一、班会目的
1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使
学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。
２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学
习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建
融洽的班级氛围。
三、班会准备
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．提前安排参加活动和讲故事的同学。
3．课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”；
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论
五、班会过程
１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”
是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）
２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
主持人合唱后宣布班会开始
３．故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团
结的重要性。
（１）故事一：【一滴小水珠】
学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美
了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
【分析】 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠
与大海他*的关系一样呢？
（２）故事二：【大雁的故事】
主持人女：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今
天我就请学生__Ｂ_：为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会
一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？
主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神
值得我们学习。
主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
【分析】 通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互
相帮助，团结协作！
４．游戏活动
（１）心有灵犀一点通
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
（２）青春滋味
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等（在ＰＰＴ上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜）。最后主持人访谈表演者，说出在班里的与
所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
５．大家谈：怎样为班集体添光彩？
活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形
成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个
生命体输送养分，让她健康成长。
主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
６．班主任总结
７．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而 团结同学，
认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：
师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请
我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：
女：我们来自不同的家庭，
男：我们走进同一间教室，
女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友。
女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到
别人的关怀。
合：西达中学七（1）班“和谐的集体温馨的家 ——我爱我班”主题
班会现在开始。
一．朗诵《我爱我班》
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一
股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集
体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在
深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
男：下面请听xxx . xxx同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》
《我爱我班》演讲稿我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——七（1）班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，七（1）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。 任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，63颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。 走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此（转载自第一范文网，请保留此标记。）亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境??再看看老师们，英语老师循循善诱，语文老师方正质朴.慈祥和蔼??同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——西达中学七年级（1）班！！！ 我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长。它就像一个温暖的家，谢谢大家我的朗诵完了。
二．快板表演《勤奋》
男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水。
男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。
女：下面请欣赏由xxx . xxx同学的快板表演:《勤奋》
a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国. b.尊敬老师有礼貌,团结
合作争第一.
a.班级是个大家庭,人人都要多关心. b.花草树木有感情,请你
别伤它的心.
a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. b.过马路走人行道,这条
千万别忘掉.
a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. b.我们都要讲公德,人人
才会夸你棒,夸你棒!
a.我们都是中学生,培养习惯最要紧, b.上课应当专心听,积极
开动小脑筋,
a.作业认真仔细做,按时完成交得勤, b.有了错误要订正,知识
才能学得清
a.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.
三．男女生对唱《我们是一家人》
男：如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。 女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
女： 这个家，有我、有你、有
他。 。男：我们
63位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如
歌中所唱，我们是相亲相爱的一
家。
。女：下面请听xxx . xxx同学为我们带来的对唱：《我们是一家
人》
您可以访问第一范文网（www.DiYiFanWen.com）查看更多与本文《“和
谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会》相关的文章。四．讲故
事《让爱住我家》
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 要使我们这个大
家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请
xxx同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
让爱住我家
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前
对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现
在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问
三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该
有快乐和幸福！”
男：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
女：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能
回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
五．游戏《折筷子》
男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她
尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请xxx .xxx同学上台表演。
男：做完了这个游戏，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出
一份力”一定会有更加深刻的认识。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：就像青海玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，
才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
六．哑剧表演《凳子坏了之后》
女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎
么想的？又是怎么做的呢？下面，请（转载自第一范文网
，请保留此标记。）看xxx. xxx同学的
哑剧表演《凳子坏了之后》。
凳子坏了之后
一天早上，xxx早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，xxx一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然间，他陷入了沉思，面对自己的胸卡，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。xxx坐在修好的凳子上，松了一口
气，舒心地笑了。
男：同学们，大家看了表演之后，你对xxx的行为是怎么看的？
（讨论之后，各小组发言交流）
女：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的胸卡，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。心中有他人，生活更精彩，xxx最后“松了一口气，舒心地笑了”，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的
精神。
男：讲得对！我爱我班，有错必改是我们的美德。
七．三句半表演《我是班级小主人》
女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣 xxx等同学为我们表演
的三句半——《我是班级小主人》。
（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主
动做，（丁）尽责！
（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就
捡起，（甲）尽力！
（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都
放好，（乙）整齐！
（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！
（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！
八．全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。
女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家
的“十颗心”。
您可以访问第一范文网（www.DiYiFanWen.com）查看更多与本文《“和谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会》相关的文章。学习知识
有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。
遇到困难不灰心，团结合作要齐心。
对待集体要关心，师生互助心连心。
男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要
送给大家的吗？
（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。
男：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿 》。
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点（转载自第一范文网，
请保留此标记。）儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。
见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗
之后，我们知道应该怎么做了吧！
男：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！
九．小品《七（1）班加油》
十．相声《戒网》
十一.舞蹈
十二．主持人宣布班会结束
女：我们祈祷，我们希望，我们相信七（1）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。男：现在我宣布：七（1）班主题班会到此
结束。谢谢各位领导.各位老师.各位同学的支持和参加。
十三．班主任总结
四年级三班 “我爱我家”
感恩主题班会教案
一、活动目的
1、培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神，做到爱他人，爱集体，爱祖国。
2、学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。
二、活动准备：
多媒体课件、寄情卡片、歌曲、儿歌、小品、诗朗诵等
三、活动场地：多媒体教室
四、活动程序
主持人齐：四年级三班 “我爱我家” 感恩主题班会现在开始！
（一）导入：家是什么？
主持人甲：（播放《我想有个家》）同学们，听过这首歌吗？ 主持人乙：现在哪位同学能说一下：你认为家是什么？
（找2——3名同学回答）
主持人甲：家是什么？每个人的心里都有答案，是父母子女的幸福相依，是同一个屋檐下的喜怒哀乐。大家还记得小时候学过的儿歌吗？（出示儿歌：学生自由齐读）
大树是小鸟的家，
池塘是小鱼的家，
花园是蝴蝶的家，
幼儿园是我的家。
主持人乙：我们的家是哪里？
学生回答：
生：四年级三班是我家。
（二）老师 妈妈
主持人甲：四年三班是我家，这里盛开友谊花。老师同学是家人，老师是妈妈，同学亲一家。同学们，你们爱自己的家吗？
齐答：爱！
主持人乙：爱我们的家长吗？来，对我们的老师说几句心里话吧。 生：老师像妈妈，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
主持人甲：我们第一小组的同学专门为我们的老师准备了一首诗歌，借以表达我们对老师的感恩之情。
主持人乙：掌声有请一组为我们表演诗朗诵：《老师，您辛苦了》 主持人甲：一组的朗诵太精彩了，充分反映乐老师工作的辛苦，我们一起对老师们说：老师辛苦了！
主持人乙：一组的表演确实很精彩，我们要给一组送一份小礼物，不过不要打开，要等到时机给大家一个惊喜。
主持人甲：对，我们要比赛一下，看哪个组的节目更能表现同学们对老师，对我们四三班的热爱。
主持人乙：同学们，请看大屏幕——
（二）忆往昔，荣誉靠大家
（课件出示唱红歌比赛时的照片以及奖状）
主持人甲：大家看，这是什么？
生齐：奖状！
主持人乙：还记得这奖状是怎么得来的吗？（继续出示幻灯片） 主持人甲：看到这些画面我感到心里涌动着一股热流，我好像又回到了几星期前，我们为红歌大合唱做准备的那段时光。
主持人乙：想要重温那段时光吗？请欣赏二组准备的小品：团结一心唱红歌。
主持人甲：二组的表演好不好？（好）我们也给他们一份小礼物，同样不要打开哦。
主持人乙：我们的荣誉得来不易，靠得是我们四三班的每一个同学。
主持人甲：一滴水只有放进大海才永远不会干涸。一个人只有当他把自己和集体的荣誉融合在一起的时候才能最有力量。
主持人乙：是的，每个人的成长都离不开集体。
主持人甲：不错，“人心齐，泰山移”、“众人一条心，黄土变成金”。让我们尽情抒发我们对四三班的热爱吧。
（三）抒情篇：我爱我班
主持人乙：请欣赏三组准备的演讲,《我爱我班》
生上台演讲
主持人甲：三组的演讲怎么样？（好）大家用掌声鼓励一下给你们一份礼品。
主持人乙：的确是，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——四三班！
主持人甲：我们继续欣赏四组为我们准备的诗朗诵：《我的集体，我的家》
主持人乙：欣赏了小组准备的节目，还有谁有话要对我们四三班同学和老师们说？
生1：自从加入四三班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。我爱我
的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
生2：自从我成为这个家庭的一员，老师扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
生3：我爱你，四三班这个集体，有你同行，和你相伴，我们的学习生活定会绚丽无比。
（播放<明天更美好>歌曲）
主持人甲：看来同学们想说的话还有好多好多。
主持人乙：那么怎么办呢，我们的时间不够呀？
主持人甲：请大家打开礼品包，把看一下吧，是什么？（寄情卡） 主持人乙：对现在就让我们把我们对四三班，以及四三班的老师同学们说的话和美好的祝愿写在上面吧。
主持人甲：每组推选一名上台展示一下！
主持人乙：请把你们的寄情卡读给大家听一听。好，请大家回到位置上吧。请大家把我们的寄情卡贴到教室里的寄情墙上好不好？
主持人甲：同学们，四三班是我们团结友爱的家园，有人把集体比作一个大熔炉，班级里的每个人就是煤块。
主持人乙：只有每个人都把自己点燃，才会更温暖。
主持人齐：希望我们全班同学的热情和爱汇聚成一个更加温暖，更加和谐的大家庭！
主持人甲：最后让我们在这优美歌声中起祈祷、希望我们四三班的明天更美好，希望同学们的明天更精彩。
主持人乙：四年级三班 “我爱我家” 感恩主题班会现在结束， 主持人齐：谢谢各位领导、各位老师、同学的参加和支持。
A.班级是个大家庭,人人都要多关心. B.花草树木有感情,请
你别伤它的心.
A.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. B.过马路走人行道,这
条千万别忘掉.
A.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. B.我们都要讲公德,人
人才会夸你棒,夸你棒!
A.我们都是中学生,培养习惯最要紧, B.上课应当专心听,积
极开动小脑筋,
A.作业认真仔细做,按时完成交得勤, B.有了错误要订正,知
识才能学得清
A.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.
三．男女生对唱《我们是一家人》
男：如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的
家。 女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，
那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 合：而我们的
家，就是这宽敞明亮的教室。 女： 这个家，有我、有你、有
他。 。男：我们
63位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如
歌中所唱，我们是相亲相爱的一
家。 。女：下面请听xxx . xxx同学为我们带来的对唱：《我们是一家人》
四．讲故事《让爱住我家》
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 要使我们这
个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声
有请xxx同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
让爱住我家
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她
上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”(
男：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
女：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
五．游戏《折筷子》
男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请xxx .xxx同学上台表演。
男：做完了这个游戏，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：就像青海玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
六．哑剧表演《凳子坏了之后》
女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看xxx. xxx同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。
凳子坏了之后
一天早上，xxx早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，xxx一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然间，他陷入了沉思，面对自己的胸卡，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。xxx坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。
男：同学们，大家看了表演之后，你对xxx的行为是怎么看的？
（讨论之后，各小组发言交流）
女：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的胸卡，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。心中有他人，生活更精彩，xxx最后“松了一口气，舒心地笑了”，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神。
男：讲得对！我爱我班，有错必改是我们的美德。
七．三句半表演《我是班级小主人》
女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更
优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣 xxx等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。
（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！
（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！
（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！
（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！(
合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！
八．全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。
女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。
学习知识有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。
遇到困难不灰心，团结合作要齐心。
对待集体要关心，师生互助心连心。
男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？
（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。
男：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿 》。
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。
见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！
男：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！
九．小品《七（1）班加油》
十．相声《戒网》
十一.舞蹈
十二．主持人宣布班会结束
女：我们祈祷，我们希望，我们相信七（1）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。男：现在我宣布：七（1）班主题班会到此结束。谢谢各位领导.各位老师.各位同学的支持和参加。
十三．班主任总结
十四．领导点评