初中九年级音乐教学计划
一 本期教学任务与课时分配
本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时间约十八周,根据学生实际补充三至四节唱歌教学,一至两节欣赏课。参加中考的音乐特长生培训。
二 教学目标
情感态度价值观 :
从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心 ;关注西北地区,愿意探索相关的文化,能对西北音乐产生兴趣;愿意了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美,热爱生活。
过程与方法:
聆听音乐,知道与音乐相关的知识,感受音乐中所表达的丰富感情,联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现,注重情绪表达根据歌曲内容体验情感。
知识与技能:
1、认识斯美塔那,能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情。
2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》。
3、聆听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱《前门情思大碗茶》
4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念故乡》
5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的声音演唱《在银色的月光下》
6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱《天地大舞台》
三 学生现状分析
九年级学生学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧张,学生课堂上的积极性不是很高。课下活动时间会很少。中考在即,认真紧张地开展音乐特长生的培训,为高中输送高水平的音乐特长生。
四 主要教学措施
1、注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动
2、适当进行唱歌基础教学,教学生以正确方式呼吸发声。注重音乐课实用性。
钱清镇中学音乐组 20xx年9月
第二篇:20xx-20xx学年第二学期九年级音乐教学工作总结-马小菊
20xx-20xx学年第二学期九年级
音乐教学工作总结
漾头中学:马小菊
真快,一学期的音乐教学工作又接近了尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、自我反思、弥补不足。现将这一学期的教学工作总结如下:
一、思想工作方面
一学期来,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。努力提高自身思想道德修养。
二、教育工作方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我积极做好以下几方面的工作:
1、为了上好每一堂课我认真专研教材,积极备课,结合学生实际设计各种活动,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明
了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学音乐的兴趣,课堂上讲练结合,练习少而精,减轻学生的负担。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
3、坚持反思自己的教学行为,及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外,将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课了。
三、课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,组建了学生合唱比赛。并按时进行训练,圆满完成了校园艺术节的演出任务;上课内容增加了视唱练耳课的训练任务,进行了有计划、有组织、有目的的训练,使学生的音乐素质有了明显的提高;
四、业务进修方面
作为老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的资料。总言之,本学期圆满完成了各项教学任务,取得了一定的成绩,但仍然存在不足和问题,本人将继续
努力,在今后的工作中取长补短、查缺补漏,不断的完善自己,充实自己,使自己的教学水平有明显的提高。
铜仁市碧江区漾头中学 (20xx-20xx学年度九年级下学期)
音
乐
教
学
工
作
总
结
教师:马小菊
时间:20xx年x月x日