关于成立英语兴趣小组的申请报告
背景：
根据中央积极推进素质教育的教改精神，培养全面发展的高素质人才，结合什邡市教科所的建议，同时结合本校的实际情况（英语底子薄，基础弱），但新进英语老师有才却缺少发挥的空间的实际矛盾，另外，家长和社会对英语日益看重的情况下，为发挥人尽其才，培养优秀英语学习小人才，起以点带面的作用。 目的：
1、
2、
3、
4、 增加新进教师发挥自己才能的空间 在学生中培养优秀学生，起以点带面的作用 培养和营造积极学习英语的氛围 建设有英语特色的洛水慈济小学
申请内容
特向学校申请成立英语课外兴趣小组
活动时间
星期二和星期四的中午1点到2点
活动地点
洛水慈济小学多功能室
活动内容
涉及英语歌唱，英语小品，英语日常对话，电影对白等促进小学生学习英语兴趣和热情的内容
活动指导老师
李泽民 杨倩
活动支持
希望学校在设备，活动开展必须经费上予以支持
活动成果展示方式
1、
2、
3、 举办英语专项表演，汇演 参加市级、校间各种表演，比赛 在全校培养以点带面的英语学校效果，提高英语课堂教学效率。
4、 形成英语学校的良好氛围
活动过程保障
教师在辅导中，采用事先准备的活动方案，在各班，由班主任推荐或者英语老师在自己任教的班级中选择具有英语学习兴趣的同学参加。
以上内容和观点皆作先阶段的试行，待在活动中补充和完善
第二篇：英语课题申请报告
綦江县教育科研课题
申 请·评 审 书
申请课题类别 微型课题
课 题 名 称 农村初中英语课堂激励的策略研究
课 题 负 责 人
负责人所在单位 綦江县三角中学
填 表 日 期 2010、01
重庆市綦江县教育科学研究所 制
一、数据表
—1—
四、课题设计论证
五、完成课题的条件和保证
—3—
六、预期成果
—4—
七、经费预算
八、推荐人意见（不具备中学一级（小学高级）、讲师等中级专业技术职务的申请人必须填写）
—5—
九、课题负责人所在单位意见
十、承担单位等意见
—6—
十一、学术委员会评审意见
十二、綦江县教育科学研究所审批意见
—7—