薛坪中学九年级英语复习计划

九年级英语总复习，是九年级英语备考的一个重要环节。然而，在后期英语复习中，部分老师常常走入误区，完全脱离教材，不在课本知识点及重点、难点上下功夫，而是一味地搞题海战术，一份试卷从头讲到尾，讲到哪里算哪里，缺少对知识体系的整理与归纳，完全背离了素质教育的轨道。这种用搞题海战术来进行的复习方式，不利于学生的自主学习与发展，不利于培养学生的创新能力和各种思维能力，加重了学生的负担，导致了学生厌学情绪的蔓延，收不到良好的教学效果，中考也考不出好成绩。如何有效地抓好初三英语中考复习工作，把握知识的重点，难点，考点，从而考出好成绩呢，我们认为应着手抓好以下几方面的工作。

一、吃透教材，把握课标，研究《考试说明》，结合新教材特点，明确中考的复习方向。

在复习之前，要反复学习《新课标》和《考试说明》，正确处理好《课标》、《考试说明》与课本之间的关系。对今年十堰市中考词汇表中的“理解”和“掌握”两个层次的要求要做到心中有数。简单问题可以放手让学生自己看书解决；要重视教材，但不依赖教材；要认真研究近两年襄阳的中考英语试题，明确试题难度，把握命题的特点。近几年的试题覆盖面广，时代感强，不仅加强了对英语基础知识的考查（逐渐加强了对词汇、词组的考查），更突出了对运用知识的能力的考查。所以老师在复习的过程中要着重基础知识的复习，不搞偏题，难题，怪题。不让学生做废题，少走弯路，力求实效。另外，在复习过程中更需注意学生听、说、读、写能力的培养。

二、结合学生学习实际，采取“三轮复习法”进行后期英语总复习。

“三轮复习法”要求先进行全面复习，然后进行重点复习，最后进行考试的适应性复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有阶段侧重的复习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。

第一轮复习是对课文基础知识的复习阶段。

这一阶段本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，我们主要是按教材顺序通过《走进名校》来进行复习的。归纳语言点，讲透语言点的运用；对各单元的知识要点进行梳理，同时注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识；并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力。在复习过程中，要求学生一步一个脚印，扎扎实实做好基础知识的复习，切实抓好单元过关和基础知识的过关，并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如：对基础词汇、句型和对话可以通过小测、听写或默写等形式，及时检测学生的掌握情况，及时做好补缺补漏工作，重在抓落实。把中考词汇表上的所有单词和词组打成中文，要求学生根据中文意思能够翻译出英文来，并列出计划要求学生逐步过关。在复习知识点时，注意单项语言点在整个初中阶段的知识联系。在这一阶段重点落实考纲词汇，重点句型。

第二轮复习是对考点进行专项训练的复习阶段。

有了第一轮的复习，在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，进行系统的整理和消化，对十堰市历年中考题型及考点进行强化训练。从中考题型来看，注重的是考查听、读、写的能力。尽管现在听力题目并不难，但听力是学生相对比较薄弱的一项，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习。在这方面我们用了《中考听力训练》来进行训练。坚持每周不间断的练习，另外要求学生熟悉一些常用话题，适当背诵一些对话，不断培养训练学生在大段文章中听出细节的能力。对完形填空、阅读理解的考查，不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意掌握对其进行综合运用的能力。现在考查此类题的比重在不断加大，分值在增高。因此这类题型必须要进行专项训练。我们采用的方法是：从本期进入复习开始，每天一个阅读专项训练。学生每天花10-15分钟完成练习。一般一个练习中有1篇完形、1-2篇阅读、1篇综合填空。然后在第二天课前花五分钟进行评讲。使用的材料是《丢分题训练》，后来就自编练习题。选择的材料主要来源于本年的总复习资料以及部分评价手册中的阅读训练。要求学生自己在规定的时间内完成，达到一定的熟练程度，以提高阅读理解能力和答题速度。针对大多数学生阅读能力较差的现状，把阅读材料按难度分级，要求大多数学生至少能通过训练，完成A、B篇水平的文章。主要要训练学生根据问题找细节的能力。可以根据不同学生的水平，再分层阅读文章。在阅读过程中针对长句难句要教给学生分析句子结构的能力。要让学生学会把大长句子的主要结构找出来。找到主干结构会很容易明白句子的意思。书面表达是学生比较容易失分的试题，因此我们在第一、第二轮的复习过程中就多加练习，每周要求学生至少写两篇作文，逐渐培养学生的写作能力。对于大多数同学，先落实基础写作，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。可以给学生练一些基本话题，先从中英文转换、写句子开始，培养学生良好的书写习惯，如大小写，标点等。教会学生连字成句、连句成篇，尽量多得分。对单项选择、口语交际、词汇练习也做了专项的训练。

在这一阶段的复习过程中，要有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧，防止简单的重复，遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评相结合。

第三轮复习是对考前指导与综合性训练的复习。

主要目的是针对中考要求，侧重培养学生审题和解题的能力，同时要求学生在教师指导下进行综合练习和模拟测试。通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此可以通过模拟的中考试卷和根据今年中考考点和要求自编中考模拟试题，对学生进行适应性的操练，进而提高学生的答题能力。通过模拟训练，让学生更加熟悉中考题型，教给学生各种题型的解题技巧。为学生参加中考做好充分的心理和应试准备。同时，中考前教师应不厌其烦、反复强调解题技巧，要把握好速度、时间、质量。在答卷过程中要求学生全面考虑，谨慎落笔，杜绝不做、漏做现象；又要避免思虑过多，导致把对的答案改成错的答案的现象。凡应试中可能出现的问题，都应先替学生想到，教会学生解决思路和方法。另外，要关心学生，教会学生一些心理状态的调整知识，如健康、饮食、情绪等方面。要和学生们同甘苦，共患难，帮助他们树立信心，以最佳状态迎接中考。

三、复习过程安排

第一轮：（3月初至4月底）分册复习，系统进行基础语言知识梳理。

第二轮：（ 5月份）专项题型训练和综合卷复习。

第三轮：（6月-考前）综合复习，加强中考综合卷(模拟卷)的能力训练。

四、运用恰当的复习方法，重视复习课的设计，切实提高复习效率。

在复习过程中，教师要对所有的知识进行分块、归纳、总结、精选、精练，针对大多数学生，并对不同层次的学生作不同的要求。

在英语教学中，由于复习课的教学方法没有受到足够的重视和研究，复习方法存在着相当多的问题。在复习课上教师往往“汉语说得多，词语讲得多，语法条规灌得多，复习练习布置得多”。教师上课滔滔不绝，讲得口干舌燥，深感上复习课累，复习课难上，而复习效果往往不尽人意。要改变这一现象，教师在备复习课时，要在激发学生的参与意识和实践运用方面下功夫，设法让学生积极主动地上好复习课，增强学生的语言运用能力，减轻学生过重的课业负担，提高复习课的实效性，以达到《考试说明》对学生知识能力的要求。

1、激发学生的兴趣，使学生乐于参与复习课活动，首先要设计好复习课的激趣内容。

复习内容的趣味性，是复习工作成败的关键。作为毕业班的复习内容全是以前听过多遍的东西，教师目的在于拉回学生原来遥远的记忆，复现、巩固知识。而学生却有只是把冷饭热一下的感觉，枯燥无味。如果教师懂得加些葱、油、盐、调料，学生定会胃口大开。因此有必要把原来的“一言堂”改为“群言堂”，教师不是纯粹讲，更应全面考虑到优、中、差生的感受，听、说、读、写全面训练，引导学生针对主题，每个人都动口、用手、用脑，都有表现机会。其实，只要教师设计好课堂活动，驾驭好课堂秩序，能“放”能“收”，即使学生你争我辨，你叫我嚷，也能取得良好的效果。

尤其是在第一轮复习的时候，完全可以像平常新授课一样，借助实物，图片，挂图，多媒体为学生创设情境，组织设计贴近学生实际的交际活动，使学生在所创设的情境中动起来，始终保持参与课堂活动的热情。

在课上可以穿插一些竞赛活动，以强化记忆，促进运用。需注意的是：组织课堂竞赛要“精，短，快，广，活”。即：内容要精，有明确的目的；时间要短，三到五分钟为宜；学生动作要快，在限定时间内获得最佳成绩；参与面要广，要面向大多数学生；组织方法要活，根据不同的内容可分别采取按座次参赛，限人数参赛或自由参赛等不同方式，既可以进行口头竞赛，也可以进行笔头竞赛。

2、整合学生所学知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注意力，使其保持复习的积极性。

复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。教师要根据平时教学所获取的反馈信息，适时适度地妥善安排相关内容的复习时间。如果复习时间过长、拖泥带水，容易使学生感到“老生常谈”，导致他们注意力分散，思想不集中。教师要加大每节复习课的容量和密度，不断变换活动方式，以吸引学生的注意力，使学生在教师设计的环环紧扣的语言实践过程中，复习巩固所学知识，语言技能更加熟练。当学生复习有所收获时，他们会感到：复习课重要，复习课必不可少，自然也就会保持继续学习的主动性和积极性。

3、复习要“对症下药”，重点突破学生学习中的薄弱环节，使学生通过复习查漏补缺，体验进步，增强自信心。

在总体复习的基础上，教师要对学生平时理解不深、练习不够、运用不当的语言项目进行重点复习。只要教师略作调查就会发现，学生提出的学习难点往往集中在语法项目和有些词的辨异及用法上。几乎所有的教师都有同样的感受：平时教学新的语言项目时，学生“一听就懂，一练就会”，当堂教学效果令人满意，可是一检测却不尽如人意。造成这种情况有三个原因。第一，外语学习中的存在着一个普遍问题——遗忘。外语学习需要一个逐步理解、消化和吸收的过程。第二，死记语法条规。学生往往对语法条规和词的用法背得滚瓜烂熟，但理解不深，不会运用。第三，练习内容单一。由于教学任务和教学时间受限，一般在学习新语言项目时，练习针对性强，专项训练多，而一旦遇到检测综合能力的试题，学生答题就容易混淆，难以分辨。语言实践对学生完成知识的内化有着重要作用。教师要一改“以讲代练”或“讲多练少”、重记忆、轻实践的复习方法，要自编、选编相关的复习练习题（备课组可分人分知识点地编写专项训练题，对症下药，逐点突破），通过练习答疑解惑。练习题的设计要有梯度，要满足不同程度、不同类型学生的需要，要由专项训练过渡到综合训练。通过复习解决学生的疑难问题，使他们获得成就感，并积极与教师合作，通过复习取得更大进步。

4、听、说、读、写交替进行，减轻学生的疲劳感。精选复习练习套题，减少练习题数量，减轻学生的课业负担，提高复习实效。要从手中掌握的复习资料中精选出信息新，题型得当、针对性强的练习题，并根据学生的具体情况，以该套题为主，通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练。这样，既可以使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果。

5、提高差生积极性。要以鼓励为主，不放弃每个学生。要加强个别辅导，加强作业布置和讲评的针对性。从最基本的词汇、重点句型抓起，要看到学生的点滴进步。对基础差的学生知识点的落实，尽量从落实单词、句型的记忆、理解入手，让他们能够多看懂些词、语、句。使用好复习资料里的一些基础题，能使他们有明显进步。

另外，在整个复习过程中（以及在平时的学习过程中），一定要要求每位学生建立错题薄和积累薄。特别是对于那部分优秀学生，错题薄对于他们可以起到事半功倍的效果；而知识的更多积累对于他们高中的进一步学习也有很大帮助。

总之，复习是教学工作的一个重要环节，而初三英语的复习工作必须有方向性、目的性、归纳性、系统性、灵活性，应把握好复习的广度、深度和时间分配。坚持“教为主导、学为主体，练为主线，思维训练为核心”的原则，在复习中选用有效的复习方法，以期达到最佳的复习效果，祝愿我们的考生在今年的中考中取得理想的成绩。

第二篇：九年级英语上半期短语词组复习题.doc 10-29

新目标初三（上册） ----英语短语词组复习

Unit 1 Topic 1

1.向……学习: learn…from

2.过着艰苦的生活 have a hard life 3.详细地 in detail

4.给……支持；give…support to 5.合适的地方，in a proper place 6.拍照：take photos

7.在……帮助下 with the help of 8.到国外学习 study abroad 9.把……分成…… divide …into

10.对……感到满意/满足（两种表达）Be satisfied with/ be pleased with 11.取得进步 make progress

12.幸亏；多亏……；由于 thanks to 13.起草；拟订…… draw up

14.去过……（地方） have been to 15.去了……（地方） have gone to 16.在某地待了多长时间：have been in 17.听，上课铃声响了 Listen,there goes the bell 18.社会活动 social activity

19.对…表示深表同情be feel sorry for 20.参加活动 take part in 21.有/没有时间去做某事 have (no) time to do sth 22.上网聊天 chat on line 23.为了…以便… in order to 24.了解…. Learn about

25.而且，更有甚者 what’s more

26.为…做准备 make preparations for

Unit 1 Topic 2

1.迷路；丢失 get lost

2.收到……的来信 hear from

3.生活（居住）条件 living condition 4.至少 at least

5.发生（三种表达方式）

Happen / take place/come about 6.独生子女政策 One Child Policy 7.医疗 medical treatment 8.五分之一 one fifth 9.由于；因为 because of 10.不到；少于 less than

11.几个；数个，好几个 several 12.…两者..都 … both…and 13.尽管；既使 although/though 14.不仅……而且 not only but also 15.三分之二 two thirds

16.购物中心 shopping center 17.成千上万的 thousands of 18.成百万上千万的 millions of 19.讨厌去做某事 hate to do sth 20.某人或某物也一样

So+ be/情态动词/助动词+主语 21.某人或某物确实是这样 So+主语+be/情态动词/助动词

22.对某人要求严格 be strict with sb 23.对做某事严格要求 be strict in doing sth

24.实行/执行 carry out

25.短缺 be short of

26.采取措施 take measures to do sth 27.喜欢做…甚过做….

Perfer doing sth to doing sth

28.宁愿..也不.. perfer to do rather than do sth

29.一对，一双 a couple of

Unit 1 Topic 3

1.选定；决定 decide on

2.提供给某人某物 provide sth for sb/provide sb with sth

3.习惯于某事/物；be/get used to sth 4.习惯于做某be/get used to doing sth 5.过去常常做某事；used to do sth 6.被用于做某事 be used to do sth 7.水污染；空气污染

water pollution/air pollution 8.成功地做成做某事

Success/successful/succeed in doing sth

9.童工 child laborer 10.一个社会及各项目 a society with programs

11.国内外 at home and abroad

12.被用于做某事be used for doing sth 13.你觉得……怎么样？ How do you like doing sth? 14.死于 die of 15.实际上 in fact

16.花费……在……上

Spend…on sth /spend in doing sth

17.遵守交通规则 obey traffic rules 18.对……友好 be friendly to 19.以便 so that

20.如此……以便 so….that 21.对某人来说做…是…. It is +adj+for sb+to do sth

22.目的是，力争达到..aim to do sth 23.派人去请 send for

Unit 2 Topic 1

1.化工厂 chemical factory

2.设法完成（困难的事）manage to do 3.尽力去做… try to do sth 3.西山 West Hill

4.把……倒进…… pour ….into 5.写信给 write to sb

6.保护环境 protect environment 7.对……大喊（大叫）shout at 8.如此吵闹 so noisy

9.对…有害（三种表达方式）

Be harmful to /do harm to/ be bad for 10.例如 for example

Such as (主要列举事例) 11.有某人或某物正在做 There be sth/sbdoing sth 12.心情差 in a bad mood 13.许多/大量 quite a bit/few 14.同…几乎一样 no better than 15.对…有影响 have an effect on sth 16.您处于这样的状态有多久啦 How long have you been like this?

Unit 2 Topic 2

1.结果 As a result 2.踩踏；践踏 step on 3.关心 care for

4.在公众场合 in public 5.下决心；倾注 decide on 6.灭绝 die of /disappear 7.砍倒 cut down

8.阻…做某事 stop….from 9.阻…做某事 keep…from 10.阻…做某事 prevent…from 11.切断 cut off

12.有…危险 be in danger of 13.大量；许多 a lot of 14.或者…或者…；either..or 15.你怎么了；what’s wrong with you？ What’s the matter with you?

16.做某事有危险 be dangerous to do sth

17.温室效应 the greenhouse effect 18.一些有用的 something useful 19.众所周知 as we know

21.开始做某事 come to do sth 22.引导/引起某人做某事 cause sb to do sth 23.对..有益 be good for

Unit 2 Topic 3

1.相当 rather

2.把……丢掉；抛弃 throw…away 3.不但…而且… not only..but also 4.应该做某事 be supposed to do sth 5.应该 ought to do sth

6.关掉 turn off 7.而不是；相反 oppsite 8.占据；占领 take up

9.对付；处置；处理 deal with 10.太……而不能 too..to

11.进行短距离旅行 travel a short distance

12.宁愿…不而愿… would rather than do sth

13.说起容易做起难 Easier said than done

14.可以被回收 can be recycled 15.让人惋惜的是 It’s a pity that… 16.鼓励某人去做某事 encourage sb to do sth

17.忙于做某事 be busy doing sth 18.属于某人自己的 of one’s own

Unit 3 Topic 1

1.为……作为准备 be ready for

2.迫不及待做某事 can’t wait to do sth

3.从现在开始 from now on 4.与……相似 be similar to 5.做某事有困难（三种表达）

Have trouble/difficult/problem doing sth

6.能够做某事 be able to do sth

7.偶尔；有时；间或 Once in a while 8.也；还 as well

9.遍及全世界 all over the world 10.成百万上千万的 millions of

11.练习做某事 practice doing sth 12.将来有一天/ some day 13.将来/过去某一天 one day 14.出差；做生意 on business 15.有机会去做某事

have a chance to do sth

16.尽某人最大的努力去做某事 Do/try one’s best to do sth

17.同某人交流 communicate… with 18.对某人来说做某人去做某事是可能 It’s possible for sb to do sth

19.处于不幸，苦恼 be in trouble 20.向..求助 ask sb for help 21.把…译成 translate…into

Unit 3 Topic 2

1.对……问好 say hello to sb

2.顺便说；顺便问一下 by the way 3.依…而定；视…而定 depend on 4.不同于…；与…不同 be different from

5.在某人去…的路上 on one’s way to 6.为某人送行 see sb off

7.为…感到担忧 be worried about 8.书面英语；写作英语 written English 9.英语口语（两种） oral English Spoken English 10.至于 at least

11.亲自 do sth in person

12.达到目的；办到；成功地做成某事 Success/successful/succeed in doing sth

13.表达自己的意思

make yourself understood

14.看见某人正在做某事 see sb doing sth

15.看见某人做了某事 see sb do sth 16.前往某地 leave for

17.在学校的大门口 at the school gate 18.强迫某人做某事 force sb to do sth 19.被迫做某事 be forced to do sth 20.无论何时 whenever

21.处于领先地位 take the leading position

22.把…看作，把..认为 regard…as 23.要求，呼吁 call for

24..由……制成（看得出原材料） Be made of

25.由……制成（看不出原材料） Be made in

26.汽车的后备箱 the trunk of car 27.搭乘 ask for a ride 28.渐渐地 little by little

29.最初，起初 in the beginning

Unit 3 Topic 3

1.旅行（途）愉快 have a nice trip 2.属于困境中Get into trouble 3.在公众场合；当众 in public 4.有时；有时候 at times 5.放弃 give up

6.与…相同，和…一致 the same as 7.深呼吸 take a deep breath

8.做听力练习 do lots of listening practice

9.想做某事 feel like doing sth

10.放弃做某事 give up doing sth

11.一些建议 some advice

12.害怕做某事 be afraid to do sth 13.我听不懂你的话 I can’t follow you 14.你能说慢点吗 can you speak slowly

15.和..之间的不同点/差异 difference between ….and… 16.需要做某事 need to do sth

17.使某人被怎么样 make oneself done

18.上车/下车 get in/ get out of 19.靠近 be close to 20.一楼（英式/美式）ground floor/first floor

21.活动设施 action ride 22.喜欢，爱好 be fond of doing sth/sth 24.害怕做某事 be afraid of doing sth 25.给某人一些有关…的建议 Give sb some advice on sth 26.在…方面很差，be weak in 28.想知道 wonder 29.做某事最好的时间 the best time to do sth

30.建议某人去做某事 advise sb to do sth

31.记着去做某事 remember to do sth 32.记得做过某事 remember doing sth 33.依某人的看法 In one’s opinion 34.做某事感到荣幸 It’s an honor to do sth

35.做得好！（两种）Well done/ good job 36. besides除…之外..(尚有)

except除..之外..（在整体中除去一部分）

37.同意某人的意见/看法agree with sb 38.同意具体协议的文件 agree on sth 39.最后但同样重要的 Last but not least

40.一直不断做某事 keep on doing sth 41.坚持做某事 insist on

Insist that…. 42.查找 look up 43.请再说一遍好吗？

I beg your pardon?/Pardon? 44.你怎样说…用英语？

How do you say ….in English? 45.记日记 keep a diary

46.写作文 write a composition

新目标初三英语短语词组复习二

Unit 4 Topic 1

1.持续五天 last about five days 2.把……送入 send …into 3.去做某事是很荣幸 It’s an honor to do sth 4.返回到 return to

5.照顾 take care of =look after 6.在飞行期间 during the flight 7.制作…的录像带 make a video of 8. 一次又一次 again and again 9.前三天 the first three days 10.一….就 as soon as

11.美好的未来 a bright future 12.航天事业 space industry 13.为..骄傲 be proud of

14.绕地球飞行 go around the earth 15.将来有一天 some day

16.进行体检 have a physical examination 17.禁不住做某事（忍不住做某事）can’t help doing sth

18.在太空 in space 19.睡袋 sleeping bag

20.轮流做某事 take turns to do sth 21.为…而感动 be moved by 22.劝告某人做某事 Advise sb to do sth

劝告某人不要做某事 advise sb not to do sth

23.需要做某事 need to do sth

24.需要被做 need doing sth =need to be done

25.增加，添加 add..to 26. 在地球上 on the earth 27. 究竟 on earth

28..无疑地 there is no doubt 29.出现、产生 come into being 30.代替 instead of 31.下订单和取消订单 place and cancel orders 32. 网上聊天 chat on line 33.在…的帮助下

with the help of = in one’s help 34.头疼和眼睛疼

get headache and sore eyes 35.某人自己的 of one’s own

36.交换信息 exchange information 37 .将来某一天 some day

38.（过去）有一天 one day

39.载人宇宙飞船 manned spaceship 40.在某方面取得很大的进步 make great progress in doing sth 41.做某事发费某人… It takes sb…to do sth 42.高速 at a high speed

43.把….介绍给某人 introduce… to sb 44.期望某人做某事 expect sb to do sth

45.一方…另一方 some ….others

46.二者中的一个，另一个 one …the other

47.例子，实例 for instance

48.发送和接收 send and receive 49.用鼠标点击 click on 50.输入 type in

51.跟着某人去做某事 follow sb to do sth

52. 在屏幕上 on the screen

53.按下面的指示做 follow these directions

54. …的清单 a list of 55….的标题 a title of

Unit 4 Topic 2

56.由……制成（看得出原材料） be made of

57.由……制成（看不出原材料） be made from

58.在某地制造 be made in

59.被用作…（工具） be used as 60.被谁用做 be used by 61.被用于做某事

be used for doing sth=be used to do sth

62.对..有用的 be useful to

63.某物在某地被研制 be developed in 64.看起来很像 look like

65.科学馆 the Science Museum 66.不同于 be different from 67.在某人的一生中

during one’s life=in one’s like 68.作为…而出名 be known as 69.只要 as long as 70.把某物给某人看

show sth to sb= show sb sth

71.带领某人参观 show sb around

72.对…作出贡献 make a contribution to

73.允许某人做某事 allow sb to do sth 74.允许做某事 allow doing sth

75.被允许做某事be allowed to do sth 75.实现；成为现实 come true 76.据说…. It’s said that….

77.在我们的日常生活 in our daily life 78.走这边

go this way=take/come this way 79.克隆羊 the cloned sheep 80. 被创造 be created 81.到目前为止 so far = until now 82.人类 human beings 83.与…相似 be similar to 84.和..一样 the same as

85.确切知道/肯定地说 for certain 86 .一直 all the time

87.为…感到惊讶 be surprised at /by 88.为..而惊讶或惊喜 be surprised to do sth

89.独立思考 think for oneself

90.告诫某人做某事 warn sb to do sth 91.告诫某人不要做某事 warn sb against doing sth/ warn sb not to do sth

92.不再 no longer

同义词组：not…any longer No more= not …any more 93.以….的方式对待 treat sb /sth as/like sth

94.把…看作/视为 treat sth as sth 95.应该做某事 be meant to do sth 96.在医学的领域 in the medical field 97.对….有影响 have an effect on 98.从事于/忙于 work on/upon 99.起作用 work well

100.计算、算出 work out 101.像… be like

102.按/朝…方向 in …direction

103.探索/研究星球 explore the planet 104.迷路 lose one’s way =get lost =be lost

105.总而言之 in short = in a word

Unit 4 Topic 3

106. 直到…才

not ….. until (遵循主将从现的时态原则)

107.能够… be able to

108.发射卫星 launch satellite 109.为了… in order to

110.亲眼 with one’s own eyes 111. 从广播中 on the radio 在电话里 on the phone 在网上 on the internet 112.很，非常（表程度） a lot = a great/good deal

113.登上火星 land on Mars 114.成长；长大 grow up 115.在舞台上 on the stage

116.比起…更喜欢… perfer … to …

= like ..better than

117.更喜欢做某事 prefer to do sth 118.掌握一些基本技巧 master some basic skill 119.你将来想干什么呢

what are you going to be？

120.决定做某事 decide to do sth 121.更糟糕的是 even worse

122.值得做某事 be worth doing sth 123.相隔 at a distance of 124. 在远处

at a distance = in the distance 125.以..为根据 base on 126.擦干眼泪 dry one’s eyes

127.在…方面限定自己 limit oneself to sth

128.据报道 It’s reported that… 129.冒着生命危险做某事 do sth at the risk of one’s life 131. 已经有…. There has been 132. 将要有

there will be =there is /are going to be 133.在…之外，超出…范围 beyond 134.单独，独自一人 alone 孤独、寂寞 lonely

例;She lives alone, but she doesn’t feel lonely.

be busy doing sth. 忙于做某事 be worth doing sth. 值得做某事 instead of doing sth. 代替做某事

can’t help doing sth. 情不自禁做某事 take (a) pride in doing sth. 自豪做某事

take (an) interest in doing sth. 有兴趣做某事

be proud of 为…而自豪

succeed in doing sth.= be successful in doing sth. 成功做某事