华侨大学生物医学学院阳光成长计划申请书

（ 2013—— 2014）学年

申请资助情况（全部以学年计算）：

是否已经获得生源地贷款： 已获得生源地贷款金额； 证以上信息完整准确。

我保

生物医学学院“阳光成长计划”成员承诺书

如果我被纳入阳光成长计划，我承诺做到：

1、认真学习，刻苦钻研，保证上课时间与效率，不迟到，不早退，积极参加校内外的各种专业比赛，做刻苦学习的表率。

2、热爱集体，积极参加学校、学院、班级的各项活动，努力拓展自身素质，做全面发展的表率。

3、诚实守信，待人诚恳，怀一颗感恩的心主动、积极帮助关心身边的人和事，孝顺父母，尊敬师长，

关心同学，做道德高尚的表率。

4、勤俭节约，乐观自信，心胸开阔，积极向上，不外住、不外租，做自强不息的表率。

5、遵守国家、学校、学院的各项规章制度，做到令行禁止，自觉维护大学生的良好形象，做遵纪守法的表率。

6、在校期间如获国家奖学金、国家励志奖学金、校级奖学金或其他大额资助，优先偿还助学贷款和欠缴的学费，为学校贫困生资助工作良性循环做出自己的贡献。

我相信困难是暂时的，只要我不放弃、不抛弃，坚持努力，我的明天一定会辉煌！

以上承诺如有违反，请求学校、学院取消资助，并按相关规定予以处理。

承诺人：_____________

日 期：_____________

生物医学学院“阳光成长计划”退出制度保证书

生物医学学院“阳光成长计划”资助获得者，在受资助期间出现下列情形之一的，视情节轻重，降低、取消或追回资助。

1、因学习不努力，对自己要求不严格而造成留降级或学习成绩在本班后20%的学生，降低各类资助等级并取消其下一学年的“阳光成长计划”申请资格；

2、受资助后因违纪受到处分者，取消各类资助并取消其下一学年的“阳光成长计划”申请资格；

3、弄虚作假，伪造经济困难证明或其他不诚信行为者，追回已享受的全部金额，并视其情节按学校有关规定处分，取消其下一学年的“阳光成长计划”申请资格；

4、社区表现较差，有违规违纪行为者降低或取消资助；私自外宿者，取消各类资助，并追回已受的全部资助；社区表现分98分以下或存在私自外住现象的同学，取消其下一学年的“阳光成长计划”申请资格；

5、使用高消费物品等与贫困资助精神相悖者，或有抽烟酗酒等生活不节俭者，或接受的贫困资助未用于学业虽已挥霍者，取消各类资助；

6、因转学、休学、退学等学籍变动者，视情况取消或停发各类资助；

7、无故不参加学校、学院组织有关的活动者，视情节降低或者取消资助；

8、因家庭经商、办厂、建房、扩大生产规模等风险性投资而致贫者，降低各类资助等级；

9、其他不符合资助精神的情形，视情节而定。

我已认真阅读以上规定，如有违反，愿意接受学院按相关规定予以的处理。

学 生：_____________

第二篇：留校申请书

留校申请书

尊敬的学校领导：

您好！

我叫xxx，来自xxx级xx一班，后转入xxx级环艺三班，20xx年作为散招人员参加学校的招生工作，招得人数1人，20xx年，阳光助学1人，至此，实际招得2人。20xx年在学校的号召下作为学生干部的我义不容辞的加入到招生的队伍中，跟随领导老师作为一线人员在大邑悦来参加招生工作，在10天的招生工作中我学到了很多东西，受到了很大教育，

xxx学校是一所充满朝气的学校，在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善。这是每一位指南针学子都愿意看到的事情。

我出生在一个很普通的农村家庭，家里3个人，父亲48岁，常年在外打工，母亲积劳称疾，现在只能做一些简单的农活，家庭收入很微薄，所以我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，由于家庭经济不是很宽余，所以我在校的几年时间里，暑假都选择留校参加新生接待工作，那些刚刚进入校园的学弟，学妹们，人生地不熟，我主动去接待他们，帮他们拿行李，引他们报名、找寝室、带他们熟悉学校环境，学弟、学妹们都觉得我是个心地善良、待人真诚的好学长，受到他们的爱戴。 在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“知行合一”的要求自己，时刻不忘以“忠诚，守信,精进”的标准去锻炼和发展自我。

在刚刚进入学校的时候，我被分到了xxx级基础xxx班，那时候学校的各种氛围让我感到无比的荣幸，在第一次班委会选举中我被选为卫生委员，虽然职位不高但是我仍然积极的工作，每天早早地到班级打扫班里的卫生。获得了班主任和同学们的赞同。在课余时间，我加入到了校护卫队，校学习部，校生活部，都获得了一

致赞同。20xx年经过自己的努力被竞选为接待组组长，20xx年继任，同时成为生活部部长，协助老师管理日常工作，在工作中时，时时刻刻严格要求自己认真对待每一件事情，做好新生的思想教育工作，让他们安心的在学校生活，学习。

学习上，我刻苦努力，完成了学校开设的的课程，每科成绩都达到合格标准，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

工作上，在领导的培养、老师的教育、同学的帮助下，培养了我拼搏，努力的工作精神，使我由一个懵懵无知的毛头小子，成长为一个有知识、有能力的指南针学子，我从一个班级的卫生委员、校护卫队成员，学习部成员，生活部成员，生活部部长，接待组组长，维护中心成员到校饮水办公室负责人，付出了很多很多，同时也学到了很多很多，学到了课本上永远学不到的东西，这是我在指南针生活中收获的一份不平凡的果实。

在三年中，我曾荣获：“劳动模范”，“优秀干部奖”，“爱校奖”等各种殊荣。这些奖励是对我最大的安慰，证明了我的努力，我的付出，更是领导和学校对我的肯定。

三年过去了，学校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学校的严格校训、校规、优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量。在我即将踏入社会之前，我希望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来亲和力较强，所以我决定做一位好教师。同时，我也深深地知道，我离做一个标准教师还有差距，但是我相信，万丈高楼平地起，我一定会在以后的工作中学习，学习中进步，成为一名优秀教师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。校园生活，对于每一个和我有相同经历的学子来说，都是一笔不可多得的财富。我很热爱我的学校，并为其投入了巨大的热情和精力。我认真学习各科知识，扎实基础，对办公软件、

学生管理，硬件维护更是刻苦用心，深钻细研，并将以往工作中遇到的问题加以研究，又将一些理论用于实践工作中，用实践来验证强化理论知识。此外，我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览有关书籍，每日关注时事要闻、积极参加学校的各种活动、增长见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，为成为教师队伍中的一员做了充分的准备。

非常感谢学校三年以来对我的栽培和关爱。学校不仅授予我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，是我从一个个懵懂无知的初中生成为一个知书达理的具有专业技能的指南针学子，这是我人生的一次重大的飞跃和升华。

学校对我的精心培养让我对她产生了无限的眷恋之情，良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在“宽容，严谨，勤奋，创新”大旗的指引下，我将保持高昂，进取的精神风貌，积极参与到学校的教育工作中，为学校的明日辉煌贡献出全部的聪明才智，在写留校申请书之前，我斟酌再三，最终决定留在学校维护中心工作。一则可以满足我对学校的依恋情节，让我为学校的发展尽一份绵薄之力，二则可以辅助学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱关系，三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便以后再社会上更好地表现自我展现风采。这样才能更好的为学校增光添彩。

我的成长与学校、领导、老师、同学是分不开的，是大家给了我施展的舞台，可以这样说，没有学校就没有我的今天。所以我对母校有一种特殊的感情，一直想有机会报答她，因此我想留校工作，虽然我离领导的要求还有距离，但我相信，有领导的栽培和老师的帮助，我一定不会辜负母校的期望，我将用母校给我的品德、知识和能力，来帮助我未来的校友，让他们和我一样学在母校，爱在母校、成长在母校。我也会一如既往的努力学习、不断深造、不断提高教学能力，努力做一个德

才兼备的好老师。

特此申请，恳请领导予以批准！ 此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月xx日