幼儿园20xx年秋季幼儿运动会方案

一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、 活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：11月23---25日

四、活动主题：大手牵小手，一起来运动

五、 活动地点:幼儿园园内

六、参加人员：全体师生及家长

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、入场仪式活动安排：

1、要求全园教职工穿园服、精神饱满。

2、当天上午8：30分班整队准备，8：30入场仪式开始， 9：00运动会亲子项目比赛开始，10:00结束。

运动会活动流程 主持人：

一、入场仪式（运动员进行曲）8：:30

入场顺序为：大大班—分大大班—大一班—大二班—大三班—大五班—中一班—中二班—中三班—中五班—小一班—小三班—旗手

2、升旗仪式

各班运动员入场后站成两队，二位教师在队伍左侧前、中、后引导，幼儿列队通过主席台，要求队列整齐，随音乐节奏行进，精神饱满，呼喊口号“友谊第一，比赛第二”等。

运动员进场时，主持人分别介绍各组比赛项目及班级情况。

3、园领导讲话

4、运动员代表宣誓（大大班负责）

5、老师舞蹈展示

6、邀请家长与孩子一起跳《小苹果》

5、退场：全园幼儿在教师的组织下，以组为单位，有序退场。

二、亲子运动会项目：

大班组\大大班组（亲子游戏）

1、《两人两足运球》

游戏目标：家长和幼儿合作走路运皮球，发展合作协作能力。

游戏准备：皮球

游戏玩法：一个幼儿踩在一个家长的脚上，幼儿抱住家长的腰，并与家长夹一个皮球，由家长带幼儿走到对面换人接力，最快接力完的一组获胜!

规则：幼儿必须踩在家长的脚上，如果家长把幼儿抱起，没让幼儿踩在自己的脚上，那要回到起点重新出发。

2、《乒乓平衡赛》游戏准备：乒乓球拍2个、乒乓球2个。

游戏规则：家长两个手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

（幼儿个人游戏）

1、《跨越轮胎》游戏玩法：放好8-10个轮胎，摆放成一条，幼儿从轮胎的一头开始一个一个的跨过去，不能掉下来，如果掉下来就要从头开始

2、《羊角球》项目玩法：幼儿骑羊角球在起点线外等候，听哨声后起跳前进，到达指定地点后原路返回，先到达终点者为胜。

项目规则：1、必须在自己的跑道内，不得越界。 2、必须双手抓羊角球，单手不记成绩。

3、《吊把杆》规则：幼儿双手抓住把杆双脚离地，吊的时间越长的就赢。

4、《脚踏车》规则：幼儿在规定时间内（1分钟）踩脚踏车到指定的地方，先到算赢。

5、《翻跟头》规则：幼儿在规定时间内翻的跟头多就赢。

6、《踩高跷》规则：自制高跷幼儿在规定时间内从起点走到终点，先到的算赢。

7、《拍球》规则：幼儿在规定时间内拍皮球，没拍到可以捡起来继续拍，拍的多的为赢（二分钟）

8、《投篮》游戏准备：小篮球、篮球架。游戏玩法：幼儿在指定的范围，一分钟之内把球投进篮筐多的为胜。幼儿不得踩线投篮

9、《滑板车》幼儿单脚踩滑板，在规定的时间内滑到指定地方，先到先赢（2分钟）

10、《夹球走》幼儿夹住一个球然后在规定的时间内走到指定地方，球不能掉，球掉了就算输，先走到的先赢（一分钟）

（幼儿集体游戏）

1、《毛毛虫游戏》

游戏目标：培养幼儿团队意识

游戏规则：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。 参加人数：4组，全体小朋友

2、《快乐传递》游戏准备：3个呼啦圈

游戏玩法：孩子以10人组成一队，每次比赛分为3组进行，并站成3横排，呼啦圈放在第一个小朋友的前面。游戏开始，第一个孩子跳进圈内，将圈由下往上取出后把圈放在第二个孩子的面前，依次传套下去，直至最后一个孩子套完比赛结束。

游戏规则：1、孩子听到哨声后游戏方可开始。

2、前面的孩子套完圈后，后面的孩子不能拿手接圈。

中班、小班组（亲子游戏）

（1）、游戏名称：亲子企鹅行

游戏准备：障碍物

游戏玩法：孩子面对家长，赤脚踩在家长的双脚上，家长可以双手扶持孩子，模

仿企鹅快速前行，绕过障碍物，回来，先完成的一队为胜。

游戏规则：(1)孩子的双脚不得离开家长的脚面。2、家长要注意安全，不能摔倒。

（2）、游戏名称：袋鼠跳

游戏目的：锻炼幼儿双脚行进跳及合作进行跳，发展幼儿协调能力，增强其腿部骨肉力量。

游戏玩法：家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长提着小袋鼠齐跳至终点，速度最快者获胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组

中班、小班（幼儿个人项目）

1、《钻圈》规则：幼儿从起点开始，钻进十个呼啦圈，跳完后跑回起点，先到者为胜。

2、《爬行比赛》规则：幼儿从起点开始，爬的终点在爬回起点，先到的为剩。

3、《滑板》幼儿单脚踩滑板，在规定的时间内滑到指定地方，先到先赢（2分钟）

4、《投球》规则：准备好一个大框放在指定位置，准备十个球给幼儿，幼儿把十个球投进框里投的多的就算赢。

5、《赶小猪》游戏规则：1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道走，最后，必须赶到指定的筐里。

6、《搭桥》准备垫子两块，幼儿踩一块垫子再把另一块垫子放前面踩过去，把后面的垫子又放前面一直这样走到终点，先到先赢。

7、《羊角球》游戏规则：幼儿骑羊角球在起点线外等候，听哨声后起跳前进，到达指定地点后原路返回，先到达终点者为胜。

8、《翻跟头》规则：幼儿在规定时间内翻的跟头多就赢。

9、《推小车》在规定时间内把车子推到指定地方（一分钟）

中小班（幼儿集体项目）

1、《搭积木》准备：积木。10人一组。规则：幼儿进行搭积木比赛。一幼儿从起点跑到终点搭一块儿积木迅速跑回起，拍下一位小朋友的手进行搭积木接力比赛。那一对先搭玩并跑回终点为胜。

2、《顶沙包接力走》方法：每班出席5名幼儿为一组，分成四组，每组5个幼儿站在起跑线后。比赛开始，第一个参赛幼儿头顶沙包在规定的跑道内走，走到椅子处绕过椅子，在原跑道内走回起跑线处，把沙包交给第二个幼儿，自己排到队伍的最后，第二个接到沙包的幼儿立即开始头顶沙包继续走，如此反复直到第5个幼儿走回起点线结束。以5个幼儿先跑完那组为胜。

规则：参赛幼儿在起跑和交接沙包时不能超过起跑线，不能抢跑；在交接沙包时一定要把沙包交到下一个幼儿的手里，下一个幼儿一定要接到沙包后才能开始走；在接沙包时一定要站在起跑线后，脚不能踩线；在走的过程中不能偏离自己的跑道；走的过程中手臂始终要伸平不可以摸沙包扶沙包；走到椅子处一定要绕过椅子。

三、运动会注意事项

1、各班赛前召开家长会，安排家长配合工作，以保证运动会的圆满召开。

2、组织教师商讨，制定运动项目，确保比赛项目设计及道具的安全。

3、班级教师分工合作，确保幼儿活动中的安全。

5、班级以外的所有工作人员在会场维持现场秩序，保证活动的安全开展。

6、活动中，如遇突发事件，由总务处负责启动幼儿园突发事件安全预案。

第二篇：运动会方案2

绿 舟 冬 天

七里社区与泡桐树小学绿舟分校联谊运动会

历年来社区冬季全民健身运动会的开展得到了广大老百姓的认可，社区居民的参与积极性非常高。今年社区计划在12月下旬与泡桐树小学绿舟分校联合开展一次小手拉大手、共建和谐家园冬季运动会，促进社区与学校和谐共建，倡导全民健身全民参与。具体的活动安排如下：

一、活动时间：暂定20xx年12月24日上午9点

二、活动地点：泡小绿舟分校

三、参加人员：社区全体居民及泡小绿舟分校师生

四、活动项目：

1、文体表演：由社区编排2个节目，形体舞《梁祝》、太极拳表演，学生滚铁环表演

2、体育比赛

（1）团体竞赛项目

拔河：团体赛，每个组报男女各8名参加比赛，实行淘汰制（三局两胜）奖励前三名。

八字跳绳：团体赛，每个组十名参赛队员，以一分钟跳绳个数最多者获胜，奖励前三名。

绘画主题接力赛：每个组报8名参赛人员（男女不限），以小组最先完成任务并到达终点获胜，奖励前三名。

越野赛跑：每个组报男女各两名，年龄在45岁以下。各奖励前5名。

（二）非遗项目趣味游园

踢毽：以一分钟达到规定踢毽个数即可获得奖品。

跳房子：在比赛的同时让更多人参与，在规定的时间内（暂定1分钟）完成任务，即可获得奖品。

打沙包：在比赛的同时让更多人参与，参加人数达到8-10人就开始比赛，在打沙包中体会乐趣，最后没被击中的2人即可获得奖品。

滚铁环障碍挑战赛：在规定的时间内，滚铁环绕过所有的障碍物即可获得小奖品一个。

比赛规程另行制定。

比赛秩序册

（时间安排表）

8:30 各代表队入场，做好准备

8:40 文艺表演

9:20 升旗仪式，领导致词，宣布运动会开幕

9:30 越野赛（男子组）

9:40 越野赛（女子组）

10:00 拔河比赛 现场抽签

10:50 八字跳绳

11:20 绘画主题接力赛

9：30 各点位非遗项目趣味摆点，并邀请社区居民和教师参与， 规则见各点海报，奖品发放完该项目结束。