我节约 我快乐

时间:2025.11.2

我节约 我快乐——主题班会

宝应开发区国际学校 六(2)班

一、活动目的:

1.通过活动,使学生认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。

2.懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。

3.教会学生勤俭节约的方法,并落实在行动上。

二、活动过程:

(一)了解节约

主持1、2:敬爱的老师们,亲爱的少先队员们,《我节约,我快乐》主题班队活动现在开始。

主持1:同学们,还记得我们学过的古诗《悯农》吗?让我们一起来背一背吧!

生齐背《悯农》

主持2:这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,还有很多很多呢!

主持1:是啊,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。那么下面就来听几个节约故事吧!

(1)听一听,讲勤俭节约的故事。

主持2:但是现在我们生活富裕了,却开始出现了浪费的行为,请看下面的场景:

(2)演一演,说一说,身边的浪费行为

场景一:一个队员坐在位子上吃饭,夹起这个菜看看,夹起那个菜看看,吃着吃着说:“这饭一点也不好吃,这些菜不合我胃口,我要去倒了。”说完就端起饭菜盆把饭菜倒了。

场景二:周慧铭站在中央,伸出手拿着图片当水龙头,介绍我是小小水龙头。施袁晨肩扛着书包,大汗淋漓,一边擦汗,一边说:“真热呀,我得到水龙头上冲一冲”,于是在“笼头”上洗手。江飞帆拿着绳子,边走边说:“洗手喽,洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头,说着“走开,你走开”争抢起这个水龙

头,互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了,两人说:上课啦,快去教室,撒腿就跑。水龙头喊:“快过来把握关掉,关掉”。

主持1:以上这些属于什么行为?生齐答:浪费的行为看了这些浪费的行为,你有什么感受?

主持2:是呀,浪费真可惜呀。那你们在生活中还见过哪些浪费的行为? 我看见一些小朋友把自己的橡皮切成一小块一小块的有好几次,饮水机的开关没拧紧,地上流了一地的水。

我常常看见有很多能用的铅笔被扔在垃圾桶里。

主持1:看来我们身边浪费的现象还真不少呢,下面让我们一起来看看资料小组调查的浪费现象报告吧!

一小组:大家好,我们一小组在调查了校园里的浪费现象:

1.如学习用品方面:

(1)铅笔没用完就扔了,橡皮用刀子切着玩,用三角板,尺子当玩具。

(2)文具丢了,不查找,不认领。

(3)用新买来的本子,只用正面,不用反面,随意撕本子,写不了几个字就扔了,换新的。

(4)一到开学,就要买新文具,虽然旧的还能用,却不用了。

2.在水电方面:

(1)洗手后的水笼头不及时关,或关不紧,有常滴水现象。

(2)饮水机接水时不注意用杯子接好,把水洒在地上。

(3)教室里没人时,做操,上体育课、艺术等忘记关灯。

3.其他方面(还有)

(1)有些小朋友在桌椅上乱涂乱画。

(2)午餐吃饭时盛得过多,吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了等等。 二小组:我们发现在家里有这些浪费现象

1.水电方面

(1)室内同时开几盏灯是浪费,睡觉开着灯也是浪费。

(2)饮水机、电视、电脑等不关电源。

(3)洗澡、洗脸时一直开关水笼头,水白白地流掉了。

2.饮食方面

(1)家里买菜过多,做饭过多,吃饭时盛得过多,吃不完就倒掉了。

(2)饮料喝不完过期就扔了。

3.消费方面

(1)买东西的时候,只要看见自己喜欢的,没用的东西也买。

(2)买书不看,后来又当废书卖了。

(3)物品不好好保管,丢了再买新的。

主持1看到大家这么不珍惜资源,水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷要这么烦恼了了。你们能想一些节约的好办法,让他们不这么担心吗?

(二)说节约的做法

用手帕取代餐巾纸;拒绝使用一次性筷子;

制造铅笔也需要砍伐树木,我们也要节约铅笔。

写短的铅笔用笔套在学校里,我们到操场上做操,上体育课时,就要把教室里的灯关了。

放学后更应该关掉灯和饮水机。

同学们方法真多,瞧我们同学还把节约的方法画了下来呢,请他们上来说说(介绍自己的)。

主持2:这些画真不错,告诉我们哪些该做,哪些不该做。

(三)变废为宝,献爱心

主持1:看他们手里的乐器原来都是用废旧物品做得呀。看来只要把废旧物品加工一下,可以变废为宝呢。请看同学带来的变废为宝作品。你瞧,我们班曹轩浩同学在这方面做得多棒啊!平时把没用的瓶子收集起来,把所得的钱捐给哪些需要帮助的人。不光勤俭节约,还献出了爱心呢,这真是一件快乐的事啊。。

主持1、2:同学们,最后让我们一起唱响《节约拍手歌》

主持人1、2唱响节约之歌,从我做起!下面请班主任老师总结发言。

(四)班主任总结发言:

同学们,通过这次主题中队活动举办的很成功。节约是中华民族的传统美德。节约是美德、节约是品质、节约更是责任。作为一名少先队员,我们更要做到两点:一是“心动”,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,积少成多、积沙成塔,从现在开始,从我做起,真正做到我节约,我快乐。


第二篇:我节约,我快乐,主题班会


119班“我节约,我快乐”主题班会

合:老师们、同学们大家好!

甲:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同 建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。

合:“我节约,我快乐”主题班会现在开始!

甲:勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务。我们应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。

乙:10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。 勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养。

甲:是的,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人,我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。

乙:任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动,这不仅不是大方,而且是犯罪,是非常可耻的。

甲:下面请来看一组小品,你肯定会发现,原来在我们身边还真有这样的事呢? 乙:下面请xxxx、xxxx为我们表演小品《水》。请鼓掌。

( 小品一:

甲:背着书包,一边走一边擦汗,说:“今天真热,快热死人了。噢,真好,前面有水龙头,正好让我洗洗面。”

乙:拿着篮球,一边打,一边说:“热啊,真是热,啊,前面有水龙头。”快步冲上去,两个人差点碰在一起。

甲:大声嚷:“是我先到的,我先洗。”

1

乙:不甘示弱:“先你个头,是我先看到的。”

甲、乙:互不相让,叫:我先,我先…

甲:不要吵了,猜吧。(两人猜)

忽然传来上课铃声,葛彪和范建明转身就走。 )

甲:上课了,这两位同学谁都不关水龙头,都走了。请问:他们的行为对吗? (众生:不对。)

乙:有什么不对的地方?请你们涌跃发言。

甲:下面请来看一组小品,看完后希望大家能对小品中的人和事有深刻的反思。 小品二:

Xxx、xxx、xxx、xxx文背着背包上场。

主持人(白):今天119班同学到春游,他们一边走,一边说,一边笑,一边吃东西。

婷:面包吃了一半,说:“这种面包不好吃,冯颖雯,给你吃吧。”递上前。 雯:你认为不好吃,我才不吃呢,你给他们吧?

朗、文:你吃过的东西,我们不吃,扔掉吧!婷:随手扔掉了面包。 朗:拿着矿泉水,打开,喝了几口,说:这矿泉水,淡而无味,不如可乐好喝。说着,把矿泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文:我们的表演完了,谢谢大家。

乙:上回春游,我在我们班做了统计,吃不了的食品扔掉的有20多人呢,真浪费啊!

甲:是啊,餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。

乙:也许因为常见,有人已经漠视了盘中餐的来之不易。

甲:尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语,但有的单位就餐过后,桌上、地上被丢弃的食物白花花一片,有些如包子、馒头的还完好无损。

乙:浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。节约是一种美德”,浪费粮食,丢掉的不仅是财物,更是美德!

甲:古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”告诫我们要杜绝奢侈浪费,培养节约的美德。回顾历史,多少伟人在这方面为我们作出了榜样:司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》,谆谆告诫要崇尚节俭;毛泽东、徐特立等人,身居高 2

位,却一生过着俭朴生活艰难创业??像这样的故事还有很多,下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。

(1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共 产 党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:

半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲,反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。 乙:勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。相反,它能让人们免遭许多蔑视和侮辱,度过艰难困苦。它要求人们克制自己,但也不要放弃正当的享受。

甲:对于富人来说,勤俭节约是难得的美德;对于穷人来说,勤俭节约不仅是一种美德,更是一种必不可少的责任。

乙:有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

甲:在我国古代最著名的《论语》中就有许多提倡节俭的论述,下面请我们班的老夫子xxx、小灵通xxx把我们带回到两千年前节俭之风中。

(一人扮老夫子摇头晃脑说古文,一人解释,主持人点评)

老夫子:林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁检;丧,与其易也,宁戚。”

3

小灵通:林放问礼的根本,孔子说:“问得太大了!礼与其铺张奢侈,还不如节俭一些;丧事与其办得周全,还不如是悲哀的气氛浓重些。”

主持人:孔子认为,吉礼不在奢华,俭约而达到吉庆的气氛就可以了;丧礼不再周到,深哀而达到缅怀逝者的目的就可以了。

老夫子:子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”

小灵通:孔子说:“奢侈的人狂妄,节俭的人鄙陋。与其狂妄,宁可鄙陋。 主持人:孔子认为,虽然生活节俭让人觉得鄙陋,但与其奢侈而狂妄,则宁可节俭而鄙陋,以维护礼的尊严,遵守礼的规则。P149

老夫子:子谓卫公子荆:”善居室。始有,曰:‘苟合矣。’少有,曰:‘苟完矣。’富有,曰:‘苟美矣。’”

小灵通:孔子评论到卫国的公子荆,说他“善于管理家政。刚宽裕一些,就说:‘差不多够了’;稍多一些,就说‘差不多齐了’;更多一些,就说‘几乎美丽堂皇了’。”

主持人:春秋末代,社会上的卿大夫生活奢侈,贪污成风。孔子借公子荆的事迹,以廉讽贪,以检讽侈,希望他们能警醒,不再骄奢。

乙:下面我们共同学习一些关于勤俭节约的名言,也希望我们大家在生活中以这些话为准则。

1.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

2.、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

3、兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

4、成由勤俭败由奢。

5、勤能补拙,省能补贫。

6、节俭是致富的秘诀。(英国)

7、节俭本身就是一宗财产。(英国)

8、节省下来多少,就是得到多少。(丹麦)

9、节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。(希腊)

10、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。

11、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4

甲:开学初我让大家做调查,看一看我们身边我们看到的浪费现象还有哪些,可以如何改进等等。下面请同学们把你的调查结果告诉我们,大家讨论一下如何做到勤俭节约。

(调查反馈。分小组公布调查结果,主持人引导大家讨论!

根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张 (3)剩饭。(4)用水。

引发讨论:如何节约水电、粮食、有效使用零花钱,使用纸张等。

乙:勤俭是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;哲人推崇它,那是一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的钳制。

甲:在上周,我们班还向全班发出了倡议,要进行了一个小型的“签名”仪式,具体情况请看我们契约书

契约书

勤 俭 节 约,从我 做 起

建议家长使用节水型马桶,减少用水量

平时用纸注意双面利用和再利用,将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电

尽量用手帕,少用面巾纸,避免使用一次性筷子或饭盒,节约社会资源 不盲目追求名牌,不进行攀比消费,养成朴素的生活习惯

尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物

少喝饮料多喝水,提倡易拉罐,饮料瓶的回收利用

看过的书报杂志,留给弟妹使用,或捐助给希望小学

打电话或手机时言简意赅,不发垃圾短信,节约通讯费

尽量洗淋浴,不洗盆浴,节约用水

不提倡晚上睡觉开着电脑

冰箱食物不宜过多购买

笔用完后尽量换笔芯,不要买新笔

在外吃饭没吃完的尽量打包

在公共场所不要浪费公共资源,例如开空调时不要同时开窗开门

你是否愿意从今以后成为一个勤俭节约的人?

5

如果你已认真阅读以上条款并愿意遵守,请在下面签上你的名字,宣誓成为勤俭节约的带头人!

乙:感谢同学们的积极发言!其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心,它只需要一点点有自我克制。

乙:通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来,进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识,从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富.

合: “我节约,我快乐”主题班会到此结束,谢谢各位老师和同学!

2013.3.27

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