求 职 书

尊敬的领导：

你好！

感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，给我向您推荐自己的机会！

在来贵单位应聘之前，我充分的对比了此职位的要求和我自身的条件。新博硕教育是集教育研究、教育服务、教育网络为一体的专业教育服务机构，它需要热爱教育事业，了解少年儿童心态，能与学生积极交流，并掌握扎实学科知识甚至有教学经验的人才，而我，正符合贵单位的要求。首先，我通过教师资格证的心理学教育学考试，具备基本的教学理论知识其次，我担任过小学生家庭教师，对小学生心理及学习习惯有所了解并将所学理论知识运用于实践而取得了一定的教学成果。第三，我成长于一个幼师家庭，自19xx年家庭经营一所私立幼儿园，有与儿童交流的丰富经验。最后，我深切的热爱教育行业，并将其作为我毕生的追求。

我期待公平的竞争环境，完善的激励体制和任我飞翔的自由空间。相信我是人才，会创造出生命的奇迹；相信我有才华，会在辉煌的人生大舞台完美发挥。 或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！让祖国的教育事业更加完善；让未来的美好蓝图有我们浓墨重彩的一笔！

作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。 望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼

孔琪

20xx年11月26日

第二篇：应届毕业生求职简历范本

简历范本1：

姓名: ______________ 性别：____________________ 出生年月: ____年 __月__日 民族: ____________________ 健康状况: _______________ 学历: ____________________ 毕业院校: _______________ 专业: ____________________ 学校联系方式:

电子邮件: _______________ 手机: ____________________ 家庭电话: _______________ 传呼: ____________________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减) ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(可将在学的业余课程写上)

工作经验:

____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作 ____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作 (请依个人情况酌情增减)

(此处应为整篇简历的核心内容,可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩； 说明的语气要坚定、积极、有力；具体的工作、能力等证明材料等； 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。)

英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力......

* 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE......

计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况：(应写明在校期间所获得的各种奖励和荣誉，请依个人情况酌情增减)

业余爱好:

__________________________________________________

个性特点:

_______________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）

另：

(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

简历范本２

简历样本３

本人概况

姓名： 性别：

民族： 政治面目：

学历(学位)： 专业：

联系电话： 12345678 手机：

联系地址： 邮编：210044

Email Address： 12345678@sohu.com 呼机：66881122-1234

教育背景

(具体是：某年某月至某年某月，于，某学校，就读，某专业，学历/学位，教育形式

如有必要还可注明主修课程)

毕业院校：南京信息工程大学 ‖2005.9--2009.6 ‖工商管理专业 ‖本科

另：其他培训情况

*优秀的英语听说读写能力，并有一定法语基础

*熟练操作windows平台上的各类应用软件（如Word97、Excel97、Powerpoint

Access等）

工作经历

☆2007.9---至今 法国XX公司动物营养部 市场助理

拟订市场调查方案，提供市场预测，完成调查报告/拟订广告计划，编辑广告文字 与图片并实施/组织展览、促销会议/与政府部门沟通和联络，疏通关节/其他行政事务

☆2006.10---2007.7 瑞士大昌洋行 行政助理

汇总销售数据，完成销售报表/协调公司与北方各区分销商关系/与政府主管部门疏 通关节，解决问题/库房管理

☆2005.7---2006.9 华威食品公司 行政助理

协调进口食品的销售及其服务部门的协同运作/与政府部门沟通联络，疏通关节/负责进口食品的报关和检疫工作/开展新产品的市场调查/其他行政事务

个人简介

我先后在国内外企业从事多年行政助理工作，积累了丰富的工作经验，对于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏实，认真，具备市场分析能力及销售经验，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟 练的沟通技巧，能够协助主管人员出色地完成各项工作。 请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！ 期盼与您的面谈！

个人简历4

简历样本5

张 某

南京信息工程大学学×楼×× 1000×× +86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567 abc@gmail.com

求职意向

×××、×××

教育背景

2006/09~2008/04 硕士 南京信息工程大学××学院××方向 (排名0/00) 2002/09~2006/06 学士 南京信息工程大学××专业 (排名0/000)

获奖情况

“××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；

“×××”企业奖学金；校一等奖学金；

江苏省优秀毕业生；

校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；

南京信息工程大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖；

0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；所带领团支部获0000年江苏省优秀团支部

英语及专业技能

◆通过国家英语四六级;

TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;

0000年全国大学生英语竞赛二等奖

◆扎实的文字功底以及良好的表达能力，

曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××”

◆熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，

了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件 实习经历

2006/11~2007/04 ××××南京研发中心 无线通信组实习生（全职）

◆跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展 分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”；

◆与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；

深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力；积累了英文市场产业报告的撰写经验

2005/11~2006/03 ××××通信（中国）研发中心 产品线管理部门实习生

◆整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料

极大地提高了专业英语水平；了解运营商设备测试标准以及需求

2003/07~2003/09 中国××南京分公司 网络部实习生

◆协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作

拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯 项目经验

2003/04~2003/11 南京信息工程大学“ABC”杯首届创业计划大赛 市场总监

◆0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；配合其他成员讨论并实施项目；根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档

◆商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可

掌握了电信市场营销的基本知识；积累了一定的实际市场策划经验和方法；锻炼了商业计划书的撰

写能力

社会活动

2004/11~2006/ 12 南京信息工程大学研究生会 外联部副部长

◆带领00人的团队，成功策划、实施“第二届求职论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；成功策划“南京高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持；

◆第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作

深入了解企业校园市场推广的策略和需求；培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力

2004/06~2005/ 06 ××××学院01级年级委员会 文艺委员、毕业晚会总导演

◆历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；

◆协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；

积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维

2003/06~2005/ 06 ××××团支部 团支部书记

◆协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动；

◆带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部； 增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力

2002/10~2004/ 06 南京信息工程大学学生会 宣传部部长

◆策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；协助企业进校园的宣传工作；配合其他部门完成学生会日常工作

◆与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件

锻炼了合理安排时间、高效工作的能力；建立了面对压力和琐事时信心与耐心；培养了宣传策划活动的能力

2002/10~2005/ 09 南京信息工程大学共青团委员会直属周报《×××》 副主编

◆负责对内对外的协调和沟通工作；成功进行报纸0版到00版的扩充；军训期间负责00期《×××报》的策划与出版

◆ 00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写 文章，发表在《××××》上； “00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道

培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；锻炼了与人沟通和采访技巧；提高了语言组织能力和文 章撰写能力

自我评价

自信、乐观、责任心强；较强的团队合作和沟通能力；较强的抗压能力；爱好唱歌、旅游、羽毛球 等

个人简历6

ABC

女 中共党员

南京信息工程大学***信箱 100***

（025）12345678 133xxxxxxxx

abc@hotmail.com

教育背景

2006.9–2008.7 企业管理专业硕士 南京信息工程大学 （排名：4/37）主修课程：人力资源开发与管理、薪酬管理、管理经济学等。

2002.9-2006.7 市场营销专业本科 南京信息工程大学 （排名：3/100）

主修课程：市场营销、消费者行为学、市场调研、组织行为学、管理学、财务会计、商务英语、企业物流、供应链管理等。

实践经验

☆2007.11–今 薪酬调研专员 ******公司

电话确认报名客户基本信息，审核调查问卷，运用SPSS等专业工具进行数据分析，整理并完善调查流程。全面了解薪酬结构和薪酬调查流程；提高了人际理解及沟通、问题解决、压力承担等能力；锻炼了管理和指导团队成员协同工作的能力。

☆2007.6-2007.10 撰写《掉渣烧饼火爆现象的4PS分析》报告

针对20xx年前土家族掉渣烧饼连锁店风靡一时的现象，从产品、价格、渠道、促销手段四个方面对其火爆的原因加以分析，并预测了该种连锁店的未来前景。运用了营销学基本理论，实践了营销调研方法。 ☆2007.3-2007.5 咨询助理 ****咨询公司

协助项目经理进行电话访问，资料整理和分析；撰写项目报告。掌握了电话访问的技巧，熟悉了咨询项目的运作流程。

☆2007.1–2007.3 撰写《销售队伍管理》一书的两章

查阅销售管理及人力资源管理类文献近50篇，撰写《销售人员招聘与选拔》和《销售人员的培训》两章。提高了资料分析和写作能力。

校内工作

2003-2007 研究生会体育部委员、团支部书记 增强了组织协调和沟通能力。

荣誉奖励

2007.11 校三好研究生

2006.6 江苏省优秀毕业生

2005.11 社会工作奖学金

2005.7 国际企业挑战赛模拟二等奖 2003-2005 连续三年校三好学生

2003-2005 连续三年学习奖学金

2003-2005 连续三年院优秀团员

个人技能

英语水平：六级 560分

计算机水平：国家二级（C语言）

熟练使用office软件，会使用ERP软件 自我评价

真诚、内敛、专注

优秀的思维、沟通和学习能力

良好的团队协作能力和团队管理潜力