20xx年注册会计师考试学习计划表。。。。。
如何在短时间内通过CPA考试
◆自信心强的考生，可以先安排考比较难的科目；非会计背景的考生，可以先安排专业性不太强的科目
◆每天固定的时间到固定的学习场所复习
◆找几位具有相同背景的考生一道复习和讨论学习中出现的问题
◆先完成分值高的综合题，再完成分值低的单选和多选题
中国注册会计师全国统一考试制度于19xx年创立，至今已举办18次考试，累计14万余人取得全科合格证。
中国注册会计师考试的特点是起点较高，要求大专以上学历才能报考；门数较多，目前共有6个科目的考试；难度较大，单科及格率约为15%（新制度下单科及格率约为25%）。注册会计师考试已成为国内声誉最高的执业资格考试之一。同时，注册会计师资格证书在诸多领域都是一种重要的能力证明，中国的注册会计师考试也是目前报考人数较多的执业资格考试之一，20xx年，全国共有55.6万余人报名参加中国注册会计师考试。
如何在较短的时间内通过中国注册会计师考试，是很多考生努力追求的目标。对此，有如下一些建议：
必须有清晰的职业规划
由于中国注册会计师考试难度较大，正常情况下，需要2-3年全身心投入才能全科合格，而在考试过程中，会失去很多的选择机会，并且，全身心投入考试并不一定能够取得全科合格的成绩。因此，考生必须权衡一下利弊得失，即这种考试应当以自己的职业规划为前提―――决定从事与此相近职业的才值得去参加这种考试。大专学历背景的考生更是要慎重，因为注册会计师考试只是一个资格考试，它不能代替学历上的提升，对大专学历背景的考生来说，先在学历上获得提升远比通过注册会计师考试重要。
在职业规划中，准备从事审计、财务、会计、证券分析、金融、管理咨询及相近职业的人士，注册会计师资格证书在应聘、就业、职位提升方面能够发挥较大的作用。
根据目前的就业特点，非会计背景的考生，通过注册会计师考试后上升的空间更大。数据表明，非会计背景的考生，通过全科考试的概率要大于会计背景的考生。因此，考生的背景不是决定是否参加注册会计师考试的重要因素。
安排好自己的考试日程
考生一定要意识到注册会计师考试是一个漫长的过程，更多的是耐心和毅力的比拼，切不可有速战速决、一蹴而就的心态。因此，必须安排好自己的考试日程。
其中包括：（1）时间上的安排。一般做2-3年的安排，大四的学生，可以做1-2年时间的安排。（2）次序上的安排。自信心强的考生，可以先安排考比较难的科目，如会计、审计、财务成本管理。因为这三门课合格率很低，会打击一般考生的自信心，后面的课程也就难以为继了，而自信心较强的考生通常能够知难而上。非会计背景的考生，可以先安排专业性不太强的科目，
如经济法、税法、公司战略与风险管理。这样，可以做到循序渐进，水到渠成。
完善自己的学习方法
仔细分析，注册会计师考试题目并不难，只是题量比较大一点而已，在新制度下更是如此。因此，注册会计师考试的复习应当遵循以大纲和指定教材为基础，厘清基本概念，提高答题速度这样的思路。通常以指定教材中的例题为中心，掌握例题中涉及的核心概念，熟悉解题思路，然后举一反三，事半功倍。所有的考题都不会超纲和超出指定教材，都是基本概念的运用，而例题是最好的标本，然后找一下历年的考题和课外习题练习一下，都大致雷同，只需要提高答题的效率即可，不可想得太复杂。
学习方法还包括学习场地的选择，如每天固定的时间到固定的学习场所复习，以及找几位具有相同背景的考生一道复习和讨论学习中出现的问题等，能显著地提高学习的效率和效果。 掌握应试技巧
一般而言，注册会计师考试的考题，题目越小，性价比越低，相反，大题目则重点强调思路。如会计中的单项选择题，尽管分值低，但都是计算，完成每道考题所花费的时间并不亚于一道计算分析题。因此，先完成分值高的综合题，再完成分值低的单选和多选题，是一个比较好的应试方法。如果先做小题目，再做大题目，在时间分配上就比较紧张。
在应试过程中，一定要记住，注册会计师考试是一个合格考试，而不是一个选拔考试，因此，不要因为其中某一题答题不理想而影响后面的答题。
此外，仔细分析以往年度的考题真题，会极大地提高考生的应试水平。
20xx年的注册会计师考试已经结束，不管成绩如何，都是过去，未来还有很长一段距离，是前进还是就此止步？一切都靠我们自己把握！众所周知，注册会计师考试的难度越来越大，在深度和广度上的全面考查对所有的考生来说都是考验，加之考试的题型变幻莫测，对此许多考生都感觉难以把握，所以扎实的基础才是我们制胜的法宝。按照以往的经验，估计20xx年注会新教材会在20xx年5月出来，这就要求我们在新教材下来以前这段时间提前准备，凡事预则立，不预则废， 拥有一份好的学习计划，并且严格执行下去，相信等待每个人都能在注会的道路上赢得胜利。
总体备战策略
接下来，谈谈学习总体方法，我总结一下，用“深耕教材，题海突围，实战演练，七天冲刺，敢于胜利”二十个字概括。
“深耕教材”就是一切立足于教材，象犁地一样把教材过几遍，至少三遍，多则五遍。最初的一遍把教材粗读一遍，根据考试大纲的要求，把教材知识结构和体系搞清楚，对教材的章节体系有个大概印象，对各个章节知识点聚集程度和重要程度有个初步了解。第二遍，就是要细读。这一遍很重要，最好跟着会计网校老师教的基础课程系统学习一遍，要像过筛子一样过一遍，达到对整本教材知识基本了解和掌握。第三遍，就是精读。这一遍就是对教材去粗取精的过程，就是提炼知识点的过程。因为考题全是根据一个个知识点演化而来，而题目就是各个知识点的变脸而已。特别关注各位老师的讲义和习题，这是他们总结知识精华所在，省去自己总结归纳的功夫。有时，通读教材时间不够的话，直接看老师们讲义就可，讲义就是精简的教材，就是精读的要点。读完三到五遍教材之后，争取做到一提某个知识点后，马上拿教材翻到知识点所在那一页，这种
火候就差不多了。
“题海突围”就是不要沉湎题海战术，要提高战术效率，节省时间，做到对知识点精确打击。学习就是不断对知识点反复的过程。这的确需要做一定的量的习题，才能熟悉知识点。但如果搞题海战术，不计成本和时间反复做一些无用的习题，降低效率，浪费宝贵时间。其实有一本网校习题和过去三年的注会考试真题以及最后六套题已经足矣了。题目就是各个知识点变脸，我们不要被它迷惑。网校习题班的老师已经把各种题目的变形都总结出来了，我们跟着过一遍，就能认出它们真面目。提醒大家注意的是对历年真题一定要熟悉吃透，在讲义和习题班讲解里都贯穿了历年真题，动手做一下，对其解题思路要掌握，这样再答考题时才不会大脑空白，没有思路。所以，一些太简单题其实帮助不大，题海战术只会让人偏离正确方向，空费时间精力。
“实战演练”就是多搞一些实战演习，越贴近实战越好。因为注会考试一年仅有一次，每科也就两三个小时，加起来也就十几个小时，但你要经过一年累计两千多个小时学习过程，万一有个闪失，得不尝试。所以自己要尽可能模拟实战环境，制造考场陌生环境压力，时间压力，各种干扰压力，尽量把困难估计足，让失误和错误在演习中提前出现，这样可以提前有个心理准备。在最后冲刺半个月里，基本上要演练几套题，做到心中有数，遇事不慌，头脑清晰，顺其自然。 “七天冲刺”就是在考试前最后七天非常关键。网校冲刺班一定要参加，特别是名师的在线交流，多听一下。到这时候，教材精读已经完成，也有了一些题量，实战演练了几套习题，心理有了些底气。但这时临近考期，很容易焦躁，这时跟着网校的老师把重点知识点过一遍，紧扣考试热点、重点、难点，吸收老师们多年总结应考经验，对舒缓大家紧张焦虑情绪一，建立信心，让大脑重新清晰起来有很大好处。
“敢于胜利”，在考前最后几天复习知识点，做题都已经不重要了，因为这些阶段都已经基本完成了，这时最重要就是信心。只要具备明确目标，按照二十字方针指引，一定会信心满满。这个阶段很容易因焦虑导致信心翻盘，使人崩溃。这时不要做太难题目，也不要钻牛角尖了，最重要保持清醒的头脑，充足的自信心。胜利就在眼前，但离目标越接近，困难也越大，不要想考后得失，要集中精神考虑考场内的事情。信心加勇气，加上充分准备，有什么不能克服呢？ 各科目备战策略
会计：如果是财会专业的同学不用太担心，大家都是科班出身，只要重点关注财务报报告 以后的各个章节就行了。我觉得网校徐经长老师德课值得大家看看，徐老师专业功底深厚，听他的课有醍醐灌顶的感觉，特别是从原理上把握准则的功力，这比自己自学有事倍功半的效果。徐老师的课设置不少情景，还原在实战情景下，应对解题思路，这对严重缺乏实战经验的同学有很大帮助。对于非会计专业考生，备考时间又不宽裕的情况下，建议多看看徐老师讲义和习题讲解，精读教材来不及了，多关注真题应对思路，从题目还原知识点，这样可以节省时间，提高效率。
审计：相信只要学习过审计考生对杨闻萍老师不会陌生。她在注会培训这个领域可谓是元老级人物了，地位无人能及。听她的课程很亲切，娓娓到来，不感到枯燥。因为审计这们课对大多数参加注会考试同学来说是很大挑战，不少人其他科目都过了，结果最后被审计拖死，令人扼腕叹息。所以大家应该使用比别的科目超出50%的时间关注这门课，即使对它过度重视也不会吃亏。多关注杨老师的讲义，如果审计基础薄弱，没有应考经验的话，从基础课程到提高班再到冲刺班，完整跟下来，会对抽象的审计流程有个系统认识。再把历年真题研究透，对答审计题目就不会陌生没有思路了。
财务成本管理：这门课对于文科出身的会计专业考生有难度，面对铺天盖地公式有点不知所措。因此，我选了陈华亭老师的课程。陈老师语速很慢，分析全面透彻，深入浅出，特别适合基础不好的同学听。特别是陈老师的习题课，着眼实战，与知识点挂钩，对各种出题思路总结非常完整。财管这门课很重视实际操作能力，要把做练习题时间安排多于研究教材时间，这样才会在有限时间内完成考试。不要怕公式，关键在理解，即使没记住也可以推出来。死记硬背的方式会
导致备考最后阶段引发混乱，因为各科需要记忆东西太多，数学公式很抽象，不容易记忆，容易发生混乱。
经济法：经济法最好听听游文丽老师的课。游老师是法学专业出身，用法学思路习惯教授经济法确实感觉很不一样。我买了游老师一本习题集，会计网校出的。当时我已经读了好几遍经济法教材了，但一作游老师的习题，还是错误百出，很不适应。后来慢慢适应法学专业思维严谨的学风，对我经济法水平提升很大。
税法：税法这门课教材知识结构很碎，例题又很少。大多数考生对在相对有限时间内完成海量考题很不适应。所以税法对大家动手能力要求很高，时间和题量在各科中配比差异最大，所以要做到动手速度跟思维速度一致，基本上做到想到哪，马上能写到哪。税法我选了叶青老师的课程。叶青老师经验丰富，思路清晰，语速适中，不会又让人重复枯燥的感觉，特别是她能将琐碎的知识点串联起来，并与习题相结合，让无所适从的税法备考，变得清晰而有方向感。多听听她的习题讲解，在考前一定做做叶青老师的最后六套题，一定培养出做题手感，把握好节奏时间，通过税法不成问题。
我的总结
注会考试不是不可逾越，通过考试只是第一步，它只是一块敲门砖，敲开大门后，它的功能也基本达成了，接下来成为注师路很漫长。成为真正合格注册会计师，这需要至少5年以上，甚至7-8年时间才能达成。先当一两年助理，作为项目经理助手，获得对审计流程和基本思路的了解，跟一些项目，获得初步审计经验。接下来试着负责一些规模和风险较小的项目，独立完成全部审计全部流程。再下来，就是独立带队，完成较大项目，能独挡一面。注会不能马上改善你的生活状况，但会改变你的发展的轨迹。它毕竟是一个朝阳行业，前途远大。相信每个通过注会考试的同学都不会认为这下就一劳永逸了，脚下路很长，但会越走越宽广。
20xx年教材下来之前：
第一阶段：全面预习阶段
考虑到新教材还没有下来，根据各个科目的特点我们建议学员预习时以审计、财管和会计这样难度大的科目为主，税法、经济法、战略主要看主干知识，因为考虑到相关知识会更新的较快，等新教材下来后再把这些科目复习的细一点。
1、不同类型学员选课参考
基础比较薄弱并且时间较为充裕的学员：建议可以先听20xx年预科班的课程，这个课程不是根据教材顺序讲的，主要是一些入门的知识。
有基础或者时间不充裕的学员：建议直接听20xx年基础班的课程，以便节省更多的时间
2、做什么习题或者买什么辅导书
如果想买辅导书可以买20xx年的轻松过关一，自己若感觉没有必要买的话也可以做网上的试题，毕竟新教材还没下来，不懂的题目可以点击“我要答疑“进行提问。
3、学习时间参考：
因为每位学员的具体情况不同，每天的学习时间不能统一，这里只对各个科目时间做些建议：像会计、审计、财管每科每天至少3小时，税法在2—3小时之间，经济法和战略大概2个小时左右，时间是学习的根本保证。
新教材下来后：
第二阶段：基础学习阶段（花费2-3个月时间）
本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白（特别要关注新教材变化内容和重点的章节）
这遍是最系统的复习
基础阶段的学习需要完成的内容主要有：
1、精读一遍20xx年教材，重点放在变化的章节和重点章节
2、需要把11年的课件再听一遍的，如果10年课件听到不是很好，这个环节就更不能少了。如果10年的课件听的比较好，11年课件在听的时候可以调快语速，或者有些简单的章节完全可以自己看完课本后直接做题了，跳过听课件这步。
3、看完一章的内容最好配合做一章的习题，因为有些知识虽然听明白了，但是一做题就可能漏洞百出，所以每章节复习完后及时巩固发现知识死角，及时提问，这样一步一个脚印，第一轮就充分的夯实基础，同时也为二轮复习铺垫好道路。
4、最好能在轻松过关系列的辅导书中选择一本适合自己的，并且做透
5、有知识上的问题可以点击“我要答疑”进行提问，都会为您及时解决的。
第三阶段：巩固提高阶段（花费一个半月的时间）
本阶段主要就是全面巩固提高，梳理重要考点，提高实战能力迅速提高应试水平和解题能力。
1、结合教材的重点，听习题精讲班和专题班的课程；在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再听，不懂的到答疑版提问。
2、梳理所有要考试科目关于轻一或其他您选择的辅导书和网上的错题，重新再做一遍，以题形式带动知识点的复习；
一些需要做大量练习的科目，例如会计、财管，要多做些习题了，另外，这个阶段必须有针对性的练习，经历了大概2轮的复习了，对于每个科目哪个章节哪个知识点掌握的不好心理肯定有数了，所以，利用这个阶段集中突破下；
3、如果感觉整体复习的不错，可以看下历年的真题，体会下难度
第四阶段：复习冲刺阶段。（花费的时间需要1个多月的时间）
要完成的任务如下：
1、考前一定要好好把冲刺串讲班课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。
2、听一下老师的模考试题精讲班和考前五天提示班（临考前推出）；
3、集中做模拟试卷，建议买本“最后六套题”，具体是轻松过关的哪本书，以当年东奥出版的为准。
4、做做历年的真题，检验下自己现有的水平，看看考试的方向
5、调整好心态有信心的上考场。
考注会真的不是努力就够了的（据说是一个命题组的人写的）
考注会真的不是努力就够了的。据说是一个命题组的人写的。
大家知道了我们的指导思想－－－－－－－－保证能够通过考试的人数不超过参考人数的某一比例，也就很容易知道我们的伎俩。（我们实在为难呐，因为以目前考生的真实水平，通过率可能会高达50%以上，不采取坚决果断切实有效的措施，我们就要丢饭碗砸牌子！）
伎俩一，以难取胜。难到什么程度？难到几乎所有的考生都无法在规定的时间内作出。而且这样的题所占的分数相当大，总会有二三十分吧。你们想一想，100分的试题减去二三十分，意味着什么？我还可以告诉大家，那些客观题其实很难拿分，像多选题，你得一分很难，但得零分就非常容易。判断题还有倒扣分。我只需要一道这样的难题就可以将大家实际能拿到的分数降低到70分了，在70分中要拿60分，没有多少人能做得到。
伎俩二，大量的偏题。注会的复习时间很短，大家知道要抓重点。什么是重点？不是你们的辅导老师说了算，得是我们说了算。我们会偏到超出教材，超出准则，任凭你们天大的本事，也不能猜得出。另外还可以告诉你们，我们已经注意到现在的远程教育发展迅猛，有些老师已经对实现我们的目的构成了严重的威胁，我们不得不采取相应的反制措施。我们注意到中央财经大学
有个年轻人，被吹捧为中国经济法第一人，你们知道我们心里是什么滋味吗？我们这把年纪，应该是学术界的名人吧？也没有谁尊称我们是什么第一人？一个毛小伙子就成了第一人？如果都像他那样搞的话（据统计，报过他的辅导班的通过率超出50%，这简直就是洪水猛兽！），我们怎么控制及格率？我们不会永远是喜新厌旧，我们也会一反常规，再也不能让人随意就可以猜出我们的考题了！大家可以看看今年的经济法和财务管理税法，是不是大家认为必考的新增内容并没有出现？
伎俩三，以量取胜。这其实是最简单的办法，人人都可以用的办法。当然我们不能绝对保证所有的人都做不完，但我们可以以很高的可信赖程度，比如95%的可信赖程度合理保证90%以上的考生绝对无法在规定的时间内作完考题，90%以上的考生无论如何努力，总是要在交卷铃打响的时候，才会发现自己有一道二三十分的题还没有开始做。我们经过认真的测算，就是让我们这些出题的专家本人去做，用最快的书写速度，也是要留下一道二三十分的大题。不这样怎么能保证控制及格率？
伎俩四，人为的将题目或者答案搞错。大家也许注意到了，试卷中会有些错误。当然我们不否认由于自己的水平有限，会出现一些错误。但我可以告诉大家，当你发现错误的时候，不要想当然的认为是我们这些专家真的水平还不如你！我们是有意的这样搞，目的还是一个，绝对降低你们的分数，以达到不让你们及格的目的。你们可以看看04年的财务管理的第一个计算题，可持续增长率的问题，用不同的公式计算得出的结论会相同吗？你们可以看看01年的税法，那个消费税的题，他们的答案正确吗？05年的审计中，我们有意的将试算平衡表负债权益那张表的审定数搞成了借方，发现这个错误的还以为是印刷错误。但我们坚信，发现这个错误的毕竟是少数，我们完全可以凭此来人为调节分数。
伎俩五，模棱两可。这一点想必大家深有体会了，也是我们挨骂比较多的。但是我告诉大家，我们还是喜欢这样的题目，因为这样的题目从理论上说的过去，我们要考你们的职业判断能力，实际职业中离不开大量的专业判断。更主要的是这样的题目最便于我们人为调节分数，我们一道题有不同的答案，具体哪个答案算正确，就要看大家的答题情况了。
伎俩六，充分利用你们的辅导名师去散布一些信息。这些是兵法中常用的手法，我们也只是将财务管理的信号传递原则作了活的运用。我们会通过你们崇拜的老师来告诉你们－－-什么内容可能会不考，这样你们必定会因为时间紧而放弃复习，从而我们可以出其不意攻其不备。这可不要怪我们，我们只是说可能不会考，又没有绝对保证，谁让你们放弃复习呢？
伎俩七，广布陷阱。应该说这种方法是最不应该招骂的。我们在每门中都广泛使用这种战术，尤以税法财务管理为准。看到大家考完税法财务管理后反应颇好，不少人坚信这回是必过了！我可以告诉大家，你们表现得又过于幼稚了。我们是干什么吃的？难道我们就忘了我们的终极目的？就会那么轻松让你们大批的过关？不在难度上卡你，不在量上卡你，不在偏题怪题上卡你，让你们大批的过关，哪有那样的好事？我们已经布置了足够多的陷阱，已经足够保证90%的无法过关。 伎俩八，如果万一我们失手，我们还有最后一招，人为调节分数。正如同我前面讲的，我们有意的将题目搞错，搞得模棱两可，也都是为日后的调节分数埋下了伏笔。可以说为了达到控制及格率我们是呕心沥血，费尽心机，几近江郎才尽了。还要蒙受你们考生的百般辱骂，我们容易
吗？04年的财务管理，大家考后，普遍反映良好，有的在网上狂叫“爽！”，好，我们叫你们爽个够！结果及格率是多少？你们都看到了！告诉你们真实的及格率要比你们看到的高，确确实实有些人骂得对，是我们硬性的将他们从60分以上的队伍中总给拽了回来！
其实我们能用的方法远不止这些，我也不可能将所有的都告诉你们。讲得太多了，我的同行，我的顶头上司便会一眼看出我的身份！我也不想因此而丢掉我的饭碗。
我想告诉大家的是，考生朋友们要学会透过现象看本质，考不过，并不是真的你们没有哪个水平，而是因为出题人根本就没打算让那么多的人通过，每份试卷中，总会有二三十分，出题人根本就没有打算让你得到，所以不论你怎样努力，你都是很难通过的。考过的考生是绝对有实力（当然由于内部控制的固有局限性，总有一部分会以特殊的方式通过，这一部分属于例外）的，但起关键作用的却是除了实力之外的运气的因素。考不过的考生，至少有40%是有实力的，但你们没有那个运气，你们能怪谁呢？考过的考生一要有实力，二要有运气，这些人占整个应该通过考试的群体的20%，80%的要去诅咒你们的运气吧！（所有这些比例数字都是本人个人的估计，不代表中注协）不要把我们这些出题专家成为你们通不过的替罪羊！我们也是人，我们也需要理解和尊重。
如果学得不够好的话，如果单从过关的角度来讲，我劝你们可以放心大胆的不进考场；下了劲的考生请面对现实，审视你们是否有足够的运气，否则也大可以不用进考场，从某种意义上来讲，运气成了决定你能否通过的唯一因素！
同时我还要再一次奉劝那些苦苦拼搏数年仍在泥潭挣扎的朋友，不要过分谴责自己，你们已经尽心尽力了，你们没有任何罪过，你们不应该背上沉重的包袱，非得向范进学习。你们的生活应该充满欢悦，你们不需要无尽无休的悲伤。
一位不愿意透漏真实姓名的专家
．考试体会
在知道那个清华牛人之后，我蛋疼了好一阵。后来我一个同学一次过了4科，我不相信他的智力水平和努力程度有我的几倍，思考了好久，总结了一些规律给大家分享。
1.每门不用学的太深，但要学的足够细，够准。
比如会计，08年轻1上长期股权投资的一道题，有一问，对着答案看了好久，和好几个同学讨论，后来还是学到后面章节才把那点弄通了，难啊。导致最后每次复习轻1，在这道题的对比下，周边的知识点都显得不太难，不太重要。结果，考试时候，居然有题直接让做在建工程的分录，平时一次练习就作对了，也没仔细背过，考试反而没全对。其实考试时候，应该有60分的题相对比较基础，关键是掌握的不够准确，得分不全。综合题也都有很基础的问题，把这些都做了，别浪费时间在那些难题上，一样可以过。再比如财管，浪费的大量的时间在期权的一个变态公式上，担心考大题。其实考这么偏
的题，概率很小，即便考中了，也不可能一点不让你得分，把基本的问题做对了，一样能得一半分。
2.要注意考试顺序，不要每次只考一门。如果你本来就是学会计的，顺序影响倒是不大。如果是跨专业来考的，我认为分为三个层次比较合适。先考财管，经济法，战略，给自己点信心；然后会计；最后审计。这里面我没写税法，我也不知道放哪合适，税法的企业所得税部分要用一些会计知识，其他的相关性不强。两科要是一起考吧，在所得税上又容易弄混。反正我考会计的时候一点不懂税法；考税法的时候，会计基本忘完。为什么说不要每次只考一门，一是考注会要一定程度的运气，一般来说，这一门上年题出的难了，下年可能就简单点。你就攒着劲学一门，赶上背的年头，太伤士气。考个两门三门的，精力也够用，运气概率上也大一些。二来，前面讲过了，大家不要装作不懂，大家一定要不懂装懂，那就是，我在前面讲税法考试经历的时候说了：考证要趁早。
3．用书选择。教材+轻1，除了经济法不用买教材。（经济法一样应该买教材的）我个人比较倾向北大东奥的轻1，足够了，不用买轻2。我一个同学买的梦想成真，最后他不考了送我看，可能受轻1的影响了，感觉梦写想有点乱，知识点中间讲不少例题，搞得知识点不集中，重点提炼的也不好，错误也比轻1多。
4．课程选择。我没有把所有老师的课听过来，不太有发言权。只说说我自己的感受吧。战略我也不说，毕竟没专门考过。
经济法——郭守杰，不二选择。
财管——陈华亭，基础知识讲解的好；有基础的可选闫华红，方法技巧讲的不错。田明的我没听过，不说。
会计——张志凤，讲的有点简化，没基础的不好懂。考前一个同学说郭建华讲的很细致，本来计划来年听他的，结果不小心把会计过了，也没听过。
税法——叶青，感觉思路还是很清晰，是女老师里讲课比较好的了。不过我没听过刘颖的，不说。
审计——刘胜妮，没接触过这门课的人，自己最好先找本审计基础翻翻，再听刘胜妮的课。相比杨闻萍，刘的课还是好多了。尤其是每章前面总体介绍那部分，把逻辑结构说的很清楚。遗憾就是太罗嗦，我跟你讲，你一定要不懂装懂，不要装作不懂，搞得人心里烦的很。秘诀，1.4倍速+2分钟快进。没听过范永亮的，不说。
5．模拟卷。
要说这几个老师就一定代表了全国注会培训老师的最高水平，我感觉也未必。关键是他们依托的东奥和网校，还有他们自己的人脉。说白了，就是能和命题组有一些联系。在08年网校的事情，引起了不少的争议，现在两家都学聪明了，最后6套题都不显山不露水，不过这最后6套题，也不敢不买来看。在网上付费听课的学员，考前还有几套题，具体不知道如何，反正我07年的财管，网校给的题一点忙也没帮上，后来我再也没信过了。
洋洋洒洒写了大半天，把这几年压抑的对中注协的不满发泄一下，也介绍了一些自己的心得。现在我在一家出版社上班，也没在会计岗位。考注会，只是不想让前期的投入变成沉没成本。
最后，祝大家学习愉快，考试成功！
1.用以前的教材可不可以，通常问这个问题的，不适合考注册会计师，因为教材年年改，你想过，必须用新教材，不想过的话，用05年的教材都可以的。但是预习的话，最好用本年度考试教材，等到报考后，一定要用新教材，而用本年教材预习，不要一次买全了，因为你不知道你能不能准备好，你一次买6本教材，也不知道你能不能看完，到了
报考你没看完，就要买新的，建议你一次买一到两本，花半年时间来看。（牛人除外）
2.用电子版的教材可以不可以，说句老实话吧，没有任何价值，我在百度看到很多要电子版的，我发给他了，但是你想注册会计师的教材，本来难度够大，你要不停的打记，标记，你一个电子版教材，就相当你带一本非常干净的书去考试。
3.我发现在报考后，很多考生就喜欢在群里问，报班不报班可不可以，我个人觉得问这个问题多余的，因为最了解自己学习能力是你自己，而非他人。用MP3课件或者讲义可不可以，我经常发MP3或者讲义给考生朋友，我觉得对于牛人来说没什么，但对于普通考生来说，还是有本质区别的，你想就算你报个班上视频，还有很多不懂，必须来问，别说听MP3就跟听收音机一样的效果，与其用MP3，还不如光看书。至于光看讲义这个东西，也许对你的理解会有些帮助，但毕竟我们看讲义，都是看我们觉得难的地方，但实际上有一点不好，就是限制了范围，毕竟讲义不可能涵盖全书的范围，讲义的题目，多半是难点，而不是一本书。真正要考，上网 校对我们的帮助是，难点解决，然后我们看书依然不要放过书本上的其他知识。 报班最好的时机在9月份，就是当年度考完后一个礼拜报第2年的，因为我们要预习，新课，一定要在8月份前都上完（除了串讲）。
4.做一套习题能不能过，模拟题70分能不能过？根据我的个人经验，会计审计能做70分的人，通常就在50分左右，为什么？因为你买的网 校模拟题也好，通常是难点作为考点。而注册会计师的出题老师来说，出的题目太精彩，小题大出，难点小出？以今年会计为例，书上不过5行字，一个积分奖励，就一段话，就出了个大题，价值16分。所以说出题老师的水准，太厉害了，当时我笑了，笑了两次，第一次笑是暗自庆自己押中了题，第二次笑是因为出题老师的精彩。
5.不要拿模拟题作为参考分数的原因还有一点，考生就是一只小白鼠，注协拿我们当试验品，是要控制通过率的，哪年难了，第二年会适当调容易，所以今年试卷内容增加，以会计为例，四道综合题有20多问。
6.难点和重点不能混淆，难点是我们理解有问题的内容，以会计为例，你总会觉得长期股权投资，合并报表，企业合并是难点，会出大题，实际上并非如此。我去年失败的教训就在押提去了，结果没考，今年我肯定不会考，果然没考企业合并。什么是重点？重点就是一本书。知识点各个击破，现在的注册会计师考试，你不要看考试大纲给你的层度是3，就觉得出大题，给你层度是1，一样的出大题。（税 法除外，税 法是6科里面重点最鲜明的，3个流转税，2个所得税，与房子，烟、以及酒有关的税通常是大题）
7.注册会计师的教材与注册会计师考试，考试通常是拔高的，以《会计》为例，书上有26章，而整本书却只有580多页，换句话说，一章内容大概就25页左右。再从章节看，长期股权投资，是难点，但只有20页左右，例题又少，其中难点中的难点，是成本法和权益法的转换，书上例题通常不能让我们深入的去了解这些内容，而考试却是拔高水准。（经 济 法除外，经 济 法还是公司法，证券法，破产法，合同法，物权法通常是重点）。
8.考试必须一气呵成，我发现和我一样，写着写着手发抖的不在少数了，也就是说，紧张是无法避免的。千万不要在一道题上边犹豫，你只要一道题思考时间超过30秒，通常无法做完。而一气呵成的，往往都是考高分。
9.考60分和考59分的，在水平上没有多大的区别，而考59分和考0分，在本质上没有任何区别。
10.通常你会加很多注册会计师的群，在群里不要问别人考的如何，通过了几门，考了几年，这样的废话问题，对你来说其实没有任何帮助，真正对你有帮助的，你要去问人家做题有什么经验，最重要的是解决你不懂的题目。
11.如果给自己的考试安排学习计划，那么4月份前完成预习，8月份前完成题目练习，8月之后，以整本书为准了。
12.最重要的在于坚持，半个月内每天学到凌晨2点容易坚持，但长期以来坚持的就能过通过。
13.做适合自己的考试计划，先考会计审计，还是先考经 济 法税 法，没有绝对的。个人建议大三的先考会计审计。（牛人可以一次报考6科）
14.通常基础不好，连会计分录都不知道的，建议你先考会计职称。
15.一到备考阶段，千万不要关注你的QQ农场，考前还在农场偷菜的，还不如看看书。
16.不要因为经 济 法，风险管理过了，而对会计审计等其他四门抱有很大的信心，因为这才是真正的开始。
17.如果你不是牛人的话，建议不要想着一年过四门，两年全部考完，三年考下来，一科都没过的人大有人在。打算花2年考完的。还不如计划着每年考2门，甚至每年只考1门的，比一次考三四门，而只过1门甚至1门都不能过的强。（牛人除外）
18.如果你是大学生，建议你12月份把6级先考掉，6月份不要去考6级，因为会耽误你的备考时间。
19.不要想着考太多的东西，如果你考注册会计师，不要没考掉，就望着注册税务师或者司法，当然反过来亦是如此。（牛人除外）。
20.将来不打算从事注册会计师或者财务工作的，没有考的必要，多花点时间考些以后工作用得着的。
21.不要以为今年考了59分，明年就能过，有一半的几率明年考的分数比今年更低，我就是个活生生的例子。
22.看完上面22条，不要觉得没信心，平常有点压力对学习有好处。毕竟知识是靠日积月累。
23.上考场要有信心。
24.第一次报考的考友，拿到书的那一刻，千万别心凉了一截，不要因为注册会计师的教材太厚，而打退堂鼓，实际上书没有到讲得很详细的时候，实际上弄懂，你要想当再看一倍厚的书，但你归纳到你脑海里面的，应该是1/2，浓缩精华。
25.计划一年内要做的事情，不要中途因为有事而放弃考试，每年缺考的人数大约占到40%以上。计划赶不上变化是计划没制订好。
26.早起的鸟儿有虫吃，适合注册会计师，当年考完，即使没有考过，依然看看书（脑海里面有点印象），在4月份报考前别把一本书给忘记了，否则又要重新学习，找回记忆通常需要2个月的时间。尤其是你打算报考4科及4科以上的朋友。
27.学习过程中，不懂的就是不懂，懂一点和不懂是一样的，千万别欺骗自己。
28.学习过程中，今天懂了，明天又不懂了，叫做还是不懂，怎么办？非得弄懂不可。 29.4月份以后准备的，普通考生朋友建议你不要准备会计审计两门最难的（牛人除外）。
30.通常在学习过程中没问题的，考试中会有大问题，宁愿你平常多带些问题，不要怕别人笑你的问题弱智（我考评估师的时候，我的一个问题气得老师拍桌子，考前串讲，我问了一个问题，什么是“梁”）。
31.切记一定要做大题，很多考生买来的习题，就光做小题，大题总是习惯性的翻翻答案，这个不能舍不得动笔，也不要舍不得按计算器，尤其是主观题。
32.牛人和非牛人的区别在于牛人的学习效率通常是非牛人的一倍（包括以上），但是往往在里是很难找到牛人的。牛人的特点比较低调（报了几门不跟你说，默默的准备），而非牛人总是调子较高（还非得告诉别人报考了多少科，以表现自己的能力）。
33.考完后通常不要问别人考的如何，尤其是某些人，自己没考过的，希望别人也考不
过的人大量存在，并且自己感到心里安慰。再说有的人美考好，被问多了，也烦躁。
34.不管你考过没考过，多总结，会对你有所帮助（好了伤疤忘了痛的人除外）。
35.台上10分钟，台下十年功用在注册会计师考试最合适不过，有人花了大半年，可能没有取得收获。
36.考cpa就好像谈恋爱，你付出得越多，就伤得越深。它有多诱人，就有多伤人。为什么我看着试卷上的你，熟悉却总是有距离，有一种想爱不能爱的哀愁。到底是我们相遇太晚，还是此生无缘？
37.考CPA不管你考过没考过，在临床上证明能够治疗老年痴呆。考完之后大家可以尝试着做几件事情：（1）买辆小轿车，然后质押给甲、再出租给乙、再卖给丙；（2）以朋友甲的名义给自己的女朋友乙写份情书，但因地址书写错误寄给了不知情的丙；（3）花800元买瓶真茅台然后再贴上二锅头的商标自己喝。喝明白了，心情舒畅了咱明年接着考。考CPA多锻炼智商啊，据说考过cpa的将来都不会得老年痴呆症，现在没得抑郁症的一辈子也不会得抑郁症了。考过cpa的还明白了一个道理：样品只是样品，一切以实物为准。
38.CPA=臭屁啊！通常说明这个人考完后很臭屁啊！每年单科12%以上的通过率（是按照上考场的人数算的，不包括不上考场的人数。），还是有些份量的。
39.考CPA，女人越来越衰老（不懂为什么会有那么多美女考试），而男人越老越成熟，为了女人的幸福，男人多自己狠一点吧。
40.能坚持看完的，通常对你考试有帮助。 （旭）
学会计xuekuaiji.com
刚到东奥论坛看的，希望对大家有帮助。
我刚也听完郭老师的考后分析，最后引用了白岩松的话，“学会宽容，这样对自己才会好一点。”
所谓道高一尺魔高一丈，命题人在创新，我们也会变得越来越精！
另外，张志凤老师的考前提示值得一听，但前提是听完了基础班、强化班、习题班、专题班、串讲班、做完了课后练习、模拟题、最后6套、做完了轻松一、二、三、历届试题等等所有能找到的题目，否则别听，浪费时间。这样的话“想不通过也难”（张老师的原话）。
时间匆忙，草草了事，欢迎批评。
一家之言，不足概论。
陈华亭谈做题方法
1.做题原则
总的原则是先做会做的，客观题不要超过2分钟。即首先攻击“敌人”的薄弱环节，建立自己的“根据地”，然后以此为基础，扩大战果。
2.客观题做题方法
选择题如果最后没有时间做，一定要“蒙”，这是没有风险，可能会有收益的做题方法，不要放弃可能的扩大战果机会。
判断题判错有时扣1分，有时扣0.5分。近年来该题型的规律是错的至少有5个，最多时为7个。考试中如果遇到你有把握判断正确5或者4个，且全为对的话，可以将其余的全判为错。在“蒙”判断题时一定要像信用政策决策一样，比较一下收益与成本，如果收益大于成本，大胆去“蒙”，开心去“蒙”。
3.主观题做题方法
主观题是主要的进攻目标，也是能否成功的关键。往往一处错误，可能就全盘皆输。因此，
审题时一定要细心认真，尤其是要注意：
（1）认清题目假设。有时命题者为了达到某种目的，会将题目所研究的问题摆放在某种假设的平台之上。识别清楚假设是做对题目的关键。有时假设是直接给出的，比如，20xx年试题“计算财务比率时假设："货币资金"全部为金融资产；"应收票据"、"应收账款"、 "其他应收款"不收取利息；"应付票据"等短期应付项目不支付利息；"长期应付款"不支付利息；财务费用全部为利息费用。”有时假设是间接给出的，比如。20xx年计算企业股权价值题目。数据表格中没有负债，并且总资产等于所有者权益合计，则隐含的假设就是该企业没有负债，由此，股权现金流量=实体现金流量。
（2）识别“改变说法”。教材中我们已经熟悉的表述方式，在试题中可能会有所改变，变为等价表述，比如06年中出现的“无负债贝塔系数”等。
（3）摆脱思维惯性。在教材中，可能经常出现某种情况，但在试题中，却可能出现与你通常接触到的不一样的情况。比如，近几年试题中债券的问题几乎每年都有所涉及，教材中介绍的多为每年付息一次，而考试中基本上均为半年付息一次。
关于如何学好这门课程，这可能也是广大考生普遍关注的问题；关于这个问题，我想从五个方面给大家谈一下我个人的看法。
第一，要学好这门课程，你首先要喜欢这门课程，要对这门课程感兴趣。这是我们学好这门课程的一个基础，其实任何课程的学习都是这样。为了使大家喜欢这门课程，我想给大家介绍这样一种情况。在科学的世界里，一个人能不能称得上是伟臣，有一个标志，就是这个人他是不是得过诺贝尔奖，在诺贝尔奖大家族中，有一个设立最晚的，就是诺贝尔经济学奖，这是奖项是瑞士中央银行在19xx年的时候出资设立的，从69年开始评奖，到目前为止世界上总共有五十多位科学家获得了诺贝尔经济学奖。
在这五十多位获得诺贝尔经济学奖的科学家中，有多位都和我们的《财务成本管理》这门课程有关。比如研究资产组合理论的马克维茨，还有研究资产定价模型的夏普，还有研究资本结构理论的米勒，还有期权股价，研究期权定价问题的莫顿和思科尔斯。我们这门课程中云集了如此多的大家，这在我们注册会计师考试的五门课程中是仅此一科，其他课程不存在这样的情况。所以我们学习《财务成本管理》这门课程，其实就是在体现这些大家们的思想，在用他们的眼光看待我们这样一个世界。
所以从这个角度认识我们的学习，学习《财务成本管理》这门课程，其实是一件很幸运，很有价值，也很有意义的事情。这就是对于《财务成本管理》课程要真正地感兴趣，要喜欢这门课程。同时要学好这门课程，必须要制定一个切实可行的计划。我们要做好任何一件事情，都必须要有一个计划的指导。作为课程的学习和考试来说，其实也是这样。
我们要学好《财务成本管理》这门课程，并在考试中取得理想的成绩，我们也需要制定一个切实可行的计划。当然这个计划制定之后要真正实施这个计划，可能是很困难的。尤其是在计划执行的初级可能是比较痛苦的。比如我们原来已经形成了一个固定的生活模式，现在我们考试了，要备考了，原来要做的很多事情，可能现在就不能再做了，而必须要抽出更多的时间用于学习。所以在计划执行的初期，应该说是比较困难的一件事情。
但是一旦你坚持下来了，那么学习就会成为你的一种习惯。当学习成为你的一种习惯的时候，任何考试，其实我们都是可以通过的。这是关于计划的重要性。这一点一定要在开始你备考08年《财务成本管理》课程之前要制定一个切实可行的计划。计划重要性我们明确之后，接下来就是如何制定计划的问题。计划的制定需要一个科学的思路。在这里，我想给大家介绍这样一个思路。中华会计网校是目前国内最大的一个远程教育机构，这个学校关于注册会计师的培训，经过长期的经验积累，已经形成了它自己的一个独特的办学模式。
这个模式其实简单地总结一下，也就是两条路径、三个班次，两个路径，就是说如果你基础好的话，可以从强化班来作为你学习的起点，如果基础差，或者是首次参加考试，也可以以基础
班作为你的起点。接下来就是习题班和冲刺班。这样三个班次的划分其实是有它科学的道理。我们在制定自己学习计划期间不妨也可以有这样的思路，分为三个阶段。第一个阶段，我们可以称之为基础班，或者叫强化班阶段。这个阶段我们的目标其实应该定在，也就是要理解教材、掌握教材的相关知识点。
我想提醒大家两点，关于这个阶段的学习一定要以教材为依据，全面理解教材的相关知识点，在课程学习中，也可能有些人会提出一些和教材相悖的观点，这些会引发一些争论，作为我们考生来说不要陷入到这些争论之中，要以教材为依据，掌握相关的知识点。这是一点。
再一点，在复习过程中，不要把希望寄托在要从偏题或者怪题上拿分。大家都知道，注册会计师的考试，是一个选拔优秀人才的高难度的考试，作为这个考试来说，不可避免地会有一些所谓的偏题或者怪题，作为我们考生来说千万不能把希望寄托在从偏题和怪题上拿分；如果你要从这个偏题、怪题上拿分的话，那么你可能付出很多，得到的回报会很少。同时你要想从这方面拿分，要使你的内容扩展的相当多。在这种情况下，又会影响到你教材内容的学习。所以这点也希望大家注意。
关于基础班这个阶段的学习，应该说是非常重要的一个阶段。刚才我之所以提醒大家注意前面的两点，这其实也是教训的一个总结，经验的一个升华。在07年的考试中，曾经出现过这样一种情况，也就是说，在07年教材下来之后，大家在学习过程中涉及到07年新增加的一个内容，也就是关于融资租赁决策。融资租赁决策这部分是07年新增加的内容，按照一般的规律，这也应该是考试的一个重点内容。
所以关于这部分内容，大家都把它作为重点了，但是在学习过程中出现了一个有争议的内容，也就是说，对于现金流量折现时，教材基本思路是不同现金流量要采用不同的折现率，同时关于租赁现金流量的折现，这个采用的是有担保债务的税后成本，关键是租赁期末现金流量，按照教材的说法是项目的必要报酬率，这个必要报酬率是什么？教材是指，按照全部使用权益资金来筹集情况下，这个资金的成本来确定，按照教材的观点，这个就是权益资金成本。
从这样一个思路出发，折现率的选择，有一个有争论的地方，租赁期现金流量，采用的是有担保债务的税后成本折现，这样第一个选项是满足这个条件的。后面三个选项，租赁期现金流量都用的不是担保债务的税后成本，这样一来后面三个选项都不可能是正确的做法。正确的做法只有可能是第一个。对于第一个选项来说，还要看后半部分，就是期末资产余值的现金流量，我们按照教材掌握，就是权益资金成本，你对照一下，这个题的答案和第二个数据就是权益资本成本，这样一来，第一个选项是正确的做法，不正确的就是后面三个。
完全按照教材，又采用我们在班当中告诉大家的方法，做这道题是非常简单的。所以我们的考试就是考试，它不是学术研究，因此这一点，我想大家一定要注意。这是关于基础班阶段的学习，我想提醒大家注意的这样两个问题。再往下来，就是进入到习题班阶段，也就是第二个阶段。关于这个阶段，我们的目标就是要提高作题的技巧，实现一个知识向分数的转化。
关于这个阶段，我想也提醒大家，在学习过程中，注意两点。第一点，也就是每做完一个题，要注意做一下相关知识点的总结。采用这种方法，也可能你学习过程花得时间会稍长一点，但你的效果是非常好的。因为你把知识点总结过之后，定期再把这些知识点看一下，当你作题作到一点量之后，你再作题就会有一种似曾相识的感觉。为什么呢？因为作为这门课程来说就是这么多知识点。在题量达到一定程度之后，再答题，你的思路很快就会形成。
再一点，要注意一下作题的技巧。也就是说，作为考试来说，实际上就是一门课程的艺术。既然是一门作题的艺术，那么我们单纯地掌握知识点还不行，还需要掌握一定的作题技巧。关于作题技巧，我们中华会计网校一般是在习题班中会给大家归纳和总结一些作题的方法。这些作题方法其实对于在某些特殊情况下，应该说是非常有效的。
也就是说，某些题目考核的知识点，你可能不是很熟悉，可能这些结论你不能算出来，但是也许这样的题目你能够做出正确的选择，或者说你能够以比较高的概率来做对这道题。我们举一
个例子，比如说03年有一个多项选择题，这个多项选择题，是一个计算性质的，需要你经过计算才能回答。它涉及到的计算内容就是存货经济进货批量的模型，模型有两个，一个是基本模型，一个是陆续模型，这个题涉及到的就是陆续模型，基本模型大家可能都比较熟悉，对于陆续模型可能很多考生掌握的就不是很好了。对于这个题，如果你的知识点掌握的不是很好，又不能进行有关计算的话，作为考生来说不可能放弃，还要进行选择，怎么选呢？
如果随便选的话，那么你做对的概率是25%。接下来对于这样的题，你想想在习题班中曾经告诉过大家有关作题的方法，因为是单项选择题，如果有两个选项是等价的话，或者从一个选项推出另外一个选项，如果是等价的话，那么这两个选项都不可能是正确的。对于这个题来说，可能模型不是很熟悉，但这个模型当中推倒过程中运用到了一个基本原理，大家应该熟悉。还有确定最佳资金现金持有量时间，有一个存货模式，也是这个原理来推的，就是平均库存量等于最高库存量的二分之一，这点我想大家应该熟悉。
这是一个共性的内容，这几个模型都是按照这一点推出来的。这道题当中，最高库存量、平均库存量，最高库存是450件，平均库存量是225件，正好是它的二分之一，也就是说从最高当中可以推出下面一个选项，这两个选项就是等价的，那么都不可能是正确的，这样我们就排除掉。接下来，四个选项剩下两个，如果你不能计算，就在这两个选项当中选，那么作对的概率提高到了50%。这样一些作题方法，大家还是应该认真地做一下理解。
其实做客观题的方法，我们除了刚才告诉大家的这个方法之外，还归纳了指标联动分析法、理念分析法，相对、绝对分析法等等，这些方法我们在学习过程中要做一下理解，有意识地做一下应用。这对于我们提高自己作题速度，提高对题的理解应该说还是很有效的。
接下来我们计划地第三个阶段，也就是冲刺班阶段。关于冲刺班阶段，我们的目标就是要模拟训练，重点强化，体验实战的感觉，提高应试能力。关于这个阶段我想大家注意两点。第一点，在冲刺班上，我们作为辅导老师来说，会根据自己对于有关情况的分析，给大家提出有关的复习重点内容。在这个阶段，对于老师提出来的这些重点内容，要进行重点的再一次地强化学习。并通过例题和习题加深对它的理解和认识。之所以在这个时期给大家提出这些重点内容，其实这是有心理学原理的指导意义在里面。因为在这个时期，你学的知识往往的印象是最为深刻的。前面已经全部学过一遍了，也通过习题加强训练了，最后再强化这样一些局部性内容，如果在考试当中出现了，几乎可以不假思考地直接去做了，这样可以提高我们的作题速度。
再一点，在冲刺班这个阶段，大家应该做几套模拟题，并且要按照规定的时间来做，来体验一下考场感觉，这样的话你才能够在考试的时候一走入考场，很快地进入状态。这点，希望大家注意一下。这是关于计划的制定问题，给大家提供一个思路，就是按照三个班次的这样一个思路进行安排。接下来我再这儿要说的第三点，在我们学习过程中，要注意勤于思考，要善于总结。 作为一门课程来说，内容还是不少的。这么多的内容，尤其是像《财务成本管理》这门课程，又涉及到了很多公式，如果我们不对它在思考的基础之上进行总结和归纳的话，那么你要学好这门课程是很困难的。很多人在学的过程中可能有这样的体会，就是说学习一章，把这章从头到尾全部学了一遍，全部学完之后，书本一合，可能什么都想不起来。之所以有这种效果，就是你没有进行归纳和总结。其实有很多内容看上去很多，也许会涉及到很多公式，公式也可能很复杂，但是一旦你经过归纳总结之后，就会变得非常简单。
举个例子来说，比如第四章财务估价中，涉及到了单项资产风险衡量的几个指标，包括期望值、方差、标准差、标准利差率等等，这些指标外型上还是比较复杂的，有些同一个指标还有不同的计算方法。这些指标你要进行掌握，直接去死记硬背，当然是困难的。其实关于这块内容，我个人对它做过详细的分析和研究。从我们应试的角度，我对这块内容有一个归纳。这个归纳可以概括为八个字，就是一条主线、两种方法。一条主线，就是从预期值开始，然后到方差、标准差、标准利差，或者是变化系数，这是一条主线。
这条主线应该是很清晰的，算出预值之后，计算出方差，方差开平方，就是标准差，标准差
除以预期值，就是变化系数。这条主线你理清楚了，接下来再来看两种方法，主要是指预期值和方差计算的两种方法。一个是加权平均法，再一个是算术平均法。这两种方法其实适用于两种普通的情况。第一情况，题目中给你的是未来几种状态，再给出几个概率和，给出几种状态下的收益率。在这种情况下，要计算预期值，采用加权平均的方法。怎么样计算呢？
想一下这个表格，一个是收益率，再一个是概率，有把概率和收益率相乘，然后再加起来，这就是预期值了。预期值算出来之后，在这种情况下，还要计算方差，方差怎么算呢？仍然可以在这个表格基础上计算。在表格中增加一栏，就是利差平方，或者是偏差平方。什么意思呢？就是每种情况下有一个收益率，你用这个收益率减去刚才你算出来的预期值，这就是一个差，用这个差的平方作为一栏放到后面去，有几种情况，那么就有几个利差的平方。用这个利差平方，再乘对应的概率，然后加起来，这样得到的就是这种情况下的方差。
接下来是算术平均，是适用于另外一种情况，也就是说给出的资料是历史资料，比如给出五个时期的历史资料，让你计算一下预期值，算出差乘以五就是预期值了，这个很简单。接下来就是方差了，方差和刚才一样，每种情况都计算偏差的平方，就是用每个时期的收益率减去预期值，得到这个差，然后用这个差的平方作为一项，接下来把利差的平方加起来，这个地方是一个特殊点，就是说不是属于期数，而是期数减一，我一般称作是修正的算术平均。这块内容涉及到很多公式，这些公式我们几乎都不需要记，你采用这种方法，把这些公式掌握住了，并通过一定的习题做一下训练，我想这块内容你想忘记都比较困难。
至于学习方法，大家应该注意一下。其实在《财务成本管理》这门课程的辅导过程中，我们一般对于相关内容都会做比较多的这样的归纳。这样归纳，当然我们是站在辅导老师的角度给大家进行归纳的，不一定完全适合你掌握的习惯，你可以理解一下这个归纳的思路，然后自己进行归纳。经过你自己的归纳之后，就可以真正成为你自己的知识。这是我强调的第三点。
接下来的第四点，就是强调这样一个内容，也就是说你在基础班结束之后，对于你所学过的知识做一个系统化的整理。很多考生可能都有这样的经历，比如说基础班，全部跟着学完了，教材看完了，也理解，习题也做的不错。但是等整本书全部结束，回过头来看的时候，什么都不会了，什么都忘了。这种情况，其实也就是山重水复疑无路，另一句话，我想很多同志都知道，就是柳暗花明又一村，这是两种不同的准备。你只要从山重水复疑无路的状态，过渡到柳暗花明又一村的状态，这需要我们做一下知识的系统化整理。这个过程其实也很简单，你全部学完一遍了，然后打开目录，看一下相应的内容。如果打开以后，就想到了相应的内容，如果没有做到这一点，就继续看，进行如此反复。
进入习题班的阶段，要做一定量的学习。第一，你可以更好地理解和把握有关知识点。再一个，就是你可以更好地领会一下有关的作题方法和技巧。关于这个方面，我想提醒大家注意两点。第一点，在作题时间，尤其是在做主观题时间，要有意识地采用一下联想法。也就是说，你做某一个题，可以适当地扩展一下。比如说我们要做某一个题的话，这个题做完之后还可以很哪些内容结合起来做。
最简单的一个题目，有一章财务报表，让你计算有关的财务比率，接下来就可以考虑能不能把这个财务报表转化成调整财务报表，比如说计算出额度或者财务价格，这样的话你的系统性就得到了进一步的加强。再一点，就是综合题。对于综合题，可能很多考生都有一种恐惧心理，篇幅很大，阅读量很大，读过之后不知道什么意思，其实关于综合题，我经过分析之后，搭积木、穿马甲、找改变。搭积木，就是把不同的题目综合在一起。
第五章在往年考试中是一个重点，涉及到的内容，其实也就是三个方面，一个是现金流量的确定，一个折现率的确定，还有评价指标的计算。这些都可以进行结合，比如说折现率的确定可以和股票、债券成本、加权平均成本进行结合。其实综合题都是采用这样搭积木的方式来做的，你做的时候，有意识地把这些拆散，就可以变成很简单地计算题了。然后就是“穿马甲”了，就是说给你增加很多的背景材料，增加题目的文字量和阅读量，给你心理上施加压力。
今年有这样的题，某一个公司是一家上市公司，这家公司为了实施某一个项目，在北京地区买了一块土地，然后由于某种原因，这个项目被搁置下来了，又过了几年，准备上另外一个新的项目，在这样一种情况下要用这块土地，这块土地如果用的话，就涉及到了现金流量的确定了。其实对我们有用的信息，这块土地原来的购买价格是多少，现在要出售的话，出售价格是多少，至于其他的，都是对我们作题没有用的体系，这就是所谓的“穿马甲”。
第三点就是找改变，教材上是这样一种说法，考题中可能有意识地给你做一下变化，比如06年的综合题中就出现了这种情况。如果进行项目投资，这个项目是跨行业投资的话，这就涉及到折现率的确定，折现率确定有一个类比法，这种方法首先就是找一家这个行业内的上市公司，找它的权益，06年的考试中要求你计算无负债的系数。这个基本的套路我们清楚了，作题时间只要我们拆散积木，扒去马甲，其实综合题也不过而已。
如何使用好模拟试题备考CPA
毫无疑问，要应付考试的话，做题当然是必不可少的了，但是应该明确一点，千万不要只依赖做题，不要以为只要题量上去了，自然就掌握了。实际上，做题也存在一定的技巧的。
1.首先是选用参考书。我的建议是一门课用一本单独的参考书，那样信息量可能会大一些。至于是用A出版社的，还是用B出版社的，其实意义不大。大家仔细研究一下，就会发现，这些参考书都是大同小异，在作用上区别不大。
2.做题过程中，不要急于翻答案，要养成独立思考的习惯。所以这要求在做题前就对书本上的相关知识已经比较了解，至少遇到不会的题，知道考的是什么。这样效果会比较好。
3.在对答案的时候，切忌只看自己错了的题。其实在做题的时候，尤其是客观题，或多或少都存在拿不准靠蒙对的情况，如果这种题你不看的话，难保下次还能对。所以说，对完答案后，应再把所有的题都看过一遍，确定没有漏掉的知识点。
4.对做错的题或者是猜对的题，要翻书检查是什么地方没有掌握，最好用一个笔记本将没有掌握好的知识点记录下来，隔一段时间就要将笔记本上记载的东西再温习一遍，以免下次又犯相同的错误。其实，题目可以千变万化，但知识点总是有限的，如果掌握了那些知识点，题目怎样变化都不怕了。
5.对于那些自以为已经很熟的题，还是要丢开书像考试那样做一遍。可能很多人都有这样的经历，自以为已经烂熟的东西，可是一到考场上竟想不起来了。归根到底，还是不扎实造成的。所以，平时就要像考试那样要求自己，千万不要忽略许多细节的东西。
6.做模拟题应在考前或者已复习得差不多得时候做，一来为检验一下自己的水平，二来看看还有没有漏掉的知识。对往年的试题也要看，主要是熟悉一下出题的风格，同时也可帮助对今年的趋势作一下判断，当然也可以检验自己掌握的程度如何。
其实，做题的关键在于质量，做一题就要掌握一题，在考试中，如果应该拿到的分都拿到了，不该丢的分没有丢，估计及格就没有太大的问题了。
如何高效率、高质量的看书
1、仔细通读书本，至少让自己明白到底注会在讲些什么? 要掌握一些应该要知道的会计理论。但希望朋友们注意的是不要把会计理论与会计知识混为一谈，在注会中这是一个很重要的区别(而注会正是介这二者之间。科班生的毛病是动不动就拿出会计学功底压人，最后压了自己;非专业的考生却有把一些生活中的一些已经形成的基本概念大量应用在注会当中去，这两种的倾向都是很危险的)。
2、在1、的基础上仔细阅读历年的注会试卷，不要太执着于题目本身，要多注意出题的方向与方式，以及各科的比例。
这一部份的时间是要花的。要知道注会出题的方式与平时考试是不一样的。这个东西别人来讲你是很难入门的，是需要你自己花时间去研究了才会大彻大悟。还有由于注会只有案例的主观方式，所以你们在看书的时候一定要注意方法，即很细但不背。只要下次类似的东西出现在你眼前有个大致印象就可以了。
3、如何学习准则。
有些考友拼命地背准则和制度，我说，有什么用呀!这么厚的一本准则谁能全记下来?估计全中国也不出3个吧。既然都知道无法背了，为什么聪明的你还要去碰钉子呢?我建议：不要背!学习准则最忌讳的是死背，看的时候心太粗、看了后面忘了前面。 相信会计毕业的考友们都知道每个准则的结构都差不多，而知道了某个事物的规律，当然可以窥前而知后了。看过武侠小说的朋友一定知道，当你看多了武侠书，一看作者的开头就知道下面他要说什么了。虽然准则不能这样一概而论，但对待之的思维应该是一样的。我们拿到一个准则，不可能一片空白吧?而每个准则都应该有重点，而所谓的重点应该就是那些读了那么年会计的你眼前一亮的事物。而重点的重点应该是那些具体的数字、特别规定吧，而关于这些的资料应该到处都是。在考试中考准则不可能考得很细而毫无规律可寻，即使那个无聊的兄台出了这么一道题而又碰巧被哪个不负责任的人选上的话，也只是少见的一两个，不会太多的。所以我想我们根本不必担心如果不把他们全背下来的话，就会为此付出昂贵的代价。
4、复习后阶段如何看书。
我建议考友们最好对照历年考题从头看一遍书本，通过对照题目再来查找书中的相关知识，通过这种方法来温习一遍书本。历年考题应该说履盖面已经很广了。这样有什么好处呢?就是因为我们还是学生，所以是不可能像那些老师般那么狡猾的，出一些我们平时根本不注意的题目。如果我们单纯地先做试卷然后对答案是学不会这么个套路的，一般人对做对了题总不再重复思考的。只有在不停地重复来查找这样的信息，我们就会形成一种条件反射，逐渐习惯出题老师的思维。而通过做试卷来验证水平时也只是单方面的，我们此时做对某道题，而没有理解或不熟练如何把这样一个信息做成一个题目的规律，那么下次遇到题干变一下还是会错的。还有，我们在做题的时候经常会发现题目看看都有印象，可就是不知该如果去写。我个人觉得盲目地做题对考试几乎没什么提高。在考试之前，做模拟只是来检测一下看书的状况与能力的是否提高。如果你的做题速度已经保障的了话，做三套试卷与做十套的效果是一样。那么你又何必多花时间在没用的功夫上呢?当然，我也不排除一些靠题海战术的朋友能成功的。
如何成为快乐备考人~cpa通过计划的三个注意事项
考注会的人，大多数是成年人，我想，之所以选择考注会，都是经过深思熟虑、百般权衡才决定的。所以，既然认定目标，就要拥有乐观向上的心态，无论学习路上多么险阻，困难有多少，都要披荆斩棘、所向披靡，无所不敌，乐观勇敢的去克服。
那么究竟该如何做到高效备考?如何成为快乐的考试人呢?
首先，要有明确的认识，同时根据自己的情况考虑是否报个网上辅导班。
学习是自身知识丰富的过程，要用快乐的心情去对待考试，学习就是学习，备考的过程中不要有杂念，不要急于求成。至于具体达到什么样的目标，就是考试之后再去想的问题了。报网络辅导班的好处，就是学习时间比较自由，答疑方便，同时，在老师的带领下，会使得学习重点明确、清晰，从而达到事半功倍的效果。不知道，大家在学习过程中是否有过这样的感受，一天不拿书本心里就很空!就会有深深地愧疚感。学习是一个快乐的过程，它如同赌博的人天天要打麻将，抽烟的人每天要抽一包烟一样，内心感受的快乐。如果想要过注会，必须建立一种乐观必胜的观念，如果刚刚开始注会的学习，你就觉的是一种痛苦，那么，首先从心里上你就失败了。我这个人不喜欢物理，上高一时物理就不好，但是我学的理科，物理是必考科目，没有办法，在听课、自学、课下追着问物理老师问题的努力下，我高考取得了不错的分数。可见，心里暗示很重要，同时要积极乐观地去克服自己所面临的困难，那么考试就变得轻松、简单，从而学习效率就会提高了。
其次，一定要订立可行的学习计划。
要根据自己的实际情况，订立可行的计划，同时要坚持执行，否则，不可行、不坚持跟没有订立一样。比如说我计划三年通过CPA，三年的最后一年要拿到全科合格证，现在就要想好第一年考哪几科、第二年考哪几科、第三年考哪几科，同时还要想好，对于薄弱科目，做出两年通过的准备，比如我会计薄弱，我可以第一年报考，如果不幸没有通过，我就第二年再考一次，类似这样的安排要想好。订好这个计划以后，一定要认真执行，想想第一年一定要通过会计和审计，那就把全年分成月、周、天，每月要完成什么任务，每周要做什么，每天要做什么，用笔写下来，放在桌上，以示提醒。如果某天有事情耽搁，一定要抽出时间补上。计划不要要求过高，只要在复习到考试期间完成60分及格的任务就行了，确保每天执行完任务会有成就感，且每天执行时要超过计划要求，比如说计划每天10页，而我今天读了15页，就奖励一下自已，如果没有达标，就自我批评一下，不要成为语言上的巨人，行动上的矮子。
再次，要合理借鉴别人总结的学习经验。
建议一定要抽空翻翻看看考生经验，比如学习效率低下、精力不集中的时候，就可以从别人的经验中得到一些启示，同时调整自己的不足或者改进自己的方法，使得备考更高效。但是照搬是不对的，每个人学习方法不一样，况且起点也不一样，照搬别人的东西，不但浪费时间还打击自信心，这种方法是最不可取的。无论你选择怎样的复习方式，一定要清楚，适合自己的才是最好的。
最后，发挥自己的强项的同时要有顽强的毅力，那么世界上任何一座高峰都可以征服，有人的地方就有竟争，学习也是一种竟争，要快乐的竟争，在提升自身能力素质的同时，还要获得别人的认可，那就是证书。所以要让你的注会备考之旅快乐而充实，高效而有成就!加油吧，朋友们!
注册会计师做题方法与技巧
无论任何考试做题是必不可少的，做题也是有技巧的，下面结合自己的学习方法分别说明一下，对于考试做题可以分为日常做题和考前模拟做题两部分，这两部分做题是有不同要求或侧重点的。 一、日常做题的要求和方法
日常做题是重点是考察自己对知识点的理解程度，因此日常做题时做题不要求数量，不追求速度，不给自己打分。
对于一看就会的题目，一般以后就不要在做了。说明这个题目的知识点你已经掌握了，等到考试时在复习一下就可以了。对于那些不会或者费了你很大劲才做对甚至是根本就不知道答案，是蒙对的题目，要在题目前面做个记号，把这个题目作为
重点进行理解，甚至对划记号的题要反复看几遍，加深理解，直到一看见这个题目就知道答案为止， 这时才说明你彻底把这个知识点掌握了。
在日常做题时不要讲究我做了多少题目，而是讲我真正的理解了多少知识点，一味的追求题目数量和速度的话，对提高学习是没有多大的帮助的。
在日常做题时，也不要给自己打分，特别是综合题目，因为你也不知道评分的标准，有可能你打分时把一些不是重要的地方给自己打高分了，因此有些学员考试时认为自己答的很好，结果却没有考过。同时平常给自己打分也浪费了时间，相应的减少了学习时间。
在日常做题做完题目看完答案和解析后，最好和教材中相关的要点比较一下。对于那些做错了的题目，更要重视，要做个明显标记（要和上面的标记进行区分），说明你对这个知识点的理解是错误的，要进行更正，让它在你的脑海中扎根发芽。
二、考前模拟做题
考前模拟做题的重点是不仅要讲究做题质量，而且要讲究做题速度。有些考生考不过的原因之一是没有做完试卷，做不完试卷的原因和做题的速度慢有很大的关系。考前模拟做题一般是在考试前10天（最早是考试前15天）进行的，这时你把整个教材可以说看了2遍到3遍，该背的也背了，该记忆的也记忆了，这时的考前模拟做题可以说是实弹演习，要把握好做题的速度，确保会做一定要做完，不要因为做题的速度问题把该会的也没有做完而留下遗憾，这样只有明年再完成你的心愿了。
注册会计师考试应试方法与技巧
判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确或错误。判断题的类型有许多种，有的直截了当地陈述了事实，考生的任务是确定事实的对或错，如：“持续经营假设为企业采用历史成本提供了前提条件。” 有的包含了事实与它们之间的相互关系，你必须判断这些事实和它们之间的关系是对还是错。如：“某建筑装饰材料公司，一方面批发、零售货物，另一方面又对外承接安装、装饰业务。对于这类混合销售行为，应该视同销售货物，就其取得的销售收入和劳务收入一并征收增值税。”在这个问题中，你既要判断上述行为是否属“混合销售行为”，又要判断这种“混合销售行为”是否应缴增值税。
要构思一个绝对正确或绝对错误的命题是比较困难的。尤其是说某道命题正确时，它必须一直都是正确的。因此，判断题中常常含有绝对概念或相对概念的词。表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等，表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。了解这一点，将为你确定正确答案提供帮助。
在某些情况下，一种说法有时可以说是对的，有时可以说是错误的。例如：“在生产企业中，降低成本可以提高利润。”
（1）命题中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的。如“存货周转率越高，表示存货管理的业绩越好。”
统计表明，大部分带有绝对概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时，想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果你找不出任何理由，“错”就是最佳的选择答案。
（2）命题中含有相对概念的词，这道题很可能是对的。如“普遍认为，建立我国统一的会计准则，是深化改革开放，发展市场经济的必然要求。”“简单算术平均数是加权算术平均数在权数相等情况下的一种特例。”“固定成本只是在相关范围内保持莫成本习性。”
（3）只要试题有一处错，该题就全错。
（4）酌情猜测。实在无法确定答案的，请看清试题评分要求。如试题虽注明要倒扣分数，但得分多，扣分少（如“答案正确的，每题得2分；答案错误的，每题倒扣1分”），哪怕你没有足够的时间阅读题目，也一定要猜测，答对的机率是50％，切莫放过这种“捡来的”分数。
CPA考前冲刺指导：复习方法探讨
一年一度的注册会计师执业资格考试又要到了，数十万计的考生正在紧张的复习，为最后的冲刺作最后的努力。但是，不可否认的是，随着执业门槛的提高，每年通过考试的比例不尽人意。我们现在来探讨一下学习方法，以期达到两个目的：一是消除学习方法的神秘性，树立科学的学习方法重要性；一是使得考生能够对症下药，找到适合自已的学习方法，以达到事半功倍的效果。 一、基于注册会计师视角的点——线——面全面复习法
毫无疑问，注册会计师五门课程是环环相通的，会计是基础。五门课程的基本思想是相通的，只有把握住其精粹，才能够顺利通过考试。然而，正如任何学科一样，都是由基本概念、基本理论和基本知识组成的。事实上，正如古老学科数学一样，我们可以把注册会计师知识整合为点-线——面，从而可以树立整体和部分有机结合的观念。下面我们结合具体课程来说明这一观念。
点：实际上指的是基本概念和基本元素。例如在财务管理复习中我们就要把财务管理的最基本概念——货币时间价值和风险报酬这一对贯穿始终的核心思想把握住，再在此基础上引申。在内容上，我们把整体划分为部分——筹资、投资、营运、利润分配，从而能够在每一内容上一一掌握。在会计学习上我们也可以把会计分成如下几块：会计记账方法、会计资产负债和所有者权益核算、合并会计报表、特种业务会计处理、特殊情况会计处理。我们在把握住几块业务处理的基础上进行整合。对于其它几门课程都可以分门别类地归纳总结。
线：实际上指的是基本知识。例如在财务管理课程学习过程中，我们在学习掌握"点"的基础上把他们串联起来，从而形成比较清晰的轮廓。例如在学习筹资时就要
想到筹资的下一步——投资和上一步——资金的来源。这样就可以把整个内容连成一条线，在某一段如果有问题时就能够及时找到问题，及时解决。
面：在以上"点"、"线"的基础上我们在来谈一谈"面"的问题，实际上指的是基本思想的把握。只有站在一定的专业高度上，才能完全把握内容，从而达到融会贯通的目的。例如在财务学习中，要知道现代财务管理的思想是：企业必须以最小的成本以获得最大的收益；企业必须更新观念，利用现代理财理念以发挥财务杠杆作用，等等。否则，如果不明白理财基本思想，就没有把握其核心，在实际作业时就容易陷入圈套。在考试中经常出现这种似是而非的问题，主要由于不能准确把握其基本思想，而不能够应付考试。
二、基于基本内容的比较法
在复习迎考的过程中，我们经常会遇到考生询问如何能够区别例如不同情况下的个人所得税处理、企业所得税和外资所得税的联系与区别、减税与免税的处理、会计估计、会计差错和或有事项的联系与区别等等问题。实际上，每年考试的难点也大多数在这些方面，而考生失分每每也在这些方面。可以毫不夸张的说，绝大多数50分以上的考生凭其实力是能够通过考试的，但由于某些模胡认识而造成终身遗憾。因此，我们在学习过程中，要在对内容理解基础上加以比较。有比较才有鉴别，才能够真正理解，真正把握。下面我们结合具体学科来说明这一问题。在税法学习过程中，对减税免税的把握是一个棘手的问题，而几乎年年在试卷中出现。其实我们只要简单的归纳就可以明白这一点，就能够轻松通过考试。
企业所得税：
税率：15%
国务院批准高新技术产业区的高新技术产业——永久享受
外商所得税：
税率：15%
生产性投资企业（10年以上） 1-2年免税，3-5年减半征收；
从事港口、交通、码头等基础行业的生产性企业永久享受；
从事码头建设的企业（15年以上） 1-5年免税，6-10年减半征收；
本文仅举15%税率作为说明对象，至于其它完全可以通过比较法加深理解。当然，要作好这一工作，必须花费时间。一分耕耘，一分收获。但是可以肯定的是，这种学习方法绝对比浏览教材好的多，而时间的效益也大的多。
三、基于理解的记忆法
在一段时期我们几乎都认为死记硬背是没有用处的，事实上几乎任何一门学科都需要记忆，即使对于数学物理这些课程，也需要记忆。当然，会计学科更不例外。但是，我们提倡记忆是理解基础上的记忆法。下面我们举例来说明这一问题。 在财务管理学习过程中，应该说记忆最少的，但是也不排除记忆。例如筹资分析中的资本成本公式，投资分析中的投资指标，财务预算中的财务指标等等问题，都
需要记忆。然而，如果不能够理解，那么将永远记不住。税法中的税率、经济法中的法规更不例外。 在会计学习中，如果对会计的基本记账法记不清晰，那么什么也学不好。实际上，多做练习也是加深记忆的一种方法，而且还不会感到枯操。
四、基于应试的练习法
要想通过考试，做一定量的作业是必要的，而且是必须的。但是，要知道，我们作业的目的是为考试而作业，而不是其他目的，因此正确地选择习题是至关重要的。我们经过长期的辅导，认为选择一到二套习题是必须的。那么，如何在众多的习题中选择合适的，这又是一个重要的问题？我们认为，应该选择紧扣教材的练习，而且是具有权威性的。
转贴]我是怎样出题的－－cpa复习方法建议
很多人误认为cpa考试是检验考生的真实水平。其实这是错误的。
我以前在高校当过老师，教会计系，经常出卷子，我每次出的卷子总能得到校方好评，其他老师甚至将我的试卷收藏研究。我想，分析下cpa老师出题老师的心理是有必要的。
cpa老师出的卷子并不是给我们这些考生看的，主要用途是两个，一个是规范行业行为，起到指挥棒的作用。一个是保证考试成绩呈现正态分布，各种系数与标准值相差不大，可以有部分考题特别灵活，但总体偏差不能太大。
因此出题必须具有以下三个特征：一是可控性，即题目必须考虑到考生的层次和水平，比如题型，主观题越多越有可控性，如果考题过于简单了，那么就严格掌握评分标准，反之亦然。在主观题达到总分比例的60%的时候，最容易控制及格率。二是区分性。这样分数统计出来后图形会比较好看。其实这一点和前面的可控性有些矛盾的。第三，是有效性，即试题必须让人觉得能真正引导学生学习知识，同时又必须与时俱进，体现知识的及时性。目前cpa考试应该以知识性为主，较少的考虑性向测试和智商测试。
那么我都是怎么编题目的呢？
一是抄。抄国外的题目，抄国内的案例。
二是凑。把几个题目凑在一起，就拼成一个题目。所以经常能看到选择题象综合题，综合题象研究报告的情况。
三是变。把老题目变个花样整出来，小样，穿个马甲看你认识不。
因此，建议大家备考的时候把握三个原则。
一是不要创新，要守旧。
中国的考试培养出来的都是考试高手，创新型的人才非常少，因为他们早就被cancel了。但是这种中间阶层的考试高手，对于国家经济的发展，作用是巨大的。一个国家的任何产业不能全靠几个少数的创新型人才，而要有坚实的人才基础。即使是原子弹，也是无数工程人员默默奉献的结果。尤其在会计这个行业，创新思想太多的大都没有好下场。所以，理解不了的就背掉，不要问是怎么回事，以后等你作了cfo，老板拍板的事也不要多问why。
二。不要高瞻远瞩，要脚踏实地。
题目光看不行，得动手练一下。对一个题目有没有掌握，我的理解是这样的：有三个层次（就不说教育心理学的术语了），第一是有映像，下次见到，知道我做过这个题。第二是熟悉，合上书，当时能复写出来。第三是掌握。三个月后，我还会做。而且穿个马甲我也认得。
三。不要投机，要有耐心
不要指望不化功夫就能成功通过考试。如同考g考t一样，学习就是一个力气活。一个知识点掌握了80%等于没掌握。必须卡死，达到上面第二点所说的，第三种掌握层次。
最后，大家都能过的，用会计的术语说就是个时间性差异。只不过过了好像也没大用。
cpa可以增加就业的稳定性，但你的目的如果是赚钱，那就投错门了。赚钱靠的是胆识和智慧，收益与风险成正比嘛。考cpa的大多缺乏安全感，所以你一旦交了报名费，就意味着你离发财越来越远了。
有感而发，希望能抛砖引玉。
注册会计师考试做题速度提高的方法
1、考前：进考场前办好所有的私事。（大家应该明白）人总是在考前有点紧张。
2、进考场到发考题前：准备并摆放好计算器（我考试用二个）、铅笔、黑水笔、橡皮、准考证、身份证、饮用水、手表（手机已关）、半干的小毛巾、（不常用的放在身边的座位上）。
3、发答题卷、考题答题卡到打铃前（约5分钟）：30秒通览全卷，在打铃前单选要搞定不用计算的。
4、计算器——考试用二个，这有很大的用处，在税务和财管考试中可至少节约5分钟，对付多项混合运算。
5、准考证、身份证摆在显眼的位置——可避免监考老师的究缠，专心做题。
6、计算器的使用：为了考注册，在平时做练习时就当作考试，提高速度，提高准确度，考试时心里紧张，越简单的越易出错， 想想在检查时发现第一步运算错了，那时会慌得姓什么都会记不得。
7、对付表格类和计算题：填答案时，数字写小一些靠左，为什么？省去用橡皮的时间。
8、题型的时间控制：一般单选、多选不超过50分钟，时间用的不多，可这是通过的关键。
9、判断题：99.99%的把握对我才选，很多新手吃亏。
10、做综合题：注册考试中的综合题好多是多个小计算题的堆集（比如税法）。每一个问题与后面的可能不相关，我的方法是先不详细阅题直接通过问题在题目中找素材（时间太紧了，没办法）
CPA考试题型分析与答题技巧一
分数高的考生不一定就比其他考生懂得多，只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。 “把我的知识表达出来”是每个考生参加考试时的唯一心愿。
注册会计师考试的题型一般包括选择题（多项、单项）、判断题、计算分析题（分录题）、简答题、综合题等。 各种题型的特点不同，答题的方法、技巧也不尽一致。例如，选择题是考
试中极为流行的一种题型。这种题看起来很容易，因为答案都摆在卷面上，你只要将正确的答案选出来就行了。但参加过一两次标准化考试的考生都知道，选择题尤其是多项选择题对考生的知识、素质要求是很高的。调查表明，分数高的考生不一定就比其他考生懂得多，只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。
一.选择题的特点及答题技巧
选择题有单项选择和多项选择之分，通常占卷面分数的30%一40%左右，主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度，具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考试大纲要求掌握的内容吃透，你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。 答好选择题，当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧：
1、计划答题时间，保持稳定的答题速度。前已述及，采用选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。在考试开始时，你应该看一看试题的分量，并且对每道题应占用的时间迅速作出估计。也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下，这似乎不大可能。但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择。这样，你就有足够时间去考虑相对较难的问题。
保持稳定的答题速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。
通过对历届考试试题的分析，命题者在一份试题中所包括的题量，往往比规定的合理（正常）答题时间所完成的题量小，也就是说，按照正常的答题速度，试题规定的考试时间应该有一定的富余。
2、按题目要求答题。在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一看基干项，紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
3、运用排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要*命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。请看19xx年注册证券期货资格考试《会计与审计》试题单项选择第8题： 如果控制风险水平初步评估为中等水平，注册会计师应当获取的相关审计证据（ ）。
A.比评估为高水平时要多
B.比评估为低水平时要多
C.比评估为高水平时要少
D.与评估为低水平时一样多
显然，在本题中，答案B、C所表达的含义实质上是一样的，要么都对，要么都错。但这是一道单项选择题，不可能都对，于是B、C可以排除。（正确答案：A.）
4、运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。例如，一份试卷有10道备选答案为四项的单项选择题，你有把握选对的只有6道，其得分为6分（每道题1分）。如果盲目乱猜余下的4道题，按概率来说，你可能猜对一道题，于是你的总分数为7分。假如你对不懂的4道题，都能成功地排除二个备选答案，你可望猜对2—3道题，这时你的总分为8-9分。这个分数对于一道满分为10分的单项选择题来说，应该是很理想的。
CPA考试题型分析与答题技巧二
二、计算与分析题的特点和答题技巧 计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大（20%一40%），必须予以足够的重视。如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握（一般来说，成功的考生可以在考前作出预测，并且预测的准确率在60%以上），你可以在考前进行有针对性的训练。
计算与分析题答题的一般技巧如下：
1.详细阅读试题。对于计算与分析题，建议你阅读两遍。经验表明，这样做是值得的。一方面，准确理解题意，不致于忙中出错；另一方面，你还可能从试题中获取解题信息。
例；某企业的流动资金周转天数，以产品销售收入为周转额计算，为100天；以产品销售成本为周转额计算，为146天。根据上述资料计算该企业的销售利润率。
解题过程：首先通读一遍试题，得知本题是求销售利润率。销售利润率与销售收入、销售成本均有关系，其关系是：
销售利润率=（销售收入-销售成本）/销售收入×100%=1-销售成本/销售收入
根据上述关系可知，解答本题的关键是确定销售成本与销售收入之比。要确定销售成本与销售收入之比，必须从“周转天数”入手。由于周转天数与周转额的关系是反比例关系，因此，销售成本与销售收入之比应为100/146，而不是146/100.至此，问题基本解决，该企业销售利润率=（1—100/146）×100%=31.5%
2.问什么答什么。不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。如果因为这样的错误而被扣分岂不很可惜吗？有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”、“自作多情”的考生。
3.注意解题步骤。计算与分析题每题所占的分数一般较多（5一10分），判卷时，多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做但得分不全。这就是有些考生满以为考得很好，而成绩公布后却分数不高甚至还怀疑老师判卷有误的一个重要原
因。
4.尽量写出计算公式。在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要；但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得有关系了。因为你写出了计算公式，老师认为你知道该如何做，怎么会不酌情给分呢？
三、关于考试答题的基本要领
前面我们已经阐述了考试答题的一般技巧，下面我们再来谈一谈应试的一些基本要领，相信会对你参加考试有所帮助。
让我们来设想你下一次参加资格考试答题的基本步骤吧！我们假定你考试前首先已做了如下几件事：
1.你已经对考试大纲和指定教材全面学习过，并能说出其大意。
2.你基本上确定了考试涉及的范围（甚至曾作过考前预测），包括考试题型。
3.对于各种题型，你已经作了一些有针对性的训练；对参加考试，你已经在心理上作好准备。
4.考试的前一天，你又大致地翻了翻考试教材，复习了一下你自己写的学习笔记和重要内容摘要。
5.参加考试时，你已经带好了各种考试证件和必要的考试用具（如笔、尺、计算器、涂改液等）。
进入考场，你可能会感到有点紧张，这很正常。放松你的脑子，树立考试信心，相信你有能力有把握考好本次考试。拿到试卷后，你还应该做到如下几点：
1.排除一切思想杂念，你此时的任务就是一心一意地答题。
2.认真听取监考人讲的注意事项，仔细阅读各类题型的答题要求。
3.如有不清楚的地方，应及时提问弄清楚。
4.迅速测览一下试卷，计划考试时间。
5.依次回答各题，一时确实难以作答的题就跳过，继续答下面的题，不要在某些难题上花过多的时间。
6.主动进攻，藐视困难，充分地运用答题技巧。
7.对于确实不能解答的问题，如试题注明不倒扣分，应果断而合理地进行猜测。
8.答完全卷以后，不要忘忆回过头来重新考虑你最初没有确定答案的那些题。对于那些特别棘手的问题，看看试卷内的其他某些题是否能够给你启示。
9.全部检查一下，找出你本来不应答错的题而因疏忽出了错。
10.如无特别要紧的事情，尽量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某个问题或发觉某个问题有错误，你会非常遗憾的。一次考试机会很难得，应该珍惜。
最后，送给你一段顺口溜，祝你考试成功：
目标明，思路清，学习当中多提问。
考试是项大工程，时间安排需周密。
方法好，记忆深，中心要点应抓准。
复习总结要认真，自我测试出高分。
注册会计师综合题答题技巧
会计综合题的题目很长，考试时我们如何才能做到快速准确的解答呢？
会计综合题的阅读量确认比较大，如果仔细的把题目看完一遍再答题，会花费不少时间的。建议先仔细看一下题目的开头、假设条件及要求，浏览题干中间部分，然后带着问题，边看题目边解答，这样可以提高效率。比如涉及会计政策变更及日后事项调整的题目，可以先认真看下题干总述的第一段文字及后面的假设和要求，一定要注意税收核算方式、税率、题目中涉及的日期、假设条件等，然后再根据要求一个事项一个事项的处理。
注意：不管是综合题还是计算题，一定要看清题目要求，根据要求来答题，如果题目要求你只填表格不写计算过程，那你就不用花费时间去写那么多的过程了。
综合题和计算题不能只看一遍，就想自己思路特别清晰，应该在两遍以上才可以；阅读题目后，要明确该题在考我们什么；明确考试的知识点后，再去题中找给出条件进行解答。题中重要的假设条件在试卷中要做标记。
比如：计算固定资产的折旧，我们必须清楚要在题中找到以下五个条件：
1.净残值率；
2.折旧方法；
3.当月增加当月不提折旧、当月减少当月照提折旧；
4.原值（可能需要你进行计算）；
5.折旧年限。
我们只有将这五个条件都考虑到了，在题中都找准确了，才能得分。