我校申办高级技工学校已进入迎评倒计时

申报高级技工学校是我校今年年初部署的重要工作，此项工作对于我校今后的发展将起到举足轻重的作用。全校上下高度重视，积极筹备，迎评工作已进入倒计时。本月底，自治区人力资源和社会保障厅将派出专家评审小组到我校以实地考察、查阅资料等方式，从办学理念、办学设施、师资队伍、教学模式、专业设置、校企合作、就业形势等方面对学校进行全面考核。

创办高级技工学校是我校发展的客观需要，又是生存竞争的必然选择。目前，学校面临的形势比较严竣，原本和我们在相同起跑线上的学校，通过不断提升办学层次摇身一变为学院，尤其是近两年职业教育资源整合，这些学校在办学条件、招生范围、技术设备、资金支持、竞争能力等方面均占据了很大优势。我校要改变这种状况，缩小差距，最佳途径就是尽快创办高级技工学校，加快建设步伐，提升办学层次和竞争力,打开学校发展的新局面。

学校将以迎评为契机，大力推进各项改革，继续加强硬件基础、特色专业以及管理制度的建设，从总体上进一步提高学校综合实力，实现学校长远发展的战略目标。

校领导签字：

20xx年10月22日

校综合办 宋代琴

第二篇：高级技工学校发展规划

高级技工学校发展规划

为全面贯彻落实《劳动法》、《职业教育法》和《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》以及全国、全省职业教育工作会议精神，对照劳动部、国家计划委员会《关于申办高级技工学校若干问题的通知》精神，结合我校实际情况，提出我校高级技校发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是；坚持改革开放，与时俱进；坚持抢抓机遇，加快发展；坚持开拓进取，教育创新。以发展为主题，以创新为主线，以改革为动力，以转型为突破口，扩大办学规模，增强办学实力，全面提升教学质量和管理水平，全面改善师生的工作、学习和生活条件，努力实现学校新的跨越和可持续发展。

二、总体目标

面对职业技术教育的历史发展机遇，为江苏实现“两个率先”服务，使学校的办学规模水平进一步适应社会主义市场经济需求，力争校园面积、在校生和师资人数、实习实验设备价值、人均工资水平在现有的基础上翻一番，在学科建设、人才培养、管理水平、办学效益等方面进入江苏省高级技工学校先进行列。

三、主要战略

人才兴校战略——学校发展的根本靠人才。要以人为本，紧紧围绕“出人才、出成果”做好“人”的工作，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好；充分发挥全体教职员工在办学中的主体作用，鼓励拔尖人才脱颖而出，形成尊重知识、尊重人才、争创品牌，争当名师的良好氛围。

“两线”并举战略——教育质量是学校的生命线，生源是学 1

校的生存线。“两线”相互作用，相辅相承。教育质量决定着学校的兴衰和市场竞争的成败。生源是学校存在和发展的基础。以教学为中心，努力提高教育质量是学校工作的主旋律，必须毫不动摇；不断完善招生方略，疏通出口、拉动入口是学校的长期任务，必须坚持不懈。

结构优化战略——瞄准“结构合理、灵活开放、特色鲜明的品牌学校”的目标，正确处理“规模、质量、结构、效益”的关系，制定优化结构的目标和措施，着力在专业结构、学生层次结构、教师队伍和管理队伍结构、管理组织结构的调整上下功夫，努力提高学校的整体实力和办学效益。

保障先行战略——加强党组织建设，强化思想政治工作，努力改进工作作风，不断提高服务质量，创新学校管理体制和运作机制，提高工作效率；正确认识和处理服务对象、办学资源与办学环境的关系，正视办学资源短缺与办学任务繁重的矛盾，寻求新形势下新的均衡点；进一步探索筹集办学资金、整合办学资源的领域和途径，促进学校的可持续发展。

四、主要目标任务

1、办学规模。为主动适应市场需要，根据市场对劳动力的需求状况设置专业，扩大办学规模，争取将高级技工的培养规模从现在起三年内发展到年均培养400人以上。

2、专业设置。高级技工教育、培训，要发挥原有专业的优势，以机电类为主体巩固长线专业。主要开设机电一体化、电子电器应用与维修、电子与信息技术、计算机及应用、采矿技术、财电与文秘等专业，同时根据市场用工需求，及时开设其他专业。

3、教学改革：以提高教学质量、形成办学特色为目标，以培养学生实际操作能力、岗位适应能力和创新能力为重点， 2

加快教学内容和课程改革的研究和实验，积极改进教学方法和教学手段，全面实施素质教育。

4、师资队伍建设：以培养高素质骨干教师和学科带头人为目标，大幅度提升教师队伍的学历层次和职称结构比例，到20xx年学校专任教师不少于160人，具有高级职称的教师不少于教师总数的35%，“双师型”教师占教师总数的85%以上，具有研究生硕士学位的占教师总数的25%以上。创新教师管理模式，优化教师资源配置，拓宽教师来源渠道，完善外聘（兼职）教师制度。

5、基础设施建设：坚持有利于提高现有教学资源的使用效率，有利于可持续发展的原则，不断完善办学条件，提高学校基础设施现代化水平。加快扩大学校规模的可行性研究和论证；加强实习实验室的建设，完善校园网和多媒体教育系统；积极推进“电子公务”进程，全面实现办公自动化；改善学生生活条件；科学合理规划学校美化、绿化、亮化工作，建设花园式学校；较大幅度地提高教职工收入水平。

6、改革与管理：坚持“精简、高效、科学、民主”的原则，坚持公正、公平、公开的价值取向，建立健全学校各项管理制度，不断提高管理水平和管理效率。继续深化人事制度和分配制度改革，充分调动教职员工的积极性和创造性。不断探索学校后勤社会化改革，建立起适应我校发展需要的社会化后勤保障体系。强化对学校多种经营的管理、监督和审计，同时给予必要的扶持，不断提高经济效益和参与市场竞争的能力。

7、校园精神文明建设：按照“三个代表”的要求，充分发挥学校党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党 3

员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。坚持和完善民主集中制，切实加强校科两级领导班子建设，全面提高领导班子的综合素质，充分发挥领导集体的作用，认真落实党风廉政建设责任制，强化勤政廉政意识。进一步加强和改进思想政治工作，坚持德育为首，研究新特点、把握新规律、拓展新思路、开辟新途径、探求新方法，切实加强学校精神文明建设和校园文化建设，努力营造良好的教书育人环境。

8、培训与鉴定：为企、事业单位提供初、中、高职业技术培训和技能鉴定。完善职业技能鉴定所的技能鉴定质量保障体系。完善职业鉴定工种所用设施、设备、场地，以满足鉴定工种需要。聘请训练有素的职业技能鉴定考评员，建立职业鉴定试题库，全面实行教考分离。提高培训的服务质量，将培训关口前移，主动到煤炭基建生产一线上门培训。

二○○五年六月 4