是那个“沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处”的两颊绯红的少女，踏着带着醉意的舞步，盈盈地从远处走来；是那个“此情无处可消除，才下眉头，却上心头”的妻子，孤守空房，寂寞与相思在眼中凝成忧伤的河流，在你的心头荡漾；是那个“至今思项羽，不肯过江东”的女豪杰，向你传达着爱国之心，报国之意。
是这样一名女子，下笔便如菊花般脱俗淡雅，金黄的铁甲包不住你暗涌的忧伤，于是“帘卷西风，人比黄花瘦。”
月光花——席慕容
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野玫瑰——三毛
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这些花瓣不时地在我心中飞扬，挥洒着欢笑与泪水，她们带着不同的故事在我的心灵中飞扬，旋转，舞蹈，最终沉淀在我心灵深处，永不腐败。
是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“带月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地——桃花源。
——《风，可以穿越荆棘》
方法1：
“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛(chuǎn)，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃豁达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵， 1
《引诗入文·化诗入文》学练案
使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折,他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
——《遭遇挫折，笑对痛苦》
方法2：
每每读到柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎(yē)”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，我就不禁潸然泪下，那是一种怎样的情景：你满眼噙着泪水，一遍又一遍地检查我的行李，左一声叮咛，右一声嘱咐。遥想离别的痛苦，倾诉无尽的思念。有道是“听得道一声‘去也’，松了金钏（chuàn 镯子），减了玉肌”。虽然我们也说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，然而，对于从没有经历过离别的我们，这种痛苦和思念是无以言表的。
——《别离间》
“江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。
“明月松间照，清泉石上流。”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。
——《在自然中生活》
方法3：
还记得梅花吗？凌霜傲立，却引得群芳嫉妒，她不怨；同样是她，即使是零落成泥碾作尘，她也不恨。因为她的骨子里流着一股血，渗透着一种精神；因为芳香中燃烧着一团火，那是她的全部啊。是的，她用她的全部正诠释着一如既往的香味——因为执着。
——《执著》
残山剩水犹如是，皇天后土犹如是。纭纭黔（qián）首、纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？
——余光中《听听那冷雨》
方法4：
三、反馈练习
1.请看下面这几段文字。在文后的选项中选择两个放进文中。想想看，选择哪两个？为什么？
另一种英雄
人们说，卫青是英雄。金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功。
人们说，岳飞是英雄。仰天长啸抗击金军，保护宋朝，留下千古美名。
似乎，只有在战场上奋勇杀敌，才能称为英雄。殊不知，无数的豪情文客，也像战士一般，以自己浸血的笔，谱写出一篇篇壮丽的人生华章。
踏破铁履，行遍大江南北，杜甫用过人的才华抵抗坎坷命运，贫苦的生活不曾使他忧肠，他心只系江山命运， 听闻官军新得河南河北，他又喜不自禁，大呼“剑外忽传收蓟（jì）北，初闻涕泪满衣裳。”他是英雄，另一种英雄。 2
《引诗入文·化诗入文》学练案
仕途的黯淡未能使苏门学士们灰心丧气，苏轼决意以文学振兴宋朝江山，于是，便有了各领风骚的“苏门四学士”。秦少游的客死他乡，黄庭坚的郁郁而终，都饱含着辛酸，可他们却不以为意，他们最大的遗憾莫过于空有满腔热血而无法报效祖国！引得老来悲叹不得志。那是对祖国的热爱啊。他们是英雄，另一种英雄。
国家凋落，辛弃疾痛于心头。一壶烈酒，浇不灭他满腹的忧郁，更浇不灭他爱国的拳拳赤心。风雨危难之际，他以“了却君王天下事”为己任， 他是英雄，另一种英雄。
那是种豪情万丈的气概。
那是另一种英雄的气概。
A望着满目萧然的祖国，他不禁言道：“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。”
B空对这人间浮华，看残花飞落，犹抱琵琶半面遮。
C又怎知寒风骤起，“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”。一如千里层云，心荡思扬，凄切而悲凉。
D戎马半生却未能匡扶河山，贫病之际他大叹“可怜自发生”！
2.以小组为单位，每组在“写景”“励志”“离别”“爱国”四个主题中选择一个，按照以下具体要求，巧用古诗词，抒写一小段文字，表达主题。可结合“诗海钩沉”中对应主题的诗句，也可在自己的知识储备中搜寻另外的诗句。
写景： 我带着感动出发，回来时已满载大自然的芬芳。
励志：
人生在世，失意之时固有，但既然生，就生如夏花之绚烂。 离别：
几年大家同学一场，如今却将各奔东西。往事终成留念， 人生有几知己足已。 爱国：
泱泱古国五千载，家国情怀万口传。面对元人的种种威逼利诱，面对生与死的激烈碰撞，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”
四、课后作业
1.完成反馈练习中另外三个片段。
2.赏析两篇巧用古诗词的美文，体会“诗海钩沉”中各个主题的古诗词名句。
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《引诗入文·化诗入文》学练案
【课后美文赏析】 心灵深处的追求
朝阳从树的间隙中温柔地透过，渗入一点一滴的柔情，我坐在虬枝参天的古树下，轻抚银筝，弹响失传已久的上古奇曲，以鹤为友，以泉为伴，逍遥着甲骨文的步子，去延续绛珠仙子千年不散的哀怨，为通灵宝玉再入红楼，还来一梦又有何妨？
在山顶和风吹来之际，我在清清的漓江畔与天下星辰一起洒落最晶莹的泪珠，再在那棋局边，看仙人把棋下得气象万千，心神俱醉。披着厚暖的披风，我四处飞翔，追求自由，追求着属自心灵深处的追求。也许，在那曲径通幽的尽头，远去柳暗花明，明朗暮鼓晨钟，会有鸿山禅寺的钟声载着圣洁的焚响，飘飘渺渺扶扶摇摇地定格成多变而绝俗的风景。
事实上，正如普希金的诗句中所描述：“爱情，希望和光荣的平静，并不能长久地将我们欺诳，就是清纯的梦也像朝露一样消亡，可我们的内心还燃烧着自由的渴望。”是的，我们渴望着自由，渴望着飞翔。我们不是一具僵挺的机器，去重复一代又一代无休止的轮回。我们的生活不再是无色的理性公式，而是一种在时间的深度中的皈依与反抗，消除了禁锢与无知，追求着自由。 世易时移，时间湮没了黄金古道，荒芜了边城驿站，冷落了海路航线。但却怎么也泯灭不了人们追求自由的渴望。不论是华章釉彩的唐代，还是温婉多情的两宋，总有唱不完的无羁诗歌，看不尽的相恋明月。
掸尽历史的尘埃，书卷中清晰可见：红楼是女娲补天的石头缘，断桥是千载一逢的蛇缘，梁祝是比翼双飞的蝶缘，聊斋是人妖相恋的狐缘。这些本身美丽而纯洁的对自由爱情的追求，又怎知寒风骤起，“天南地北双飞客，老翅几回寒暑” ①。心荡思扬，凄切而又悲凉。那放浪于形骸之外的王羲之逝去了，长啸当剑的李白磨没了无羁的声音，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”苏子之客又羽化何处呢？几度青山外，残阳如血，为何一个个对自由追求之人都落得如此下场，失去了温热肌肤，成了一个个千古雕琢的塑像。
问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟。
问雨，哪怕报我以举步犹艰的忧戚。
没有别的声响，只闻漠北的驼铃声声，载着富的物产釉的多彩。海浪涛涛，帆船乘风，演绎着汉的古乐，唐的华章。
我想，一个经历了太多苦难与禁锢的民族，需要的是一种快乐与激情去点燃它的生命之火，开创一个新的伟大时代。那么，我愿做这个追求自由之光的勇士，哪怕以生命换之。
注：①出自元好问的<摸鱼儿>——问世间，情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，别离苦，是中更有痴儿女。君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去？ 这二句写雁的感人生活情景。大雁秋天南下越冬而春天北归，双宿双飞。作者称他们为 “双飞客”，赋予它们的比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。“天南地北” 从空间落笔，“几回寒暑” 从时间着墨，用高度的艺术概括，写出了大雁的相依为命、相濡以沫的生活历程，为下文的殉情作了必要的铺垫。
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《引诗入文·化诗入文》学练案
风中
又是一年秋风,犹如倦倦红尘中作别回忆,只在蓦然回首的一曲轻歌曼舞中吹起。红颜如风。 杨玉环,羞花的容颜醉尽了半壁山河。李白的一首“云想衣裳花想容”,更是婉转风流。长生殿里的一首《霓裳羽衣》,飞歌一曲,影影绰绰的窈窕身影恰似梦里仙娥。清华池中贵妃出浴演尽了“六宫粉黛无颜色。”然而,贵妃呀贵妃,你娇媚的容颜难道注定是安禄山马蹄下的芳魂吗?
马嵬(w?i)坡的无奈,唐玄宗舍弃美人,女人的命运,终究敌不过江山。一条白绫，白得炫目，像白色的目光，一如愁绪般流泻，香消玉殒。
回首当年万千芳华，红尘一骑只为你，晚风中却只道“此恨绵绵无绝期”。
——题玉环
王昭君，另一位美人。如果说杨贵妃是如夏花般绚烂的生与死，那么你，变为那塞外的飞雁，冷冷清清拖着自己长而未长、短而未短的生命，白发而终。
还记得你因不屑贿赂画工，无以面圣，直到扬鞭一挥，入主塞北。你可明白，那小像上的一粒朱砂痣，成了人们心中的梅花？
然而你走了，你在那蛮荒之地，必定夜夜梦到繁花似锦的京都，然而你的一身傲气，在无形中毁了你，你人生的舟筏，就此搁浅，再没能驶进熟悉的港湾。
只能是“塞风吹尽旧人家，雁过也，独上高楼”。
——题昭君
心灵深处的那片风景
我的心灵深处藏着一片风景——“树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起??”。它，是一幅壮丽的水墨丹青。 ——题记 曾经何时，我见到一幅唐宋时期的水墨画，“峰峦如聚”的群山苍茫幽远，“波涛如怒”的江河放肆地澎湃着，“乱石穿空，惊涛拍岸”的历史画卷震撼了我的心。我仿佛听到了江河雄壮的怒吼，感受到了“日暮苍山远”的幽然景色，原来江流是需要去倾听的，苍山是需要去欣赏的。 不知曾经何时，我又见到了一幅淡雅的水墨画。画中一座精致的孤亭，周围 “客舍青青柳色新”。一切都那么安详而又生机盎然。那座亭是什么？是白居易的“孤山寺北贾亭西”吗？或者是王勃为其执笔写下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁呢？
不知是画吸引了我，还是令人神往的画中的风景吸引了我。我想，是迷人的风景。它已在我心中永驻，为了一睹画中的风景我想回到过去，愿时光倒流，回到那盛世唐朝，回到宋元明清。 难道现在已不再有那片风景了吗？我的心突然一提，也许现在仍有当年的风华，对，我应出去看看。
于是我来到四大名楼之一的黄鹤楼，我发现它苍老了，已被时间洗去了铅华，旧制已翻新，虽然外表“变”得年轻，但再也找不回当年“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的意境了。然而我仍带着希望去欧阳修的醉翁亭，它显得有些残败，且“伤痕累累”，我抚摸着它的伤口，心里一阵抽痛。
我很失落，当我站在母亲河前时，我的心再次被眼前的景象鞭打着。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回??”那是曾经的黄河，而如今我却听到它在费力地嘶吼，想要发出当年澎湃的吼声，可是却有心无力，再也无法奔腾。苍山也不再青翠，灰蓝色成了它的标志。
我心灵深处的那片风景被残酷的现实瓦解得支离破碎，它何时能修复？难道那片风景只能停驻在心间吗？我的泪潸然落下??
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《引诗入文·化诗入文》学练案
【诗海钩沉】初中必背古诗词名句主题分类
写景类
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。——《观沧海》曹操
潮平两岸阔，风正一帆悬。——《次北固山下》王湾
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——《钱塘湖春行》白居易
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——《西江月》辛弃疾
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——《天净沙·秋思》马致远
绿树村边合，青山郭外斜。——《过故人庄》孟浩然
曲径通幽处，禅房花木深。——《题破山寺后禅院》常建
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——《滁州西涧》韦应物
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——《送灵澈上人》 刘长卿
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》 赵师秀
大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》王维
山随平野尽，江入大荒流。——《渡荆门送别》 李白
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。——《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——《黄鹤楼崔》颢
霜落熊升树，林空鹿饮溪。——《鲁山山行》梅尧臣
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。——《茅屋为秋风所破歌》杜甫
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——《白雪歌送武判官归京》 岑参
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——《白雪歌送武判官归京》 岑参
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——《送元二使安西》 王维
茅檐低小，溪上青青草。——《清平乐》 辛弃疾
关关雎鸠，在河之洲。——《诗经·关雎》
蒹葭苍苍，白露为霜。——《诗经·蒹葭》
君不见，走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。——《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参
哲理类
海日生残夜，江春入旧年。——《次北固山下》王湾
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。——《浣溪沙》晏殊
问渠那得清如许，为有源头活水来。——《观书有感》朱熹
山重水复疑无路，柳岸花明又一村。——《游山西村》陆游
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——《水调歌头》 苏轼
落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》 龚自珍
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》 王安石
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《引诗入文·化诗入文》学练案
与友酬和篇
正是江南好风景，落花时节又逢君。——《江南逢李龟年》杜甫
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——《约客》 赵师秀
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
离别·思友篇
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 此地一为别，孤蓬万里征。——《送友人》李白
浮云游子意，落日故人情。——《送友人》李白
轮台东门送君去，去时雪满天山路。——《白雪歌送武判官归京》 岑参 山回路转不见君，雪上空留马行处。——《白雪歌送武判官归京》 岑参 海内存知己，天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》 王勃
无为在歧路，儿女共沾巾。——《送杜少府之任蜀州》 王勃
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《送元二使安西》 王维
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》 李商隐
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。——《相见欢》李煜
思乡·思亲篇
乡书何处达？归雁洛阳边。——《次北固山下》王湾
夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙·秋思》马致远
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——《夜雨寄北》李商隐
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——《峨眉山月歌》李白
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——《春夜洛城闻笛》李白
烽火连三月，家书抵万金。——《春望》杜甫
仍怜故乡水，万里送行舟。——《渡荆门送别》 李白
乡泪客中尽，孤帆天际看。——《早寒江上有怀》孟浩然
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——《黄鹤楼》崔颢
但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头》 苏轼
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。——《望江南》 温庭筠 物是人非事事休，欲语泪先流。——《武陵春》 李清照
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——《武陵春》 李清照
晨起动征铎，客行悲故乡。——《商山早行》 温庭筠
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《引诗入文·化诗入文》学练案
人格志趣篇
衣沾不足惜，但使愿无违。——《归园田居》陶渊明
问君何能尔，心远地自偏。——《饮酒》陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒》陶渊明
冰霜正惨凄，终岁常端正。——《赠从弟》刘桢
岂不罹凝寒，松柏有本性！——《赠从弟》刘桢
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李白
零落成泥碾作尘，只有香如故。——《卜算子·咏梅》陆游
豪情壮志篇
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》曹操
会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》杜甫
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——《秋词》刘禹锡
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》苏轼
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。——《十一月四日风雨大作》陆游
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》 文天祥
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》李白
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——《茅屋为秋风所破歌》杜甫 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李白
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！——《江城子·密州出猎》苏轼
家国情怀篇
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——《泊秦淮》杜牧
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——《春望》杜甫
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。——《十一月四日风雨大作》陆游
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》 文天祥
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋 》文天祥
兴，百姓苦。亡，百姓苦。——《山坡羊·潼关怀古》张养浩
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——《渔家傲》 范仲淹
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——《渔家傲》 范仲淹
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——《茅屋为秋风所破歌》杜甫 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——《江城子——密州出猎》苏轼
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！——《江城子·密州出猎》苏轼
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！—《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。——《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾 8