辽宁中公教育：

于打算报考20xx年社区工作者考试的考生来说，在备考的过程中都会遇到一个问题，就是作文如何写，如何让作文得分高些，再高一些。接下来，中公社区工作者考试网就为大家分享在社区工作者申论作文中如何让申论作文结构更加灵活,以帮助大家提高申论得分。

如何写作申论作文有一个无法避免的问题要回答，就是作文的结构该是什么样?五段三分是百试百灵的灵药吗?随着社区考试的日益成熟，命题日益科学，阅卷标准不断提升，作文的结构也应越来越灵活。

以往的申论考试中，考生们所写的文章的结构多为五段三分式的，即一个开头，三个分论点，一个结尾，依据三个分论点是提对策还是分析的不同，文章从类型上又分为政论文和策论文，这两种文章的结构已经被考生“写烂”，也被阅卷人看烦，这种情况下考生们就需要变换作文的结构。

作文结构只是作文内容呈现的形式，虽不影响文章的主题内容，但是灵活的结构却可以让文章内容组合得更加巧妙。总分型、并列型、对照型和层进型，都可以成为考生的选择。总分型的写作思路为开头+分析段+分论点段(对 策/意义/危害/原因)+结尾;可引申为：开头+现状+2~4原因+结尾(宏观对策)或开头+现状+2~4危害+结尾(宏观对策);并列型的写作思路为开头+三段论据+结尾;对照型的写作思路为开头+正面说这么做的好处+反面说不这么做有什么危害+一段对策+结尾;层进型的写作思路为开头+三个分析分论点+结尾。

无论什么样的结构都是服务于作文内容的表达，考生应根据所写的主题和内容，合理安排各部分，不要拘泥于既定的形式，灵活选择。中公社区工作者考试网建议各位考生在备考的过程中要读一些申论范文，或新华网、人民日报的社论文章，学习优秀的结构安排，并有意识地应用到平时的习作中，一起向僵化的申论写作结构说再见。

更多公务员资料详情：/?wt.mc_id=bk6403

第二篇：社区工作者：20xx年社区工作者考试之申论作文体裁

社区工作者：20xx年社区工作者考试之申论作文体裁

社区工作者：申论分数的高低关系到笔试的成败，其中申论作文占了很大一部分比重。如何让自己的申论考试成绩快速提高呢?接下来社区工作者考试网为您推出了：20xx年社区工作者考试之申论作文的体裁，希望能对大家有所帮助。

申论中的文章写作，名称不一，按体裁分类，最基本的是两类：普通文章和应用文，其中，名目不一的策论文、对策文、评论文、议论文等，均包括在普通文章内，属于广义的议论文种类;按其内容性质，则应划分到议论文之下的政论文一类之内。

申论试题中典型的文章称呼方式有以下几种：

一、文章

例如，“以《从“怒江水电开发”说开去》为题，写一篇文章”“在下列题目中任选一题写一篇文章??”。这是申论试题中出现频率最高的一种文章叫法，历年社区工作者考试中除应用体文章外，无一例外地笼统称之为“文章”，特点是没有体裁、格式等形式方面的要求。但按照论述的对象和内容来判断，只能是政论文章，以分析论述理论性或事实性政治话题为基本内容，阐述作者的观点。由于没有特定要求，可全面包括问题、原因、影响和危害、解决的必要性、对策思路、发展趋势预测等内容，也可有所侧重，如侧重说明理论上的原理、意义，更多的仍然是侧重解决问题，即提出并论证对策，具体阐述解决的原则、思路、方法、措施，作答者应依据自己的理解，结合给定资料和题目的提示条件选择论述的侧重点。还有一种特殊情况，名称仍然是 “文章”，但限定写作内容，间接提出体裁、格式要求，如：“写一篇文章，就广州市公交改革向政府部门提出建议”。提示要写出建议，内容只能以对策为主，同时还要兼顾“建议”类文章应有的内容和写法要求，尽管无须依照公文中“建议”这种形式写作，一般也应做到观点翔实，虚(理论)实(实例、经验做法)结合。

二、议论文

例如：“结合材料，联系实际，就如何解决这一问题，写一篇议论文”。体裁、格式方面没有特殊要求，但限定写作内容——主要论述对象是如何解决问题，间接要求须以对策为主，而“议论”则要从理论上说清问题的性质、影响、解决的必要性和理论、政策依据。

再如，“以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文”。限定主题，只能是政论性的议论文，决不是普通的杂文或社会现象、理论观点的议论文。

还有一种特殊形式，“就给定资料所反映的主要问题，用1000字左右的篇幅，自选角度，自拟题目进行论述”。没有文章名称和体裁要求，甚至没有出现文章字样，但有写作对象和任务——“就??问题进行论述”，有论述字样，由此判断只能是议论文。

三、议论性文章

例如：“围绕“建设生态文明”这一主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论性文章”。与“议论文”名称略异，实质完全相同，内容必须包括对问题的理论分析和解决的对策。

四、评论性文章

例如：“以‘别再摁下葫芦又起瓢’为题写一篇评论文章”;“以科学发展观为指导，就电力工业的科学发展，自拟题目，写一篇评论性的文章。”

评论和议论，从字面上理解没有本质的不同，但在写作实践中，具体的形式有所区别，差异就在“议”与“评”的侧重点上。议论，可以空对空，没有引起议论的事物，凭空阐发作者的思考、设想、创见，虽然其常规写法是针对具体问题起笔;评论，必须有可评、所评之物，必须由具体问题引起评说，对特定的对象进行叙述、说明、评价和议论，我们评论事物，不可能没有对象而凭空评论的。由此看来，议论文写作有更大的自由度，可以由抽象的概念展开议论;而评论文相对限制较严，重虚实结合，由实际存在的问题引发评议。

五、策论文

例如：“以“提高社会救助水平的对策”为题，写一篇800字左右的策论型文章。” 策论文是“策论”一词在公务员申论考试中的时代意义：以对策内容为主的议论文。

六、对策性文章

例如：“根据给定资料，自选角度，自拟标题，写一篇对策性文章”;“针对所有材料反映的问题，自拟标题，就加强行政伦理建设提出对策并进行论证。”

特殊形式的对策性或“对策型”文章：“阐述政府应该从哪些方面采取措施，才能有效解决汽车超限超载问题。”没有明确体裁要求或提示，但阐述措施，很明显属于对策范畴。

“面对新的形势，乡镇政府要处理好‘管理’与‘服务’的关系，工作的着重点应放在哪儿?如果要在某一乡镇推广这一做法，该如何确定工作的重点和难点，合理、有效地开展工作?”论述的内容是如何处理好管理和服务的关系，指出工作重点，以及推广农村公共服务社区化做法的具体要求，按其内容，显然是对策性文章。

经过社区工作者考试网上面的整理可以看出，申论文章无论哪一种文体或称呼方法，其内容都是分析、论述与对策的结合，并以对策为主，同时理论方面的分析也是不可缺少的环节，无论分析问题还是提出对策，最终都要指向问题的解决，没有不解决问题、光指出问题和分析问题的申论文章。

提出对策的理论、政策、法律等依据，解决问题的指导思想、工作原则，实行对策的具体办法、保障措施之外，还可论证采取对策的必要性、可行性、效用性，预测其实行后的趋势，表明问题必然解决的前景。可见，各种名目不同的申论考试中要求写作的文章，实质都是普通文章之下特殊的议论文——政论文，是理论分析与对策论述的统一，是观点与事实的统一，是抽象论述与具体现象陈述的统一，其基本要求是解决问题。