附件1：学前教育专业（专科）个人教育实习计划
注：纸张不够可另行添加。
附件2：学前教育专业（专科）教育实习成绩评定表
第二篇：中专幼儿教育专业三年级毕业实习计划
中专学前教育专业三年级毕业实习计划(上)
一、实习目标
（一）全面了解和熟悉实习的保育和教育工作，加深对幼儿园的教育任务的理解，初步获得组织幼儿教育、教学的经验，形成独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作奠定良好的基础。
（二）自觉运用科学的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。
（三）乐意亲近幼儿，热爱幼儿，增强对幼儿教育工作的职业情感，初步形成正确的幼儿教育观。
二、实习内容和要求
（一）独立组织班级一日保教活动，主要包括：来园、盥洗、饮食、睡眠、集体教学活动、区域活动、户外活动、离园等，尤其关注实习园的特色活动。
（二）能根据教育活动的需要进行环境的相应创设，充分挖掘和发挥环境在促进幼儿发展方面的价值。
（三）积极参与家园联系工作，在了解实习园家园沟通联系的内容、方法的基础上积极与家长交流、沟通幼儿在园与在家情况，共同研究教育幼儿的对策。
三、实习工作具体安排：时间为4周（11月26日——12月21日）
（一）见习1周（11月26——30日）
1、请实习园领导或骨干教师介绍该园的保教、管理、教改情况。
2、请实习园安排1——2次教学示范活动给实习生观摩。
3、全面见习所在班级的保教活动及其常规，为下一周实习做好准备。
（二）实习3周（11月30日——12月21日）
1、全面实习幼儿园的保教工作，要求每组成员分工明确，相互配合，共同完成本班的保教工作，其中每个实习生组织集体教学活动不能少于6个。
2、按照幼儿园各班保教计划，按照实习内容与要求，认真、充分地做好组织各类教育教学活动的准备工作和实施工作，按要求完成相应的任务或作业。
3、认真设计教育教学活动方案。设计的活动方案要先交给学校带队教师检查签字，经幼儿园指导老师审批并试教，同意签字后方可上课。活动结束后要及时请幼儿园指导老师给予点评，并把点评意见填入实习手册。
4、实习结束前一周每个实习点选1——2个实习生组织开展1——2个汇报课。
四、实习结束
（一）实习结束后，各班上交一份实习总结到幼儿园和学校教务处。
（二）填写实习鉴定表，请实习幼儿园领导和指导老师写实习鉴定，评定实习成绩（分优秀、良好、及格、不及格四个等级）和盖章等。
（三）把实习手册交学校指导教师，作为评定实习成绩和评选优秀实习毕业生的依据之一。
（四）每位实习生写一份实习总结，并以班为单位召开实习总结会，交流实习心得。
（五）带队教师于12月28日将全班的实习鉴定表，每位优秀实习生上交的一份优秀活动方案交教务处。
五、实习作业（具体见实习手册P143）
以上作为评定实习成绩的依据。
学校实习工作负责人及联系电话：
幼儿师范学校
年11月7日