继续教育自查自评报告

时间:2024.8.18

梓椅小学“十二五”继续教育

(20xx年5月日) 8

前言

检查组各位领导:

我校根据《贵州省“十二五” (2011-20xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《六盘水市“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》、《水城县“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案》等文件精神,结合我校实际,针对教师继续教育工作的长期性、普及性、渐进性、发展性等特点,制定了《发耳镇梓椅小学 “十二五”教师继续教育实施方案》。围绕 “强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提高我校教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”的学科培训为主要内容,认真落实中心校下达给我校的 “国培计划”、 “省培计划”等培训任务。积极组织全校教师,按时参加县教育局开展各项继续教育活动。以校为本基础,积极开展校本教研和联校模式的教研活动。在校领导的高度重视、大力支持下,在全体教师的共同努力下,我校“十二五”继续教育工作得到有序的 开展,并已圆满结束。现将我校继续教育工作的开展情况,向各位领导进行汇报,敬请各位领导给予批评指正。

一、基本情况

1.总体概况:我校现有教学班6个,在校学生146人。现共有教职工12人,中共党员4人,小学高级教师10人。其中在职教师12人,在岗教师12人,在本校实际工作12人,全部为中师 (中专)及以上学历,学历合格率为100%,其中专科及以上

毕业教师人数11人。所有在岗教师皆参加了各项培训,人手一册教材,参训率为100%,教材到位率100% 。学校统一为教师订购教材和学习用品,为本轮继续教育工作的开展奠定了坚实的物质基础。 2.全员培训情况:我校所有在职教职工均参加了全员培训,五年来参训率均为100%,教材到位率为100%。 3.专项培训情况:在2011-20xx年期间,我校组织教师参加班主任全员培训,学校骨干教师培训,为全校教师教育观念的转变打开了道路,为推进学校素质教育奠定了坚实基础。

二、我校继续教育工作的几点做法 为了全面推进我校本轮教师继续教育工作顺利开展,以抓继续教育工作为契机、措施,逐步提高全体教职工的知识水平和教育教学能力,促进综合能力的提高,我校主要采取以下几点措施和办法。

1.建立健全机构,职责明确。我校于20xx年9月份“十二五”( 2011-2015)教师继续教育工作启动后,立即成立了继续教育组织结构,由学校校长冯发通同志任领导小组组长,学校班子及部分教师任领导小组成员,确保工作顺利开 展。领导小组认真实施学校继续教育工作方案,从实施素质教育对小学教师素质的要求出发,调动一切积极因素,团结协作,形成合力,共同推进了学校继教工作有条不紊地向前发展。

2.措施有力,落实到位,确保继续教育管理制度化。 为了使我校继续教育工作有章可行,规范管理,我校先后出台了《梓椅小学“十二五”( 2011-2015)教师继续教育实施

方案》、《梓椅小学教师师德考核细则》等一系列方案,并完善了原学校管理制度中与继续教育工作相关的规定,把继续教育各项工作纳入学校日常工作。20xx年以来将学校教师绩效工资与自身继续教育工作紧密挂钩,保障了继续教育工作的全面开展和落实。

3.确保培训时间,保障培训师资,加大培训力度,提高培训效果。这一轮工作启动以来,我校把集中进行全员培训与业余自修有机结合起来。按计划组织集中培训,五年“一德四新”集中培训达240学时。严格培训考勤,要求参训人员必须作好学习笔记,继续教育领导小组不定期对培训、辅导教师的教案和学员的学习笔记进行检查,使学习、培训实实在在,不流于形式。学校要求全体参训教师利用课余自修,每学期都安排了学习任务,近五年来,每人作自修笔记,撰写教学论文和学习心得体会。

4.鼓励教师参加学历提高培训和业务自修。学校从制度上鼓励教师积极利用在工作之余参加在职函授专本科学习培训,凡因参加有关学历提高的培训、考试涉及的考勤学校皆按公假记录,并由学校统一安排其所承担的工作。

三、取得的成绩:

本轮继续教育活动中,经过全体参训教师的努力,在以下三方面有了明显的进步。

1、教师牢固树立了终身学习的思想,学习自觉,积极主动。在新课程和新技术的学习中,每位教师都非常刻苦,精益求精。

目前,大部分教师能充分使用信息技术为自己的教育教学工作服务。

2、教育教学水平普遍有所提高,加强了教学骨干力量的梯队建设,推进了学校的教育教学改革。通过本轮的学习培训,增强了教师实施素质教育的自觉性,提高了各科教师实施素质教育的能力,使教师逐渐从过去的教书匠向当今的教育研究者转变。在此期间,学校各位教师积极参加“决战课堂,新教材大练兵”活动,使自己的教育教学能力得到很大提高。

3、职业技能整体提高。通过此次继续教育的锤炼,各学科教师

在普通话、教育技术、多媒体课件制作、多媒体设备的使用等方面都有了很大的进步。在教育技术能力远程培训考试中,我校教师培训合格率为100%。

四、存在的问题及努力的方向 我校继续教育工作虽然做了大量的工作,取得了一些成绩,但也还存在许多问题和不足,主要表现在以下几方面:

1、资料收集不够完善,存在收集整理不及时的情况,特别是教师外出学习的资料因整理不及时遗漏较多。

2、由于经费紧张,学习培训中能 “走出去,请进来”的机会不多。

3、因骨干教师的不稳定影响到培训者的稳定性。

各位领导,对我校本轮继教工作存在的问题和不足,敬请给予一一指导和帮助,我们一定虚心听取,采取措施进行整改。我们相信,有你们的指导和帮助,有我们的信心和决心,有全体教师的不懈努力,我校继续教育工作一定能进一步做好,一定能使继续教育成为学校课程改革和素质教育全面推进的催化剂,使教师与学生一起茁壮成长,以优异的成绩迎接上级的评估验收。推进我校教育教学再上一个台阶!

发耳镇梓椅小学

领导小组:冯发通 杨光祥

20xx年5月8日


第二篇:阿合其小学继续教育自查自评报告


阿合其小学“第四个五年管理周期”教师继续教

工作自查自评报告

为了贯彻落实自治区、州、县有关继续教育工作的精神,进一步推动我校小继续教育工作的开展,特制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划,并切实按计划进行实施,取得了良好的成绩。现把有关情况总结如下:

一、加强领导,提高认识

推行素质教育,必须有一支思想素质过硬、业务能力强的教师队伍,加强教师就继续教育工作,是提高教师政治素质、业务素质、文化素质的一项伟大工程,每位教师必须提高认识,树立终身学习的思想。为把此项工程落到实处,学校领导十分重视,首先成立由校长主要负责,由副校长、教务主任、各教研组组长组成的领导小组,统一思想,提高认识。

二、加强师德建设,提高教师思想道德修养

实施素质教育,加强未成年人思想道德建设,要求我们的教师必须具备良好的思想政治素质和职业素养,热爱教育事业、热爱学校、热爱学生。学校结合《新时期师德修养》开展集中培训、自主学习、专题讲座、撰写心得等形式,认真开展师德教育,并要求每位教师有具体的行动。通过学习,许多教师转变了对学生、家长的态度,尊重学生的人格,杜绝了体罚、变相体罚学生等现象。敬业爱岗、勤勉、实干精神更足。

三、以更新观念为切入点,开展校本培训

推进课程改革,教师起着关键作用。承接前期的新课改培训,本学年度,为深化教师新理念,进一步进行校本培训工作,紧密结合基础教育课程改革实

施过程中的问题进行总结与反思,通过培训,使广大教师进一步提高对基础教育课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。同时,将新理念运用到教育教学实践中,实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。

四、以“深化教学改革,提高课堂实效”为抓手,提高 教师业务水平 新课程培训以提高课堂教育教学质量为重点,以“深化教学改革,提高课堂实效”为抓手,狠抓教师学科教学业务能力和水平的提高,从实际出发,采取多种形式:

1、请骨干教师上公开课、示范课、开展联校教研活动,采取请进来、走出去的方式。

2、确定专题研究课(语文教研组的“小学生语文课外阅读习惯培养的研究”课题,数学教研组的“新课程下数学解决问题教学策略的实践与研究”课题)进行教学研讨。

3、开展优秀教案、优秀案例、优秀课件及优质课评选。4、开展教材知识竞赛、普通话演讲比赛。

五、不足之处:

1、管理没有到细微之处。虽然围绕着继续教育培训工作我们做了大量的工作,并且做到了责任到人,但是继续教育工作很多,很细,具体在落实的过程中仍然存在着不及时或者疏忽的现象。在今后的工作中对于出现的问题我们一定会分析原因,并尽量把工作、管理等内容落到细微之处。

2、教师外出学习的机会和教师与教师之间交流的时间较少。在培训中,我们经常以理论为主,缺少了实际的操作和总结经验。所以教师之间取长补短的机会很少。今后,我们要多给教师之间的交流合作多创造机会。

总之,我校在“第四个五年管理周期”的教师继续教育工作中,严格遵照自治区、州、县有关文件精神,认真履行了职责,扎扎实实且颇有创造性的开展了工作,根据继续教育评估体系,经自我总结评估,我们认为距离考评要求还有一定的差距,在今后的继续教育工作中,我们会更加努力,取得更好的成绩。

阿合其小学

20xx年11月8日

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