幼儿园趣味运动会活动方案

一、活动的目的及意义

我们以“会”会友，通过这次运动“会”，加深各班与班老师与家长之间的联系，从而促进新闻交流与学习。促进当代幼儿的身心健康发展，展现当代幼儿的良好精神风貌，特策划举办此次运动“会”。趣味运动“会”将友谊“重在基层，面向幼儿，全面活跃”的原则，贯彻”安全第一，快乐至上”的思想,让参与者在运动中锻炼身体，享受快乐。

二、活动时间：5月25日下午2 ：30

三、活动地点：学校小广场

四、活动对象：家长 学生 老师

五、活动基本流程

（1）项目名称《心心相印》（背夹排球）

裁判：院长 主任

1、比赛人员：各队派出2名家长 1名老师 3名参同学参加，两人一组

2、比赛场地：小广场指定跑道20米路径

3、比赛器材：排球若干，秒表2个

4、游戏方法及规则：每两人背靠背夹住一个排球横向前进,途中绕过折返点,返回到出发点后第二对队员再继续接力运球，每队需运送三个排球，注意：进行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成时间基础上增加五秒，三个气球全部运送到终点时所用时间最短的队获胜，

5、计时与名次：用时少者获胜，按用时排出名次。

（2）项目名称《跳长绳》

裁判员：杜伟娜 介景林

1、比赛人员：4名家长 4名老师参赛

2、比赛场地：小广场西侧

3、比赛器材：长绳2条

4、游戏方法及规则：两人摇绳，裁判示意比赛开始后，各队参赛队员一个接一个陆续跳进绳中，每摇绳5次内必须有队员跳入，否则此局判为结束，8名队员全部进入绳后跳满20次则计为满分（15分）。

5、及时与名次：每局进入绳中人数多者或全部进入后跳绳次数多者获胜，按人数多少或跳绳次数多少排名次。

（3）项目名称《乒乓球掷远》

裁判员：张秀娟 李燕

1、比赛场地：广场南侧

2、比赛人员：老师 学生各四人

3、比赛器材：乒乓球若干个

4、比赛方法：选出的4人，在户外以原地投掷的方式将乒乓球球从身前投出，以落地点距投掷线最远者为胜，

要求：当裁判报名要求队员投球时，不管何种情况，必须将球在10秒内投出，违者按一次投掷失败，每人限投两次，取最好一次的成绩。

5、名次：按小皮球远近排名

（4）项目名称：《趣味接力》（端球跑、反向竞走、跳绳跑）

裁判员： 张培 张琳

1、比赛选手：学生 家长各3人

2、比赛器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳绳、秒表

3、比赛规则 ：

1）队员分两组（起点4人，终点2人），相向而立，距离为30米

2）第一个队员从起点出发，用乒乓球拍托着乒乓球跑到对面30米外相向而立, 的第二个队员处，跑动中乒乓球如落地则需从落地处（由裁判确认）拣起

3）第二个队员倒退着走完30米的距离，回到起点；

4）第三个队员跳绳跑回起点

注：中途出现乒乓球，跳绳掉落，依然计时

5）以完成时间计算名次，少者胜

（5）项目名称：《两人三足行接力》

裁判员：高红 赵惠云

1、比赛选手： 老师 家长各3人，两人为一组，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），其中一人左手拿接力棒，面向终点，站在起跑线后。

2、比赛器材：起点终点标志物、捆腿绳10条

3、比赛场地：东操场，距离20米。

4、比赛规则：

1）听到发令后，第一组的两人向折返点跑去，绕过折返点后，返回

2）第一组返回起跑线，选手交接棒后第二组两人开始跑，重复，直至第四组人返回起跑线。

3）跑步途中，两人捆腿的绳子不得松开。若松开，则必须退回起点重新比赛。

4）计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

（6）项目名称《乒乓球拍带球跑》

裁判员：王丹 王珊

1、比赛选手：2名老师 2名家长

2、比赛场地：田径场跑道选10米路径

3、比赛器材：乒乓球拍5—8只，乒乓球5—8个，计时器2个

4、一场决定胜负，用时最少的队获胜

5、比赛规则： 参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前进到终点，把球放进指定容器内，下一位队员接着开始。如果中途球掉地或者用手接触球，此队员则需返回原点重新开始。

(7) 项目名称：《爱心速度》

裁判员：新珊 杜伟娜

1、比赛选手：4名学生

2、比赛器材：篮球，秒表

3、比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队获胜

4、比赛规则

1）每个队队员依次排开成一列，间距一臂

2）第一名队员双手举手拿篮球（象征爱心），双脚分开，弯腰传给第二名队员，经双腿下传球。第二名队员再举起篮球经头部上方传给第三名队员。第三名再同

第一名，第四名同第二名，依次类推。当球传到第五名学生时，五个人全部后转，反向传球，依次类推。当球传到第一轮的第一名队员，比赛结束。

3）在传接球过程中，球落地，由传球队员捡球后重新传球。

六、比赛办法

（一）按照各项比赛规程规定的比赛办法进行比赛；

（二）参赛队不得无故弃权（特殊情况除外）。

评分方法：

各队各项比赛基础分10分，各项比赛中前五名团队在10分基础上分别加5、4、3、2、1分，五名之后者都只得基础分10分。

七、名次和奖励办法

按比分评出团体奖若干名并颁发奖品。

八、报名时间：

请于20xx年5月25日（周五）下午签到时把报名表交社个班负责人手中。

九、未尽事宜另行通知

第二篇：品格融侨幼儿园趣味运动会活动方案

融侨幼儿园趣味运动会活动方案

活动时间：20xx年11月26日

时间安排：上午：9：00—9：40入场仪式

9:：40—11：00 中大班运动竞技

下午：3：20—4：20小小、小班运动竞技

活动主题：家园合作、亲子共育、关注幼儿体能发展

活动口号：我是品格好宝宝、快乐成长最健康

活动形式：团体竞技、个人竞争、亲子参与

场地与道具创设：办公室老师及各班班主任

主持人：

催场：

安全：

音响：

摄像、照相：

旗手：大班幼儿

小运动员代表：大班幼儿

参与人员：中大班家长上午9:00来园，小、小小班家长3:10来园（每个家庭派出一名家长参加，父母为主，衣着为运动装，携带接送卡于指定时间在幼儿园后门等待，由各班老师排队带入。）

彩排时间：各班在户外活动时间进行练习

准备：

1、 年级组设计活动游戏，提前进行练习。

2、 各班将幼儿进行分组，分配每个项目参加的幼儿人员。

3、 年级组进行场地划分，包括幼儿等待场地、家长参观场地。

4、 幼儿携带水壶、运动服装、教师全部穿园服。

5、 准备团体及个人优秀运动员奖状，上下午结束时颁发。

6、 各班召开班会进行人员工作分配。

活动流程：

一、 开场

主持人致开幕词。

二、运动员入场

小运动员入场：走方阵、喊口号，排四队走到各班指定地点。

顺序：国旗队、仪仗队、自行车队、腰鼓队、滑板队、再从大一班开始，一直到小小班 （各班选择手中的入场物品）

三、升旗仪式

1、第一项：出旗

2、第二项：升国旗，奏国歌。

3、第三项：全体同唱“国旗多美丽”。

4、第四项：小运动员代表讲话并宣誓。（我耐心、我诚实、我勇敢、我是运动小健将，今日品格教育我，明日成才建祖国。）

5、第五项：介绍裁判：各年级组长

四、运动员退场

由各班举班牌的幼儿带领，退到各班指定运动员席。

小小、小班组退场顺序：小小班——小一班（面对主席台左侧起） 中、大班组退场顺序： 大一班——中六班（面对主席台右侧起）

五、趣味运动比赛

各类运动项目

上午组：

（大班组）

1、游戏名称：赶小猪（个人游戏）；

游戏目标：训练幼儿方向感，用羽毛球拍掌控皮球的能

力；

游戏准备：羽毛球拍人手一个（6个），皮球人手一个（6

个）；啤酒瓶（12个）；

游戏规则：每班选择10名幼儿，幼儿手执羽毛球拍从起

点出发，将皮球S型绕过啤酒瓶障碍，先到

终点者获胜，游戏过程中幼儿手不可以触摸

皮球；只可使用羽毛球拍来赶球；

2、游戏名称：夺宝奇兵；（集体游戏）

游戏准备：共三组，每组山洞（4个），梅花

桩（8个），鞋柜（3个），跨栏（3个），轮

胎（2个）红旗（人手一面）

游戏目标：训练幼儿钻，爬，跑，跳的能力，培养幼儿集

体荣誉感；

游戏规则：每班选择20名幼儿，从起点出发，手执红旗，

爬过山洞，踩过梅花桩，走过平衡木（鞋柜），

跨过障碍，爬过轮胎，将红旗插进终点沙盘；

先完成组获胜；

3、游戏名称：自行车比赛；（个人比赛）

游戏目标：训练幼儿平衡能力，能熟练掌控自行车方向；

游戏准备：自行车人手一辆，幼儿椅子（8把）；

游戏规则：每班选择10名幼儿，幼儿骑在自行车上听到

哨音从起点出发，骑自行车绕过幼儿椅子，先

到终点者获胜；

4、游戏名称：车轮滚滚；（个人比赛）

游戏目标：训练幼儿有方向感的向前爬行；

游戏准备：纸壳车轮６个；

游戏规则：每班选择１０名幼儿，每组３名幼儿，幼儿

钻进纸壳车轮内从起点出发，到终点调头返

回，先到者获胜；比赛过程中不允许从车轮

内跑出；

5、游戏名称：接力赛；（集体比赛）

游戏目标：训练幼儿快速跑能力，培养幼儿集体荣誉感；

游戏准备：接力棒3个；终点障碍3个；

游戏规则：每班选择20名幼儿，分两次进行，一次10

名幼儿第一名手持接力棒跑到终点绕障碍跑

回起点，将接力棒交给下一名幼儿，下一名

幼儿出发，只到最后一名幼儿跑完返回，先

到组获胜；

6、游戏名称：袋鼠跳；（个人比赛）

游戏目标：训练幼儿平衡能力及双脚向前行进跳的能力；

游戏准备：袋鼠袋人手一个；

游戏规则：每班选择10名幼儿，幼儿手抓袋鼠袋准备，从

起点出发，先到终点者获胜；比赛过程中双脚起跳

向前行进；

(中班组)

1、 游戏名称：过小桥（团体）

游戏目标：训练幼儿平衡能力，及团队精神。

游戏准备： 梅花桩30 障碍物3个 椅子3把 幼儿10名 游戏规则：幼儿拿花朵从起点出发过梅花桩， 障碍物 ，绕椅子

返回原地，将花交给下位幼儿接力，哪组幼儿完成最

快为胜者。

2、游戏名称：赶小猪（团体）

游戏目标：训练幼儿手眼协调能力。

游戏准备：幼儿每组10名 皮球30个 球棒3根

游戏规则：幼儿从起点出发，赶皮球走到终点，将球打进球洞中

返回原地将球杆交下位幼儿手中，哪组幼儿最先将

球赶完哪组获胜。

3、游戏名称：采果子（亲子）

游戏目标：培养家长和幼儿之间的家庭合作意识。

游戏准备：乒乓球若干 小竹筐6个 大筐3个 家庭每班10

组。

游戏规则：家长将幼儿背在背上，幼儿手中拿小竹篮和家长那个

一起捡果子，在30秒时间内捡果子，将果子倒在大

框中，有裁判老师统计看谁的果子多那个家庭获胜。

4、游戏名称：袋鼠跳（团体）

游戏目标：培养幼儿双脚跳及迅速反应能力。

游戏准备：袋鼠袋 3个 椅子3把 呼啦圈2个 10名幼

儿

游戏规则：幼儿自己穿上袋鼠袋跳至障碍物处，脱下袋鼠袋钻洞

绕椅子返回交下位幼儿。那个班完成最快那班获胜。

5、游戏名称：好朋友运球（个人）

游戏目标：训练幼儿的措步走及相互合作能力。

游戏准备：大筐6个 球若干 障碍物 幼儿两人一组每班5组 游戏规则：幼儿两个为一组，将手搭在对方家上，把球家长身体

之间 跨越障碍物到终点，将球放在框中规定的时间

内放得多的为胜者。

6、游戏名称：《摸石头过河》 团体

游戏目标：培养幼儿的平衡能力及反应力。

游戏准备：方垫每组10个 幼儿10名

游戏规则：幼儿分为3组，幼儿站在方垫上往前移，不能掉进河

中，再将手中的方垫往前扔，跳到前边的方垫上相互

换到终点，那组先到那组为胜。

7、游戏名称：《传幸运圈》家长

游戏目标：培养家长的合作能力，及相互的配合。

游戏准备：呼啦圈三个，每班所有家长

游戏过程：每班家长围圆，手拉手开始传不能用手动传呼啦圈。

那班传得快那班为胜者。

下午组：

（小班组）

1、游戏名称：《小猫收鸡蛋》（团体）

游戏准备：乒乓球80个 小筐8个 呼啦圈24个 独木桥

8个 凳子8把

游戏规则：幼儿从起点开始，跳过圆圈走过独木桥，跑到终点，

从筐子里取一个鸡蛋（乒乓球）绕过凳子跑回来，下

一个小朋友继续，哪对先完那队获胜。

2、游戏名称：《机器人运球》（个人）

游戏准备：机器人道具 纸球80个 跨栏8个 彩瓶24个 游戏规则：每组10人，没人1个球，幼儿手拿纸球由起点跨过

跨栏，并绕过3个彩瓶，要求彩瓶不能倒，将球运到

终点，用时最短的幼儿为第一名，以此类推。取前两

名

3、游戏名称：《乌龟运球》（亲子）

游戏准备：泡沫地垫 皮球或娃娃8个

游戏规则：每组10人，每人1个娃娃或皮球宝宝趴在地上，妈

妈趴在宝宝上面中间放球或娃娃相互协作爬到终点

在带着娃娃或皮球跑回来拍第二人的手以此类推，哪

组先完哪组获胜。

4、游戏名称：《大鞋小鞋》（团体）

游戏准备：酸奶盒制作的小鞋 小球80个

游戏规则：每组10人，小球10个幼儿穿上做好的小鞋手拿小球

从起点到终点，将球放下后迅速跑回将鞋脱下交给第

二名幼儿继续游戏，哪组先把球运完哪组获胜。

5、游戏名称：《小马赛跑》（个人）

游戏准备：塑料马8个

游戏规则：幼儿10人一组，每人骑一头小马，第一个到达终点

的为第一名，以此类推取前两名。

6、游戏名称：《扭扭车》（亲子）

游戏准备：扭扭车 气球 80个

游戏规则：幼儿手拿1个气球将扭扭车从起点扭到终点，妈妈在

终点等候，幼儿到达终点后将气球交给妈妈，妈妈吹

好气球后拉着孩子回起点，第二个人继续，哪组先完

成哪组获胜。

7、游戏名称：《种豆子》（团体）

游戏准备：呼啦圈 沙包 筐子

游戏规则：10人一组，每组一个筐子，地上摆放4个呼啦圈，

幼儿手拿小筐，筐中有4个沙包，从起点出发，跑过

呼啦圈时要将筐子里的沙包放在呼啦圈内（1个呼啦

圈里1个沙包）放完4个跑到终点后触摸凳子往回跑，

返回时将沙包捡回放进筐内交给第二个人以此类推，

哪组先完哪组获胜。

8、游戏名称：《过河搭桥》（亲子）

游戏准备：泡沫地垫

游戏规则：幼儿和家长手拿两块地垫，请幼儿站在一块地垫上向

你前爬妈妈再将另一块地垫向前移动，游戏中幼儿脚

不得离开地垫，到达终点后手拿地垫跑回起点交给第

二个家长继续进行。

（小小班组）

1、游戏名称：我和报纸做游戏（个人）

游戏准备：报纸、三个筐子

游戏目标：1、锻炼幼儿动手能力。2、发展幼儿手部肌肉的灵活

性。

游戏规则：幼儿将报纸放于身体前面，进行奔跑，到达目的地，

将报纸团圆，放入筐中，哪组先完成获胜。

2、游戏名称：吹气球（亲子）

游戏准备：障碍物、气球

游戏目标：1、锻炼孩子穿越障碍的能力。2、增进家长与幼儿的

配合。

游戏规则：八个家庭为一组，幼儿与家长分别站于起点和对面终

点，幼儿需拿着气球穿越障碍将气球给家长并让家长

吹气球，吹好后家长带着幼儿返回起点，下一位幼儿

继续，先完成的一组获胜。

3、游戏名称：小乌龟运粮（个人）

游戏准备：乌龟头饰、沙包

游戏目标：锻炼孩子的平衡能力。

游戏规则：幼儿从起点戴上乌龟头饰，身上背着沙包进行爬行，

哪组先完成获胜。

4、游戏名称：小兔子采果子（亲子）

游戏准备：筐子、果子若干

游戏目标：锻炼幼儿与家长的配合能力。

游戏规则：幼儿家长站在放果子的箱子后面，等待幼儿，当幼儿

背着筐子跑到对面，家长用“手”夹起果子，放到幼

儿的筐子中3个果子，幼儿背着筐子跑回起点，下一

个幼儿准备，先完成的一组获胜。

5、游戏名称：插红旗（亲子）

游戏准备：彩旗每组8面 沙盘三个

游戏目标：锻炼孩子与家长的默契感，增进亲子合作的能力。 游戏规则：八个家庭为一组，分为三组，游戏开始，家长背着幼

儿向沙盘跑去，并将幼儿手中的彩旗插在沙盘上，再

跑回来，下一个家庭继续进行，先插完的一组获胜。