即兴评述经典试题选
试以“对高中生?早恋?现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述
（1）什么是即兴评述
即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生?早恋?现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对?五讲、四美?的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。
（2）如何应考即兴评述？提出以下六点建议，供广大考生参考。
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生?早恋?现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生?早恋?也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的
结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生?早恋?现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。
其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。
其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。
准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。
③强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。
④联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以
多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
⑤自信连贯，一气呵成
即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
⑥自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。
名师提醒：
需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。
另外，先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程序和方法，然后可以随时随地进行练习。功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。
浅谈即兴评述
简单给大家介绍一下
1 准确又流畅
2 简洁又精练
3 平易又朴实
4 生动又亲切感人
5 启人心智又令人愉悦
即兴的姿态作用
1 展示风采,发挥个人作用
2 辅助口语,传递情绪情感信息
3 稳定情绪
运用原则
1 目的明确
2 准确鲜明
3 协调一致
4 自然生动
5 富有个性
选择和使用
1 微笑语
2 目光语
3 手势语
4 体姿语
能力的训练
1 注意积累评述材料
2 加强思维能力的训练
如何开头
1 讲出典故法
2 开门见山法
3 提出问题法
4 讲述故事法
5 引用名言法
6 即人即景法
中间部分
1 分合式结构
2 并列式结构
3 递进式结构
收尾方法
1 归纳总结法
2 表达祝愿法
3 发出感召法
4 以理明人法
这里只是大概说一下结构思路 大家还要多多揣摩一下 这些方法就不多说了 大家想想就明
白的!~呵呵
第二篇：即兴评述经典试题选
即兴评述经典试题选
试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述
（1）什么是即兴评述
即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。
即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。
（2）如何应考即兴评述？提出以下六点建议，供广大考生参考。
①审题立论
抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。
②确立提纲结构
确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
观点：高中生谈恋爱是不对的。
其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。 其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。
其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。
准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。
③强行记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。
④联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
⑤自信连贯，一气呵成
即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
⑥自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。
名师提醒：
需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。
另外，先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程序和方法，然后可以随时随地进行练习。功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。
“即兴评述”，又名：主题讨论、命题演讲、即兴讨论、命题说话等等，通常都是给定一个题目，大家围绕中心意思展开合理的论述，亮明自己的观点，阐述自己的思想，大约组织3分钟左右的语言表达出来。
首先大家需要明白“即兴评述”“主题讨论”题目是分为两个部分进行的：“评述”顾名思义即：评论和叙述；而“命题演讲”“命题说话”则是围绕中心题目只进行中心叙述，不必或不用进行评论。（在下边的例题之中会有具体讲解）
一般在考前准备的5分钟时间里，大约用半分钟审题和立意，一分钟的时间思考举例，一分钟的时间草拟结构，剩下的时间就是模拟论述一下开头。在这类考题中大家需要重点解决以下几个问题：
一、审题、立意
解决“即兴评述”这个口语测试的重点就是审题和立意。审题的目的在于确立中心去组织语言进行表述，用通俗的话讲就是“说什么样的话”；立意的目的在于选择什么样的角度去表达更为准确和到位。
现在的大学教育更讲求思维的多方向发展，表现出来的就是在选拔高素质人才方面的独具匠心。许多院校的即兴题目不单单是拿来就说，它需要我们开动脑经，多角度的审视题目的核心。例如“中华老字号”这个题目就属于先要理解题目再分析，他的实质在于为什么现代的人们还对中华老字号情有独钟，是因为老字号的信誉以及它产品的质量，从诚信的角度我们就可以解决它。还有一些抽象的题目，例如：“网”、“根”、“法”、“风”、“门”、“境界”、“时钟”、“爱的奉献”、“隐形的翅膀”、“中国力量”等等，都需要我们在审题立意方面做足文章
①联想法。就是在遇到题目的时候联想到在练习的过程中所做过的题目或者联想到自己熟悉的事例与论述结构，这样就能够“套”用自己熟悉的素材与方法去进行论述。
例如：“我的交友观”，运用联想法首先看到的是“交友”二字，那么我们就可以联想到很多关于友谊的事例，整合这些事例再加上“我的”内容，这样就可以在审题时节省时间，专心思考事例与结构。
再如：“德才兼备”，我们马上就会想到道德伦理和才能之间的关系。这个题目显然是让考生进行辨证的思维论述，怎样让德与才巧妙的结合才是成功的关键。于是我们就可以联想古往今来的成功之人，他们的成功之路是否仅仅具备其中一点，还是二者兼得。用联想法来看，似乎在审题立意之间就少了许多的周折。
②抓点法。这个方法适用于题目相对复杂，不知从何说起；或者题目较为简单，不知该说什么的情况。说白了，抓点法就是抓住题目的要点，死死不放，循序渐进地深入剖析。要点可以唯一，也可以是多个。
例如：“颜色的幻想”，这个题目就属于比较复杂的题目，一般的同学看到这种抽象的题目，往往不知道从何下手。那么，我们在考场之上一旦遇见此类题目，为了节省时间就必须将虚幻变为现实，抓住其中某些元素进行阐述。既然是“颜色的幻想”，那我们不妨就从自己喜欢的颜色入手，对“红”、“橙”、“黄”??一一进行阐述：“红”让我想到了温暖——想到了家，想到了红旗——想到了祖国；“橙黄”让我想到了落叶——想到了深秋，想到了硕果——想到了丰收。通过温暖、家、红旗、祖国、落叶、深秋、硕果、丰收等等，就可以将虚幻的东西落到实处，进行细致的分析。这类题目大可不必过多罗列，只要抓着重点，就可成功。
再如：谈节俭。这个题目就是比较简单的题目，让你无所下手。既然观点十分明确，就是“节俭”，那么从节俭的哪一个角度说起才是最重要的。这也就体现了抓点法的优势所在。我们可以抓住“我们为什么要节俭”和“我们从那些方面节俭”两个要点进行分析；也可以抓住“节俭塑造完美品德”、“节俭成就成功人生”等等方面去进行立意。如果实在无从下手分
析，也可以结合身边的例子用“我周围的节俭故事”来阐述“节俭”。
▲注：以上的两种方法是在审题、立意方面大家需要重点学会的本领，他能够为大家在短时间内解决审题与立意的问题，不至于走题或者偏题。但以上两种方法使用的时候不唯一，可以结合使用，也可以按照自己的思路综合使用。
☆实践演练：请大家利用以上两种审题立意方法，结合自己的思路完成以下几个评述。
1.梦想与现实
2.一等于几
3.生旦净末丑
4.谈宽容
☆示例分析：
1.梦想与现实
每一个人都有做梦的习惯，梦想是人类灵魂最奢华的活动！梦幻般的幸福，可以让我们在梦想与现实的时空穿梭中得到精神上的完美升华。
当我们从美梦的幻想之中醒来，还沉浸在梦幻意犹未尽的时候，可曾想过，美梦的幸福如何在现实生活之中得以体现？面对富丽堂皇、幸福享受的美梦，我们只能感慨它的昙花一现。而当我们将梦境变为现实，让梦幻的幸福真正走进我们的时候，那才是我们的不需此生！而这种将梦幻变为现实的唯一途径，我认为就是——努力。努力的人生没有遗憾，努力的人生才有机会梦想成真，甚至努力后的成功是做梦都没有想到的！
我们熟悉的爱迪生，一个简陋的实验室，几个简易的装置，让他在现实空间里，通过几百甚至上千次的努力将梦里出现的那一道电光变为了现实；我们熟悉的李时珍，身背一个藤制竹篮，行走于现实之中的密林深处，经过几百次甚至上千次的努力将梦里的起死回生变为了现实之中的《本草纲目》??美好的梦境给我们的现实提供了足够的动力，而现实的我们要在现实之中还原梦境，就需要现实的我们为之努力！
其实，梦想与现实就在为之努力的一瞬间，努力以后的人生，梦想一定有机会变为现实！（孙昊 评述；466字）
本题由梦想与现实之间的辨证关系联想到了“努力”，可以说努力是梦想变为现实的很好途径。将梦想、现实、努力结合。是联想法的很好尝试。
☆示例分析：
2.一等于几
“一等于几”，看似平常，实际大有文章。常听一句俗话说的好：三个臭皮匠也顶一个诸葛亮！也就是说再愚蠢的人凑到一起，大家建言献策也能想出好的办法。换句话说：一等于三。还有一句俗话说的好：万人心齐泰山移。大家心往一处用，劲往一处使，一万个人也可以把一座泰山移动，可见一等于万。由此我们便得出，“一”的份量与集体的力量相比是十分的渺小，只有集体的智慧与力量可以让艰难险阻一路顺畅。
红军北上抗敌寇，长征二万五千里，那就是象征我们中华民族不屈不挠集体的力量；神州宇宙传信息，飞天梦想今日圆，那就是象征我们中华民族科技进步人才的力量；汶川颤抖天地陷，华夏儿女心相连，那更是象征我们中华民族生生不息爱心的力量；百年奥运百年梦，奥运五环中国升，那又是我们中华民族日新月异奋起的力量。一等于几？一等于百，等于千，等于万，等于中华民族十三亿人民集体的力量！
万众一心，众志成城，十三亿华夏儿女包括你，包括我，我们会在同一片蓝天下创造一个又一个举世瞩目的奇迹！不要说，“一”很渺小，有你的参与，有大家的努力，“一”就等于世界东方伟大的中国！
（孙昊 评述；457字）
“一等于几”这个题目是近几年来新生的一种题型，这类题目带有一定的思维转换。如果一就等于一的话，似乎原则上是没有错误的，但是你没有把它的实质内涵掌握。而利用联想法想到了几个俗语，再由俗语利用抓点法紧紧抓住“集体的力量”去进行深度阐述，把原本模不着头脑的题目具体化，方便我们的阐述
☆示例分析：
3.生旦净末丑
生旦净末丑是我国京剧角色的五大行当。其实放眼我们人生的大舞台，我们又何尝不是在不同的时间、空间里扮演着相应的人生角色呢？然而，人在生活当中的角色选择比戏剧舞台上生旦净末丑复杂多样。在家里，我们扮演的角色如父母子女兄弟姐妹夫妻??在单位，角色如领导下属同事??在社会如亲戚朋友同学??一个人每天转悠在家庭、学校、单位和社会之间，角色在不停地变换之中，享受人生幸福，品尝人生之苦。
我们都渴望人生的成功，这就要求我们必须保持清醒的角色意识。比如为人父母，就应以仁爱之心担起养育之责；为人子女，就应以感恩之心尽孝敬之本；为人夫妻，就应以挚爱之心同挡人生风雨；为人朋友，就应以包容之心分享喜怒哀乐??这种意识，应该在我们心底珍藏，事实迸发。如果我们不能把我自己的角色定位，不能在人生舞台的变化当中及时准确地转换定位，就会在舞台上迷失方向，砸坏自己的人生“大戏”，痛苦也就在所难免。
无论生旦净末丑都会有自己精彩的人生。有时候你的角色如一粒沙，无人关注；有时你高大的让人敬仰。但是渺小不应气馁，高大也不可骄傲。看清自己的角色，明白角色的规则，也就把我好属于自己的人生。
（选自 曾致《播音主持高考宝典》 刘礼欢 评述；473字）
这则评述属于题目相对较为复杂，需要抓住某一点进行分析的题目类型。“生旦净末丑”既可以分析“认清自己的角色”，又可以分析“人生角色（工作）的选择”；既可以分析“人生为什么角色总在变换”，还可以根据题目分析“艺术舞台的百花齐放”。总之，抓点法，是在充分理解题目的前提下，抓住你感兴趣的、重点的角度进行分析。而这则评述选取“认清自己角色”的角度，深入浅出，抓住了要点！
☆示例分析：
4.谈宽容
宽容也是一种幸福，我们给予别人宽容，别人回报我们感激和尊敬；宽容还是一门艺术，一门做人的艺术，这门艺术是我们每个人人生中的必修课。
《论语》有云：君子之道，忠恕而已矣；李思曾经说过：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深；雨果也曾讲过：最高贵的复仇是宽容??人生在世不可能一帆风顺，对凡事都斤斤计较，未免活得太累。一个人只有学会宽容别人，才能得到别人的宽容，才能不让心灵受到仇恨的束缚。
不仅个人如此，一个国家的兴盛，一个民族的强大，同样离不开宽容。这种例子在中国五千年历史的漫漫长河中，实在是数不胜数：有了齐桓公对管仲“一箭之仇”的宽容，才有了后来齐国的强盛，才实现了桓公成为一代霸主的梦想；有了蔺相如对廉颇“出言不逊”的宽容，才有了后来赵国文臣武将的和睦，才有了赵国十余载的太平；有了唐太宗对魏征“数其死谏令其颜面无存”的宽容，才有了太宗时期的“进谏成凤”，才有了“开元盛世”??反之，如果缺少宽容，一个国家的衰亡之期也就不远了。由此可见宽容的重要性。
宽容，是一门学问，值得人用一生去体会。
（选自 曾致《播音主持高考宝典》录用稍作改动 陈云龙 评述；449字）
这篇评述利用抓点法，抓住了“宽恕的重要性”来具体分析，在重要性的方面从国与人两个层次去剖析。既然是“谈宽容”没有具体的限定，我们可以从宽容的意义、怎样做一个宽容别人的人、自己的“宽容”体会等方面去评析。评述点很多，只有围绕中心抓住一点不放松，
紧紧围绕其评述，这样就不容易走题
二、结构框架
一篇真正精彩的即兴评述，不仅需要在审题方面下文章，还需要在内部结构框架当中巧妙的组合。即兴评述不是议论文写作，没有足够的时间组织语言，构思内容。那么就需要我们掌握几种结构框架，在遇到题目的时候，套用其中。下面就向大家介绍几种在即兴评述题目当中常用的几种结构框架模式：
①“是什么、为什么、怎么样”式。这种模式的结构框架，可以说是即兴评述类题目当中最简单的模式。它是将题目进行剖析，紧紧围绕题目进行论述的。首先解释一下话题的含义，也就是话题“是什么”，然后为什么我们提倡或者否定话题，最后我们应该怎么做。下面举几个例子：
例如：“我谈责任感”。这个题目首先我们先进行“责任感”的解释，根据自己的理解先说一下责任感的含义；然后再说当今世界为什么我们每一个人都要有责任感；最后再阐述怎样做才算是一个有责任感的人。这样一平均，每一个内容占一到两个自然段，很容易就把话题进行透彻的评析了。
再如：“课桌文化”。这个题目也是近几年新生的题目，它与我们的校园生活比较密切，很多同学都有在课桌上写写画画的经历，有的写些立志语录，有的写些不健康的词汇等等。首先，我们可以根据自己的理解阐述一下什么是课桌文化；然后可以谈谈为什么同学们会有在课桌上写写画画的习惯，写的内容都有什么；最后我们可以说说怎样才能使课桌文化行成一中激励同学进步的好方式，等等。
☆示例分析：
例一：我看艺考
“艺考”顾名思义就是艺术考试，是各类艺术院校通过专业测试的方式选拔优秀的生源。近几年来，艺考大军连年增加，这给各类艺术院校招收优秀学生方面提供了相当大的选择性，但我们也不难看出，艺术院校录取时文化分数低，专业容易在短时间突击。许多考生怀抱侥幸心理也加入到了艺考大军的行列。
那么，怎样面对来势凶猛的艺考大军，怎样让我们这些怀有艺术梦想的同学能在一片蔚蓝天空下自由飞翔，任意驰骋，是我们每一个艺考生和每一个艺术院校都应重视的问题。而谈到艺考，我认为那是我们国家素质教育的最直接的体现，“音体美”不单单是我们的业余部分，在当今时代形式下，德智体美劳综合素质成为了衡量学生的新标准。由此，许多同学开始向自己的艺术梦想发起冲击??但是，盲目的跟从，侥幸心理的驱使和走后门找关系的黑暗让我们不得不对这个艺术梦想产生厌恶甚至畏惧。
对于真正想从事艺术学习与研究的同学来说，一定要把握艺考这来之不易的机会，把几年来对艺术的向往淋漓尽致的展现。同时，我们更要保持一颗平和的心态，采取多方向发展的多手准备。
其实，艺术的快乐是属于每一个人的，但是未必每一个人都要走上艺术的道路，半路出家的“得道高僧”毕竟是少数的，只有发自内心的热爱，坚持不懈地“修行”，将艺术贯穿生活始终的同学，才是艺考大军中闪光的“勇士”！
（孙昊 评述；542字）
分析：这篇评述，侧重分析什么是“艺考”，为什么“艺考大军连年增长”以及怎样才能使同学在“艺考”当中正常发挥，还有我们如何正视“艺考”等。
②“结合生活”式。这种评述，是一般给定一个题目，根据自己的亲身经历和生活故事加以评述。往往此类方式使评委老师更容易肯定你的淡定与质朴，有利于我们信手捏来。
例如：谈谈AA制。AA制是近几年新生的名词，也是很贴近我们生活实际的话题。往往这一类题目用“结合”生活式最为可取。因为它就是我们身边的话题。大家可以结合生活，先从
每一次同学聚会说起，AA制免去许多同学经济负担，增强我们的经济意识；也可以从学习知识方面谈AA制，很多老师偏袒优秀学生，忽视后进生，往往造成“贫富差距”，如果老师教学也能利用AA制，那么我们每一个同学不就全面发展，“公平正义”了吗；在社会生活中也可以AA制，就是说，在社会大家庭中的每一个成员都能很好的完成自己本职工作，做好自己的任务，那么社会就少了许多埋怨，多了一丝“和谐”??
再如：勤能补拙。这个题目我们也可以用身边的故事说话。每一个人的成功都不是从天而降，凭空得来，都是先天智慧加上后天勤奋所致。所以只要稍加构思，就可以把你们班、你们学校优秀同学和朋友的例子搬出来。根据你对这个同学或朋友的赞赏，说出你对勤劳重要性的认识。
☆示例分析：
例二：网络时代
我身边的许多同学都喜欢上网，他们有的在网上索取信息；有的结交朋友；有的撰写自己的故事；有的游戏娱乐，消遣时间??可是说网络的便捷让我们每一个接触网络的人都感到它优势的所在，甚至有一种离开网络，一切生活将无法进行的状态。可以说网络时代的我们，正在用网络书写我们的新人生
网络走进我们的生活，进一步的讲也有可能改变我们的一生。
远在我的老家，有一位残疾的老乡，三年前的一次意外让他永远与轮椅结伴。但年仅25岁的小伙子并不能满足一辈子靠别人伺候的处境，于是在家境不是很富余的时候，借钱买了一台电脑。通过网络的远程教育，他学会了小家电的维修；又通过网络他开办了自己的网上修理厂。十里八寸村乡亲都慕名找他修家电，渐渐地残疾的人生通过网络，实现了他的价值。 近在我的学校，有一位刚上高二的学生，两年前的入学考试，他排在了我们级部的前三名，被分到了重点班。由于精神上的松懈，他开始不思进取，迷恋上了网络游戏。通过网络他驰骋在“沙场”上，他是万人敬仰的“网络英雄”，耗掉了许多学习时间，浪费了家里为数不多的积蓄；也是通过网络，他结交了不良少年，走上了偷窃的迷途之路??
网络时代，让人欢喜也让人忧。任何事物都有其两面性，关键是你站在什么样的角度去审视它。那么就让我们利用网络，描绘生活，和我的残疾老乡一样在网络时代谱写人生辉煌的篇章。
（孙昊 评述；552字）
分析：本片评论结合自己身边的故事，阐述了网络时代的两面性。例子是身边的人和事，更加具有真实感，而且在构思与表述上十分清晰简洁，便于“边说边想”。
③“递近”式和“排列”式。这也是在即兴评论时最常见的结构框架。在论述层次不明确的时候往往会将许多事例罗列，这就是“排列式”；而当我们的举例比较清晰，为了突出主题与强调重点，我们采取“递近式”，一步一步由小到大。
例如：“知识就是力量”。这个题目很平常，几乎已经是考烂的题目了。我们利用排列的结构可以罗列许多关于知识武装我们人生的例子：周恩来总理在外交风云场上的淡定自若，显示了中国强大的力量，那是他从小渴求知识“为中华之崛起而读书”得来的结果；袁隆平的杂交水稻，解决了13亿中华儿女吃饭的问题，那是他几十年来深入研究农业理论知识，理论知识联系实际的结果；神州飞天的百年梦想的实现，那是几代航天工作者夜以继日用知识武装头脑，深入科学研究的结果??在短时间里，我们无法将重点与次要区分，排列法是很好的选择。
再如：“什么是真正的‘抗震救灾’精神”。这个题目是今年有些院校一定会涉及的题目，它会结合时下的热点新闻，让大家阐述大家所认为的明确观点，我们应该在日常生活中注意积累琐碎的素材，以便我们思维的提取。为了进一步诠释你认为真正的“抗震救灾”精神，我们可以先从地震灾区说起，受难群众的生命奇迹与生产自救，诠释了怎样的抗震精神；再
说子弟兵雷霆出击，挽救人民生命财产安全，诠释了怎样的抗震精神；最后说我们身边的每一个华夏儿女，无私奉献，慷慨解囊，诠释了怎样的抗震精神??这样有远及近，主次分明，最后把灾区群众的抗震精神、子弟兵的抗震精神、华夏儿女的抗震精神组合起来就是我认为真正的“抗震救灾”精神！这样既能升华主题，也能突出重点
☆示例分析：
例三：什么是真正的“抗震救灾“精神
20xx年5月12日，一个让十三亿中国人民乃至60亿世界人民铭记的日子。四川汶川发生8.0级特大地震。一瞬间山河动容、天地震颤。家破人亡、妻离子散、四处逃奔??一个原本山河秀美、地灵人杰的巴蜀大地就这样被无情的地震给吞没。
但是，四川人民没有被这突如其来困难所吓倒：废墟里的受难同胞吃土饮尿，创造一个又一个生命奇迹；幸存下来的群众开展生产自救，自给自足，续写巴蜀新的蓝图??这是来自受灾人民内心的“抗震救灾”精神，是生生不息、勇往直前的“自强”精神。
中国人民也没有被这百年不遇的艰难所吓倒。13分钟后，部队官兵雷霆出击，展开拉网式的生命营救，无论你在哪里都有中国人民解放军的存在??这是来自人民子弟兵内心的“抗震救灾”精神，是舍己为人、吃苦耐劳的“奉献”精神。
华夏儿女不分老幼，不分贫富，有钱出钱，有力出力：在红十字会的捐款箱前；在青年志愿者队伍里；在映秀的山路上，在绵竹的村寨里，到处都有默默的普通民众在为灾区的人民分忧??这是来自人民群众内心的“抗震救灾”精神，是情同手足，相互扶持的“爱心”精神。 “自强”“奉献”“爱心”构筑起真正伟大的“抗震救灾”精神，那是象征中国的“精神”！是13亿华夏儿女共同的精神追求！而真正的“抗震救灾”精神，也就真正属于每一个华夏儿女！
分析：这段评述利用事例的堆积，将层次分开，一步又一步，环环逼近，最终达到主题的升华
④“纵深古今”式。这个模式是很多辅导材料乃至辅导学校倡导的通用模式。在此，我也稍作介绍：他是从过去——现在——未来，这种纵深古今的形式去阐述一个话题，对比过去、现在和未来得出自己的结论。
例如：家和万事兴。自从我国古代，老祖先就倡导“大同社会”的和睦生活，诸子百家更是积极倡导“和为贵”；而我们当今社会更是在新的时代背景下提出“和平共处五项原则”、“和谐社会”等；在未来我们的生活里，和谐也就成为一种风尚，也许不久的将来老祖先的“大同社会”就会真的实现??贯穿历史，纵深古今我们就能想出很多的例子。
再如：感恩。这个题目也是稍微有点抽象的题目，不过我们稍加琢磨，纵深古今就有很多的话：在中国古代，汉朝的孔融4岁就懂让梨之谦逊之理，那是最质朴的、最单纯的感恩；九岁的黄香，寒冬时节，为父亲温热冰冷的被褥，那也是我国古代少年的感恩情怀??在当代汶川地震发生时，废墟上一个孩子简单的敬礼动作，成为了所有四川人民最好的感恩??在不久的将来，感恩也就成了一种社会风尚，那就是我们心灵深处独特情感地最好释放 ☆示例分析：
例四：人生的路标
路标，是指引我们前进的明灯，在人生一个又一个十字路口，选择好了路标，也就选择好了前进的方向。漫漫人生长河，悠悠岁月变迁，每一个成功的骄子曾经都会徘徊于十字街头，面对着人生一个又一个路标作出艰难的选择：
早在古时候，佛教的创始人——释迦牟尼，原本是个皇室的王子，传奇的降生让他的一生充满了奇幻的色彩。皇室家族要让释迦牟尼继承家业，而小释迦牟尼在目睹了黎民疾苦、生老病死的可悲现状后，在贫与富、明与暗的人生路标前毅然决然地选择了放弃富贵，一心要谋
取解脱人民苦难的方法。在自我完善、得道修行的艰难旅程里，释迦牟尼没有放弃，坚定决心，最终成为万人敬仰的宗师。
在我们现实生活里，太多艰难崎岖的峡谷山道构成了我们的人生旅程，在艰难险阻面前我们更渴望完美的人生路标。林丹，是我们熟悉的羽毛球运动员，在平常的比赛中林丹的羽毛球竞技成绩一直是世界顶级水平，而在20xx年雅典奥运会上，林丹最终还是与冠军擦肩而过。这时候，开始有传闻说，林丹是永远也拿不出手的“超级丹”。我们不知道此后的林丹是否流过泪水，是否灰心绝望，更甚至是否选择过放弃。就在这段艰难的人生旅程出现低谷的时候，林丹将人生路标重新制定，一个又一个高强度的体能训练在20xx年之前悄然展开。果然，人生路标向着成功一路指引下去。在2008北京奥运会上，林丹终于向世人昭示了“超级丹”的完美战绩。
人生路标是古往今来每一个人都要制定的，也许路标指向失败，也许一路朝向成功，只要坚定信念，不断调整路标，你的人生一定一路风景。
分析：这段评述，完全按照古今的格局，列举了在人生旅程中选择路标的两个人，进一步的说明路标是我们前进的方向。实际上路标的选择，就是理想的确定，路标可以让我们收获更精彩的人生。
以上，就是在评述当中的四种基本框架。其实上述的框架跟我们审题立意的方法一样也不是单一对立的，我们可以结合使用，也可以根据大家评述的习惯选择使用。结构框架，仅仅是“骨骼”，要形成“有血有肉”，完美清晰的“体貌线条”，还需要我们从很多角度去充实。
三、举例
举例，是在评述类题目当中必需要引用的手段，一般简单的说理叙述根本无法将一个具体的事实阐释清楚，通常我们就必须借助事例的列举达到我们阐述的目的。在艺考的评述类题目中，举例是相当重要的一步，一般在短时间的话语组织中，事例的列举将占到绝大部分，所以研究好举例，就是我们当前最重要的任务之一。如何根据题目，列举精准的事例，这也是一个重要的本领。下面就将举例的具体要求介绍给大家：
①根据题目，联想比拟。通常想我们遇到的评述题目大都是在我们审题立意后就能很快的理解题目，这时候我们就要开动脑经，联想我们曾经的练习，以及我们储备的事例、名言警句等；甚至通过比拟将原来做过的题目稍加改动就能用到新的考题当中。
②开拓思维，变通举例。在事例的列举上，我们一定要学会变通，所谓变通也就是学会举一反三，甚至举一反多。牵出一个简单的脉络，顺着脉络，多角度，全方位的举例。包括：俗语、谚语、名人名言、科学哲理、伟人故事等等。只要中心不变，只要围绕主题，变通举例也是彰显我们知识储备的最好方式。
③正反举例，严丝合缝。我们在阐述一个问题的时候，完全可以从正反两个方面说明一个问题的重要性。正反举例，有助于我们的评述更加严谨，针对某一问题的见解更加到位。 ④创造举例，彰显才华。有的时候我们一旦在某一问题的事例选择上，或者在名言列举时出现模糊的情况，我们就可以适当创造性的发挥，自己编一个故事或者自己编一句“名言”。在表述中：曾经有一位哲人这样说过??曾经有这么一个故事??创造举例，也是在评述中经常出现的，但是一般创造一到两个仅此而已，一旦数量增多，就有可能出现“露馅”或者“胡言乱语”的后果。
举例是评述当中最直接也是最能显示同学功力的方法，一味地叙述往往达不到表述清楚的效果。我们的举例并不在数量的多少上，而在举例是否精准上，必需要做到联系题目实际，巧用例证。还要做到言之有物、言之有序。在日常生活中我们要多看一些“议论文”说理素材的书，以便充实一下我们的大脑储备。常见的论述内容有：
1.求学惜时
2.爱国信仰
3.人生理想
4.道德修养
5.情感友谊
6.意志毅力
7.苦乐荣辱
8.教育成才
我们可以根据以上的提示去找一些有关的例子，一旦我们的题目与其中类似，就可以利用联想的方法，套用过来。
四、语言
评述类题目的语言“美”也是必需要做好的，所谓文采飞扬是评述类题目得高分的关键秘诀。我们要掌握一些修辞的方法，多用排比句，多用比喻句，以此来烘托我们的语言气势，做到评述语言大气华丽。这种华丽是建立在坚实的论述基础之上的，如果一味追求华丽，失去论述根本也是不可取的。
语言的综合运用是一个相当漫长的工程，需要我们多看些论述文章，甚至要掌握一些彰显文采的方法。介于我们的这个培训材料不是介绍写作的，所以就如何彰显文采，我们就不多述，大家要想文章脱口而出，就必须有所积累。从现在开始，多看书，多丰富吧。
即兴评述，是当今播音主持人的重要素质之一，它是需要多年知识沉淀，多年艺术修养得来的。作为现在我们参加艺考的同学来说，要想随口而说，脱口成文是有些难度的。在评述的过程中，我们的评委老师是允许同学们有语言重复和罗嗦的现象，但是这种现象必须是个别情况。我们在评述中难免有紧张的现象，最重要的是能不能平息紧张情绪、树立自信。
1.请你评析一档电视娱乐节目
2.电视暴力对未成年人的影响
3.请你谈谈电视节目的“媚俗化”倾向
4.电视广告的可信度
5.你怎样看待虚假新闻
6.你喜欢《感动中国》这档节目么？为什么
7.假如我是春晚导演
8.怎样看待“韩潮”现象
9.谈谈你最喜欢的一句影视流行语
10.谈谈你最喜欢的一部影视作品
11.谈谈你对电视选秀节目异常火爆现象的看法
12.你认为《千手观音》为什么能够成为观众最喜爱的春晚节目
13.《超级女声》“想唱就唱”的口与感召了许多年轻人，其原因是什么
14.请你谈谈对“收视率是万恶之源”这句话的看法
15.谈谈对民生新闻的看法
16.就央视20xx年广告口号：“相信品牌的力量”谈谈自己的看法
17.默多克曾说，报纸广告的收入就像一条“金河”。但就20xx年互联网成为分类广告主要载体一事发表看法时，他改变了自己的说法：“我认识的30岁以下的人中，没有一个看报纸上的分类广告。”请你谈谈对网络广告的看法
18.手机短信对青少年的影响
19.20xx年春节晚会上有一句流行语“别人与我比父母，我与别人比明天。”
20.众多的电视选秀节目让一夜成名成为可能，谈谈你的看法
21.《红楼梦》选秀活动红极一时，你认为经典是否可以再现
22.某电视广告语说，减肥是一种生活态度，你怎么看
23.你怎样看待广播和电视上的方类节目
24.新闻道德与新闻价值哪个更重要
25.我看《百家讲坛》栏目
26.如何看待“父母是孩子最好的老师”这句广告词
27.谈谈你对重拍《红楼梦》的看法
28.谈谈你对大陆娱乐节目总体发展状况的看法
29.对《百家讲坛》让一批学者教授成为明星，你有何看法
30.你对成功的影视作品拍续集有何看法
31.谈谈你如何看待假日电视节目
32.谈谈你对名人代言电视广告误导消费者的看法
33.我由电视剧《武林外传》想到的
34.春节联欢晚会有没有必要办下去
35.你认为加入世贸组织对我国传媒业的影响有哪些
36.《超级女声》选秀活动给中国的电视业带来了哪些变化
37.你认为娱乐节目应该是单纯的娱乐还是应该有内涵
38.现在娱乐节目的同质化现象非常严重，你是怎么看的
39.谈谈你最欣赏的一个广告
40.谈谈最让你感动的一部电影
41.“超女”现象说明了什么问题？请简单谈一下你的看法
42.非典带给人们的启示
43.你怎样看待禽流感
44.中学生应该为环境保护事业做些什么
45.谈谈你喜欢的季节和天气
46.谈谈你向往的地方
47.谈谈家乡最让你骄傲的地方
48.你认为环保主要是观念问题还是技术问题
49.旅游开发与环境保护
50.请你谈谈转基因食品的利与弊
51.人是大自然的保护者还是破坏者
52.你如何看待文明养狗
53.谈谈你喜爱的一种动物
54.谈谈你喜爱的一种植物
55.人与自然
56.克隆技术的应用将造福还是殃及人类
57.网络使地球变小了
58.警惕大自然的报复
59.俯视大地
60.大海
61.假如出现克隆人
62.水的联想
63.如果有时间机器
64.青蛙的自述
65.你能简单评述一下新《红楼梦》（李少红版）吗？
66
即兴评述历年真题（部分）
生活?传统
1生活富裕了是否还需要节俭
2谈谈雷锋精神
3自然就是美
4公民素质与社会道德
5身体健康与心理健康
6你如何理解“压力就是动力”
7时间能改变一切
8律人不如律己
9争当主角
10细节决定成败
时事?政治
1如何坚持原则与发扬民主
2为什么说新时期最鲜明的特点是改革开放
3为什么说中国特色社会主义事业是完全正确的
4为什么说科学发展观第一要义是发展
5如何理解科学发展观
6如何理解扩大社会主义民主，保障人民权益和社会公平正义
7怎样加快推进以改善民生为重点的社会建设
8由“转变经济增长方式”变为“转变经济发展方式”的意义是什么
9党章修改的目的、意义是什么
10谈谈你对伊朗核问题的看法
人生感悟
1幸福是什么
2谈谈你对成人与成才的看法
3你怎样看待时间与生命
4谈谈你对自信与自负的理解
5谈谈你对网恋的看法
6谈谈你对早恋的看法
7你对代沟怎么看
8你怎样理解“大爱无言”
9你是如何理解“慈母手中线，游子身上衣”的
10你最想感谢的一个人
名言解读
1“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
2“没有规矩，不成方圆”
3说新论旧
4罪恶衍生罪恶，谎言创造谎言
5“开卷有益”
6“酒香不怕巷子深”
7方与圆
8传统与现代
9知退者进
10知识改变命运
文艺?体育
1校园一瞥
2我们的地球
3电影、部门、简单、价格，写一段话。
1．请你为20xx年北京奥运会做一则公益广告，你会选择怎样的角度?你设计的广告语是什么?
2．如何看待国际恐怖主义对世界的影响。
3．谈谈《今日说法》这个电视栏目。
4．我国大力发展动画事业有什么意义。
5．生命、呼吸、计算机、改变，写一段话。
6．你对明星制在电影产业中的认识。
7．谈谈我国近阶段大力发展新型经济的看法。
8．一个名牌大学的学生，为救一个落水儿童牺牲了，你有什么看法。
9．中国电影集团、美国华纳影视公司、横店集团合资成立了中华横店影视集团，谈谈民营、外资进入电影产业的意义，对中华横店影视集团的评价。
10．中国变成制造业基地的意义。
11．如果你中了500万，你怎么分配。
12．你如何把冰箱推销给爱斯基摩人。
13．请自我介绍一下。(英汉)
14．你有什么业余爱好。
15．你最崇拜谁。
16．你有座右铭吗，为什么?
17．谈一谈你的一次失败经历。
18．你有何特长。
19．你所知道的制片人有哪些，他们都制片过那些影视剧。
20．你平时都通过哪些渠道了解影视资讯。
21．上学期间你都喜欢那些课程，为什么?
22．你参加过哪些竞赛，你认为值得吗?
23．你最近读过什么书吗。
24．对于这次考试你都作了哪些准备。
25．如果你担任一个团队的领导，你认为自己最大的优势和劣势是什么?
26．你平时都喜欢什么电视节目?
27．你平时都喜欢看那些影片，为什么?
28．你都参与过哪些社会实践活动。
29．你所在城市有哪些知名的旅游景点?
30．作为编导或导演应该具备哪些基本素质?
31．介绍一下你所在高中学校的情况?
32．为什么选择这个专业?你认为你的发展潜力如何?
33。你最喜欢的一句名言是什么?
34．什么是真正的友谊?
35．你家长是从事什么行业的?
36．知识等于智慧吗?
37．你如何理解“代沟”?
38．谈谈你对高三生活的感受?
39．你如何看“酒香不怕巷子深”?
40．你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”?
41．你如何看“说长论短”?
42．你如何看“美与丑”?
43．WT0给中国带来的机遇和挑战
44．航天精神给我们的启示。
45．你如何看待中学生的审美观?
46．谈中庸之道。
47．谈奥运明星的广告效应。
48．谈一谈你的父亲和母亲。
49．你理想是什么?
50．谈谈你的成长之路。
51．你最喜欢的一部电影／电视／小说，简单分析。
52．谈谈你对中学的素质教育的看法。
53．你是追星族吗?如何看待青少年崇拜的现象?
54、你理想中的大学应该是什么样子?
55、爱一行干一行，干一行爱一行，你同意哪种观点?为什么?
56、你文化课分数是多少?
57、给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面?
58、雷锋精神是否过时?
59、网络传播和传统的大众传播的区别。
60、你如何看待中学生早恋现象?
61、你觉得高中语文教材还有那些需要改进的地方?
62、你觉得一个城市的文化内涵应该体现在哪些方面?
63、你最喜欢的一档文艺娱乐类电视栏目是什么?为什么?
64、如何看待艺术创作中的“俗”与“雅”?
65、怎么理解艺术创作中的“真实”?
66、说一则最近发生的时事新闻。
67、你认为愚公应该移山还是搬家?为什么?
69、如何认识克隆技术的出现和发展?
70、人大体可分为孙悟空型、猪八戒型、沙僧型和唐僧型，你做为管理人员更愿意提拔那种类型的人?
71、“三个代表”有什么样的内容?
72、向考官卖手机。
73、如何评价民族英雄?如何评价影片《英雄》的主题思想?
74、给你蓝色和红色，你能构思一个什么样的画面?
75、命题编讲故事：一张假人民币、彩票、一枚铜币、堵车、尴尬、当五星红旗升起的时候、钥匙、邂逅、永回的微笑、久违的掌声、把腰挺直了、高尚的欺骗、年少时的足迹、心灵缺口、本来可以、母爱昼夜无眠、双喜临门、明星来了、过招、中奖、一件难过的事、竞选班长。
76、假如给你现在拥有一百万你会怎么花?
77、你会如何用镜头介绍你的校园，你的教室，你的同学，你的老师?
78、假如你是一个司机，在一个大风雪的晚上开车经过一个车站，有三个人在等车，一个是陕要病死的老太太，一个是曾救过你命的医生，一个是你梦寐以求的情人，你会载那一个?说明理由。
79、东方和西方的“画圣”分别是谁?
80、如何认识易中天现象?
81、针对中学生策划一档电视栏目。
82、说说你对蒙太奇的理解?并举例子。
83、你觉得电脑特技会代替真人表演吗?
84、许多明星的手机号码在网上被公布，这一事件你是如何看待的?
85、请你比较中央电视台和湖南电视台的节目
86、说说一年当中主要的传统节日?并谈谈对保护节日的看法。
87、你有自己的博客吗?如何看待博客的发展?
88、说说20xx年北京奥运会的福娃是哪几个?并简单描述一下她们的性格。
即兴评述例题
1.我看“超级女生现象”。
我认为超女现象是有利于我们社会发展的。
因为超女作为一个新兴现象已经深入我们的生活，这说明我们现在的经济在迅速的发展，生活水平在不断的提高，我们在物质生活进步的同时，也开始注重要求精神享受的提高。现在不但有很多人开始关注超女，还有不少年轻的女孩儿踊跃报名。虽然这看似是个盲目冲动的行为，其实很多女孩儿的背后都有一个明星的梦想，正是超女这个平台，使得她们有更多成名的机会。她们为了她们心中的梦想不懈努力，也许她们更多的是失望，但是她们一定会从追求的过程中学会很多，也许她们的明星梦没有达到，但过程却是同样的精彩。所以，我认为超女现象不但给我们带来精神上的享受，还让我们年轻人有了追梦的机会，使我们在这追求的过程中更加的成熟，总体来说，超女现象是利大于弊的。以上就是我的观点。
2.我看“人造美女现象”。
我觉得人造美女是大家应该认可的现象。
虽然我们现在对人造美女还有些看法，有些男孩儿非常害怕自己的女朋友是人造美女。但是我们不得不承认人造美女的出现，不得不看到人造美女的有利之处。人造美女的出现说明了现在人类的科学达到了较高的水平，经济也有着逐步的发展。“爱美之心人皆有之” 。黑格尔有句名言：“存在就是合理”，这正说明了人造美女是一种合理的现象。每个女孩儿都有漂亮的权力，现在有很多人试着尝试整容，就是为了有个更好的容貌。韩国明星金喜善不就是个很好的例子吗？她经过整容后一夜成名，成了众所周知的明星，现在身价千万。有很多整容机构如雨后春笋般的出现，不正是说明有更多的人认可了整容技术吗？正是因为这种技术的出现，才使很多容貌欠佳的女孩儿看到了希望。所以，人造美女的出现，使更多的人得到更多的权力，这不正是社会进步的体现吗？总体来说人造美女现象是利大于弊的。以上就是我的观点。
3.我谈“网络游戏”。
我觉得网络游戏是我们生活的需要，是符合社会发展的。
虽然一些青少年迷恋网络游戏，致使学业荒废，但他们毕竟是少数，而导致这种情况的大多数是教育的弊端。“人之初，性本善”，所有孩子生下来都是一样的，为什么就单单是他们沉迷在网络游戏中？这正是围绕在他们身边的家庭、学校、社会三方面没有很协调的配合。网络游戏对大多数人来说是休闲娱乐的工具，我们在学习生活之余，用网络游戏来调节心情。现在很流行一句这样的话：“网络游戏玩的好的人，都是有很高智商的人。”不错，因为没有足够的智商的人，是不能把游戏玩好的。网络游戏不但锻炼人的智商，还有助于提高人们的配合意识，因为现在很多游戏越来越需要团队的配合，个人能力再强，也不能左右局面。再者网络游戏消费已经不容忽视，网络游戏对经济的发展、促进已经起到一定作用。所以，网络游戏作为我们休闲工具的同时，还能让我们学到很多课本上学不会的知识。总体来说网络游戏是利大于弊的。以上就是我的观点。
4.我谈“国人过洋节的现象”。
我提倡国人过洋节，但反对崇洋媚外，忘记自己的传统节日。
随着社会的不断进步，通讯、交通的日益发展，中西方交流日益频繁，西方文化对我国人民也逐渐起到了一定的影响。面对这些外来的文化，我们不能全部效仿，也不能一概抛弃，我们要取其精华，去其糟粕。一些洋节在我们的生活中起到了一定的影响，比如说现在很多年轻人都很重视：父亲节、母亲节、情人节、圣诞节这些洋节。这些洋节第一增加了大家的喜悦气氛，第二促进了社会经济的发展，第三增进了人们之间的友谊。这些节日并没有对我们的社会造成很多负面影响，所以，在我看来国人过洋节是没有什么不好的。但是，作为中国人的我们，有着几千年的悠久文明，我们有我们自己的文化，有自己的节日。我们在过父亲节、母亲节、情人节、圣诞节的同时，不要忘了春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等老祖宗留给我们的节日。总体看来国人过洋节是可以提倡的，这对我们中西方文化交流，促进我国经济发展是很有利的。但是，我们在对洋节津津乐道的同时，不要忘了我们传统的节日。以上就是我的观点。
5.我看“研究生当环卫工”。
我认为研究生当环卫工是一种严重的人才浪费。
也许有人会说，研究生当环卫工是因为他们靠自己的双手挣钱，在找到合适工作前当环卫工，也是一种自食其力的表现。但我看来，研究生在找到工作前就应该继续在家学习，宁可暂时当所谓的“啃老族”，也不能去当环卫工。因为环卫工不需要较高的文化修养和知识，研究生去当环卫工不免可惜。培养一个研究生，国家、社会、学校、家庭要复出多少心血，他们是几十年培养出的人才，培养他们，就是为了他们在更高的领域有所奉献，而清洁工就是一天学没上过的人也能干。所以，既然有所特长，就应该充分发挥。俗话说：“学得文武艺，活埋帝王家。”作为高等学历的研究生，就应该把精力放在做大事的地方，就好比是雄鹰就应该找到适合它飞翔的天空，在小地方里，雄鹰和麻雀是一样可以飞翔的，甚至雄鹰还没有麻雀飞的灵活。总体来说，研究生当环卫工是人才的浪费，是大材小用的极为典型的例子。以上就是我的观点。
6.由交通堵塞想到的??
随着我国科技和人民生活质量的日益提高，车辆也越来越多。在上下班高峰期和节假日里，一些繁华路段时常出现拥堵现象。我们不得不承认改革开放给我们百姓带来的非常多的好处。在改革开放的30年里，我们整个国家在进步，整个社会在进步，人们的生活水平在进步，而且这进步是突飞猛进的。道路的扩宽速度已经远远赶不上车辆的增加。但是我们必须看到，我们的城市和道路规划还不是很合理。并且拥堵必然造成大量车辆排出废气，从而加重了空气的污染。所以我们在日常出行时，尽量步行、骑自行车或坐公交车，减少道路的压力和空气污染。并且交通管理部门要更加合理的规划道路，全民都要增强环保意识。以上就是我由交通堵塞想到的。
7.我看“李逵和李鬼”。
李逵和李鬼的故事相信很多人都不陌生。李逵作为梁山好汉，在当时全国的名声都很响，而李鬼由于长的貌似李逵，就经常打着李逵的名号为非作歹，为害一方。这不由得让我们想到当今社会假冒伪劣产品。假冒伪劣产品，第一，是对消费者的欺骗，消费者在付出同等价格的同时，却享受不到相应的权利，甚至一些假冒伪劣产品还对消费者的人身安全造成一定的伤害；第二，假冒伪劣产品对原本正规的产品造成很大的负面影响，对原本正规的生产厂家的信誉造成极大的破坏；第三，假冒伪劣产品对市场起到了一定的扰乱作用，使消费者在购买商品时产生很多顾虑。比如说现在一些小厂家生产的电器，他们的产品名字很多都带有美
的，比如：美的小天使、美的花仙子等等。大家都会以为这是美的旗下的品牌，但买回家用一段时间后才发现质量个方面都达不到要求，甚至会有漏电等现象，这就对美的这个品牌产生了很大的负面影响。所以，我认为应该坚决打击“李鬼现象”，坚决打击假冒伪劣产品。以上就是我的观点。
8.我看“学生攀比心理”。
学生攀比是一种普遍现象，但不能盲目的攀比，比学习，比能力??在这些方面的攀比我们是非常提倡的。
随着科技的日益发展，人们的生活已经不仅仅局限于吃饱穿暖。现在很多学生都要求穿名牌，这正是虚荣心导致的。盲目的攀比不但会影响学习，还会给家庭造成不必要的负担，所以我们一定要克服这种不良现象。许多学校规定统一学生穿校服，正是为了消除这种攀比心理。但由于学校没有强迫学生穿校服的权利，所以攀比现象得不到很好的控制。古时候有句这样的名言：“国之再大，好战则亡；家之再富，好奢则危。”作为学生，我们要以学业为主，在课堂上比学习；在扫除时比劳动；在课下比素质都是非常好的。所以，我们要克服、抵制盲目攀比这种不良习惯，从小养成朴素的好习惯。以上就是我的观点。
9.我看“学历和技能哪个更重要”
在我看来，学历和技能同等重要。
因为在大多数情况下，学历是成功的捷径，技能是成功的钥匙。现在的社会非常现实，很多公司招聘员工首先是看学历，因为在最短时期能说明你能力的只有学历，正是这种现象的普遍发生，才造成了社会上有着很多高薪低能的人。因为他们仅仅是懂得很多知识，但是如果他们没有技能，就无法把所学的知识更好的运用在生产和生活中。这样的人是不会受到上级的信赖的，他们必定在社会的大潮流中被淘汰。当然，如果你有好的技能，却没有好的学历，也许就会被这些公司拒之门外，你有再好的技能也无从展示。现在科技的飞速发展，国家、企业需要的是各方面都优秀的人才。所以，我认为学历和技能都重要。我们在学好文化课的同时，一定要注意培养各方面的素质。这样才能使我们更接近成功。以上就是我的观点。
10.由一次性筷子想到的??
我反对使用一次性筷子。
有句名言这样说道：“十年树木，百年树人。”说明了一棵树从幼苗长成材需要最少十年左右的时间。树在我们心里一直都是栋梁的象征，如果把树做成一次性筷子，被人使用一次就丢弃不免可惜。有些中低档饭店图方便大量购买一次性筷子，而有些顾客认为小饭店卫生不达标，一次性筷子还相对干净。其实，一次性筷子不仅仅造成的是资源的浪费，绝大多数一次性筷子的卫生状况也不达标。所以，无论是从环保还是卫生角度上来看，我们必须杜绝使用一次性筷子。现在国家提倡集约型社会，这不只是国家的号召，是我们每个人都应该去努力做到的。环保、节约是我们应该从每件小事做起的，这是千秋万代的工程，我们要留给下一代更多的资源。正像现在一句很流行的话一样：“我们要金山银山，也要绿水青山。”以上就是我由一次性筷子想到的。