中心幼儿园（2010—20xx年度第二学期） 保教工作计划

一、情况分析：

上学期，全园教职工在园领导的正确引导下，团结一致，奋勇争先，使我园的保教工作开展得井然有序，稳步发展。教师的教育教学水平有了明显提高。在取得成绩的同时，也有一定的困难与问题存在，针对上学期教研工作存在的问题，本学期，我们将贯彻新的发展理念，让《纲要》精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿健康成长，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力。

二、加强保育工作的科学性，做好安全卫生工作。

1、切实做好卫生保健工作，并制定合理的检查方案，每月至少开展一至二次的校舍安全排查工作，随机检查各班教室、寝室及分担区卫生。

2、定期对保育员进行保健知识培训。

3、教师在日常生活中教会幼儿一些生活中的安全意识。

三、抓好教师学习，继续提高专业素养

1、通过深入学习《纲要》精神，通过学习讨论、反思领悟《纲要》的内涵，树立教育新理念。本学期，园办将会对教师进行随堂听课，并及时做好记录，激发教师为下一阶段目标奋进。

2、园内积极创设让教师外出观摩学习的机会，让教师学习先进的教育理念和教学方法，增强参与“继续教育”的意识，建立一支学习型的核心团队，从而能更快地提高我园的教育水平。

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四、开展各项活动，推进我园的教育工作

1、结合“主题课程活动”，加强幼儿的礼仪教育，让孩子拥有一

颗感恩的心。

2、开展教学观摩活动，促进教师互相学习，共同提高。

3、各班要充分利用“六一”节的机会，开展形式多样的庆祝活动，营造欢乐氛围，愉悦幼儿的心境，提升幼儿园在孩子心目中的吸引力。

五、重视检查反馈，及时提高保教质量

1、加强班级常规教学过程的随机巡视检查，促进班级常规的建立和幼儿行为习惯的养成。纠正小学化教学倾向，保证幼儿身心健康发展。

3、各班班主任要细化和深入研究班级管理工作，加强幼儿心理

健康教育，做好个别幼儿（心理状况异常）的跟踪教育，通过书写“案例”学会随时观察、分析、反思、记录。

4、教学主任每周检查一次教师教案，每月检查一次教师教育笔

记，每月检查一次教师听课记录（每月至少听其他老师两节课）。

六、加强家园联系，有效促进家园共育。

1、开展形式多样的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。

每月月底举办一次家长“开放日”活动，目的是为了让家长及时了解

幼儿园的教学理念、教育方法和措施，并及时掌握孩子在园的表现。

2、加强幼儿良好行为习惯的培养，结合“主题课程”自然渗透“幼小衔接”知识点，做到潜移默化，水到渠成。6月中旬大班级开展“大班知识汇报会及毕业典礼”并开展幼小衔接交流会活动。纵向看待孩 2

子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

3、教师要及时与家长沟通，经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解，支持和配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

4、建立新入托幼儿教师回访制度

具体安排：

二月份：

1、做好开学报名工作，做好幼儿用书的发放工作。

2、制定各类计划，调整人员分工，明确工作职责。

3、各班更新环境，丰富活动区自然角内容，更新主题墙饰。

4、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则。 三月份：

1、召开学期初全园幼儿家长会。

2、做好开学工作，建立正学的教育秩序。 3、各班更新班级环境，幼儿园加强检查力度。

4、月底家长开放日。

5、幼儿春游活动。

四月份： 1、教师教学常规检查。

2、 组织全园教师教学观摩活动 。 3、组织全园幼儿体检。

4、月底家长开放日 。

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五月份：

1、组织大班幼儿参观小学及幼小衔接系列活动。

2、各班着手排练节目，为“六一”汇演做准备。

3、园办筹备“六一”庆祝活动。

4、组织月底家长开放日。

六月份

1、庆祝“六一”系列活动。

2、大班幼儿知识汇报会及毕业典礼，邀请大班幼儿家长参加。

3、学期末班级教学考核。

4、期末幼儿能力发展评估，填写幼儿手册。

5、总结经验，整理资料。

七月份

举办档案管理培训班。

在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观，儿童观，树立爱心，责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子。

二○一一年一月

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第二篇：20xx-20xx第一学期幼儿园园务工作计划

幼儿园园务工作计划

2010-20xx年第一学期

一、 情况分析：

一年来，在各级党和政府的高度重视下，在学校的正确领导下，我园牢固树立“向保教要质量，以创新求发展”的观念，园务各项工作得到了社会各界的关注，得到了上级领导的充分肯定。新学期对我园又将是一次新挑战，我们将继续以“一流的管理，一流的师资，一流的质量”为奋斗目标，坚持软件练内功，全面加特色，整体创一流，走出一条高起点县级幼儿园的发展之路。

二、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》，转变教育思想，大力推进幼儿园素质教育，坚持以德治园，强化管理，优化环境，全面提高保教质量，深入开展教科研工作，努力探索幼教改革新途径。

三、幼儿园具体做到：

(一) 注重实验性，努力成为濮阳县幼教改革的试验田。

1、 在办园体制、园务管理的改革上求突破。

本学期，我园将抓住教育体制转轨的机遇，加大力度，积极探索与现阶段改革相适应的办园体制，并继续实行园长负责制和全员聘任制，经过层层筛选，把责任心强、能力较强的同志选聘到合适的工作岗位上，最大限度调动教职工的积极性、主动性，同时，辅之实行岗位流动制，将不称职者及时调离岗位，真正实行“人尽其才”，做到岗位职能发挥的最优化。

在园务管理方面我们将“三看点”第1是盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园工作的最佳绩效;第2是要紧盯市场、社会发展以及家长的需要，因为，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；第3是要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念，在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质，从而实现幼儿园管理的最高层次——自主管理。

2、在办园特色上求突破。

办园特色的创立应是全方位、多层面的，教学上可创造特色，保育保健上也可创造特色。本学期，我园将继续走特色办园之路，除在科学认读、英语、艺术等方面进一步做足功夫外，我们还将继续探索服务特色的新路子，如：为肥胖或体弱儿设立菜谱等，通过实实在在的服务，赢得良好的社会声誉。

(二) 突出示范性，努力成为保教质量的排头兵。

1、 向常规管理要质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计 划如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用一日活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核;用每月教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、听课笔记、教育笔记、教育效果记载的数量与质量；用质量评估表评价各班幼儿能力的发展情况，检验各位教师的教育教学效果；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，以这四项考核结果来评价教职工每月工作情况，期终，我们将在每月考核的基础上，全面实施教师自评、备课组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

3、向高素质的教师队伍要质量。

教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，一方面，我们将继续组织教师认真学习国家、省、市教育工作会议精神、先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，并通过演讲、竞赛等多种形式增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感，期末评选出幼儿和家长喜爱的好老师，对前三名者给予精神和物质奖励。另一方面还将抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

4、向生动有趣的教学要质量。

一是以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学，强调以游戏为主要形式，让幼儿动手动脑，充分调动幼儿的主动性、积极性，使幼儿学得生动、主动、活泼、轻松，从而形成实幼幼儿的强势特色。二是以激发幼儿的兴趣为出发点，继续开办舞蹈、绘画、围棋、早期阅读等兴趣小组，促进幼儿兴趣特长的发展，学期末将举办各类兴趣小组的活动汇报展出，另外，园内还将继续开办“星星乐园”，为幼儿提供展示才能的舞台和机会。三是以开展专项活动为手段，促进幼儿全面发展。如九月份结合教师节、重阳节开展“小小礼仪队活动”，十月份组织幼儿秋游，并召开“秋季运动会”，十一月份开展小班拍球比赛、中班自我服务能力比赛、大班跳绳比赛，元旦开展文娱汇演活动等。通过这些活动增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感，提高幼儿的各种能力。]

三、增强服务，努力做好家园合作。

1、切实做好家长工作，进一步提高服务质量。

本学期，我们将继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。

本学期，我们还将继续开办家长学校，以期更好地同步教育，我们将在教师节前夕举办“幼儿爱老师、家长艾老师”活动，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。另外，我们还将于十月让家长参加我园的观摩课活动。

除此之外，我们还将通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2、切实做好为教学一线服务意识。

(1)做好卫生保健工作。

本学期，我们将严格执行河南省托幼机构的卫生保健管理办法实施细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，继续做好每天晨午间巡视各班1次，坚持每天在大门接送幼儿，认真了解幼儿健康情况，制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。

(2)加强保育员队伍建设。

本学期，我们将坚持后勤人员定期学习制，进行热爱幼儿教育事业、热爱幼

儿思想教育和《幼儿园工作规程》精神的学习，同时帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识，如进餐、午睡幼儿个人卫生、幼儿盥洗管理中的保育工作等。我们还将建立一日工作常规，根据保育员工作繁琐特点，拟定一日保育工作常规，形成良好的工作秩序。

(3)做好各项安全工作。

综治成员定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素，食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及时消毒，做到生熟分开，严防食物中毒，门卫要做好各项保卫工作，切实做到管好门，保好门。

(4)做好食品卫生管理工作。

保育人员要把好食品关，严格物品供用手续，采购员要严格执行食品管理制度，做到每天台帐清楚，手续齐全，严把食品入口关，使我园幼儿都能健康成长。另外，我们还将一如既往地抓好计划生育和法制工作。

总之，本学期，在校长、园长的带领下，我们全园教职工将继续齐心协力将实幼建设得更加美好!

四、具体安排：

九月份：

1、各年级组编排新操。

2、周计划拟订并公布。

3、召开新生家长会、各班家长会份。

4、检查各班家长园地使用情况。

5、各教师做好家园联系册的填写工作。

6、制订各项长工作计划。

7、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

十月份：

1、安排好国庆节假日的值班工作。

2、检查各班家长园地情况。

3、各班创设主题环境。

4、远足：秋游

5、正常开展教研活动

6、园内听课、评课

7、组织教师学习

十一月份：

1、组织教师学习，上交心得。

2、继续组织教师园内听评课。

3、对家长进行半日活动开放。

4、常规安全工作检查。

5、积极开展区域活动。

6、幼儿一日保教工作检查评比。

7、亲子冬季运动会。

十二月份：

1、各班做好“庆元旦”宣传工作与准备工作。

2、召开班主任座谈会，畅谈如何做好班务工作。

3、交流心得。

4、撰写教育心得，家园共育经验交流。

一月份：

1、做好学期复习工作。

2、家长问卷、教师问卷（综合）。

3、做好教学质量测查工作。

4、检查班级工作与学期安全工作。

5、幼儿成长册交流。

6、学期家长工作小结。

二月分：

1、书写各项小结。

2、各班做好学期结束工作。

3、教师全面考核。

4、档案资料归档

扶溪学校附属幼儿园